第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)

2024-08-05
| 108页
| 216人阅读
| 4人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 地球的公转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.14 MB
发布时间 2024-08-05
更新时间 2024-08-05
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2024-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46672653.html
价格 7.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 地球的公转 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分 地球的运动 返回 课程标准 学习目标 知识结构 结合实例,说明地球公转的地理意义。 1.结合相关图示分析,理解昼夜长短的分布及变化规律,学会昼长、夜长的计算方法。2.结合生活实际,了解四季更替现象,掌握四季的含义及划分方法。   返回 内容索引 任务一 昼夜长短的变化 任务二 四季的更替和五带的划分 微专题强化四 二十四节气 课时作业 巩固提升 返回 任务一 昼夜长短的变化 返回 返回 1.昼弧、夜弧 (1)划分:晨昏线(圈)将地球上的纬线圈分成两部分,位于昼半球的部分叫昼弧,位于夜半球的部分叫夜弧。如下图所示: (2)意义 昼弧和夜弧的______,反映了该纬度地区的昼 夜长短。昼弧长于夜弧则________;昼弧等于 夜弧则昼夜等长;昼弧短于夜弧则________。 新知学习 长度 昼长夜短 昼短夜长 返回 2.昼夜长短的变化规律 (1)赤道上:终年________。 (2)北半球 时间 昼夜长短 分布规律 特殊节气 夏半年(自春分日至秋分日) 昼长夜短 纬度越高,昼越____,夜越短;北极四周,出现____现象 夏至日,北半球各纬度昼长达一年中____值,极昼范围达最大 昼夜等长 长 极昼 最大 返回 时间 昼夜长短 分布规律 特殊节气 冬半年(自秋分日至次年春分日) ________ 纬度越高,昼越短,夜越长;北极四周,出现____现象 ______日,北半球各纬度昼长达一年中最小值,极夜范围达最大 昼短夜长 极夜 冬至 返回 (3)南半球的情况与北半球______。 (4)春分日和秋分日:全球各地昼夜等长,各为______小时。 相反 12 返回 [绘图] 在下列图中画出太阳光线及晨昏线(圈),用阴影标注夜半球。 返回 提示: 返回 [图表点拨] 教材第14页图1-15“二分日全球正午太阳高度和昼长分布”和第15页图1-16“夏至日全球正午太阳高度和昼长分布”以及图1-17“冬至日全球正午太阳高度和昼长分布” ①太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜长短相差越大,出现极昼、极夜的范围也越大。 ②同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同);同一纬线上各地的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二分日外),且这两个日期近似关于二至日对称。 返回 一、昼夜长短分布和变化的三大规律 1.昼夜长短分布——抓“太阳直射点位置” 太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如右图所示: 知识总结 返回 2.昼夜长短变化——抓“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向,它决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个方向(南、北)移动,哪个半球(南、北半球)就昼变长夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示: 返回 3.极昼、极夜状况——抓“分布特征” (1)从空间分布来看,极圈内纬度越高,极昼和极夜的天数越多;极点半年极昼、半年极夜;极圈每年有一天极昼、一天极夜。 (2)从时间变化来看,越靠近春分日和秋分日,极昼和极夜的范围越小;越靠近夏至日和冬至日,极昼和极夜的范围越大。 返回 方法技巧 巧记昼夜长短变化的规律 (1)对称规律:同一纬线上各地昼夜长短相同(同线等长);南北半球同纬度昼夜长短相反。二分日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相反。二至日前后间隔时间相同的两日期,昼夜长短相同。 (2)递增规律:太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长;另一半球相反。 