第2节 课时3 正午太阳高度角的变化-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(中图版)

2024-08-05
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教辅
山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 地球运动的地理意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.41 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46672767.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 地球运动的地理意义 课时3 正午太阳高度角的变化 地球的运动 返回 课程标准 学习目标 知识结构 结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.运用地球公转与自转的规律,理解正午太阳高度角的变化。(综合思维) 2.实地进行野外正午太阳高度角的观测,分析日影长短、日影方位、太阳能集热板角度和方向、楼间距等实际问题与正午太阳高度角的关系。(地理实践力)   返回 内容索引 任务一 正午太阳高度角的变化 任务二 正午太阳高度角的应用 微专题强化三 太阳视运动 课时作业 巩固提升 返回 任务一 正午太阳高度角的变化 返回 返回 1.太阳高度角:太阳光线与________的夹角。一天中,太阳高度角的________出现在正午。 2.正午太阳高度角的变化规律 (1)空间(纬度)变化规律。以北半球为例,总结如下: 新知学习 地平面  春、秋分 由______向两极正午太阳高度角递减 夏至 由__________向南北两侧正午太阳高度角递减 冬至 由__________向南北两侧正午太阳高度角递减 最大值 赤道  北回归线  南回归线 返回 (2)季节(时间)变化规律。以北半球为例,总结如下: 节气 最大值 最小值 二分日 ______ 两极点 夏至日 北回归线及其以北地区 ____半球 冬至日 __________及其以南地区 北半球 (3)影响:正午太阳高度角的差异和变化造成地球表面不同地区太阳辐射的______不同。 赤道  南  南回归线 强度 返回 特别提示 “太阳高度角”“正午太阳高度角”“太阳直射”三者含义不同。具体如下: (1)太阳高度角是指太阳光线与观测者所在地平面的夹角。 (2)正午太阳高度角是指一天中太阳高度角的最大值,出现在地方时12时。 (3)太阳直射是指太阳光线与观测者所在地平面的夹角为90°。 返回 [思考] 你能说出北京正午太阳高度角的年变化规律吗? 提示:北京位于北回归线以北,其正午太阳高度角夏至日最大,冬至日最小,从夏至日到冬至日递减,从冬至日到夏至日递增。 返回 一、正午太阳高度角的变化 1.正午太阳高度角的纬度变化 从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减;到太阳直射点的距离越近(纬度差越小),正午太阳高度角越大。如下图所示: 知识总结 返回 2.正午太阳高度角的季节变化规律 (1)“来增去减”规律:同一地点,正午太阳高度角随着季节作有规律的变化,太阳直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度角增大,移去则减小。如下图所示: 返回 (2)各纬度变化 回归线之间 正午太阳高度角最大值为90°,每年有两次太阳直射现象,即一年中有两个正午太阳高度角最大值   返回 回归线上 正午太阳高度角最大值为90°,一年中只有一次太阳直射现象,即一年中只有一个正午太阳高度角最大值   回归线与极点之间 正午太阳高度角最大值小于90°,一年中只有一个正午太阳高度角最大值   返回 方法技巧 正午太阳高度角的分布规律 (1)“远小近大”:距离太阳直射点所在纬线越远,正午太阳高度角越小;距离越近,则越大。 (2)“同线相等”:同一纬线上,同一日正午太阳高度角相等。 (3)“对称规律”:以太阳直射点所在纬线为对称轴,南北对称的两条纬线,正午太阳高度角相等。 返回 二、正午太阳高度角的计算方法 公式:H=90°-两点纬度差。 说明:“两点”指观测点、太阳直射点。