1.6 数鸡蛋（课件）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

北师大版小学数学一年级上册 1.6 数鸡蛋 核心素养 素养目标 学习任务 课堂评价 课后作业 素养目标 在具体活动中理解基数与序数的具体意义，学会顺数和倒数的数数方法。 通过拨一拨环节，让生感受自然数是在逐一递增的。 培养学生积极思考、主动探索的精神和认真倾听他人想法、合作学习的习惯，感受与同伴交流的乐趣。 素养目标 知识 能力 情感 学习任务 知识链接 课题导入 学习任务一 鸡妈妈生下了好多蛋宝宝，看，它又生下了一个蛋宝宝。 知识链接 探究新知 素养形成 学习任务二 一共有多少个 ？ 你从图中知道了哪些信息？ 筐子里有9个蛋,鸡妈妈又生了1个。 探究新知 我用 代表 数一数，9添上1是10。 1,2,…，9，又下了1个，是10个。 9添上1是10。 探究新知 小组交流1-10各数的排列顺序 探究新知 我来顺着数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数越来越大，相邻的两个数，后面的数比前面的数大1。 一起数一数这10个数吧！ 顺着数这些有什么特点？ 探究新知 我来倒着数。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 数越来越小，相邻的两个数，后面的数比前面的数小1。 倒着数这些数有什么特点？ 探究新知 想一想，做一做。 你能用图形或实物表示数字10吗？ 探究新知 画一画，说一说。 1添上1是2， 2添上1是3， 3添上1是4， 4添上1是5， 5添上1是6， 6添上1是7， 7添上1是8， 8添上1是9， 9添上1是10。 探究新知 涂一涂，写一写。 怎样正确规范书写10呢？ 探究新知 10像铅笔加鸡蛋。 书写10时，要占满整个田字格，左半格写1，右半格写0。 10像什么？ 探究新知 10和其他数有什么不同？ 10是由1和0两个数组成的。 探究新知 以后我们会继续研究10。 为什么10有两个数字，其他的数只有一个数字？ 探究新知 随堂小练 素养提升 学习任务三 1.数一数，填一填。 有 个。 有 个 。 有 个 。 10 10 10 随堂小练 2.一共有 个小朋友。 有10个小朋友。 10 我排第几？ 1 丁丁排第一。 2 3 4 5 6 7 我排第7。 8 9 10 当当排第10。 随堂小练 8 7 6 5 4 3 2 1 10,9,8，……，1，点火！ 3.数一数，填一填。 随堂小练 4.读一读，说一说。 6 7 8 9 10 10 5 随堂小练 课堂总结 素养达标 学习任务四 通过今天的学习，你有哪些收获？ 课堂总结 课堂评价 课堂评价 这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧！ 听课情况 发言情况 合作学习 作业情况 课后作业 课后作业 1. 完成同步作业。 2. 预习下一节。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 （课程结束） $$