返回 (3)变幅规律:赤道上全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。 (4)极昼、极夜规律:极昼(极夜)的起始纬度=90°-太阳直射点的纬度。纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多。  返回 二、昼长、夜长的计算方法 1.根据某纬线的昼弧或夜弧弧度计算 昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°/h。 2.根据日出、日落的地方时计算 地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份。 (1)昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。 (2)夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2。 注:公式中日出、日落时间均为地方时。 返回 3.根据纬度的分布特点进行计算 (1)同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 (2)根据昼夜长短的纬度对称分布特点,北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等,可以求对称纬度的昼长(夜长)。 返回 下面两个表格为我国某市一中学生作息时间表。 某市一中学生作息时间表(夏季节选) 情境探索 时间 内容 7:20-7:40 起床 7:40-8:00 早操 返回 某市一中学生作息时间表(冬季节选) 时间 内容 7:40-8:00 起床 8:00-8:20 早操 返回 [问题探究] 1.(综合思维)夏季作息时间为什么比冬季作息时间提前? 提示:夏季白昼时间比冬季长,日出早。 2.(综合思维)九月份新学期开学至立冬节气期间,昼夜长短有什么变化? 提示:白昼越来越短,黑夜越来越长。 返回 3.(区域认知)北半球昼夜长短的变化与太阳直射点的移动方向有什么关系? 提示:太阳直射点向北移动,北半球昼变长,夜变短;太阳直射点向南移动,北半球昼变短,夜变长。 返回 下图示意我国某地某天的部分气象信息。读图,完成1~2题。 1.图示气象信息可能是哪一天(  ) A.11月18日       B.9月23日 C.8月28日 D.3月28日 对点训练 2 1 3 4 A 返回 第1题,从材料看,该地的日出时间是7:34,日落时间是17:54,则昼长是10小时20分钟,小于12小时,我国昼短夜长,为北半球冬半年,故A正确。 2 1 3 4 返回 2.图示气象信息当天,以下四地昼最长的是(  ) A.重庆 B.广州 C.北京 D.哈尔滨 2 1 3 4 B 返回 第2题,由上题分析可知,此时我国昼短夜长,故太阳直射点位于南半球,越往南昼越长。四地中位置最靠南的是广州,昼最长,故选B。 2 1 3 4 返回 下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时长。据此完成3~4题。 3.四地所处位置从南到北排列的是(  ) A.甲、乙、丙、丁 B.甲、乙、丁、丙 C.丙、丁、乙、甲 D.丁、丙、乙、甲 2 1 3 4   甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时长 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 D 返回 第3题,12月22日太阳大致直射南回归线,赤道上昼夜平分,南半球昼长大于12小时,北半球昼长小于12小时,且纬度越低昼长越接近12小时,纬度越高昼长与12小时差值越大,由此可判断出四地由南向北的顺序为丁、丙、乙、甲,故选D。 2 1 3 4 返回 4.四地中全年昼夜长短变化最大的是(  ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 2 1 3 4 A 返回 第4题,极昼极夜区内,昼夜长短的年变化为24小时;赤道为0;非极昼极夜区,纬度越高,昼夜长短年变化幅度越大。四地均无极昼极夜现象,由表格可推知甲地纬度最高,全年昼夜长短的变化最大,故选A。 2 1 3 4 返回 任务二 四季的更替和五带的划分 返回 返回 1.四季的更替 (1)表现:一年中正午太阳高度和昼夜长短的季节变化。 (2)四季的划分 ①天文四季 夏季:一年中正午太阳高度______、白昼______的季节。 冬季:一年中正午太阳高度______、白昼______的季节。 春季和秋季:冬夏两季的过渡季节。 新知学习 最大 最长 最小 最短 返回 ②气候四季:北温带国家多把_________月确定为春季,6、7、8月确定为夏季,9、10、11月确定为秋季,______月和次年______月确定为冬季。南半球与北半球的季节恰好相反。 3、4、5 12 1、2 返回 2.