第1课 兴趣的作用（课件）心理健康三年级上册同步备课系列（北师大版）

暖身活动—雨点变奏曲 请同学们在老师的口令下完成表现“小雨”、“中雨”、 “大雨”和“暴雨”的动作： “小雨”——手指相互敲击 “中雨”——两手轮拍双腿 “大雨”——大力鼓掌 “暴雨”——跺脚 兴趣的作用 XX小学 XX老师 2 达尔文《物种起源》 兴趣大不同 兴趣能培养 我的兴趣培养计划 1 2 3 4 目 录 达尔文《物种起源》 Part 01 达尔文《物种起源》 达尔文是著名的科学家，但是他在22岁之前的时候，还没有确定将来要做什么职业。22岁这一年，他跟随一个勘探船队进行了为期5年的环球航行，这次航行，是他人生的一个转折点。 达尔文《物种起源》 环球航行中，他对自己的感兴趣的动、植物进行细致的观察、记录、思考。 达尔文《物种起源》 后来，达尔文用了二十几年的时间写成了《物种起源》一书，并在书中明确提出了生物进化论，引起全世界人民的轰动。 达尔文《物种起源》 说一说： 是什么促使着达尔文锲而不舍地探索，最终完成《物种起源》？ 兴趣 兴趣大不同 Part 02 兴趣大不同 【活动规则】 （1）想一想自己最感兴趣的事情是什么，或者说，什么事情能让你专心的投入其中？ （2）以小组为单位，每个小组4人，说一说你最感兴趣的事情，以及为什么对它感兴趣。 兴趣大不同 说一说： 随机选择几位同学，由他/她向大家介绍自己组中每个同学最感兴趣的事情，并简单说明原因。 比一比那个小组说的最全面、最有趣。 兴趣大不同 我没有什么特别的兴趣爱好 兴趣能培养 Part 03 兴趣能培养 多看看“是什么” 兴趣之树在观察中“生根”。我们的世界有各种各样神奇的事物与现象等待着同学们去发现。 兴趣能培养 多想想“怎么办” 兴趣之树在思索中“发芽”。遇到问题之后不能轻言放弃，想一想怎么办。 兴趣能培养 多问问“为什么” 兴趣之树在学习中“生长”。不懂得、不会的，多问一句“为什么”，或许你会得到意想不到的收获。 兴趣能培养 实践出真知 兴趣之树在实践中“茂盛”，观察、思考、学习最终体现在实践中，多行动，在实践中提升成就感。 。 兴趣能培养 兴趣是在观察、思考、学习、实践活动的过程中不断培养起来的。 因此，同学们如果你暂时还没有发现你的兴趣，别心急，我们为在未来的生活与学习中慢慢培养。 我的兴趣培养计划 Part 04 我的兴趣培养计划 想一想： （1）在你所学习的科目中，你最不喜欢哪一科？ （2）请你为自己列一个兴趣培养计划，提升该科目的学习兴趣吧 我的兴趣培养计划 多观察“是什么”；多想想“怎么办”；多问问“为什么”；实践出真知 第1步：我会________________________________________。 提升XX科目学习兴趣我打算这样做！！！ 第2步：我会________________________________________。 第3步：我会________________________________________。 第4步：我会________________________________________。 兴趣感悟 兴趣是人生的航标，引我们勇敢前行。 兴趣是心灵的眼睛，让我们发现自己。 兴趣是旅途的向导，领我们探索奥秘。 兴趣是最好的导师，激发我们最大的潜能。 下节课再见～ $$