内容正文:
第一章 丰富的图形世界 单元测试
总分:120分
考生姓名:
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第一章(丰富的图形世界)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.在下面的图形中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱的是( )
A. B. C. D.
2.如图所示哪个图形是圆柱的展开图( )
A. B.C.D.
3.圆锥的侧面展开图是( )
A.扇形 B.圆 C.矩形 D.三角形
4.下列实物图中,其形状类似圆柱的是( )
A. B. C. D.
5.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“建”字一面的相对面上的字是( )
A.人 B.才 C.强 D.国
6.下列图形中属于柱体的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
7.如图,如果以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周得到一个圆锥,这个圆锥的体积最大是______立方厘米.( )
A.37.68 B.50.24 C.78.5 D.628
8.用一个平面截下列立体图形,截面不可能是圆的是( )
A. B. C. D.
9.用相同尺寸的长方形纸板制作一个无盖的长方体纸盒.先在纸板上画出其表面展开图(需剪掉阴影部分),两种裁剪方案如图1和图2所示,图中A,B,C均为正方形:
下列说法正确的是( )
A.方案 1中的 B.方案2中的
C.方案1所得的长方体纸盒的容积小于方案 2所得的长方体纸盒的容积 D.方案1所得的长方体纸盒的底面积与方案2所得的长方体纸盒的底面积相同
10.动手操作:做一个正方体木块,在正方体的各面分别写上1,2,3,4,5,6这6个不同的数字,若它可以摆放成如图所示的两种不同位置,请你判断数字5对面的数字是( )
A.1 B.2 C.3 D.6
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
11.把笔尖放在纸上划一下,就会出现一条线,用数学知识解释为 .
12.一个七棱柱一共有 条棱,有 面,有 个顶点.
13.2023年10月1日上午9时15分,我国18名科考队员成功登顶世界第六高峰卓奥友峰,开展极高海拔自动气象站架设、峰顶冰雪测厚、冰芯钻取及冰雪样品采集等多项科考任务.这是我国科考队首次登顶珠峰以外的海拔8000米以上高峰.如图是一个正方体的展开图,请判断,正方体上与“卓”字相对面上的汉字是 .
14.如图,这是一个圆柱形笔筒,量的笔筒的高是,底面圆的直径是,则这个笔筒的侧面积为 (结果保留).
15.如图所示的五棱柱的底面边长都是,侧棱长,侧面的面积之和是 .
16.把正方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花朵数的情况如下表:
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花朵数
6
5
4
3
2
1
现将大小相同的四个上述正方体拼成一个在同一平面上放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有 朵花.
17.在综合实践课学习中,老师要求用长为12厘米,宽为8厘米的长方形纸片制作一个无盖的长方体纸盒.甲、乙、丙三位同学分别以下列方式在长方形纸片上截去两角(图中阴影部分),然后沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒.
甲:如图1,盒子底面的四边形是正方形
乙:如图2,盒子底面的四边形是正方形
丙:如图3,盒子底面的四边形是长方形,
请将这三位同学所折成的无盖长方体的容积()按从大到小的顺序排列: .
18.瑞士著名数学家欧拉发现:简单多面体的顶点数V、面数F及棱数E之间满足一种有趣的关系:V+F﹣E=2,这个关系式被称为欧拉公式.比如:正二十面体(如右图),是由20个等边三角形所组成的正多面体,已知每个顶点处有5条棱,则可以通过欧拉公式算出正二十面体的顶点为 个.那么一个多面体的每个面都是五边形,每个顶点引出的棱都有3条,它是一个 面体.
三、解答题:本题共8小题,共66分.
19.如图所示:如果将图中①~④的平面图形绕虚线旋转一周,可以得到Ⅰ~Ⅴ几何体,请你把有对应关系的平面图形与几何体用线连接起来.
20.如图所示是一个六棱柱,它的底面边长是4cm,高是6cm.
(1)这个棱柱共有多少条棱?所有的棱长的和是多少?
(2)这个棱柱共有多少个顶点?
21.如图所示的是一个包装盒的表面展开图,其底面为正六边形.