五带的划分 (1)形成:地球表面不同纬度地区接受的太阳辐射能量不同。 (2)划分 北温带 热带 南温带 返回 一、四季更替的形成原因 知识总结 返回 二、不同的四季划分方法 返回 方法技巧 利用地球运动规律判断季节的方法 (1)根据光照图判断季节 不同季节,太阳直射点的纬度、晨昏线与经纬线的位置关系不同,根据某时刻地球的光照状况,或晨昏线在地球上的分布情况,可以判定季节。 返回 (2)根据地球在公转轨道上的位置判断季节 地球公转至近日点时速度最快,太阳直射南半球,为1月初,即北半球的冬季。地球公转至远日点时速度最慢,太阳直射北半球,为7月初,即北半球的夏季。 (3)根据日出日落的时间判断季节 日出时间为6时,日落时间为18时,是春分日或秋分日;日出时间早于6时,日落时间晚于18时,则白昼长于12小时,是北半球夏半年;日出时间晚于6时,日落时间早于18时,则白昼短于12小时,是北半球冬半年。 返回 (4)根据日出日落的方位判断季节 太阳从正东方升起,在正西方落下,表明昼夜平分,为春分日或秋分日;太阳从东北方升起,西北方落下,表明北半球白昼长于黑夜,为夏半年,南半球白昼短于黑夜,为冬半年;太阳从东南方升起,西南方落下,表明北半球白昼短于黑夜,为冬半年,南半球白昼长于黑夜,为夏半年。  返回 三、五带的划分 返回 “我看不到春花,看不到秋叶,没有季节之流转。静寂的可怖,不仅仅是声音的静寂,而且色彩、植被、山脉、村落及整个大地,都毫无变化,让我失去了时间意识。在这里,雨直直地下来,烟缕垂直地升起。”据此完成1~2题。 1.文字中描述的现象最可能出现在(  ) A.欧洲西部       B.非洲南部 C.中国西北 D.马来群岛 对点训练 2 1 3 4 D 返回 第1题,由题干材料“没有季节之流转”可知,该地无明显的季节变化,并且分布有植被、山地。马来群岛为热带雨林气候,全年高温多雨,无明显四季更替,植被覆盖率高,故选D。 2 1 3 4 返回 2.推测“我看不到春花,看不到秋叶。没有季节之流转”的主要原因是(  ) A.地处赤道,太阳高度较大 B.地处热带,全年高温 C.地处雨林,土壤比较贫瘠 D.地处低纬,没有四季变化 2 1 3 4 B 返回 第2题,低纬度范围为0°~30°,包括热带和部分亚热带,而亚热带存在较明显的季节更替,而赤道附近地处热带,全年高温,没有明显的四季更替,B正确。 2 1 3 4 返回 黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变,现在约为23.5°,最大时可达24°14′,最小时为22°6′,变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图,完成3~4题。 3.黄赤交角为24°14′时(  ) A.热带的范围比现在小 B.温带的范围比现在小 C.寒带的范围比现在小 D.极昼和极夜出现的范围比现在小 2 1 3 4 B 返回 第3题,当黄赤交角为24°14′时,即黄赤交角变大时,回归线度数增大,极圈度数减小,回归线与极圈之间(温带地区)范围缩小,故B正确;南北回归线之间(热带地区)范围扩大,故A错;极圈与极点之间(寒带地区)范围扩大,故C错;地球上存在极昼和极夜的范围扩大,故D错。 2 1 3 4 返回 4.地球上的太阳直射点(  ) ①移动周期约4万年 ②随着季节的变化而变化 ③在南北回归线之间来回移动 ④最低纬度为22°6′ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 1 3 4 C 返回 第4题,黄赤交角是产生四季的原因,同时也影响太阳直射点的移动范围,即太阳直射点的纬度位置随季节变化而变化,呈现出在南北回归线之间的周年移动规律,②③正确;太阳直射点移动周期是1回归年,4万年是黄赤交角的变动周期,①错;太阳直射点最低的纬度应是赤道,即0°,④错。 2 1 3 4 返回 微专题强化四 二十四节气 返回 返回 [重难深化整合] 一、二十四节气简介 在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第 五大发明”。二十四节气是古人根据天地运行 规律来确定四季循环的起点与终点而得出, 是认知一年中时令、气候、物候等方面变化 规律所形成的知识体系。它把太阳周年运动 轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气, 始于立春,终于大寒,周而复始。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。这首中国人熟知的“节气歌”,暗含了二十四节气的先后顺序。如图是二十四节气划分示意图。 返回 二、二十四节气对应的日期 返回 三、二十四节气与人类活动 第一类是反映季节的。立春、立夏、立秋、立冬用来表明季节,把一年划分为四季。这与平时所指气候上北半球四季有所不同,气候四季中3、4、5月为北半球春季,而二十四节气中2、3、4月为春季。 第二类是反映太阳高度变化的。春分、秋分、夏至、冬至用来反映太阳高度变化。 