第2节 第1课时 地球公转 黄赤交角及其影响-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件（湘教版）

第二节　地球的公转 第1课时　地球公转　黄赤交角及其影响 地球的运动 返回 课程标准 学习目标 知识结构 结合实例，说明地球公转的地理意义。 1.运用地球仪或其他工具，模拟演示地球公转，说出地球公转的特点。2.结合示意图，分析黄赤交角与太阳直射点回归运动的关系。   返回 内容索引 任务一　地球公转 任务二　黄赤交角及其影响 课时作业 巩固提升 返回 任务一　地球公转 返回 返回 新知学习 太阳 焦点 恒星年 返回 5．速度 返回 [思考]　为什么北半球夏半年与冬半年的天数存在差异？ 提示：北半球夏半年，地球运动至远日点附近，地球公转速度较慢，所用天数较多，为186天；北半球冬半年，地球运动至近日点附近，地球公转速度较快，所用天数较少，为179天。 返回 公转图中的近日点、远日点与节气 地球公转轨道是个近似正圆的椭圆。因而地球1月初公转至近日点，7月初公转至远日点，下面两图表示地球自转、公转的不同画法。 知识总结 返回 1．注意观察地轴方向、太阳位置、近日点和远日点的位置。(若没有特殊说明，该类图一般表示从北极点俯视的地球公转图，“二分二至日”未作特殊说明，一般是针对北半球而言。) 2．注意“二至点”与近日点、远日点之间的关系，二者并不重合。 返回 方法技巧 二分二至日的判断 (1)二分二至日的判断 在地球公转示意图上判断四节气可从以下两个角度进行： ①利用近、远日点判断，如图：A为近日点，此时为1月初，最接近的是北半球冬至日，顺着地球公转方向依次为B春分日，C夏至日，D秋分日。 同理可利用C(远日点)进行判断。 返回 ②利用太阳直射点位置判断，如图：地球公转至A处时太阳直射在南回归线，为北半球冬至日，依次可判断B为春分日，C为夏至日，D为秋分日。同理可利用C(太阳直射在北回归线)进行判断。 返回 (2)在公转轨道图上判断二分二至日的方法 第一步：先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向) 第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。 第三步：作条直线连接左右两个球心，如图3。 返回 第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为北半球夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球(南回归线)，为北半球冬至日，即图3中的C。 第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定D为春分日，B为秋分日。 返回 一位航天员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！”读图，完成1～2题。 1．航天员爸爸的年龄是(　　) A．30岁　　　　　　　 B．45岁　 C．60岁 D．90岁 对点训练 2 1 3 4 C 返回 第1题，由题干“我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了”可知，航天员爸爸随地球绕太阳公转了60圈，根据地球每公转一周为一年分析，航天员爸爸的年龄是60岁，故C项正确。 2 1 3 4 返回 2．地球公转速度一直在变快的时段是图中的(　　) A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→① 2 1 3 4 B 返回 第2题，由图可知，地球公转方向为逆时针，④为春分，依此类推①②③分别为夏至、秋分、冬至。因公转速度在近日点(1月初)最快，远日点(7月初)最慢，所以地球公转速度一直在变快的时段是图中的②→③，故B项正确。 2 1 3 4 返回 读二分二至日时地球的位置图，完成3～4题。 3．下列关于地球公转的叙述，不正确的是(　　) A．围绕太阳自西向东运动 B．公转轨道是个偏心率很大的椭圆 C．太阳位于地球公转轨道的一个焦点上 D．地球公转一周的真正周期是365日6时9分10秒 2 1 3 4 B 返回 第3题，地球在自转的同时也在围绕太阳公转，地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆，故公转轨道偏心率很小；太阳位于椭圆的一个焦点上，地球公转方向与自转方向相同，为自西向东，其公转真正周期为一个恒星年，即365日6时9分10秒。故选B。 2 1 3 4 返回 4．从劳动节到国庆节期间，地球公转的速度变化是(　　) A．持续变快 B．逐渐变慢 C．先变慢再变快 D．先变快再变慢 2 1 3 4 C 返回 第4题，地球离太阳近时即经过近日点，公转速度最快，经过远日点公转速度最慢，劳动节到国庆节地球经过了远日点，则其公转速度为先变慢后变快。故选C。 2 1 3 4 返回 任务二　黄赤交角及其影响 返回 返回 1．黄赤交角 (1)定义：黄道面与赤道面之间的夹角。 (2)大小：目前约为______。 新知学习 23.5° 返回 (3)角度关系 ①地轴总是与赤道面垂直，地轴与黄道面之间的夹角约为66.5°，与黄赤交角______。 ②南北回归线的度数＝黄赤交角的度数；南北极圈度数＝90°－黄赤交角的度数。 互余 返回 2．太阳直射点的移动规律 (1)太阳直射的范围，最北到达北纬23.5°，最南到达南纬23.5°。 (2)春分日至秋分日期间，太阳直射点位于____半球；秋分日至次年春分日期间，太阳直射点位于____半球。 (3)冬至日至次年夏至日期间，太阳直射点向____移动；夏至日至冬至日期间太阳直射点向____移动。 北 南 北 南 返回 [绘图]　请在下图中标出二分二至日太阳直射点所在位置，并用平滑曲线连接起来。 提示： 返回 3．太阳直射点的回归运动 周期：一个________，即365日5时48分46秒。 回归年 返回 一、黄赤交角的四大特点及其影响 知识总结 返回 二、黄赤交角变化带来的影响 影响的方面 黄赤交角变大(小) 太阳直射点移动的范围 扩大(缩小) 太阳直射点的移动速度 变快(变慢) 五带的范围 热带和寒带的范围扩大(缩小)，温带的范围缩小(扩大) 返回 方法技巧 太阳直射点的确定方法 (1)纬度的确定 方法一：“太阳直射点的纬度”和“晨昏圈与纬线相切点的纬度(出现极昼、极夜的最低纬度)”互余。 方法二：通过节气来判断。夏至，太阳直射23.5°N；冬至，太阳直射23.5°S；春、秋分，太阳直射赤道。 方法三：“赤道处晨昏线与经线的交角(锐角)”等于“太阳直射点的纬度”。 返回 (2)经度的确定：地方时为12时的经线即为太阳直射的经线。 方法一：晨线和赤道的交点(经度)向东90°或昏线和赤道的交点(经度)向西90°，即为太阳直射点的经度。 方法二：根据晨昏线与纬线相切点所在经线的地方时判断太阳直射的经线。 返回 美国《自然》杂志发表了康斯坦丁·巴特金的一项研究报告，该报告指出：在地球形成初期，一颗偏离正轨的年轻恒星接近太阳，这颗恒星牵引正在形成之中的地球，最终使地球轨道与太阳轨道之间形成一个倾斜角。这个倾斜角就是黄赤交角，它影响太阳直射的范围，对地球的自然地理环境产生了巨大的影响。 情境探索 返回 [问题探究] 1．(地理实践力)在下图中，标出黄道面、赤道面和黄赤交角(∠α)的数值，用“ ”标注有太阳直射现象的范围。 返回 提示： 返回 2．(综合思维)太阳直射的范围与黄赤交角有什么关系？若黄赤交角变为24°，太阳直射点将会如何变化？ 提示：太阳直射的范围为23.5°N～23.5°S，其所跨纬度大小相当于黄赤交角的二倍。若黄赤交角变为24°，太阳直射点将在24°N～24°S移动，太阳直射范围将变大。 返回 3．(地理实践力)在下图中标注地球公转方向、自转方向和二分二至日(北半球)、近日点、远日点。 返回 提示： 返回 下图中③为黄道面，④为赤道面。读图，完成1～2题。 1．若黄赤交角大小为23°，则②的度数为(　　) A．23°　　　　　　　　　 B．46° C．67° D．90° 对点训练 2 1 3 4 C 返回 第1题，因③为黄道面，④为赤道面，则图中①为黄赤交角，②为①的余角。若黄赤交角大小为23°，则②的度数为67°，故选C。 2 1 3 4 返回 2．目前黄赤交角约为23.5°，若黄赤交角增大到24.5°，则(　　) A．热带范围增大1° B．北温带范围增大1° C．北寒带范围增大1° D．南寒带范围减小3° 2 1 3 4 C 返回 第2题，黄赤交角决定回归线与极圈的度数，若黄赤交角增加，则回归线度数增大，极圈度数减小，即回归线之间的热带范围和极圈以内的寒带范围增大，回归线与极圈之间的温带范围缩小。目前黄赤交角为23.5°，若黄赤交角增大到24.5°，即黄赤交角 增大1°，则热带范围增大2°，北温带范围 缩小2°，北寒带范围增大1°，南寒带范围 增大1°，故选C。 2 1 3 4 返回 读图，完成3～4题。 3．PQ表示地球公转轨道上的两个特殊点，则图中字母L和S代表的角的度数为(　　) A．20° B．23.5° C．30° D．66.5° 2 1 3 4 B 返回 第3题，读图，P位置时太阳直射北回归线，Q位置时太阳直射南回归线，L和S代表的角度即为黄赤交角的大小，为23.5°，故选B。 2 1 3 4 返回 4．PQ表示地球公转轨道上的两个特殊点，地球越过Q点后的一段时间内，太阳直射点(　　) A．在北半球向南移动 B．在南半球向北移动 C．在北半球向北移动 D．在南半球向南移动 2 1 3 4 B 返回 第4题，Q位置时太阳直射南回归线，地球越过Q点后的一段时间内，太阳直射点在南半球并向北移动，故选B。 2 1 3 4 返回 课时作业 巩固提升 返回 返回 【基础落实】 读地球自转线速度随纬度变化图(图1)和地球公转线速度变化图(图2)，完成1～2题。 1．图1中M点的纬度和图2中N点的月份分别是(　　) A．30°、1月初　　　　　　 B．60°、7月初 C．60°、1月初 D．30°、7月初 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 B 返回 第1题，结合图1可知，M点的自转线速度是837 km/h，故其纬度应是60°；结合图2可知，N点的公转线速度最慢，此时地球位于远日点，为7月初，B正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 2．当地球公转线速度为N时(　　) A．自转线速度变快 B．自转线速度变慢 C．公转角速度最快 D．公转角速度最慢 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 返回 第2题，地球的自转线速度与纬度、海拔有关，与公转线速度无关，A、B错误；N点地球的公转线速度最慢，此时地球位于公转轨道的远日点，公转线速度与角速度都最慢，D正确、C错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 数九又称冬九九，是我国冬季一种民间节气。数九从每年冬至开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。