(1)请写出这个包装盒的几何体的名称
(2)请根据图中所标的尺寸计算这个几何体的侧面积
22.如图所示,木工师傅把一个长为米的长方体木料锯成段后,表面积比原来增加了,那么这根木料本来的体积是多少?
23.如图,某酒店大堂的旋转门内部由四块宽2m、高3m的长方形玻璃隔板组成.
(1)每扇旋转门旋转一周,能形成的几何体是 ,这体现了 动成体;
(2)求每扇旋转门旋转一周形成的几何体的体积(结果保留π).
24.观察如图所示的八个几何体.
(1)依次写出这八个几何体的名称:
① ;② ;③ ;④ ; ⑤ ;⑥ ;
⑦ ;⑧ ;
(2)若几何体按是否包含曲面分类:(填序号即可)
不含曲面的有 ;含曲面的有 .
25.综合与实践:用一张正方形的纸片制作一个无盖长方形盒子.如果我们按照如图所示的方式,将正方形的四个角剪掉四个大小相同的小正方形,然后沿虚线折起来,就可以做成一个无盖的长方体盒子.
(1)如果原正方形纸片的边长为a,剪去的正方形的边长为b,则折成的无盖长方体盒子的高为______,底面积为______ ,请你用含a,b的代数式来表示这个无盖长方体纸盒的容积______;
(2)如果,剪去的小正方形的边长按整数值依次变化,即分别取,,,,,,,,,时,折成的无盖长方体的容积分别是多少?请你将计算的结果填入下表;
剪去正方形的边长/
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
容积/
324
512
___
___
500
384
252
128
36
0
(3)观察绘制的统计表,你发现,随着剪去的小正方形的边长的增大,所折无盖长方体盒子的容积如何变化?( )
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(4)为了得到边长为20的无盖长方体盒子的最大容积,小明请教学习编程的哥哥后得到:当剪去小正方形的边长为原正方形纸片边长的时,此时容积最大,请你求出此时无盖长方体的最大容积:______.
26.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数()、面数()、棱数()之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式,请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格;
多面体
顶点数()
面数()
棱数()
四面体
长方体
正八面体
正十二面体
(1)你发现顶点数()、面数()、棱数()之间存在的关系式是_______.
(2)正十二面体有个顶点,那它有______条棱;
(3)一个多面体的面数比顶点数大,且有条棱,则这多面体的顶点数是______;
(4)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有个顶点,每个顶点处都有条棱,设该多面体表面三角形的个数为个,八边形的个数为个,求的值.
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第一章 丰富的图形世界 单元测试
总分:120分
考生姓名:
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第一章(丰富的图形世界)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.在下面的图形中,以直线为轴旋转,可以得到圆柱的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了圆柱的认识及特点,灵活掌握圆柱的特点是解题的关键.
根据一个长方形以一边为轴旋转一周得到的图形是圆柱,据此即可解答.
【详解】解:一个长方形以一边为轴旋转一周得到的图形是圆柱.
故选:B.
2.如图所示哪个图形是圆柱的展开图( )
A. B. C.
【答案】A
【分析】根据圆柱体的展开图,侧面的长是底面直径的倍多一点来加以判断.
本题考查了圆柱体展开图的特征,关键找到底面直径与侧面长的关系.
【详解】解:因为圆柱体的底面周长与侧面长方形的长相等,所能侧面的长是底面直径的倍多一点,
故答案A符合题意,
故选:.
3.圆锥的侧面展开图是( )
A.扇形 B.圆 C.矩形 D.三角形
【答案】A
【分析】本题考查了几何体的展开图,解题的关键是熟练的掌握圆锥的侧面展开图是扇形.
直接利用圆锥的侧面展开图是扇形得出即可.
【详解】解:圆锥的侧面展开图是扇形.
故选:A.
4.下列实物图中,其形状类似圆柱的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了立体图形.根据个选项实物特征,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、其形状类似圆,故本选项不符合题意;
B、其形状类似棱柱,故本选项不符合题意;
C、其形状类似棱柱,故本选项不符合题意;
D、其形状类似圆柱,故本选项符合题意;
故选:D
5.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“建”字一面的相对面上的字是( )
A.人 B.才 C.强 D.国
【答案】D
【分析】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“Z”型首尾是相对的面,根据这一特点作答.
