第2节 第4课时 地球公转的地理意义——正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分-【优化探究】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1同步导学案配套PPT课件（人教版）

第二节　地球运动的地理意义 地球的运动 第4课时　地球公转的地理意义——正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分 返回 课程标准 学习目标 知识结构 结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合示意图,分析正午太阳高度的纬度和季节变化规律。(综合思维)2.结合实例或观察,说明正午太阳高度在日常生活中的应用。(地理实践力、综合思维)3.结合示意图,说出四季更替的特点与五带划分的依据。(综合思维)   返回 内容索引 任务一　正午太阳高度的变化 任务二　四季更替和五带划分 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固提升 返回 任务一　正午太阳高度的变化 返回 返回 1．概念 (1)太阳高度角：__________与______的交角。 (2)正午太阳高度：一日内______的太阳高度，反映太阳辐射的强弱。 新知学习 太阳光线 地平面 最大 返回 2．正午太阳高度的空间(纬度)变化规律 由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。 赤道 春、秋分日 由______向南北两方降低 夏至日 由__________向南北两方降低 冬至日 由__________向南北两方降低 北回归线　 南回归线 返回 3.正午太阳高度的时间(季节)变化规律(以北半球为例) 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 __________及其以北的纬度带 南半球各纬度 冬至日 __________及其以南的纬度带 北半球各纬度 春、秋分日 ______ 南、北极点 北回归线 南回归线 赤道 返回 [辨析]　“正午太阳高度”与“太阳高度”“太阳直射”的区别与联系。 提示:区别:太阳高度是指太阳平行光线与观测者所在地平面的夹角;一日中太阳高度的最大值即为正午太阳高度;太阳平行光线与地平面夹角为90°时,称为太阳直射。 联系:太阳直射必须同时满足“时间+地点”两个条件:一是时间为当地正午,地方时12时;二是太阳直射点的太阳高度(正午太阳高度)为90°。 返回 [填图]　在下图中填出相对应的节气。 冬至 春分 夏至 秋分 冬至 返回 一、正午太阳高度的变化规律 1.正午太阳高度的纬度分布规律 　　同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减。地球上,同一纬线上正午太阳高度相同。 　　二分日,由赤道向南北两侧递减;夏至日,由北回归线向南北两侧递减;冬至日,由南回归线向南北两侧递减。具体如下图所示: 知识总结 返回 2.正午太阳高度的季节变化规律 　　同一纬度,正午太阳高度的大小随季节而变化。北回归线及其以北的地区,正午太阳高度夏至日达到全年最大值,冬至日达到全年最小值。南回归线及其以南的地区,情况则正好相反。南、北回归线之间的地区,每年两次受到太阳直射,直射时正午太阳高度达到最大值。具体如下图所示: 返回 [技巧点拨] 　　同一地点,正午太阳高度随着季节做有规律的变化。其数值具有“来增去减”的特点,即直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小。如下图所示: 返回 　　各纬度变化具体如下: 地区 最大值 最小值 北回归线及其以北地区 一次最大值(6月22日前后) 一次最小值(12月22日前后) 南回归线及其以南地区 一次最大值(12月22日前后) 一次最小值(6月22日前后) 南、北回归线之间(除赤道外) 两次最大值(太阳直射时最大) 一次最小值(南半球出现在6月22日前后,北半球出现在12月22日前后) 赤道 两次最大值(3月21日前后和9月23日前后) 两次最小值(6月22日前后和12月22日前后) 返回 二、正午太阳高度的计算方法 1.公式:H=90°-两点纬度差。 2.说明:H为观测点的正午太阳高度,两点是指所求地点、太阳直射点。 　　纬度差:若两点同在南半球或北半球,用高纬度减去低纬度;若两点分属于南、北半球,将两点的纬度相加求和。