如图为地球公转运动轨道示意图，图中甲、乙、丙、丁表示二分二至日地球在公转轨道上所处的位置。读图，完成3～4题。 3．“九尽桃花开”时，地球运行在公转轨道的(　　) A．甲、乙之间 B．乙、丙之间 C．丙、丁之间 D．丁、甲之间 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 返回 第3题，依据材料信息，图中甲、乙、丙、丁表示二分二至日地球在公转轨道上所处的位置，甲位于远日点(7月初)附近，因此甲为夏至日，丙位于近日点(1月初)附近，应为冬至日，根据公转方向判断，丁为春分日，乙为秋分日。材料信息表明，数九从每年冬至日开始，即从丙开始，至“九尽桃花开”，持续时间为81天，不到三个月，数九结束时，还没有到春分日(丁)，因此“九尽桃花开”时，地球运行在公转轨道的丙、丁之间，C正确，A、B、D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 4．数九期间，下列说法正确的是(　　) A．地球公转速度持续变慢 B．地球自转速度逐渐变快 C．太阳直射点一直自南向北移动 D．太阳直射点完成一个回归周期 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 返回 第4题，根据上题分析可知，“数九”期间，处于冬至日与春分日之间，根据所学知识可知，直射点在南半球，且向北移动，C正确；冬至日与春分日之间经历了1月初(地球位于近日点附近)，近日点公转速度最快，因此在此期间，公转速度先加快后减慢，A、B错误；太阳直射点完成一个回归周期，时间是一年，D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 下图为太阳直射点移动变化示意图。读图，完成5～6题。 5．下列关于图中太阳直射点的说法，正确的是(　　) A．a为春分日9月23日前后，太阳直射赤道 B．b为夏至日3月21日前后，太阳直射北回归线 C．c为秋分日9月23日前后，太阳直射赤道 D．d为冬至日12月22日前后，太阳直射北回归线 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 返回 第5题，a为春分日3月21日前后，太阳直射赤道，A错误；b为夏至日6月22日前后，太阳直射北回归线，B错误；c为秋分日9月23日前后，太阳直射赤道，C正确；d为冬至日12月22日前后，太阳直射南回归线，D错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 6．下列关于太阳直射点的说法，正确的是(　　) A．赤道一年有三次直射现象 B．南北回归线及其之间地区一年有两次直射现象 C．南北回归线上无直射现象 D．北回归线以北及南回归线以南地区没有直射现象 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 返回 第6题，赤道一年有两次直射现象，A错误；南北回归线上一年有一次直射现象，南北回归线之间地区一年有两次直射现象，B、C错误；北回归线以北及南回归线以南地区没有直射现象，D正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 【能力提升】 下图示意某地天文爱好者在一天中连续拍摄的太阳视运动轨迹，拍摄日期为北半球夏至日且M位于正南。读图，完成7～8题。 7．拍摄地点可能位于(　　) A．23.5°S以南 B．23.5°S以北 C．23.5°N以南 D．23.5°N以北 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 返回 第7题，拍摄日期为北半球6月22日前后，该日太阳直射北纬23.5°，若拍摄地点在北纬23.5°以北的地区，拍摄到的该日太阳最高处M位于正南方，若拍摄地点在北纬23.5°以南，拍摄到的该日太阳最高处M位于正北方。题干中信息“且M位于正南”，所以正确选项为D。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 8．此时，地球位于公转轨道的(　　) A．M点 B．N点 C．近日点 D．远日点 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 A 返回 第8题，该日为6月22日前后。地球的公转方向为逆时针，地球位于近日点时，时间为1月初，地球位于远日点时，时间为7月初，因此，在地球公转轨道上，M点的时间最接近6月22日，A对。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 日地距平比＝(实际日地距离－日地平均距离)÷日地平均距离，它反映日地距离的变化情况。下图示意太阳直射点的回归运动。读图，完成9～10题。 9．当日地距平比达到最小值时，太阳直射点最接近图中(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 返回 第9题，由题意可知，日地距平比＝(实际日地距离－日地平均距离)÷日地平均距离，日地距平比达到最小值，说明此时实际日地距离小于日地平均距离且二者差值最大，即地球公转到近日点附近，为1月初，太阳直射点最接近图中④处，故选D。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 10．日地距平比由最小值向最大值变化期间，下列说法正确的是(　　) A．地球的公转速度变慢 B．地球的自转速度变慢 C．地球的自转速度变快 D．