【详解】解:由图可得,有“建”字一面的相对面上的字是“国”,
故选:D.
6.下列图形中属于柱体的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【答案】A
【分析】本题主要考查了认识立体图形,认识基本几何体是解决本题的关键.根据柱体的定义逐项分析判定即可得出答案.
【详解】解:第一个几何体为正方体,是柱体,满足条件;
第二个几何体为长方体,是柱体,满足条件;
第三个几何体为球体,不属于柱体,不满足条件;
第四个几何体为圆柱体,是柱体,满足条件;
第五个几何体为圆锥,不属于柱体,不满足条件;
第六个几何体为四棱柱,属于柱体,满足条件;
第七个几何体为三棱柱,属于柱体,满足条件;
则属于柱体的一共有5个,
故选:A.
7.如图,如果以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周得到一个圆锥,这个圆锥的体积最大是______立方厘米.( )
A.37.68 B.50.24 C.78.5 D.628
【答案】B
【分析】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式;通过观察图形可知,以直角三角形的一条直角边(3厘米)为轴旋转一周,得到圆锥的体积最大;根据圆锥的体积公式:,把数据代入公式解答;
【详解】解: (立方厘米)
答:这个圆锥的体积最大是50.24立方厘米;
故选:B
8.用一个平面截下列立体图形,截面不可能是圆的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了几何体的截面图像,逐一判断其截面即可解题.
【详解】解:A选项圆柱的截面可能是圆,不符合题意;
B选项圆锥的截面可能是圆,不符合题意;
C选项球的截面肯定是圆,不符合题意;
D选项长方体的截面不可能是圆,符合题意;
故选:D.
9.用相同尺寸的长方形纸板制作一个无盖的长方体纸盒.先在纸板上画出其表面展开图(需剪掉阴影部分),两种裁剪方案如图1和图2所示,图中A,B,C均为正方形:
下列说法正确的是( )
A.方案 1中的 B.方案2中的
C.方案1所得的长方体纸盒的容积小于方案 2所得的长方体纸盒的容积 D.方案1所得的长方体纸盒的底面积与方案2所得的长方体纸盒的底面积相同
【答案】C
【分析】本题考查图形的展开与折叠,考查学生的运算能力、推理能力、空间观念.分别求出a和b的值,方案1和方案2的容积即可得到答案.
【详解】解:方案1:,故A选项错误,
所折成的无盖长方体的底面积为.
容积为.
方案2:,故B选项错误,
所折成的无盖长方体的底面积为.
容积为.
∴方案1所得的长方体纸盒的容积小于方案 2所得的长方体纸盒的容积,
故选:C.
10.动手操作:做一个正方体木块,在正方体的各面分别写上1,2,3,4,5,6这6个不同的数字,若它可以摆放成如图所示的两种不同位置,请你判断数字5对面的数字是( )
A.1 B.2 C.3 D.6
【答案】D
【分析】根据图形以及数字的摆放,第一图可得的下面为1,1的右边为4,第二个图可知的下面是5,5的右边是2,画出展开图即可求解.
【详解】解:根据图形以及数字的摆放,第一图可得的下面为1,1的右边为4,
第二个图可知的下面是5,5的右边是2
将正方形展开如图所示,
∴的对面是,
故选:D.
【点睛】本题考查了正方体展开图,相对面上的字,注意数字的摆放是解题的关键.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分.
11.把笔尖放在纸上划一下,就会出现一条线,用数学知识解释为 .
【答案】点动成线
【分析】本题考查点,面,线,体的构成,根据点动成线,线动成面,面动成体解答.
【详解】解:笔尖在纸上划一下,就会出现一条线,这说明了点动成线,
故答案为:点动成线.
12.一个七棱柱一共有 条棱,有 面,有 个顶点.
【答案】 21 9 14
【分析】本题考查了认识立体图形,是基础题,熟记棱柱的结构并以及七棱柱的特点是解题的关键.
根据七棱柱的特点填空.
【详解】解:一个七棱柱共有21条棱,9个面, 14个顶点.
