第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)

2024-10-10
| 93页
| 91人阅读
| 2人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第一节 人体的免疫应答
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.67 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46674290.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人的免疫调节与稳态 第三章 第一节 人体的免疫应答 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫 [目标导学] 1.概述免疫系统的组成。2.概述非特异性免疫应答。3.概述体液免疫的过程。 内容索引 NEIRONGSUOYIN 学习任务二 体液免疫 学习任务一 人体的免疫系统、非特异性免疫应答和特异性免疫应答 课时作业 素养达标 备选题库 教师独具 人体的免疫系统、非特异性免疫应答和特异性免疫应答 学习任务一 1.人体的免疫系统 (1)免疫:主要是指机体对抗    的能力。  (2)免疫系统的组成 (3)人体的免疫功能: 分为       和      。  梳理 归纳教材知识 病原体 生成、成熟 造血干细胞 细胞因子 补体 非特异性免疫 特异性免疫 2.非特异性免疫应答 (1)概念:非特异性免疫是人体在长期进化过程中,与病原体相互作用而逐渐建立起来的,也是    就具有的,能稳定    给后代的免疫功能。  (2)非特异性免疫的组成 ①非特异性免疫应答的屏障结构 a.组成:皮肤、黏膜及其附属腺体。 生来 遗传 b.作用 杀菌物质 ②非特异性免疫应答的细胞成分 吞噬 ③非特异性免疫应答的体液成分 蛋白质 灭活病毒 细菌细胞分裂 3.特异性免疫应答 (1)抗原:可诱发    免疫应答的物质。  (2)特异性免疫:指机体针对某种    的病原体,由特异性免疫细胞参与的免疫应答。  特异性 特定 (3) 胸腺 (4)抗原提呈细胞 ①功能:将抗原     后展示于细胞质膜表面供辅助T细胞识别。  ②实例:吞噬细胞,           细胞等。  加工处理 被病毒感染的宿主 [正误辨析] (1)免疫活性物质并不都是由免疫细胞产生的。(  ) (2)B细胞形成于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟。 (  ) (3)各种免疫器官都能产生免疫细胞。(  ) (4)溶菌酶、干扰素和补体的化学本质都是蛋白质。 (  ) √ × × √ 1.分析材料,回答下列问题。 材料一 许多人因感染某病毒而患病,甚至死亡。医学专家发现,很多康复者体内出现一种特殊的蛋白质,该蛋白质对该病毒有很好的免疫效应。 材料二 斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而获得了诺贝尔奖。DC是一种免疫细胞,能高效地摄取、加工处理和提呈抗原,从而激发免疫应答。 探究 要点合作突破 (1)从免疫学的角度分析,材料一中所说的病毒属于抗原,康复者体内的这种蛋白质是抗体,它对其他的病毒有作用吗?为什么? 提示:对其他病毒没有作用,因为抗体具有特异性,一种抗体只能与一种抗原结合。 (2)材料二说明DC能高效地摄取、加工处理和提呈抗原,与此功能相似的细胞还有哪些细胞?它们统称什么细胞? 提示:吞噬细胞、某些被病毒感染的宿主细胞等。抗原提呈细胞。 2.请根据下列资料区分特异性免疫、非特异性免疫。 资料1 有人把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上,2小时后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。 资料2 呼吸道黏膜上皮细胞的纤毛运动、口腔唾液的吞咽和肠蠕动等,可将停留在黏膜表面的病原体驱赶出体外。 资料3 当狗发生意外创伤的时候,会用自己的舌头吮舐伤口。 资料4 皮肤破损后,往往引起局部的炎症反应,如疼痛、发红、肿胀等,一段时间后可能还会流脓。 资料5 接种卡介苗可以预防结核病,但对其他传染病不起作用。 (1)资料1中90%以上的链球菌都被消灭说明了什么? 提示:皮肤可以分泌杀菌或抑菌物质,从而杀死细菌或抑制细菌的生长。 (2)资料3中狗用舌头吮舐伤口的目的是什么? 提示:利用唾液中的溶菌酶杀死细菌,从而避免病原体的感染。 (3)上述资料中体现非特异性免疫的是哪些?体现特异性免疫的是哪些? 提示:体现非特异性免疫的是资料1、资料2、资料3、资料4。体现特异性免疫的是资料5。 [核心知识] 1.有关免疫活性物质 (1)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 (2)溶菌酶的杀菌作用一定属于非特异性免疫。 2.淋巴细胞的起源与分化 (1)起源:骨髓中的造血干细胞。 (2)分化: 3.抗原与抗体的两点区别 (1)成分:抗原并非都是蛋白质,如多糖等;抗体都是蛋白质。 (2)来源:抗原并非都是外来物质,机体内衰老、损伤或癌变的细胞也可以成为抗原;抗体是机体受抗原刺激产生的,也可以人为输入。 4.