第三类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映气温变化和热量状况;雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水状况;白露、寒露、霜降反映水汽凝结、凝华现象。 返回 第四类是反映物候现象的。小满、芒种反映有关作物的成熟和收成状况;惊蛰、清明反映自然物候现象,惊蛰预示万物惊醒复苏,清明表示空气清新,草木返青,是植物播种的大好时光。 返回 方法技巧 二十四节气在解题中的应用 在高中地理试题中使用频率最高的是二分二至日,重点记住二分二至日太阳直射的地理纬度和时间,再推算出二十四节气在回归线之间的位置,以春分到夏至为例,共六个节气,纬度间隔23.5°,相邻节气相差纬度约4°,时间15天,即一个月太阳直射点在地球表面移动约8°。  返回 [跟踪强化训练] “二十四节气”是中华民族古老文明和智慧的结晶,现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。如图为我国二十四节气地球在公转轨道上的位置示意图(相邻两个节气之间约为15天)。据此完成1~2题。 1.从芒种到小暑,可能发生的现象是(  ) A.广州在此期间昼长夜短且昼在变短 B.黑龙江的正午太阳高度逐渐变小 C.天安门广场升旗时旗杆影子始终指向西南 D.天安门广场升旗时间在提前 1 2 3 4 5 6 C 7 8 返回 1 2 3 4 第1题,根据图示信息和所学知识可知,从芒种到小暑经过了夏至,太阳直射点先向北移动到北回归线再向南移动,广州在此期间昼长夜短且昼先变长再变短,A错误;黑龙江的正午太阳高度先变大再变小,B错误;北半球夏半年,日出东北,天安门广场升旗时旗杆影子始终指向西南,C正确;天安门广场升旗 时间先提前再延后,D错误。 5 6 7 8 返回 2.右图所示的二十四节气中,关于太阳对称的两个节气日最可能出现的是(  ) A.太阳视运动轨迹出没方位相同 B.两节气日的昼夜长短正好相反 C.两节气日期都相差180天 D.两节气日正午太阳高度都相等 1 2 3 4 B 5 6 7 8 返回 1 2 3 4 第2题,根据图示信息可知,二十四节气中,关于太阳对称的两个节气日,太阳视运动轨迹出没方位不一定相同,A错误;两节气日太阳直射点所在半球相反,纬度相同,则昼夜长短相反,B正确;关于太阳对称的两个节气日大约相差180天,C错误;两节气日太阳直射点的纬度不一定相同,则太阳高度不一 定相同,D错误。 5 6 7 8 返回 《田家四时》宋朝·梅尧臣——昨夜春雷作,荷锄理南陂。杏花将及候,农事不可迟。蚕女亦自念,牧童仍我随。田中逢老父,荷杖独熙熙。读二十四节气太阳在黄道上的位置变化图,完成3~5题。 3.《田家四时》所描述的节气是(  ) A.立春          B.谷雨 C.惊蛰 D.立夏 1 2 3 4 C 5 6 7 8 返回 第3题,古文的大意:昨夜春雷轰隆,早晨扛着锄头去南山坡锄草。杏花应着时节开放,农事劳动不能迟缓。女子独自在家养蚕,放牛的孩子跟随我下地。在田里遇见老父亲,一个人在辛勤劳作着。由此可推测此节气应为惊蛰,故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 返回 4.此节气时(  ) A.太阳直射点位于南半球且贵阳昼短夜长 B.太阳直射点位于南半球且悉尼昼短夜长 C.太阳直射点位于北半球且贵阳昼短夜长 D.太阳直射点位于北半球且悉尼昼短夜长 1 2 3 4 A 5 6 7 8 返回 1 2 3 4 第4题,惊蛰为3月初,此时太阳直射点在南半球,北半球贵阳昼短夜长,A正确、C、D错误;悉尼位于南半球,昼长夜短,B错误。 5 6 7 8 返回 1 2 3 4 5.下列各组选项中,北京昼长相近的是(  ) A.立春和立秋 B.惊蛰和寒露 C.谷雨和雨水 D.立夏和夏至 5 6 B 7 8 返回 1 2 3 4 第5题,由图可知,立春时太阳直射点在南半球,而立秋时太阳直射点在北半球,北京昼长差异较大,A错误;惊蛰为春分前一个节气,寒露为秋分后一个节气,北京昼长相近,B正确;由雨水到谷雨北京昼渐长,C错误;由立夏到夏至,北京昼渐长,D错误。 5 6 7 8 返回 1 2 3 4 2022年2月4日至20日第24届冬奥会在北京举行,开幕当天,恰逢二十四节气中的“立春”,开幕式倒计时由“雨水”开始到“立春”结束,展示了二十四节气体现的季节交替、物候变化等现象。据此完成6~8题。 6.二十四节气的产生主要依据(  ) A.地球公转规律 B.地球自转规律 C.月球自转规律 D.海洋潮汐规律 5 6 A 7 8 返回 1 2 3 4 第6题,二十四节气反映了一年之中的节气变化,四季轮回,周而复始,四季的变化是由地球的公转决定的,A正确。 5 6 7 8 返回 1 2 3 4 7.北京冬奥会期间,澳大利亚的昼夜情况是(  ) A.昼短夜长,昼渐长 B.昼短夜长,昼渐短 C.昼长夜短,昼渐长 D.