故答案为:21,9, 14.
13.2023年10月1日上午9时15分,我国18名科考队员成功登顶世界第六高峰卓奥友峰,开展极高海拔自动气象站架设、峰顶冰雪测厚、冰芯钻取及冰雪样品采集等多项科考任务.这是我国科考队首次登顶珠峰以外的海拔8000米以上高峰.如图是一个正方体的展开图,请判断,正方体上与“卓”字相对面上的汉字是 .
【答案】友
【分析】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
在正方体盒子上与“卓”字相对的面上的字是“友”.
故答案为:友.
14.如图,这是一个圆柱形笔筒,量的笔筒的高是,底面圆的直径是,则这个笔筒的侧面积为 (结果保留).
【答案】
【分析】本题考查了圆柱的侧面积,熟练掌握圆柱的侧面积为,其中为底面圆直径,为圆柱的高是解题的关键.
根据笔筒的侧面积为,计算求解即可.
【详解】解:由题意知,笔筒的侧面积为 ,
故答案为:.
15.如图所示的五棱柱的底面边长都是,侧棱长,侧面的面积之和是 .
【答案】300
【分析】
本题考查的是几何体的表面积的计算,认识立体图形是解题的关键.结合图形、根据矩形的面积公式计算即可.
【详解】解:这个五棱柱有5个侧面,
它的所有侧面的面积之和是:,
故答案为:300.
16.把正方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花朵数的情况如下表:
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花朵数
6
5
4
3
2
1
现将大小相同的四个上述正方体拼成一个在同一平面上放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有 朵花.
【答案】11
【分析】题目考查了几何体的展开图 ,即正方体相对两面上的字;掌握从相邻面去判断相对面,是解题的关键.
涂红色的面相邻的颜色有:黄、紫、白、蓝,所以红的对面一定是绿;同理,可得涂白色的面和涂蓝色的面相对,涂黄色的面和涂紫色的面相对.
【详解】观察图形,发现与涂红色的面相邻的颜色有:黄、紫、白、蓝,所以红的对面一定是绿;
同理,可得涂白色的面和涂蓝色的面相对,涂黄色的面和涂紫色的面相对,
长方体下面的四个面分别涂的是紫色、黄色、绿色、白色,
共有花朵数为.
故答案为:11.
17.在综合实践课学习中,老师要求用长为12厘米,宽为8厘米的长方形纸片制作一个无盖的长方体纸盒.甲、乙、丙三位同学分别以下列方式在长方形纸片上截去两角(图中阴影部分),然后沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒.
甲:如图1,盒子底面的四边形是正方形
乙:如图2,盒子底面的四边形是正方形
丙:如图3,盒子底面的四边形是长方形,
请将这三位同学所折成的无盖长方体的容积()按从大到小的顺序排列: .
【答案】
【分析】此题主要考查了展开图折叠成几何体,解题的关键是正确题意,然后根据题目的数量关系列出代数式解决问题.根据展开图分别求出每个同学的无盖长方体的容积,再比较大小即可.
【详解】解:由图1可得:盒子底面的正方形的边长为(厘米),高为(厘米),则甲所折成的无盖长方体的容积为:(立方厘米),
由图2可得:盒子底面的正方形的边长为(厘米),高为(厘米),则乙所折成的无盖长方体的容积为:(立方厘米),
由图3可得:盒子底面的长方形的边长为(厘米),(厘米),高为(厘米),则丙所折成的无盖长方体的容积为:(立方厘米),
.
故答案为:.
18.瑞士著名数学家欧拉发现:简单多面体的顶点数V、面数F及棱数E之间满足一种有趣的关系:V+F﹣E=2,这个关系式被称为欧拉公式.比如:正二十面体(如右图),是由20个等边三角形所组成的正多面体,已知每个顶点处有5条棱,则可以通过欧拉公式算出正二十面体的顶点为 个.那么一个多面体的每个面都是五边形,每个顶点引出的棱都有3条,它是一个 面体.
【答案】 12. 12.
【分析】①设出正二十面体的顶点为n个,则棱有条.利用欧拉公式构建方程即可解决问题.②设顶点数V、棱数E、面数F、每个点都属于三个面,每条边都属于两个面,利用欧拉公式构建方程即可解决问题.