若两点同在北(南)半球,两点纬度差为大数减去小数;若两点分属于南、北半球,两点纬度差为两点的纬度之和。 返回 如下图所示:   当太阳直射B点(10°N)时,A点(40°N)正午太阳高度角是:HA=90°-AB纬度差=90°-(40°-10°)=60°。 当太阳直射B点(10°N)时,C点(23°26′S)正午太阳高度角是:HC=90°-BC纬度差=90°-(10°+23°26′)=56°34′。 返回 读光照图(阴影部分表示夜半球),回答1~2题。   1.由图判断,正午太阳高度角(  ) A.A点大于D点       B.D点大于E点 C.D点大于C点 D.B点大于A点 对点训练 2 1 3 4 B 返回 第1题,读图可知,北极圈及其以北地区出现 极昼现象,该日为北半球夏至日。正午太阳高 度角从太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减; 图示日期(北半球夏至日)太阳直射点在北回归 线,正午太阳高度角从北回归线向南、北两侧递减。据此可以判断出正午太阳高度角A点小于D点、D点大于E点、D点等于C点、B点小于A点。故选B项。 2 1 3 4 返回 2.该日正午太阳高度角达到一年中最大值的纬度范围是(  ) A.0°~90°N B.23°26′N~90°N C.0°~90°S D.23°26′S~90°S 2 1 3 4 B 返回 第2题,太阳直射点在北回归线,北回归线及其以北地区正午太阳高度角达到一年中最大值,南半球各地区正午太阳高度角达到一年中最小值。因此,该日正午太阳高度角达到一年中最大值的纬度范围是23°26′N~90°N,B项正确。 2 1 3 4 返回 中国某些汉字中蕴含着丰富的地理知识。如“间”字可解读为“门里有日午间到”,午间即正午。读图,回答3~4题。 3.在我国北方,图示房屋门的朝向是(  ) A.东 B.南 C.西 D.北 2 1 3 4 B 返回 第3题,材料表明该地为我国北方,位于北回归线以北地区,则正午太阳在正南方,房门应该朝向正南。 2 1 3 4 返回 4.在我国北方,一年中屋内正午阳光照射面积达到最大时的日期出现在(  ) A.3月 B.6月 C.9月 D.12月 2 1 3 4 D 返回 第4题,正午太阳高度在不同日期是不同的,屋内的光照面积也不同。夏至日,正午太阳高度达到一年中的最大值,屋内的光照面积最小;冬至日,正午太阳高度达到一年中的最小值,屋内的光照面积最大。12月份,是我国北方正午太阳高度最小的月份,因此,屋内正午阳光照射面积达一年中最大。 2 1 3 4 返回 任务二 正午太阳高度角的应用 返回 返回 一、确定地方时 当某地太阳高度角达一天中的最大值时,日影最短,当地的地方时是12时。 二、确定房屋的朝向 在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。 知识总结 返回 三、判断日影长短及方向 太阳高度角越大,影子越短,太阳高度角越小,影子越长。一天中日影的变化规律是日出最长,正午最短,日落最长,且日影方向与太阳方向相反。 返回 四、确定楼距 一般来说,纬度较低的地区,楼距较近;纬度较高的地区,楼距较远。解题关键是计算出当地冬至日的正午太阳高度角,并计算影长。以我国为例(见下图),南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度角为H,则最小楼间距L为:L=h·cot H。 返回 五、计算太阳能热水器安装角度 1.太阳能热水器集热板与地面的夹角:为了最大限度地利用太阳能资源,太阳能集热板与地面之间的夹角(α)最好等于该地与太阳直射点所在地的纬度差,或者说和当天正午太阳高度角(H)互余,如图: 返回 2.一年内调整的幅度(正午太阳高度角的变化幅度) (1)南、北回归线之间的地区,年变化幅度ΔH=23°26′+当地纬度。 (2)回归线与极圈之间的地区,年变化幅度恒为46°52′。 (3)极圈到极点之间的地区,年变化幅度从46°52′逐渐降低到23°26′。 返回 我国《物权法》规定,建造建筑物不得违反国家有关工程建设标准,妨碍相邻建筑物的通风、采光和日照。下面为山东省济南市在二分二至日的正午太阳高度示意图(图1)、楼间距L和楼高h关系示意图(图2)。 情境探索 返回   [问题探究] 1.(地理实践力)结合材料分析, 影响建筑物采光的主要因素是 什么? 提示:楼间距和正午太阳高度。 2.