如图所示: 返回 　当太阳直射B点(10°N)时,A点(30°N)正午太阳高度:HA=90°-(30°-10°)=70°。 　　当太阳直射B点(10°N)时,C点(23°26'S)正午太阳高度:HC=90°-(10°+23°26')=56°34'。 返回 三、正午太阳高度的应用 1.确定地方时 　　当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。 2.确定房屋的朝向 　　在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。 返回 3.判断日影长短及方向 　　太阳高度越大,影子越短;太阳高度越小,影子越长。一天中日影的变化规律是:日出最长 正午最短 日落最长,且日影方向与太阳方位相反。 返回 4.计算楼间距 　　一般来说,纬度较低的地区,楼间距较小;纬度较高的地区,楼间距较大。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度,并计算影长。以我国为例(如下图),南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度为H,则最小楼间距L=h·cot H。 返回 5.计算太阳能热水器安装角度 　　为了更好地利用太阳能,应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的夹角(α),应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直。其夹角和正午太阳高度角的关系为α+H=90°(如下图)。 返回 　　住在合肥市某居民楼的老人们发现,安徽某房地产有限公司打算在该居民楼南边30米处建一栋31层的高楼,这楼一旦建成,身为近邻的老人们几乎就要“不见天日”了。趁着高层还未动工,20位老人联名向合肥市规划委员会请求重新规划。经过居民反映、专家测算、规划局论证,结合中华人民共和国国家标准《城市居住区规划设计规范》中“大城市住宅日照标准为大寒日≥2小时,冬至日≥1小时,老年人居住的建筑不应低于冬至日日照2小时”的要求,合肥市规划委员会最终撤销了这一尚未破土动工的项目。 情境探索 返回 [问题探究] 1.(区域认知)在我国的大部分地区,楼高一定的情况下,室内的采光状况与楼间距有何关系? 提示:我国大部分地区都位于北回归线以北,楼高一定的情况下,南北方向上的楼间距越小,室内采光时间越短;反之则越长。 返回 2.(综合思维)我国制定的《城市居住区规划设计规范》中对住宅接受日照时间的最低标准,为什么要以冬至日来衡量? 提示:冬至日时,我国各地的正午太阳高度达到一年中的最小值。 返回 　　2021年11月23日,中国第38次南极考察队的第二批科考队员从上海出发,搭乘“雪龙2”号极地科考破冰船前往南极执行科考任务。2022年4月20日,考察队返回上海基地。据此完成下题。 1.该批科考队员出发至返回期间,下图所示符合上海正午太阳高度变化趋势的是(　　) 对点训练 2 1 3 4 B 返回 此次科考时间为2021年11月23日至2022年4月20日,根据太阳直射点的回归运动规律,直射点在11月23日到冬至日一直向南运动,所以上海正午太阳高度逐渐变小;冬至日到次年4月20日一直向北运动,上海正午太阳高度逐渐变大,B正确。 2 1 3 4 返回 　　(2022·海南卷,节选)1909年5月,广东水师提督李准率领水师官兵乘伏波舰、琛航舰巡查南海诸岛。在今三沙市西沙区测绘地图,勘察岛屿,勒石竖旗,逐一命名,其中琛航岛(16°27'N,111°42'E)以琛航舰命名。李准滩(7°48'N,110°28'E)位于三沙市南沙区,是为了纪念李准当年巡查南海诸岛而命名(图略)。据此完成下题。 2.一年内李准滩的正午太阳高度与琛航岛相比,正确的是(　　) A.夏至日都达到最大值 B.始终大于琛航岛 C.冬至日都达到最小值 D.达到90°的次数多 2 1 3 4 C 返回 冬至日太阳直射南回归线,此时两地与太阳直射点所在纬度间距都为一年中最大,则冬至日正午太阳高度都达到最小值,故C正确。两地均位于北回归线以南、赤道以北,一年中均会出现两次太阳直射(正午太阳高度达到90°)现象,且各自受太阳直射时的正午太阳高度最大。 2 1 3 4 返回 　　我国《物权法》指出,住宅间距必须保证北面楼房底层窗台面日照时间不少于1小时(如下图)。据此完成3~4题。 3.“日照时间不少于1小时”的日期指的是(　　) A.春分日　　　　　　　　　 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 2 1 3 4 D 返回 第3题,我国大部分地区在冬至日北面楼房底层最易被南面的楼房遮住太阳光。 