非特异性免疫与特异性免疫 项目 种类 非特异性免疫 特异性免疫 区别 来源 遗传而来,人人都有的先天性免疫 出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有 对象 对所有病原体起作用 对特定的病原体(或异物)起作用 特点 无特异性、作用弱、时间短 有特异性、作用强、时间长 项目 种类 非特异性免疫 特异性免疫 基础 皮肤、黏膜、吞噬细胞以及体液中的抗病原体的物质 发挥作用的主要是淋巴细胞 联系 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的免疫 1.关于人体免疫系统的组成,下列叙述错误的是(  ) A.淋巴细胞和吞噬细胞均起源于骨髓造血干细胞 B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的 C.免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所 D.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 强化 题点对应训练 B 免疫活性物质可由免疫细胞产生,也可由其他细胞产生,如唾液腺细胞、泪腺细胞可产生溶菌酶,B错误。 2.(多选)人体对病原体具有一定的防御功能,下列叙述不正确的是(   ) A.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上发展而来的 B.特异性免疫是后天获得的针对特定抗原发生的免疫类型 C.淋巴细胞从功能上分为T细胞、B细胞和吞噬细胞 D.只有非特异性免疫的细胞才是先天的、生来就有的 ACD 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上发展而来的,A错误;淋巴细胞从功能上分为T细胞和B细胞,吞噬细胞是免疫细胞,不是淋巴细胞,C错误;免疫类型分为先天的非特异性免疫和后天的特异性免疫,免疫细胞没有先天和后天之分,D错误。 体液免疫 学习任务二 1.概念:主要通过产生    实现免疫应答的方式称为体液免疫。  2.抗体:指在抗原刺激下由    合成和分泌的能与抗原    结合的活性成分。  梳理 归纳教材知识 抗体 浆细胞 特异 3.过程 (1)①为     过程,即病原体的抗原与B细胞表面特定的受体相结合。  (2)②为     过程,即抗原提呈细胞将抗原加工处理后展示于细胞质膜表面供      识别。  (3)③为活化的辅助T细胞分泌    等细胞因子作用于B细胞。  (4)④为活化的B细胞     为记忆B细胞和浆细胞的过程,其中     可以产生抗体。  抗原刺激 抗原提呈 辅助T细胞 白介素 增殖分化 浆细胞 提醒:(1)在二次免疫时,浆细胞可来自B细胞的增殖分化,也可来自记忆B细胞的增殖分化。 (2)浆细胞是唯一能产生抗体的细胞。 (3)浆细胞不具有识别抗原的作用。 [正误辨析] (1)当相同的抗原再次入侵机体时,记忆B细胞会迅速产生大量抗体,消灭抗原。(  ) (2)浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体。(  ) (3)当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆B细胞。 (  ) (4)抗原和抗体的结合具有特异性。(  ) × × × √ 如图表示人体体液免疫的过程,请据图思考回答下列问题。 探究 要点合作突破 (1)细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是什么细胞? 提示:细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是B细胞、记忆B细胞、浆细胞。 (2)图中的免疫活性物质是什么? 提示:图中的免疫活性物质是抗体。 (3)体液免疫中促进B细胞活化并增殖分化的因素是什么? 提示:抗原与B细胞表面的特异性受体相结合,以及激活的辅助T细胞分泌的白介素等细胞因子的作用。 (4)图中能特异性识别抗原的细胞有哪些?不能识别抗原的细胞有哪些? 提示:能特异性识别抗原的细胞是辅助T细胞、B细胞、记忆B细胞,不能识别抗原的细胞是浆细胞。 (5)免疫过程⑤→⑧→⑨和①→②→③→⑦→⑨相比,在反应速度和强度上有什么区别? 提示:⑤→⑧→⑨过程是二次免疫,与①→②→③→⑦→⑨过程相比,反应更快、更强,产生的抗体更多。 [核心知识] 1.当病原体(如细菌)初次侵入人体时,促进B细胞活化的条件 (1)病原体的抗原会与B细胞表面特定的受体相结合。 (2)辅助T细胞经抗原提呈细胞(如吞噬细胞)提呈抗原等过程激活后,会分泌白介素作用于B细胞。上述过程促进了B细胞活化并增殖分化为浆细胞和记忆B细胞。 2.二次免疫及其特点 (1)二次免疫的基础:在初次免疫过程中产生 的记忆B细胞,当再次接受相同的抗原刺激 时,会迅速活化、增殖和分化形成浆细胞, 从而更快更多地产生抗体。 (2)二次免疫的特点:二次免疫与初次免疫相比,产生抗体又快又多,从而使患病程度大大降低。 1.如图为流感病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞)。下列相关叙述正确的是(  ) 强化 题点对应训练 A.细胞a能特异性识别该流感病毒,并能加工、处理、提呈抗原 B.物质甲属于免疫活性物质,作用于细胞c,使其细胞周期变长 C.当SARS病毒再次入侵人体时,物质乙能与其特异性结合 D.治愈的病毒感染患者发生⑨时,会发生⑦过程,⑦过程存在基因的选择性表达 答案:D 细胞a是抗原提呈细胞,能识别该流感病毒,并能加工、处理、提呈抗原,但是不能特异性识别抗原,A错误;物质甲(细胞因子)属于免疫活性物质,可促进细胞c(B细胞)活化使其增殖分化,细胞周期变短,B错误;物质乙是抗体,具有特异性,只能与该流感病毒结合,不能与SARS病毒结合,C错误;治愈的病毒感染患者有记忆B细胞,可以发生二次免疫,在这个过程中,记忆B细胞迅速活化、增殖和分化为浆细胞是基因选择性表达的结果,D正确。 