昼长夜短,昼渐短 5 6 D 7 8 返回 1 2 3 4 第7题,第24届北京冬奥会是2月4日至20日,此时太阳直射点位于南半球,且向北移动,澳大利亚昼长夜短,且昼渐短,夜渐长,故选D。 5 6 7 8 返回 1 2 3 4 8.立春到立夏期间,北京(  ) A.昼长夜短 B.白昼时间逐渐增长 C.正午物影始终朝南 D.正午太阳高度变小 5 6 B 7 8 返回 1 2 3 4 第8题,立春与立夏关于春分对称,春分之前北京昼短夜长,春分之后昼长夜短,A错误;此时期太阳直射点向北移动,北京白昼时间逐渐增长,B正确;北京始终位于太阳直射点以北地区,正午物影始终朝北,C错误;此时期太阳直射点向北移动,北京正午太阳高度变大,D错误。 5 6 7 8 返回 课时作业 巩固提升 返回 返回 【基础落实】 下图为某一日期甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况图。据此完成1~2题。 1.从南北半球来看,甲、乙、丙、丁四个地点中(  ) A.甲位于南半球,乙位于北半球 B.乙与丙位于同一半球 C.丙位于北半球,丁位于南半球 D.甲与丁不在同一半球 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 16 17 返回 第1题,从图中可以看出,甲地昼短夜长、乙地昼夜等长,丙、丁两地昼长夜短。根据昼夜长短的分布规律可以确定,乙地位于赤道,丙、丁两地位于同一半球,但不能确定是北半球还是南半球,甲地所在半球与丙、丁两地不同,D项正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 2.图示甲、乙、丙、丁四个地点中,纬度最高的地点是(  ) A.甲           B.乙 C.丙 D.丁 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 A 16 17 返回 第2题,赤道终年昼夜等长,纬度越高的地点昼长与12小时的差值越大。从图中可以看出该日甲地昼长与12小时的差值最大,故甲地纬度最高,A项正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 读五带分布图,完成3~4题。 3.下列地区四季变化最明显的是(  ) A.热带      B.北温带 C.北寒带       D.低纬度地区 第3题,四季变化最明显的地区是温带地区,故选B。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 B 16 17 返回 4.假设黄赤交角为30°,地球上(  ) A.寒带的范围扩大  B.温带的范围扩大 C.热带的范围缩小  D.寒带的范围缩小 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 A 16 17 返回 第4题,黄赤交角的变化,直接导致太阳直射点的移动范围发生变化,原来太阳直射点在南、北纬23.5°之间移动,而当黄赤交角为30°时,太阳直射点的移动范围在南、北纬30°之间,极圈的纬度数将由66.5°变为60°,则热带、寒带的范围扩大,温带的范围缩小。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 5.下图反映的是2020年8月的某一天示意图,其中M点为晨昏线与80°纬线的切点。读图,回答下列问题。 (1)此时,太阳直射点的地理坐标为________________;用 在图中画出夜半球。 答案:画图略(右半部分为夜)。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 (10°N,120°W) 16 17 返回 第(1)题,图中30°W为昏线与赤道的交点,由此可推断出太阳直射点的经度为120°W;图中80°N及其以北地区出现极昼现象,说明太阳直射点位于10°N;图中昏线的右侧为夜半球。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 (2)该日,地球的极夜范围为____________________。晨昏圈与纬线圈切点的纬度在一年中最低为__________。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 80°S及其以南地区 66.5° 16 17 返回 第(2)题,根据太阳直射点的位置可判断出极夜的范围为80°S及其以南地区,晨昏圈与纬线圈切点的纬度介于66.5°~90°。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 (3)试描述南京今后3个月内的昼夜状况及变化趋势。 答案:(3)昼渐短,夜渐长;秋分日前,昼长夜短;秋分日时,昼夜等长;秋分日后,昼短夜长。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 第(3)题,今后3个月内太阳直射点向南移动,南京的白昼缩短;秋分日前,南京昼长夜短;秋分日时,昼夜等长;秋分日后,南京昼短夜长。