2 1 3 4 返回 4.按照采光要求,下列四个城市相邻同高楼房的间距最宽的应该是(　　) A.北京(40°N) B.哈尔滨(45°N) C.广州(23°N) D.台州(29°N) 2 1 3 4 B 返回 第4题,冬至日,选项中四个城市纬度越高,楼房的影子越长,楼间距就越宽。 2 1 3 4 返回 任务二　四季更替和五带划分 返回 返回 1．四季更替 新知学习 最高 最低 返回 3、4、5　 6、7、8　 9、10、11　 12、1、2　 返回 2．五带划分 北温带 热带 南温带 返回 一、四季和五带的形成 知识总结 返回 二、五带的划分 返回 　 如图为我国北京、广州、武汉、哈尔滨四个城市的季节分配示意图。据此完成1~2题。 1.图示季节分配自上而下依次为(　　) A.北京、广州、武汉、哈尔滨 B.北京、武汉、哈尔滨、广州 C.广州、武汉、哈尔滨、北京 D.广州、北京、哈尔滨、武汉 对点训练 2 1 3 4 D 返回 第1题,纬度越低的地区热量越充足,夏季时间应越长,故夏季时间由长到短的顺序为纬度由低到高的顺序,结合选项可知,D项正确。 2 1 3 4 返回 2.下列关于四季更替的描述,正确的是(　　) A.低纬度地区,正午太阳高度终年最大,昼夜 长短变化也最大,四季更替不明显 B.中纬度地区,正午太阳高度变化幅度最大, 昼夜长短的变化也较大,四季更替最为明显 C.高纬度地区,昼夜长短的变化很大,全年正午太阳高度也很大,季节更替不明显 D.高纬度地区,获得的太阳辐射能较多,季节更替不明显 2 1 3 4 B 返回 第2题,低纬度地区,正午太阳高度终年最大,昼夜长短变化最小,四季更替不明显,A错误;中纬度地区,正午太阳高度变化幅度最大,昼夜长短的变化也较大,四季更替最为明显,B正确;高纬度地区,昼夜长短的变化很大,全年正午太阳高度小,季节更替不明显,C错误;高纬度地区,获得的太阳辐射能较少,季节更替不明显,D错误。 2 1 3 4 返回 　读地球五带分布图,完成3~4题。   3.下列地区四季变化最明显的是(　　) A.热带　　　　　　　　　 B.北温带 C.北寒带 D.低纬度地区 2 1 3 4 B 返回 第3题,热带地区的正午太阳高度全年都大,气温高,全年皆夏,四季变化不明显;寒带正午太阳高度全年都小,气温低,全年皆冬,四季变化不明显;只有位于中纬度地区的南、北温带,一年中正午太阳高度和昼夜长短变化较大,气温变化也较大,因而季节更替最明显。 2 1 3 4 返回 4.假设黄赤交角变为25°,则地球上(　　) A.寒带的范围变大 B.温带的范围变大 C.热带的范围变小 D.寒带的范围变小 2 1 3 4 A 返回 第4题,当黄赤交角为25°时,热带的范围变为从赤道到南北纬25°,寒带的纬度范围就为南、北纬65°到南、北纬90°;由此可知,黄赤交角变大,则热带、寒带范围变大,温带范围变小。 2 1 3 4 返回 课堂检测 素养达标 返回 返回  　　北京(40°N)某中学高中生开展地理课外活动,在连续三个月内三次测量正午太阳高度,获得的测量数据见下表。据此完成1~2题。 1.从第一次到第三次测量期间,该地昼夜长短状况及其变化是(　　) A.先昼短夜长,后昼长夜短,昼渐短 B.先昼长夜短,后昼短夜长,夜渐短 C.先昼短夜长,后昼长夜短,夜渐短 D.先昼长夜短,后昼短夜长,昼渐短 1 2 3 4 D 第一次 第二次 第三次 60° 50° 40° 返回 1 2 3 4 第1题,依据正午太阳高度=90°-两地纬度差,以及北京纬度为40°N,可计算出三次测量时太阳直射点纬度分别为10°N、0°、10°S;又因为是在连续三个月内的测量,可判断在此期间,太阳直射点由北向南移动,结合昼夜长短变化规律可知,D项正确。 返回 2.三次测量中,其中一次测量的当天,正值(　　) A.春分日　　　　　　　　 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 1 2 3 4 C 返回 1 2 3 4 第2题,三次测量中,其中一次太阳直射赤道,且在此期间,太阳直射点由北向南移动,故此次太阳直射赤道日期为秋分日,故C项正确。 返回 　　下图为我国某地春分日时正午太阳与头顶夹角示意图。据此完成3~4题。 3.该地此日正午太阳高度是(　　) A.28°　　 　B.62°　　 　 C.90°　　 　D.0° 1 2 3 4 B 返回 第3题,读图可知,此地正午太阳高度是90°-28°=62°,B项符合。 1 2 3 4 返回 4.