2.流感病毒入侵人体后,会引起人体相应的免疫反应。下列叙述正确的是(  ) A.浆细胞会识别病毒,进而产生抗体使病毒失去侵染细胞的能力 B.相同病毒再次侵入人体,记忆B细胞产生大量抗体清除病毒 C.抗体可直接作用于细胞外的病毒,而对细胞内的病毒不起作用 D.溶菌酶是免疫活性物质,在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用 C 浆细胞不能识别病毒,A错误;抗体是由浆细胞分泌的,记忆B细胞需要增殖分化为浆细胞才能产生抗体,B错误;抗体可直接作用于细胞外的病毒,而对细胞内的病毒不起作用,C正确;溶菌酶是免疫活性物质,只在非特异性免疫中发挥作用,D错误。 备选题库 教师独具 1.下列不属于免疫系统的组成成分的是(  ) A.淋巴结        B.吞噬细胞 C.垂体 D.溶菌酶 2 3 1 4 5 C 人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾等;免疫细胞主要包括造血干细胞、吞噬细胞和淋巴细胞等;免疫活性物质包括细胞因子、抗体、补体和溶菌酶等;垂体属于内分泌腺,C符合题意。 2 3 1 4 5 2.人体感染白喉杆菌后,将启动一系列免疫反应,下列叙述中不属于非特异性免疫的是(  ) A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的抗毒素(一种抗体)与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性 2 3 1 4 5 D 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖,属于非特异性免疫;吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化,属于非特异性免疫;皮肤和某些部位的黏膜上寄生着一定数量的微生物,能阻止或限制外来微生物或毒力较强的微生物的定居和繁殖,属于非特异性免疫;体液中的抗毒素属于抗体,与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性,不属于非特异性免疫,D符合题意。 2 3 1 4 5 3.如图为人的体液免疫图解,请分析判断,下列说法错误的是(  ) A.细胞①是抗原提呈细胞 B.细胞②是辅助T细胞,能分泌细胞因子 C.细胞③是记忆B细胞,当再次接触该抗原时可迅速活化、增殖和分化 D.细胞④寿命比较长,细胞⑤产生的物质为蛋白质 2 3 1 4 5 C 细胞①是抗原提呈细胞,可将抗原加工处理后展示于细胞质膜表面供辅助T细胞识别,A正确;细胞②是辅助T细胞,能分泌细胞因子,促进B细胞活化并增殖和分化,B正确;细胞④是记忆B细胞,当再次接触该抗原时可迅速活化、增殖和分化,C错误;细胞④是记忆B细胞,寿命比较长,细胞⑤(浆细胞)产生的物质为抗体,抗体的化学本质是蛋白质,D正确。 2 3 1 4 5 4.先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内,得到的抗体浓度用曲线表示,如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.小鼠对抗原a更敏感 B.抗原a的破坏性更大 C.二次免疫反应比初次免疫应答更强 D.小鼠对抗原b反应较慢 2 3 1 4 5 C 由题图可知,第一次注射抗原a和第一次注射抗原b时,小鼠对两种抗原的反应速度基本相同,体内的抗体含量变化程度基本相同,因此小鼠对抗原a和抗原b的敏感程度基本相同,两种抗原的破坏性也相近,A、B、D错误。此外,第二次注射抗原a后,小鼠体内抗体a的浓度明显上升,且上升曲线的斜率更大,因此二次免疫应答更加迅速、剧烈,比初次免疫流感更强,C正确。 2 3 1 4 5 5.如图是人体皮肤在受到尖锐物体刺伤后发生的炎症应答,请回答下列有关问题。 2 3 1 4 5 (1)内环境是人体细胞赖以生存的液体环境,由图可知,吞噬细胞生活的具体内环境有        。  (2)据图分析,炎症发生时,由于          释放化学物质,作用于附近的毛细血管,导致毛细血管扩张,通透性     ,局部组织血流量     ,致使伤口出现红肿热痛的现象,即炎症反应。此外,免疫细胞释放的化学物质还能吸引更多      ,从而加速对病原体的清除作用,促进伤口愈合。  2 3 1 4 5 血浆和组织液 肥大细胞和巨噬细胞 增大 增多 吞噬细胞 (3)炎症应答属于人体抵抗外来病原体的      免疫,其特点有     。  2 3 1 4 5 非特异性 先天性,不针对某种病原体,而是针对多种病原体 课时作业 素养达标 [基础巩固练] 1.下列有关免疫系统组成的叙述,错误的是(  ) A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等 C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟 D.溶菌酶、细胞因子、补体和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 B 15 吞噬细胞不属于淋巴细胞,B错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 2.