(综合思维)试述从春分日至秋分日济南正午太阳高度的变化。 提示:先增大,夏至日达到最大,后减小。 3.(区域认知)说出图1中①②③所代表的正午太阳高度对应的节气,并指出决定济南市楼间距大小的是哪一个。 提示:①夏至,②春、秋分,③冬至。③。 返回 城市住宅小区规划设计标准对采光条件有明确的规定。下表反映了我国部分城市住宅对日照间距的要求(表中H为住宅楼高度,适用于住宅呈南北朝向的平原地区)。据此完成1~3题。 对点训练 2 1 3 4 5 城市 冬至日正午太阳高度 日照间距 甲 24°45′ 2.02H 乙 40°28′ 1.18H 丙 35°21′ 1.41H 丁 26°36′ 1.86H 返回 1.在我国多数城市的居住建筑日照标准中,都以冬至日作为标准日,原因是(  ) A.冬至日气温低 B.冬至日降水多 C.冬至日白昼时间最短 D.冬至日正午太阳高度最小 对点训练 2 1 3 4 5 D 返回 第1题,我国绝大多数地区位于北回归线以北,每年冬至日这天,正午太阳高度最小,楼房的影子达一年中最长,因而以冬至日作为标准日。 2 1 3 4 5 返回 2.位于北纬30°的杭州某住宅小区在规划建设两幢楼高均为30 m的住宅时,其楼间距应不小于(tan 35°≈0.7,tan 45°=1,tan 60°≈1.732)(  ) A.35 m           B.40 m C.50 m D.55 m 2 1 3 4 B 5 返回 第2题,冬至日时,杭州的正午太阳高度H=90°-(30°+23°26′)=36°34′,楼间距=H/tan 36°34′,可以计算出楼间距应不小于40 m。 2 1 3 4 5 返回 3.根据表中信息可判断,在四地中纬度最高的是(  ) A.甲   B.乙 C.丙    D.丁 2 1 3 4 A 5 第3题,四地中,甲地冬至日正午太阳高度最小,因此纬度最高。 返回 太阳能是目前世界上可开发的最大能源,可以源源不断地加以利用,是最清洁的能源之一,太阳能热水器就是目前常见的太阳能利用方式之一。如图为福建省龙岩市(约25°N)太阳能热水器安装示意图。据此完成4~5题。 4.龙岩市冬至日的正午太阳高度是(  ) A.18°34′       B.23°26′ C.48°26′ D.41°34′ 2 1 3 4 D 5 返回 第4题,冬至日太阳直射南回归线。据材料可知,龙岩市的纬度约为25°N,据正午太阳高度的计算公式可得,H=90°-纬度差=90°-(23°26′+25°)=41°34′。 2 1 3 4 5 返回 5.从冬至日到夏至日,龙岩市居民为使太阳能热水器达到最佳集热效果,滑动支架应(  ) A.先升后降 B.先降后升 C.不断升高 D.不断降低 2 1 3 4 5 D 返回 第5题,据图可知,集热板的倾角与正午太阳高度互余。结合正午太阳高度的计算公式可推出倾角等于该地与太阳直射点所在地的纬度差,从冬至日到夏至日,纬度差越来越小,因此龙岩市居民为使太阳能热水器达到最佳集热效果,滑动支架应不断降低。 2 1 3 4 5 返回 开展小组合作学习,按以下活动步骤探究学校所 在地的正午太阳高度与物体影长的变化规律。 活动步骤 1.查找学校所在地的经度,计算当地正午时刻 的北京时间。 2.确定一个参照物,如学校的旗杆,作为观测对象,测量其高度。 3.在此后的3个月内,大约每隔30天左右,选择一个晴天,测量旗杆在正午时刻的影长,并推算当日的正午太阳高度。 返回 [思考] 根据观测结果,归纳当地正午太阳 高度的变化规律,说明其与地球公转的关系。 提示:我国大部分地区地处北回归线以北, 所以可以归纳为从第一年冬至日到第二年夏 至日,因太阳直射点一直向北移动,正午太 阳高度逐渐变大,夏至日时达到一年最大; 夏至日到冬至日因太阳直射点一直向南移动,正午太阳高度逐渐变小,冬至日时达到一年最小。如果是北回归线以南地区,一年有两次太阳直射,直射时太阳高度为90°;当地的地理纬度与太阳直射点的地理纬度差别越小,正午太阳高度越大,反之正午太阳高度越小。由于地球公转和黄赤交角的存在,太阳直射点呈现有规律的移动,进而使正午太阳高度呈现有规律的变化。 返回 微专题强化三 太阳视运动 返回 返回 [重难深化整合] 一、太阳视运动轨迹 太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空中东升西落的运行状况,日出东方,日落西方,地方时12时时位于观察者的正南方或正北方。下图反映的是40°N附近某地在二分二至日的太阳视运动轨迹。