第2节 课时1 气压带、风带的形成与分布-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件（中图版）

第二节　气压带、风带对气候的影响 课时1　气压带、风带的形成与分布 天气的成因与气候的形成 返回 课程标准 学习目标 知识结构 运用示意图，说明气压带、风带的分布。 1.绘制单圈环流和三圈环流示意图，理解气压带、风带的形成。(地理实践力) 2．结合示意图，识记气压带、风带的分布规律，理解气压带、风带的移动规律。(区域认知)   返回 内容索引 课时作业 巩固提升 返回 1．大气环流 (1)概念：全球性________的大气运动。 (2)成因：太阳辐射、地球______、地面性质等因素共同作用的结果。其中__________是大气环流的根本原因。 (3)单圈环流：如果地球表面性质均匀，且地球不自转，______与两极之间形成单一的闭合环流。 新知学习 有规律 自转　 太阳辐射 赤道 返回 (4)三圈环流 返回 ②组成：低纬环流(____和____)，中纬环流(b和e)，高纬环流(c和f)，南半球大气环流的模式与北半球基本相同。 (5)意义：使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。 地转偏向力　 a　 d 返回 2．气压带和风带的形成与分布(以北半球为例) (1)气压带 气压带 分布 形成 A 赤道低气压带 赤道附近 空气受热膨胀上升 B ________________带 北纬____附近 高空空气__________ C ________________带 北纬60°附近 近地面暖气流爬升 D 极地高气压带 两极地区 气温低，空气______________ 除赤道低气压带外，其余气压带在南北半球各有1个，关于赤道______分布，全球共7个气压带 副热带高气压　 30° 堆积下沉 副极地低气压　 冷却收缩下沉　 对称 返回 (2)风带 风带 分布 风向 H ___________带 赤道～________ ______风 I ___________带 _______________ ______风 J ____________带 _______________ ______风 受______________影响，南半球各风带风向与北半球不同，全球共6个风带 30°N　 东北 中纬西风　 30°N～60°N 西南 极地东风 60°N～90°N 东北 地转偏向力 东北信风 返回 [连线]　将气压带或风带与其特点相连线。 返回 3．气压带、风带的季节移动 (1)原因：太阳直射点的位置随季节变化而呈规律性的______移动。 (2)规律(在北半球，与二分日相比)：夏季______，冬季______。 南北 北移 南移 返回 四步法突破气压带、风带的分布、移动特征 第1步，抓“动力”——突破气压带的形成 (1)热力型成因：与温度有关，温度高，气压低，如赤道低气压带；温度低，气压高，如极地高气压带。 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关，气流下沉，则气压高，如副热带高气压带；气流上升，则气压低，如副极地低气压带。 知识总结 返回 第2步，抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如下图) 返回 第3步，抓“分布”——突破位置判断 (1)抓纬线分布特点：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 返回 第4步，抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生变化。就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏南。如下图所示： 返回 材料一　在18世纪工业革命之前，人们航海的动力主要依靠风。航海家们经过多次航行发现30°纬度附近总是无风，帆船上装运的到美洲大陆的马匹，由于草料和淡水不足，相继死掉，马肉又吃不完，不得不把马肉投到大海里喂鱼。后来人们就把这个无风的30°纬线叫作“马的死亡线”，又称“马纬度”。 材料二　2019年11月11日北京时间13时，搭载着中国第36次南极科学考察队队员的“雪龙2”号极地科考破冰船驶过南纬60°海域，完成穿越“咆哮西风带”首次进入南极地区，这是“雪龙2”号首次穿越西风带。 情境探索 返回 [问题探究] 1．(综合思维)为什么在“马纬度”海区总是无风？ 提示：南北纬30°海区无风是因为受单一气压带控制，盛行下沉气流。 2．(区域认知)除“马纬度”外，地球上还有哪些海区是无风地带？ 提示：赤道、南北纬60°海区。 返回 3．(地理实践力)依据气压带、风带的分布特点判断，“雪龙2”号科考船穿越的“咆哮西风带”的盛行风向是什么？ 提示：盛行西北风。 4．(综合思维)“咆哮西风带”海况恶劣的主要原因是什么？ 提示：此纬度地带位于温带地区，常年以西风为主，风速较大，且西风带中雨雪天气变化频繁，气旋活动较多，常会出现狂风巨浪的情况，因此海况恶劣。 返回 下图为北半球气压带和风带分布示意图。读图，完成1～2 题。 1．下列对图示气压带或风带名称的判读，正确的是(　　) A．①是极地低气压带 B．②是副热带高气压带 C.甲是极地东风带 D．乙是西南信风带 对点训练 2 1 3 4 C 返回 第1题，据气压带、风带分布规律判断，图中①是极地高气压带，②是副极地低气压带，甲是极地东风带，乙是盛行西风带。 2 1 3 4 返回 2．因近地面空气受热膨胀上升而形成的气压带是(　　) A．①　　　 B．②　　　　C．③　　　　D．④ 2 1 3 4 D 返回 第2题，图中④处近地面空气受热膨胀上升形成赤道低气压带。 2 1 3 4 返回 读不同季节部分纬度范围内气压带、风带分布示意图，完成3～4题。   3．甲、乙、丙、丁四幅图中气压带或风带名称正确的是(　　) A．甲图中气压带是副极地低气压带 B．乙图中风带是极地东风带 C．丙图中风带是东南信风带 D．丁图中气压带是副热带高气压带 2 1 3 4 C 返回 第3题，根据图示可知，甲图中气压带在30°N附近，是北半球的副热带高气压带。