下列关于免疫活性物质的叙述,错误的是(  ) A.免疫活性物质就是指由免疫细胞产生的、发挥免疫作用的物质 B.溶菌酶、淋巴细胞分泌的细胞因子等属于免疫活性物质 C.细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程 D.补体具有促进吞噬细胞的吞噬作用等功能 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 A 15 免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的、发挥免疫作用的物质,A错误;免疫活性物质包括溶菌酶、抗体、补体、细胞因子等多种物质,B正确;在体液免疫中,激活的辅助T细胞产生的细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程,C正确;补体具有促进吞噬细胞的吞噬作用等功能,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 3.T细胞可以分为辅助T细胞、细胞毒性T细胞等。下列相关叙述错误的是(  ) A.T细胞都来源于骨髓中的造血干细胞 B.辅助T细胞能分泌细胞因子 C.B细胞的活化离不开辅助T细胞 D.T细胞都生活在淋巴中 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 15 不同类型的T细胞都来源于骨髓中造血干细胞的分裂、分化,在胸腺中成熟,A正确;辅助T细胞能分泌细胞因子,调节或者协助免疫反应,B正确;B细胞的活化需要抗原与细胞因子的作用,C正确;T细胞生活在淋巴或者血浆中,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 4.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是(  ) A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强 C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫 D.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 15 青霉素能杀菌但不属于非特异性免疫,唾液中的溶菌酶能杀菌属于非特异性免疫,C错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 5.有人曾经做过这样一个实验,把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上,120 min以后再检查,发现90%以上的链球菌被消灭了。以下说法错误的是(  ) A.皮肤具有很强的杀菌作用,属于特异性免疫 B.皮肤的汗腺能够分泌酸性物质,使汗液和皮肤表面呈酸性,不利于大多数病菌的生长 C.皮脂腺分泌的脂肪酸也有一定的杀菌作用 D.皮肤、黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、蛋白水解酶等,也有明显的杀菌作用 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 A 15 皮肤参与构成保卫人体的第一道防线,皮肤具有杀菌作用,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫,A错误;大多数病菌生长的最适pH接近中性,皮肤的汗腺分泌的酸性物质使汗液和皮肤表面呈酸性,不利于大多数病菌的生长,B正确;皮脂腺分泌的脂肪酸呈酸性,也有一定的杀菌作用,C正确;溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,蛋白水解酶能够催化蛋白质水解,因此皮肤、黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、蛋白水解酶等,也有明显的杀菌作用,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 6.下列有关人体体液免疫的叙述,正确的是(  ) A.B细胞与T细胞的来源相同,成熟的场所相同 B.B细胞活化后,细胞中基因和mRNA的种类会发生改变 C.辅助T细胞分泌的白细胞介素是B细胞活化的信号 D.浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖分化 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 C 15 B细胞与T细胞都来源于造血干细胞,但成熟的场所不同,B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟,A错误;B细胞活化后,细胞会增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,其中基因不会改变,但转录的mRNA的种类发生改变,B错误;辅助T细胞分泌的白介素能促进B细胞增殖分化,C正确;浆细胞不能增殖分化,记忆B细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖分化为浆细胞和记忆B细胞,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 7.