该图可反映日出日落时间与昼夜长短、日出日落方位、正午太阳高度角等。 返回 二、全球日出、日落方位 太阳直射点位置 非极昼、极夜地区 极昼地区(极点除外) 北半球 东北日出、西北日落 正北日出、正北日落 赤道  正东日出、正西日落 - 南半球 东南日出、西南日落 正南日出、正南日落 返回 三、一天中太阳方位的变化(以北半球为例,极昼、极夜地区除外) 1.春、秋分:正东→东南→正南→西南→正西。 2.太阳直射点在北半球,且位于直射点以北的地区:东北→正东→东南→正南→西南→正西→西北。 3.太阳直射点在北半球,且直射的地区:东北→正上方→西北。 4.太阳直射点在北半球,且位于直射点以南的地区:东北→正北→西北。 5.太阳直射点在南半球:东南→正南→西南。 返回 四、昼长与日出日落时间(以北半球为例,极昼、极夜地区除外) 在北半球,昼越长,日出越早,日落越晚,日出日落的位置越偏北,太阳视运动的弧度越大;反之,在北半球,昼越短,日出越晚,日落越早,日出日落位置越偏南,太阳视运动的弧度越小。 返回 五、太阳高度角的变化 1.日出时刻太阳高度角为0°,自日出时刻到正午12时(地方时),太阳高度角逐渐增大;正午12时(地方时)达到一天中的最大值;自正午12时(地方时)到日落时刻,太阳高度角逐渐减小,日落时刻太阳高度角为0°。 2.出现极昼的地区(除极点)一天内太阳不落,正午太阳高度角最大,0时(24时)太阳高度角最小。 返回 3.极昼期间的极点一天内太阳高度角不变。 返回 [跟踪强化训练] 雾灵山位于北京与承德交界处,海拔2 118米,素有“京东第一峰”的美称,是观赏日出和日落的理想之地。据此回答下题。 1.一游客于7月某日去雾灵山旅游,当日的太阳视运动轨迹是(  ) 1 2 3 4 5 B A.       B. C.       D. 返回 1 2 3 4 7月份,太阳直射北半球,雾灵山日出东北,日落西北,C、D错;雾灵山位于北回归线以北,正午太阳位于雾灵山南方,A错、B对。 5 返回 下图为我国极地科考队员在南极昆仑站(80°25′S,77°07′E)极昼期第一天拍摄的太阳视运动轨迹合成图(每两小时拍摄一次)。据此完成2~3题。  2.该日可能与下列哪个节气最接近(  ) A.谷雨         B.霜降 C.小寒 D.大雪 1 2 3 4 5 B 返回 1 2 3 4 第2题,据材料信息可知,此时为南极昆仑站极昼期第一天,太阳直射点向南移动,昆仑站纬度位置为80°25′S,太阳直射点应位于9°35′S左右,太阳直射点在地球表面移动的速度约为4天1度,则日期应为秋分之后38天左右,四个选项中的霜降最接近,B正确,A、C、D错误。 5 返回 3.拍摄M位置的太阳轨迹时,摄影机镜头朝向(  ) A.正北 B.正南 C.正西 D.正东 1 2 3 4 5 A 返回 第3题,据材料信息可知,该地位于南极圈以内,出现极昼时,正午太阳应位于正北,根据图示信息可知,M位置为正午太阳方位,所以镜头应该朝向正北,A正确,B、C、D错误。 1 2 3 4 5 返回 下图是北半球某地某日太阳视运动图,图中箭头表示太阳视运动方向,当太阳位于A点时,高度角为44°,北京时间为6时。读图,完成4~5题。 4.此时,太阳直射点的地理坐标位于(  ) A.北半球、东半球 B.北半球、西半球 C.南半球、东半球 D.南半球、西半球 1 2 3 4 5 B 返回 1 2 3 4 第4题,该地刚好出现极昼,根据正午太 阳高度角计算公式,得出该地与太阳直射 点所在纬度相差46°,该地与太阳直射点 所在纬度之和为90°,计算得出太阳直射 点的纬度为22°N,为北半球。北京时间 (120°E地方时)为6时,可知12时所在经线为150°W,为西半球。 5 返回 1 2 3 4 5.此日该地(  ) A.太阳从地平正北方向升起 B.白昼开始变短 C.正午太阳高度角达到一年中最大值 D.正午日影朝向正南 5 A 返回 1 2 3 4 第5题,由上题分析可知,当地纬度为68°N,据图可知,太阳从正北方向升起,A正确。白昼可能开始变短,也可能保持不变(24小时),B错误。太阳直射点在北回归线时,当地正午太阳高度角达到一年中的最大值,C错误。正午太阳在正南,日影朝向正北,D错误。 5 返回 课时作业 巩固提升 返回 返回 【基础过关】 下图示意6月22日与12月22日地球表面四地正午太阳高度。读图,回答1~2题。 1.四地按地球自转线速度由大到小排列,依次是(  ) A.