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 【能力提升】 下图为甲、乙、丙、丁四地12月某日昼夜分布示意图,其中阴影表示黑夜。读图,完成6~7题。 6.甲、乙、丙、丁四地中,肯定位于西 半球的是(  ) A.乙和丁  B.甲和乙 C.丙和丁  D.甲和丁 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 16 17 返回 第6题,从图中可看出,甲地地方时为12时时,北京时间也是12时,所以甲地经度为120°E,位于东半球;乙地出现极昼现象,无法判断其所在经度;丙地地方时为12时时,北京时间为9时,所以丙地经度为165°E,属于西半球;丁地地方时为12时时,北京时间为1时,所以丁地经度为75°W,属于西半球, 故C正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 7.甲地位于丙地的(  ) A.东南方向  B.东北方向 C.西南方向  D.西北方向 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 16 17 返回 第7题,甲地昼夜平分,位于赤道上,丙地昼长夜短,位于南半球,甲地在丙地的北方;由上题可知,甲地位于120°E,丙地位于165°E,甲地在丙地的西方。故甲地位于丙地的西北方向,D正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 下图为一中学生根据地球昼夜长短变化规律,绘制的甲、乙、丙三个地点一年的昼夜变化图。据此完成8~10题。 8.甲、乙、丙三地由北向南排序正确的是(  ) A.乙、甲、丙 B.乙、丙、甲 C.甲、乙、丙 D.丙、甲、乙 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 B 16 17 返回 第8题,由图可知,甲地夏至日刚好出现极夜,冬至日刚好出现极昼,处于南极圈。乙地春分日到秋分日昼长大于12小时,秋分日到次年春分日昼长小于12小时,应位于北半球。丙地全年昼长为12小时,应位于赤道。因此三地由北向南排序为乙、丙、甲。故选B。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 9.甲地极夜后的第一次日出,大约出现在(  ) A.冬至日的第二天 B.冬至日的前一天 C.夏至日的第二天 D.夏至日的前一天 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 16 17 返回 第9题,甲地地处南极圈,夏至日出现极夜,极夜之后的第一次日出应出现在夏至日的第二天。故选C。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 10.与甲、丙相比,乙地(  ) A.昼夜变化幅度大于12小时 B.春分日正午太阳高度最大 C.四季交替明显 D.地方时早于甲、丙两地 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 16 17 返回 第10题,由图可知,乙地昼夜长短变化幅度小于12小时,A错误。太阳直射该地时正午太阳高度最大,B错误。甲地终年较为寒冷,丙地终年炎热,因此乙地的四季交替较为明显,C正确。不能判断乙地地方时是否早于甲、丙两地,D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 下图为某科考人员随科考船于某地前后10天P、Q二日拍摄的日出(图中所示为北京时间)合成照片。据此完成11~12题。 11.P日该地的昼长为(  ) A.7小时20分 B.11小时20分 C.12小时 D.16小时40分 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 B 16 17 返回 第11题,由于Q日8:00日出且方位为正东,可以确定为春分日或秋分日且日出时当地地方时为6:00,晚于北京时间2小时,所以P日时,该地日出地方时为6:20,故P日时该地昼长为11小时20分,故选B。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 12.该地位于(  ) A.南印度洋 B.北印度洋 C.南太平洋 D.北太平洋 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 A 16 17 返回 第12题,春分日或秋分日正东日出,根据观测日出常识可知,P日日出时为东偏北方向,同时该地昼长小于12小时,故可确定在南半球,B、D错误。地方时晚于北京时间(120°E地方时)2小时的经度为90°E,故为南印度洋,A正确、C错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 【素养培优】 下图示意我国甲、乙、丙三地年日出时刻变化曲线。