【详解】解:①设出正二十面体的顶点为n个,则棱有条.
由题意F=20,
∴n+10﹣=2,
解得n=12.
②设顶点数V,棱数E,面数F,每个点属于三个面,每条边属于两个面
由每个面都是五边形,则就有E=,V=
由欧拉公式:F+V﹣E=2,代入:
F+﹣=2
化简整理:F=12
所以:E=30,V=20
即多面体是12面体.棱数是30,面数是12,
故答案为12,12.
【点睛】本题考查欧拉公式的应用,解题的关键是弄清题意、利用等量关系列出方程是解答本题的关键.
三、解答题:本题共8小题,共66分.
19.如图所示:如果将图中①~④的平面图形绕虚线旋转一周,可以得到Ⅰ~Ⅴ几何体,请你把有对应关系的平面图形与几何体用线连接起来.
【答案】见解析
【分析】本题考查了平面图形与立体图形的联系,培养学生的观察能力和空间想象能力.根据面动成体的原理解题即可得.
【详解】解:①半圆旋转得到球体,即几何体Ⅳ;②旋转得到几何体Ⅰ;③旋转得到几何体Ⅴ;④三角形旋转得到圆锥,即几何体Ⅲ.
用线连接起来如图所示:
.
20.如图所示是一个六棱柱,它的底面边长是4cm,高是6cm.
(1)这个棱柱共有多少条棱?所有的棱长的和是多少?
(2)这个棱柱共有多少个顶点?
【答案】(1)这个棱柱共有18条棱,所有的棱长的和是84cm
(2)这个棱柱共有12个顶点
【分析】(1)根据六棱柱的特点,可得棱的条数,然后根据题意可得棱长的和;
(2)根据三条棱交于一点,可得棱柱的顶点.
【详解】(1)解:这个棱柱共有条棱;
所有的棱长的和是;
答:这个棱柱共有18条棱,所有的棱长的和是84cm;
(2)解:由题意得这个棱柱共有12个顶点;
答:这个棱柱共有12个顶点.
【点睛】本题考查了认识立体图形,棱柱的面是个,棱是条,顶点是个.
21.如图所示的是一个包装盒的表面展开图,其底面为正六边形.
(1)请写出这个包装盒的几何体的名称
(2)请根据图中所标的尺寸计算这个几何体的侧面积
【答案】(1)正六棱柱
(2)
【分析】(1)由平面图形的折叠及常见立体图形的展开图,即可解答;
(2)侧面积为6个长方形的面积之和,即可解答.
【详解】(1)这个包装盒为正六棱柱.
(2).
【点睛】本题考查了几何体的展开图,解决本题的关键是熟悉由平面图形的折叠及常见立体图形的展开图.
22.如图所示,木工师傅把一个长为米的长方体木料锯成段后,表面积比原来增加了,那么这根木料本来的体积是多少?
【答案】
【分析】本题主要考查了几何体的表面积,抓住切割特点和表面积增加面的情况是解决本题的关键,先利用增加的表面积即可求出这根木料的侧面积,再利用长方体的体积公式即可解答问题.
【详解】解:∵把长方体木料锯成段后,其表面积增加了四个截面,
∴每个截面的面积为,
∴这根木料本来的体积是:.
23.如图,某酒店大堂的旋转门内部由四块宽2m、高3m的长方形玻璃隔板组成.
(1)每扇旋转门旋转一周,能形成的几何体是 ,这体现了 动成体;
(2)求每扇旋转门旋转一周形成的几何体的体积(结果保留π).
【答案】(1)圆柱;面;
(2).
【分析】本题考查了点、线、面、体,准确熟练地进行计算是解题的关键.
(1)根据圆柱的特征,以及点、线、面、体的关系,即可解答;
(2)利用圆柱的体积公式进行计算,即可解答.
【详解】(1)解:每扇旋转门旋转一周,能形成的几何体是圆柱,这体现了面动成体,
故答案为:圆柱;面;
(2)解:由题意得:,
∴每扇旋转门旋转一周形成的几何体的体积.