下列有关曲线中,最有可能错误的是(  ) 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 B 15 体液免疫中相同抗原再次侵入机体时,记忆B细胞会迅速活化、增殖和分化,形成大量的浆细胞,产生相应的抗体,且产生抗体的量及速度比抗原初次侵入机体时更多、更快,患病程度更轻,B错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 8.研究发现,人体免疫系统内的滤泡性辅助T细胞(简称TFH细胞)对维持机体免疫平衡起重要作用。B细胞必须接受TFH细胞的辅助,才能活化、增殖、分化为浆细胞并产生抗体;没有TFH细胞的辅助,B细胞就会凋亡。下列有关叙述正确的是(  ) A.TFH细胞和巨噬细胞均能识别并提呈抗原 B.B细胞要迁移到胸腺中才能接受辅助并分化 C.只要有TFH细胞的辅助,B细胞就能增殖分化 D.机体若缺乏TFH细胞可能会导致免疫力下降 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 D 15 TFH细胞不能提呈抗原,A错误;T细胞来源于骨髓中的造血干细胞,成熟部位是胸腺,B错误;体液免疫中,抗原刺激和TFH细胞的辅助共同作用才能促进B细胞活化并增殖、分化,C错误;机体若缺乏TFH细胞,B细胞就会凋亡,进而会导致免疫力下降,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 [素能培优练] 9.如图为某病毒进入机体后引发的部分免疫过程示意图,其中①~④代表细胞,a和b代表物质,下列叙述正确的是(  ) 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 A.①为辅助T细胞,可参与特异性免疫和非特异性免疫 B.该病毒再次入侵时,④只由③增殖分化形成 C.b为抗体,一种病毒只能引发机体产生一种b D.抗原提呈细胞能摄取处理抗原,细胞中的溶酶体发达 答案:D 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 ①为辅助T细胞,参与特异性免疫过程,A错误;该病毒再次入侵时,②B细胞和③记忆B细胞均可增殖分化形成④浆细胞,B错误;病毒表面有多种抗原蛋白,病毒侵入机体后,可引发机体产生多种特异性抗体,C错误;抗原提呈细胞能摄取处理抗原,需要细胞内消化,则细胞中的溶酶体发达,这是结构与功能相适应的体现,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 10.如图为人体免疫系统清除某RNA病毒的部分过程示意图。下列推测最准确的是(  ) A.细胞乙的来源只有细胞甲,由细胞甲受到抗原刺激与白介素等作用分裂分化形成 B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 C.由细胞丙参与的免疫过程都属于人体的特异性免疫 D.抗原—抗体被细胞丙吞噬后,消化得到的部分产物可被细胞利用 答案:D 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 图中细胞甲表示B细胞,细胞乙表示浆细胞,浆细胞可以由B细胞或记忆B细胞增殖分化而来,A错误;细胞乙为浆细胞,可分泌抗体,细胞丙为吞噬细胞,可以加工处理抗原,因此与细胞乙相比,细胞丙的溶酶体更发达,而细胞乙的高尔基体更发达,B错误;细胞丙为吞噬细胞,吞噬细胞既可以参与非特异性免疫,也可以参与特异性免疫,C错误,抗原—抗体被细胞丙吞噬后,消化得到的部分产物可被细胞利用,D正确。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 11.(多选)溶菌酶是一种能水解细菌细胞壁主要成分的酶。溶菌酶还可以与带负电的病毒蛋白质直接结合,使病毒失活。下列相关叙述错误的是(   ) A.溶菌酶可参与构成人体的第二道防线 B.人体内的溶菌酶、淋巴细胞分泌的细胞因子、抗原、抗体都是免疫活性物质 C.溶菌酶均由免疫细胞产生 D.溶菌酶与病毒蛋白的结合体现了细胞质膜信息交流的功能 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 BCD 15 体液中含有溶菌酶,因此溶菌酶可参与构成人体的第二道防线,A正确;抗原不是免疫活性物质,B错误;唾液腺细胞、泪腺细胞也可产生溶菌酶,C错误;溶菌酶的化学本质为蛋白质,病毒没有细胞结构,因此二者的结合无法体现细胞质膜信息交流的功能,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 12.(多选)如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图。下列叙述错误的是(  ) A.图示免疫过程为体液免疫 B.物质Ⅰ具有促进细胞D分裂、 分化的作用 C.物质Ⅰ、Ⅱ均属于免疫活性物质 D.图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 BD 15 题图所示免疫过程中,物质Ⅱ与抗原发生特异性结合,因此物质Ⅱ为抗体,由此可判断该免疫过程为体液免疫,A正确;物质Ⅰ为白介素,其能够促进B细胞活化并增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞,细胞D为浆细胞,B错误;白介素和抗体都属于免疫活性物质,C正确;辅助T细胞和B细胞均能够对病菌进行特异性识别,抗原提呈细胞能够识别病菌,但没有特异性,浆细胞不能识别病菌,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 13.