该地所在地理纬度是(　　) A.18°N B.28°N C.32°N D.52°N 1 2 3 4 B 返回 1 2 3 4 第4题,春分日,太阳直射赤道,正午太阳高度由赤道向南北两侧递减,结合公式H=90°-纬度差,可知纬度差为28°,即位于28°N,B项符合。 返回 课时作业 巩固提升 返回 返回 [基础落实] 　　北京(约40°N)某中学地理研究性学习小组发现正午日影长短与二十四节气具有一定的相关性,以此制作了简易的二十四节气测量仪,如图所示。据此完成1~3题。 1.制作该测量仪利用的地理基本规律是(　　) A.昼夜长短变化规律 B.正午太阳高度变化规律 C.地球公转速度变化规律 D.地球自转速度变化规律 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第1题,由图可知,二十四节气测量仪是根据竹竿影子长短变化来测量的,利用了正午太阳高度变化的规律。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 2.如果将测量仪放在哈尔滨测日影,需要改进的是(　　) A.增加竹竿的长度 B.改变竹竿与皮尺的角度 C.增加皮尺的长度 D.改变竹竿与皮尺的方位 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 C 返回 第2题,由于哈尔滨纬度比北京高,正午太阳高度更小,影子更长,为了能够准确测量,应该增加皮尺的长度。两地正午日影都朝向正北,不需要增加竹竿长度,也不需要改变竹竿与皮尺的角度和方位。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 3.如果图中乙为二分日时太阳光线,则北京二分日正午竿长与其影长的关系为(　　) A.竿长与影长相等 B.竿长小于影长 C.竿长大于影长 D.无法判断 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 C 返回 第3题,北京的纬度大约为40°N,根据正午太阳高度计算公式可知北京在春分日和秋分日正午太阳高度为50°,大于45°,故竿长大于影长。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 　　读某地正午太阳高度年变化折线图,完成4~5题。   4.根据该地正午太阳高度年变化规律,判断该地点可能位于(　　) A.北温带　　　　　　　 B.南温带 C.0°~23°26'N之间 D.0°~23°26'S之间 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 D 返回 第4题,该地12月22日前后有两次正午太阳高度达到90°,说明有两次太阳直射。根据正午太阳高度变化规律可以判定该地位于赤道至南回归线之间。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 5.在图中C处所表示的这一天,该地(　　) A.黑夜最短 B.正午旗杆的影子最短 C.气温最高 D.受太阳活动影响强烈 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第5题,C处表示太阳直射,正午旗杆的影子最短。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 　　我国某校地理兴趣小组的同学,把世界上四个不同地区的年内正午太阳高度及正午太阳方向的变化情况绘成了简图(下图)。据此完成6~7题。  6.可能反映该学校所在地正午太阳高度及正午太阳方向年变化的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 C 返回 第6题,①地年内正午太阳高度呈对称分布,有 太阳直射现象,所以该地位于赤道;②地有太阳 直射,且全年正午太阳都位于正北方向,该地位 于南回归线;③地有太阳直射,且全年正午太阳 都位于正南方向,该地位于北回归线;④地无太 阳直射,且有极夜现象,全年正午太阳都位于正南方向,该地位于北极圈内;根据我国国土跨越的纬度状况,赤道没有穿过我国,我国没有北极圈内的领土,所以C项正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 7.当②地正午太阳高度达到最大值时(　　) A.该学校所在地天气炎热 B.太阳直射点将北移 C.地球公转速度较慢 D.其他三地正午太阳所在方向不同 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第7题,根据上题分析可知,②地位于南回归线,南回归线正午太阳高度达到最大值时是12月22日左右,我国气候寒冷;太阳直射点将北移;地球公转速度较快(接近近日点);其他三地都位于直射点以北,正午太阳所在方向相同,都位于正南方向。