甲、乙、丙、丁     B.乙、丙、丁、甲 C.丙、丁、甲、乙 D.丁、甲、乙、丙 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第1题,丙地6月22日正午太阳高度达90°,应位 于北回归线上;乙地12月22日正午太阳高度接近 90°,且6月22日的正午太阳高度也较大,故应位 于南回归线以北不远处,比丙更靠近赤道;甲地 6月22日正午太阳高度在52°左右,12月22日正午 太阳高度在6°左右,且为四地中最小,可判断甲 地位于北回归线以北;丁地12月22日正午太阳高度在62°左右,6月22日正午太阳高度为四地中最小,可判断丁地位于南回归线以南,丁地12月22日正午太阳高度比甲地6月22日大,说明丁地比甲地更接近回归线,纬度比甲地低。故四地纬度由低到高依次为乙、丙、丁、甲,所以四地按地球自转线速度由大到小排列依次为乙、丙、丁、甲。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 2.四地自北向南排列,依次是(  ) A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、丁、乙 C.丁、乙、丙、甲 D.甲、丙、乙、丁 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 D 返回 第2题,结合两个日期四地正午太阳高度的大小和上题的分析可知,甲位于北回归线以北较远处,丙位于北回归线上,乙位于南回归线以北不远处,丁位于南回归线以南。故四地自北向南排列依次为甲、丙、乙、丁。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 读某地正午太阳高度年变化折线图,完成3~4题。   3.根据该地正午太阳高度年变化规律,判断该地点可能位于(  ) A.北温带 B.南温带 C.0°~23°26′N D.0°~23°26′S 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 D 返回 第3题,该地12月22日前后有两次正午太阳高度达到90°,说明有两次太阳直射。根据正午太阳高度变化规律可以判定该地位于赤道与南回归线之间。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 4.在图中C处所表示的这一天,该地(  ) A.黑夜最短 B.正午旗杆的影子最短 C.气温最高 D.受太阳活动影响强烈 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第4题,C处表示太阳直射,正午旗杆的影子最短。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 下图为某日正午海口(20°N)某住宅小区景观示意图。据此完成5~6题。  5.该日最接近(  ) A.3月10日 B.6月30日 C.9月10日 D.12月30日 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 C 返回 第5题,根据图示可知,该日海口正午太 阳高度角为72°,且太阳位于海口南面, 海口的纬度为20°N,根据正午太阳高度 角H=90°-纬度差,计算可知该日太阳 直射点的纬度为2°N,因此该日最接近9 月10日。3月10日时太阳直射点位于赤道以南,6月30日时太阳直射点接近北回归线,12月30日时太阳直射点接近南回归线。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 6.为获得最佳集热效果,此日该地楼顶的太阳能集热板与楼顶水平面的夹角可调整为(  ) A.18° B.36° C.54° D.72° 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 A 返回 第6题,太阳能集热板与楼顶水平面的夹角与正午太阳高度角互余,该日海口正午太阳高度角为72°,因此太阳能集热板与楼顶水平面的夹角可调整为18°。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 【能力提升】 下图为某日正午于杭州(120°E)某学校舞蹈教室内拍摄的照片。据此完成7~9题。 7.图中(  ) A.