(多选)下列关于人体免疫系统及调节的叙述,不正确的是(   ) A.人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染 B.哺乳动物的B细胞在胸腺中成熟,T细胞在骨髓中成熟 C.溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 D.浆细胞在特异性识别抗原后,自身合成并分泌抗体来消灭抗原 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 BCD 15 人体皮肤是第一道防线,属于非特异性免疫,因此人体皮肤大面积烧伤后,由于非特异性免疫能力减弱而容易发生感染,A正确;哺乳动物的B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟,B错误;溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的,C错误;浆细胞不能识别抗原,D错误。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 14.树突状细胞(DC)在免疫反应中有摄取、处理和提呈抗原的功能,如图甲所示。图乙表示DC与T细胞的作用模式图(S1、S2表示信息分子)。请回答下列问题。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 (1)DC接受病毒、细菌等外来物质刺激后,可通过    的方式将其摄取,并进行处理、提呈,由此推测DC在特异性免疫中的功能与     细胞类似。  (1)根据题中信息可知,特异性免疫中与DC功能相似的是巨噬细胞,其可通过胞吞的方式将抗原摄取并进行处理、呈递。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 胞吞 巨噬 15 (2)DC具有长的突起,其生理意义是______________________________    。  (2)DC可以摄取、处理和提呈抗原,其长的突起增大了与T细胞的接触面积,有利于DC提呈抗原。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 增大了与T细胞的接触面积,有利 于DC提呈抗原 15 (3)DC摄取和加工处理抗原后,可将     暴露在细胞表面,并与T细胞表面相应的     结合,激活T细胞内的信息分子,从而引起T细胞出现免疫效应。  (3)DC摄取和加工处理抗原后,可将抗原信息暴露在细胞表面,并与T细胞表面相应的(特异性)受体结合。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 抗原信息 (特异性)受体 15 15.当人被银环蛇咬伤后会引起机体出现一系列反应。图1是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答下列问题。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 (1)图1中细胞①的名称是       ,物质A是     。  (2)在图1的①~⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞是     (填代号),物质B与α-银环蛇毒结合的场所是     。  (3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方有          。  2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 抗原提呈细胞 白介素 ⑤ 内环境 神经调节和体液调节 15 (4)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害一般要进行预防接种。如图2中曲线a、b表示甲、乙两人第一次分别注射α-银环蛇毒的抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量。请在图2中分别画出第二次两人均注射等量的α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形参照曲线a、b)。 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 答案:如图所示 2 3 5 6 7 8 9 11 12 1 4 10 13 14 15 $$

资源预览图

第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)
1
第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)
2
第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)
3
第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)
4
第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)
5
第1节 第1课时 人体的免疫系统、非特异性免疫和体液免疫-【优化探究】2025-2026学年新教材高中生物选择性必修1同步导学案配套PPT课件(苏教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。