24.观察如图所示的八个几何体.
(1)依次写出这八个几何体的名称:
① ;② ;③ ;④ ; ⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ ;
(2)若几何体按是否包含曲面分类:(填序号即可)
不含曲面的有 ;含曲面的有 .
【答案】(1)圆柱;圆锥;长方体;正方体;四棱柱、五棱柱、球体;三棱柱
(2)③④⑤⑥⑧;①②⑦
【分析】本题主要考查的是认识立体图形,掌握常见几何体的特点是解题的关键.
(1)根据几何体的特点回答即可;
(2)根据平面和曲面的区别回答即可.
【详解】(1)解:①圆柱;②圆锥;③长方体;④正方体;⑤四棱柱、⑥五棱柱、⑦球体;⑧三棱柱;
故答案为:圆柱;圆锥;长方体;正方体;四棱柱、五棱柱、球体;三棱柱.
(2)不含曲面的有:③④⑤⑥⑧;含曲面的有:①②⑦;
故答案为:③④⑤⑥⑧;①②⑦.
25.综合与实践:用一张正方形的纸片制作一个无盖长方形盒子.如果我们按照如图所示的方式,将正方形的四个角剪掉四个大小相同的小正方形,然后沿虚线折起来,就可以做成一个无盖的长方体盒子.
(1)如果原正方形纸片的边长为a,剪去的正方形的边长为b,则折成的无盖长方体盒子的高为______,底面积为______ ,请你用含a,b的代数式来表示这个无盖长方体纸盒的容积______;
(2)如果,剪去的小正方形的边长按整数值依次变化,即分别取,,,,,,,,,时,折成的无盖长方体的容积分别是多少?请你将计算的结果填入下表;
剪去正方形的边长/
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
容积/
324
512
___
___
500
384
252
128
36
0
(3)观察绘制的统计表,你发现,随着剪去的小正方形的边长的增大,所折无盖长方体盒子的容积如何变化?( )
A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大
(4)为了得到边长为20的无盖长方体盒子的最大容积,小明请教学习编程的哥哥后得到:当剪去小正方形的边长为原正方形纸片边长的时,此时容积最大,请你求出此时无盖长方体的最大容积:______.
【答案】(1),,
(2)588;576
(3)C
(4)
【分析】本题考查认识立体图形,掌握长方体的展开与折叠以及底面积、体积的计算方法是正确解答的关键.
(1)根据长方体的展开与折叠的特征即可得出长方体盒子的高,再根据盒子“底面”的长、宽根据面积公式即可得出答案,根据体积计算公式进行计算即可;
(2)把,,以及,代入 进行计算即可;
(3)求出当,时,计算的值即可.
【详解】(1)解:如果原正方形纸片的边长为,剪去的正方形的边长为 ,则折成的无盖长方体盒子的高为 ,底面积为,请你用含,的代数式来表示这个无盖长方体纸盒的容积 ;
故答案为:,,;
(2)当,时,,
当,时,,
故答案为:588,576;
(3)由统计表中的数据发现,随着剪去的小正方形的边长的增大,所折无盖长方体盒子的容积先增大后减小,
故答案为:C;
(4)当,时,体积最大,最大体积为,
故答案为:.
26.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数()、面数()、棱数()之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式,请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题:
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格;
多面体
顶点数()
面数()
棱数()
四面体
长方体
正八面体
正十二面体
(1)你发现顶点数()、面数()、棱数()之间存在的关系式是_______.
(2)正十二面体有个顶点,那它有______条棱;
(3)一个多面体的面数比顶点数大,且有条棱,则这多面体的顶点数是______;
(4)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有个顶点,每个顶点处都有条棱,设该多面体表面三角形的个数为个,八边形的个数为个,求的值.
【答案】填表见解析;(1);(2)30;(3)12;(4)26.
【详解】(1)
多面体
顶点数()
面数()
棱数()
四面体
长方体
正八面体
正十二面体
(2)条棱
解析:,
(3)解析:顶点数为,,面为
解得
(4)解:∵有个顶点,个顶点确定一条棱,每个顶点个棱
∴(条)
解得
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