教室的窗户朝向南 B.此时旗杆的影子一天中最长 C.此时太阳辐射在一天中较弱 D.此时气温达到一日内最高值 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 A 返回 第7题,杭州位于北回归线以北,一年中 正午太阳始终位于正南方,由图可知, 入射光线应位于正南方向,教室的窗户 朝向南,A正确;此时旗杆的影子一天 中最短,B错误;此时太阳辐射在一天 中最强,C错误;气温达到一日内最高值应为午后2时,D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 8.此时在国外(西五区)留学的小军,最有可能(  ) A.早晨起床 B.中午休息 C.下午放学 D.夜晚睡觉 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 D 返回 第8题,北京时间(东八区)此时为正午12时,西五区区时与北京时间相差13小时,因此西五区的区时为12-13=-1,说明是前一天的23时,留学的小军有可能正在夜晚睡觉,D正确,A、B、C错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 9.此日之后的三个月,教室内的正午日照面积先变小后变大,该日可能为(  ) A.1月12日 B.4月12日 C.7月12日 D.10月12日 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第9题,正午日照面积先变小后变大,说明 正午太阳高度先变大,后变小,1月12日后 3个月,太阳直射点一直向北移动,因杭州 位于北回归线以北地区,正午太阳高度一直 变大,A错误;4月12日后3个月,太阳直射 点先向北移动,6月22日到北回归线后向南 移动,正午太阳高度先变大后变小,日照面积先变小后变大,B正确;7月12日后三个月,太阳直射点从北向南移动,正午太阳高度一直变小,日照面积变大,C错误;10月12日后三个月,太阳直射点先向南移动,12月22日到南回归线后向北移动,正午太阳高度先变小后变大,日照面积先变大后变小,D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 烟台某中学课堂上,阳光透过窗户照在黑板上,教师用粉笔努力追光,图为黑板上的光影轨迹。据此完成10~11题。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 10.根据图示黑板上的光影移动轨迹,推测烟台此时(  ) A.旭日东升 B.日上中天 C.红日西沉 D.灯火阑珊 C 返回 第10题,由光影移动轨迹可知,在光影出现时间内,其位置不断上移,由投影位置关系可知,此时光源位置较低,且应向下移动,即图示时段内太阳高度变小,太阳向下运动,红日西沉符合图示信息,C正确;灯火阑珊为夜晚,没有阳光,D错误;旭日东升为太阳高度逐渐增大,A错误;日上中天为正午时分,太阳高度较大,光影位置较低,与图示情况不一致,B错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 11.该校学生当日观察到的太阳视运动轨迹投影最可能是(  ) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 A A.      B.   C.       D. 返回 第11题,由图可知,该日教师身上穿 着棉衣,故可推测为冬季,北半球冬 季太阳直射点在南半球,全球除极 昼极夜区域外日出东南,日落西南; 烟台位于北半球,此日正午太阳应位于其正南方;结合选项,A图日出东南,日落西南,且正午太阳位于正南方,A正确;B图日出东北,日落西北,正午位于正南方,应为北半球夏季的太阳视运动轨迹,B错误;C图日出正东,日落正西,正午太阳位于正南方向,C错误;D图日出东北,日落西北,正午太阳位于正北方,D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 12.某校(北回归线以北)地理课外实践小组做了如下实践活动。如图所示,在该校操场上树立一垂直于地面的旗杆,杆高为h,OP为正午旗杆的影子,OM垂直于OP,测得OP长度为一年中最长,且为h·cot 36°34′。据此回答下列问题。