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 8.下图为某日部分地区昼夜示意图(图1),阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼;晨昏线与甲地所在经线的夹角为12°。读图,完成下列要求。   (1)此时,太阳直射点的坐标为　　　　　　　　,太阳高度角的分布规律为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 (12°N,60°E) 太阳直射点(12°N,60°E)为90°,向四周递减至晨昏线为0° 返回 第(1)题,读图1可知,甲地所在的经线为37.5°W与22.5°W之间的中间经线,推断甲地所在经线的经度是30°W,且甲地位于赤道和晨线的交点上,因赤道上永远昼夜平分,6时日出,所以甲地(30°W)的地方时是6时,太阳直射点所在经线的地方时是12时,和30°W差90°,推算出太阳直射的经线是60°E;据材料可知,晨昏线与甲地所在经线的夹角为12°,且北半球昼长夜短,说明太阳直射的纬线的度数是12°N,故太阳直射点的坐标为(12°N,60°E)。太阳高度角的分布规律为自太阳直射点向四周递减至晨昏线为0°。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 (2)该日,乙地的日落时间为　　　;该日乙、丙两地的夜长相差　　小时。  2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 17:30 2 返回 第(2)题,读图1可知,该日,乙地位于22.5°W经线与晨线的交点上,根据甲地(30°W)的地方时为6时,则乙地的地方时为6:30,也是日出的时间,所以乙地的日出时间比甲地晚30分钟,日落时间比甲地提前30分钟,计算出日落的时间为17:30;该日乙地昼长=(12:00-6:30)×2=11小时,所以乙地的夜长为24-11=13小时,据图可知,乙、丙纬度相同,丙在北半球、乙在南半球,说明乙地的昼长等于丙地的夜长(11小时),故乙、丙两地的夜长相差2小时。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 (3)该日正午时分,上海(约30°N)太阳能电池板与建筑物外墙(墙面与地面垂直)之间(图2)最合适的夹角约为　　　。  2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 72° 返回 第(3)题,据第(1)题分析可知,该日太阳直射12°N纬线,根据正午太阳高度计算公式计算得出上海(30°N)的正午太阳高度=90°-(30°-12°)=72°,根据图2中的信息可知,太阳能电池板与建筑物外墙(墙面与地面垂直)之间的夹角和上海的正午太阳高度相等,故最合适的夹角约为72°。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 [能力提升] 　　某学校地理兴趣小组的同学,在学习“地球运动的意义”内容时,选择学校附近开阔平坦的地方用指南针、量角器等进行研学实践活动(图2示意)。图1示意某日11时20分(北京时间)测得的正午太阳高度和夜晚测得的北极星高度(量角器方位固定不变)。同学们还观测到,这一天过后,同一时刻、同一地点测量学生的身影稍变短。据此完成9~10题。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 9.根据活动记录可判断,观测地点位于(　　) A.华北平原 B.长白山区 C.塔里木盆地 D.云贵高原 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 B 返回 第9题,从图中可读出该地北极星高度为45°,可知该地位于45°N。由材料“某日11时20分(北京时间)测得的正午太阳高度”可知,北京时间11时20分时该地地方时为12时,北京时间为120°E的地方时。根据地方时计算公式:所求地地方时=已知地地方时±4分钟/1°×所求地与已知地经度差,可算出该地位于130°E。根据该地经纬度位置可判断出该地位于长白山区,B正确。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 10.