乙图中的风带位于30°S～60°S，是南半球的盛行西风带。丙图中的风带位于0°～30°S，是南半球的东南信风带。丁图中的气压带位于赤道附近，是赤道低气压带。 2 1 3 4 返回 4．气压带、风带位置从甲图到丙图的变化大约需要(　　) A．2个月 B．6个月 C．9个月 D．一年 2 1 3 4 B 返回 第4题，甲图中气压带、风带位置北移，大致为北半球夏季；丙图中气压带、风带位置南移，大致为北半球冬季。则气压带、风带位置从甲图到丙图的变化大约需要6个月。 2 1 3 4 返回 准备材料：地球仪(每组一个)、彩色胶带、铁丝、透明胶带、不同颜色的硬纸条(最好是四种颜色)。 具体步骤： (1)小组分工：奇数组做北半球，偶数组做南半球。 (2)先用彩色胶带在地球仪上标识气压带和风带。 返回 (3)将铁丝做成三个正方形，表示三个环流圈，并用胶带固定在地球仪上(注意考虑近地面风向，正方形应该倾斜放置)。 (4)裁剪硬纸条，做成不同颜色的箭头，如红色箭头表示上升气流，蓝色箭头表示下沉气流，高空气流用白色，近地面气流用黑色，分别将硬纸条固定在铁丝做的环流圈上，每个环流圈各用4个纸条箭头，注意箭头的方向。 返回 观察模型： (1)观察并记录南北半球低纬度、中纬度、高纬度三个环流圈的环流方向。 (2)小组交流，尝试用自己的语言描述各气压带和风带的形成原因。 (3)上台展示自己的作品。 归纳提升：画全球气压带和风带分布模式图，总结分布规律。 返回 提示： 气压带、风带的分布规律：(1)大致以赤道为对称轴，南北对称分布。(2)高低气压相间分布。(3)信风带与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。(4)一般地，赤道低气压带分布在赤道附近；副热带高气压带分布在30°纬线附近；副极地低气压带分布在60°纬线附近；极地高气压带分布在90°纬线附近。 返回 课时作业 巩固提升 返回 返回 【基础过关】 下图是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完成1～2题。 1．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为(　　) A．东南风、西北风 B．东南风、西南风 C.东北风、西南风 D．东北风、西北风 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 C 返回 第1题，甲位于0°～30°N，其盛行风向为东北风，乙位于30°N～60°N，其盛行风向为西南风。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 2．图中气流运动方向表示错误的是(　　) A．①　　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 C 返回 第2题，图中②处为上升气流，高空形成高压，在高空气流向四周扩散，图中③气流应该向左侧流动。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 下图为以极点为中心的投影图，图中的箭头表示地球的自转方向，数据表示纬度数。读图，完成3～4题。 3．图中字母E所表示的气压带是(　　) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 B 返回 第3题，读图可知，图中地球自转方向为顺时针，表明该图是以南极点为中心的极地俯视图。E位于30°纬线附近，根据气压带、风带的分布规律，图中E表示副热带高气压带，B正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 4．下列四个箭头，能正确表示D处风带风向的是(　　)   A.　　　　　B.　　　　 　C.　　 　　D. 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 B 返回 第4题，由上题分析可知，图示区域位于南半球，图中显示，D位于南半球中纬度地带，根据气压带、风带的分布规律，D应为南半球西风带，南半球西风带盛行西北风，B正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 读气压带、风带移动规律示意图，完成5～6题。 5．下列关于该图所示各纬度带气流运动方向与干湿性质的叙述，正确的是(　　) A．甲盛行下沉气流，干燥 B．乙盛行东北风，干燥 C．丙盛行东南风，干热 D．丁盛行上升气流，湿润 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 C 返回 第5题，读图可知，甲为赤道低气压带，盛行上升气流，湿热，A错误；乙属于东南信风带，B错误；丙属于东南信风带，干热，C正确；丁为副热带高气压带，盛行下沉气流，D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 6．下图中能正确表示丁所在地区等压面和等温面关系的是(　　)   A.　　 　 　 　　　　B.   C.　　 　 　 　　　　D. 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 B 返回 第6题，丁为副热带高气压带，所以等压面向高空凸起；气温较高，所以等温面也向高空凸起。故选B。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 【能力提升】 下图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。据此完成7～9题。 7．甲、乙、丙、丁四个气压带和风带由南向北正确排序为(　　) A．甲乙丙丁 B．乙甲丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙甲乙 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 C 返回 第7题，读图，甲(位于北极圈附近)为北半球的副极地低气压带，乙为北半球西风带，丙(位于南极圈附近)为南半球副极地低气压带，丁(位于30°S附近)为南半球的副热带高气压带，所以由南向北的顺序为丙丁乙甲，故该题选C。