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 (1)该小组晚上利用望远镜测得当地北极星的高度角为________。 30° 返回 第(1)题,当地位于北回归线以北,故正午影长最长时为冬至日,结合OP=h·cot 36°34′可知,冬至日时当地的正午太阳高度角为36°34′,计算可知,当地纬度为30°N,北极星的高度角等于当地纬度。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 (2)在M楼楼顶上安装太阳能热水器,热水器集热板合理的倾角介于________和________之间。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 6°34′  53°26′ 返回 第(2)题,集热板应与太阳光线垂直,故集热板与地面的夹角应与正午太阳高度角互余。由当地位于30°N可计算出当地冬至日和夏至日的正午太阳高度角,进一步可计算出集热板与地面的夹角。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 (3)此后半年内,当地正午太阳高度角会如何变化? 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 答案:(3)当地正午太阳高度角的变化为:现在正午太阳高度角达一年中最小值,此后正午太阳高度角逐渐变大,半年后为夏至日,此地正午太阳高度角达一年中的最大值。 返回 第(3)题,考查太阳直射点的回归运动与正午太阳高度角变化之间的关系。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 【素养培优】 海南省某黎族古村落(位于19°N)的广场上存有“立柱测午时”的古建筑。该古建筑由一根花岗岩立柱和立柱南北两侧固定不能位移的花岗岩条石组成(下图)。每天立柱的影子与条石重合时,即为正午12时。条石面以上的立柱高度为2米(已知tan 60°≈1.732,tan 65°≈2.145)。据此完成13~14题。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 13.一年中,立柱日影与条石OA重合的次数约为(  ) A.35次 B.90次 C.183次 D.365次 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 A 返回 第13题,立柱日影与条石OA重合说明太阳从正北方 向照射过来,只有太阳直射点位于19°N以北时才会 出现这种现象。根据太阳直射点的移动规律可知,一 个月太阳直射点移动的纬度约为8°,直射点最北能 到达北回归线,因此直射点从19°N北移到北回归线再从北回归线南移到19°N共跨约9°,所花时间略多于一个月,即一年中,立柱日影与条石OA重合的次数略多于30次,四个选项中只有A符合题意,A正确,B、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 14.某日,立柱落在条石上的影长为1米。下列四图与当天立柱顶端日影轨迹相符的是(  )   A.      B.     C.     D. 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第14题,立柱落在条石上的影长为1米,立柱高2米, tan H=2/1=2。根据材料tan 60°≈1.732,tan 65° ≈2.145,可知该日正午太阳高度(H)为60°~65°。 该地位于19°N,直射点最北只能到达北回归线, 因此若要实现正午太阳高度(H)为60°~65°,太阳 直射点应位于南半球,太阳从东南升,西南落,该日 太阳方位为东南—正南—西南,对应立柱顶端日影轨迹为西北—正北—东北。四个选项中只有B符合题意,B正确,A、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 $$

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第2节 课时3 正午太阳高度角的变化-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(中图版)
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