地球的公转速度变快 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 A 返回 第10题，由上题可知，日地距平比达到最小值时，地球公转到近日点附近，公转速度最快。同理，日地距平比达到最大值时，地球公转到远日点附近，公转速度最慢。日地距平比由最小值向最大值变化期间，地球从近日点向远日点运动，地球公转速度变慢，A正确、D错误。地球自转角速度不变，线速度与纬度和海拔有关，与地球所处的公转轨道位置无关，B、C错误。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，完成11～12题。 11．我国国庆节(10月1日)期间，最接近的节气是(　　) A．立秋 B．白露 C．寒露 D．小雪 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 C 返回 第11题，立秋、白露、寒露、小雪分别是8月8日前后、9月7日前后、10月8日前后、11月22日前后，最接近国庆节的节气是寒露，故选C。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 12．下列时间段中，太阳直射点在南半球且向北移动的是(　　) A．春分→清明 B．小暑→大暑 C．霜降→立冬 D．小寒→大寒 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 返回 第12题，春分→清明，太阳直射点位于赤道到北回归线之间且向北移动，A错误；小暑→大暑，太阳直射点在北半球且向南移动，B错误；霜降→立冬，太阳直射点在南半球并向南移动，C错误；小寒→大寒，太阳直射点在南半球并向北移动，D正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 13．读图文资料，完成下列要求。 由于黄赤交角的变化(图1)，回归线在地表每年移动14.7米，这使得我国最早的北回归线标志碑(位于台湾省嘉义市，建于1908年，图2)目前并不位于北回归线上。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 (1)据图概括黄赤交角的变化特征并指出目前的变化趋势。 答案：(1)变化特征：黄赤交角的度数大约以4万年的周期在22°～25°间摆动；变化幅度小；在不同周期中变幅也略有差异。 目前趋势：目前正接近中间值，数值变小。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 第(1)题，根据图中信息，黄赤交角呈现波动式变化，大约以4万年为周期，在22°～25°间摆动，变化幅度较小；但是每个4万年之间变化幅度略有差异。根据图中信息推测目前趋势正接近中间值，数值变小。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 (2)在地图上用虚线绘制现在北回归线的位置，并标明与1908年北回归线的距离。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 答案：(2) 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 第(2)题，根据材料信息可知，回归线在地表每年移动14.7米，1908年距今有115年，共移动约1.7千米，应与1908年的北回归线相差1.7千米，且根据图示信息可知，逐渐向中间值移动，向南移动。如图所示： 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 【素养培优】 某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息： 甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。 乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。 丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗？ 丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 据此完成14～15题。 14．以上四人所在地从北到南的排列顺序是(　　) A．甲乙丙丁 B．丁乙丙甲 C．丁丙甲乙 D．甲丙乙丁 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 B 返回 第14题，根据丁的描述可知，向北望去有极光，说明丁位于北半球高纬度地区，并且此时为北半球冬半年，太阳直射点位于南半球。而甲逐渐由春到夏，说明该地位于南半球。乙地将由秋入冬说明乙地位于北半球，且纬度较丁纬度低。丙地入秋失败，说明处于由夏到秋的阶段，应位于北半球，且纬度较乙纬度低，所以甲位置最靠南，由此可确定答案为B。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 返回 15．当天可能是(　　) A．4月28日 B．6月28日 C．9月2日 D．11月2日 第15题，由上题分析可知，此时应为北半球冬半年，太阳直射点位于南半球，选D。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 15 D 返回 1．概念：地球绕______运行。 2．轨道：近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个______上。 3．方向： 4．周期：365日6时9分10秒，即一个______。 $$