据此完成13~14题。 13.甲、乙、丙三地的位置关系是(  ) A.甲、乙、丙呈东北—西南向排列 B.甲、乙、丙呈西北—东南向排列 C.丙、乙、甲呈东北—西南向排列 D.丙、乙、甲呈西北—东南向排列 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 16 17 返回 第13题,结合春分日昼夜长短特点(此时全 球各地昼夜等长,均为12小时)可知,在北 京时间作为参考下,我国甲、乙、丙三地, 位置越偏东则日出时间越早;由图可以判断 甲日出时间(6:00左右)最晚,丙日出时间 (4:47左右)最早,则甲位于最西部,乙处于两地之间,丙位于最东部,A、D选项中描述为甲位于东部,不符合判断。根据夏至日北半球纬度越高昼长越长的特点,结合三地日出时间可判断,甲日出时间最晚,纬度应该较低,丙日出时间最早,约为4:00,纬度应较高,根据我国经纬度特点可以判断,丙位于我国东北方位,因此丙、乙、甲三地呈东北—西南向排列,C正确,B错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 14.冬至日三地的日落时刻(  ) A.甲早于乙,乙早于丙 B.丙早于乙,乙早于甲 C.乙早于丙,丙早于甲 D.甲、乙、丙非常接近 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 B 16 17 返回 第14题,结合图中冬至日三地日出的北京时间可知,丙日出最晚,甲日出最早。根据该日太阳直射南半球,北半球各地纬度越高昼长越短规律,并结合上题可知丙纬度更高,昼长更短,因此丙地日落时间会更早,甲地更晚,乙地日落时间居中;B选项丙早于乙,乙早于甲,符合推论,B正确;A、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 济南的小明外出旅游,同学询问去处,小明手绘了该地(M地)当日太阳光照示意图(下图)给同学(H和h为M地当日不同时刻的太阳高度角)。据此完成15~17题。 15.小明可能去了(  ) A.海南岛     B.南极半岛 C.格陵兰岛      D.苏门答腊岛 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 16 17 返回 第15题,据图可知,该地正午太阳方位位于正南,说明M地位于北半球。一日内,太阳既可位于M地正南方向,也可位于其正北方向,说明该地出现了极昼。只有格陵兰岛位于北极圈内,符合题意。故选C。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 16.当太阳高度角为h时,M地地方时为(  ) A.0点 B.12点 C.18点 D.6点 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 A 16 17 返回 第16题,当太阳高度角为H时,太阳位于M地正南方向,为该地地方时正午12时。当太阳高度角为h时,太阳位于正北方向,与太阳高度角为H时的太阳方位相差了180°,则为地方时0时。故选A。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 17.一周内,小明多次测量,发现h角一直变大。这一周可能发生的是(  ) A.该地正午太阳高度角变小 B.太阳直射点向南移 C.该地昼长达一年中的最大值 D.济南正午影子变长 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 16 17 返回 第17题,一周内,h角一直变大,说明太阳直射点北移,当地正午太阳高度角变大,故A、B错误;太阳直射点北移,则济南的正午太阳高度角变大,正午影子一直变短,故D错误;该周最后一天,太阳直射点可能北移至北回归线,则该地昼长可能达一年中的最大值。故选C。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回 $$

资源预览图

第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)
1
第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)
2
第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)
3
第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)
4
第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)
5
第2节 第3课时 昼夜长短的变化 四季的更替和五带的划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件(湘教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。