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 8．导致长江中下游地区伏旱天气的气压带是(　　) A．甲 B．丙 C．丁 D．戊 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 D 返回 第8题，长江中下游的伏旱为副热带高气压带控制下形成的天气特征，读图可知，戊为北半球副热带高气压带，故D正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 9．①②③④节气判断正确的是(　　) A．①可能为冬至日 B．②可能为春分日 C．③可能为夏至日 D．④可能为秋分日 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 D 返回 第9题，读图，甲气压带北移，①可 能为北半球夏至日，故A错误；丙气 压带和风带南移，②可能为北半球的 冬至日；丁气压带关于30°S纬线对 称，③可能为二分日，戊气压带大致 关于30°N纬线对称，④可能为二分日，故A、B、C错误，D正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 热带辐合带是南北两半球信风气流形成的辐合地带，其位置随季节变化而变化。下图为某区域热带辐合带形成示意图。读图，回答10～11题。   10．图中①②处分别吹(　　) A．西南风、东南风 B．东南风、东北风 C．东南风、西北风 D．东北风、东南风 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 B 返回 第10题，据图分析，①处位于0°～15°S的近地面，处于南半球东南信风带上，所以吹东南风，②处位于0°～15°N的近地面，处于北半球东北信风带上，吹东北风。故B项正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 11．热带辐合带位置最靠北时，北半球处于(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 B 返回 第11题，全球气压带和风带随太阳直射点的移动而移动，在北半球，夏季偏北，冬季偏南，故热带辐合带位置最靠北时，北半球处于夏季。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 12．读北半球大气环流示意图，回答下列问题。   (1)写出图中字母代表的气压带和风带的名称。 A是____________带，B是___________带，C是______________带， D是______________带。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 赤道低气压　 东北信风 副热带高气压　 盛行西风 返回 (2)在B、D、F代表的风带内画出风向箭头。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 (3)低纬环流除高空风外，近地面包括的气压带是_____和_____，风带是______。(填字母)在图中标注低纬环流的环流方向。 答案：标注略。(顺时针) C 答案： (2)画图略。(B为东北风，D为西南风，F为东北风) A B 返回 (4)在A、C、E、G四地，盛行上升气流的是________，盛行下沉气流的是________。在图中标注分布地区中心位置的纬度数。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 A、E　 答案：标注略。(A→0°，C→30°N，E→60°N，G→90°N) C、G 返回 A为赤道低气压带，B为东北信风带，C为副热带高气压带，三者与高空中的风共同组成低纬环流。D为盛行西风带，盛行西南风；E为副极地低气压带，气流上升；F为极地东风带，盛行东北风；G为极地高气压带，气流下沉。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 【素养培优】 13．图1表示气压带和风带的分布，图2表示气压带和风带的季节性移动。结合所学知识，回答下列问题。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 (1)在图2中画出B所在风带的风向。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 答案：(1)画图略。(提示：B所在风带的风向为东北风) 返回 第(1)题，B所在风带为北半球的东北信风带。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 (2)说出图2中甲、乙两图气压带位置的差异及成因。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 答案：(2)甲图气压带位置比乙图偏北。原因：太阳直射点随季节变化而南北移动(或回归运动)，导致气压带在一年内也作周期性季节移动。 返回 第(2)题，全球气压带、风带随太阳直射点的季节变化而南北移动，与二分日相比，位置大致北半球夏季偏北，冬季偏南。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 (3)图1中①气流来自________气压带，说出①气流与②气流相遇后向上爬升的原因。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 答案：(3)副热带高　①气流暖而轻，遇到来自高纬度的冷而重的②气流被迫爬升。 返回 第(3)题，图1中①气流来自低纬的副热带高气压带，暖而轻；②气流来自高纬度，冷而重，相遇后①气流向上爬升。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 返回 ①形成条件 (2) $$