观测日期为当地的(　　) A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 A 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 第10题,从图中可读出,观测日该地正午太阳高度为45°。根据正午太阳高度计算公式:H=90°-太阳直射点与所求地纬度差,可算出太阳直射点纬度为0°,该日可能为春分日或秋分日。由材料“这一天过后,同一时刻、同一地点测量学生的身影稍变短”可知,该日过后影子变短,正午太阳高度增大,观测日为春分日,A正确。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 　　(2024·广东肇庆高二期末)某中学研学小组为研究阳光下物影长短的变化,在平地上竖立了一根1米长的竹竿,并每隔30分钟测量一次竿影的长度。下表为4小时内测量的竿影长度统计表。据此完成11~13题。 B 测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 竿影长度/米 1.5 1.3 1.1 0.9 0.7 0.5 0.7 0.9 1.1 11.该研学小组测量竿影的时间始于(　　) A.凌晨 B.上午 C.下午 D.傍晚 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 第11题,凌晨是午夜到日出前的时段,上午是日出到正午的时段,下午是正午到日落的时段,傍晚是临近日落的时段。表中显示第6次测得的竿影最短,且之前三次和之后三次测得长度对称相等,说明第6次测量时正值正午12时,之前有5次测量,故竿影测量开始于上午, B正确。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 12.若进行第10次测量,竿影的长度应为(　　) A.1.5米 B.1.3米 C.1.1米 D.0.9米 B 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 第12题,根据对上题的分析和表中数据可知,第10次测得的竿影长度应与第2次测得的竿影长度对称相等,B正确。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 13.若第6次测得的竿影长度为1米,则这一天的正午太阳高度为(　　) A.60° B.30° C.45° D.25° C 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 第13题,若第6次测得的竿影长度为1米,说明太阳光线、竹竿、竿影之间构成一个等腰直角三角形,则太阳光线与地面的夹角为45°,即正午太阳高度为45°,C正确。 返回 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 [素养培优] 14.阅读材料,完成下列要求。 　　图1为云南省略图。图2为图1中甲地与我国某中学正午太阳高度之差(回归线的度数取23.5°)的年变化示意图。 返回 (1)计算该中学的纬度。 答案:(1)20°N。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 第(1)题,判断纬度应从正午太阳高度找突破点。读图可知,甲地在30°N,某中学的正午太阳高度在一年中和甲地的差值基本恒定,仅仅有较短的时间差值较小,其中最小值为3°。由此可以判断:该中学应位于北回归线以南区域;正午太阳高度差值为3°的日期为夏至日,即图中P点为夏至日。夏至日,太阳直射点位于北回归线上,列表得: 计算得出该中学纬度为20°N。 地点 纬度 与太阳直射点的纬度差 正午太阳高度 甲地　 30°N 6.5° 83.5° 某中学 λ 3.5° 86.5° 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 (2)说出P至Q时段甲地与该中学直立物正午日影的朝向及长短变化。 答案: (2)甲地:影子朝北,由短变长;该中学:影子朝南,由长变短。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 第(2)题,P至Q时段,太阳直射点从北回归线南移至该中学所在纬线。此时段:甲地位于太阳直射点北侧,且离太阳直射点的位置逐日变远,故其正午日影朝北、由短变长;该中学位于太阳直射点南侧,且离太阳直射点的位置逐日变近,故其正午日影朝南、由长变短。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 返回 (1)天文四季 (2)气候四季 $$