1.2 走向共同富裕（课件+视频）-【探究课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步课堂精品课件（统编版）

null 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 1 自主学习 1 4 2 3 全面深化改革的原因？ 如何全面深化改革？ 共享发展成果的原因？ 共享发展成果的做法？ 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 改革开放 共同富裕 手段 目的 改革是一场深刻的革命，让人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民庄严的承诺。 改革进行时 1 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 探究一 全面深化改革 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 改革开放 全面深化改革 进一步全面深化改革 探究一 全面深化改革 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 全面深化改革的内涵和目标 探究一 全面深化改革 探究一 全面深化改革 我国过去四十多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 美好生活需要 不平衡 不充分的发展 探究一 全面深化改革 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 更满意的收入、更好的教育、更舒适的居住环境、更高水平的医疗、更丰富的精神文化生活…… 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡…… 进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 探究一 全面深化改革 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国为什么大力发展新能源汽车？ 新能源汽车的发展：科技部高新技术司司长秦勇21日在国新办发布会上表示，目前我国新能源汽车总保有量超过400万辆，占全球50%以上。我国通过在电池、电机和电控方面的重点研发布局，促进形成了较为完善的新能源汽车产业链，使我国在新能源汽车产销量上连续五年居世界第一。 举措：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。 探究一 全面深化改革 探究一 全面深化改革 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展不平衡不协调 举措： 促进区域协调发展、坚持中国特色新型化城镇道路、坚持城乡融合发展。 1、我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 2、进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） 3、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 4、我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 5、改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 一、为什么要继续深化改革？ 探究一 全面深化改革 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 ①进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 发扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 探究一 全面深化改革 二、如何全面深化改革？ 1、转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 2、促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 3、发扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 探究一 全面深化改革 共享发展成果 2 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 17 探究二 共享发展成果 什么是共同富裕？ 探究二 共享发展成果 共同富裕是允许和鼓励一部分人一部分地区通过诚实的劳动和合法的经营先富起来，先富的带动和帮助后富的，逐步实现共同富裕。实现共同富裕是一个长期的历史过程。 共同富裕 同时富裕 同步富裕 同等富裕 ≠ 是一个长期的历史过程。 探究二 共享发展成果 共同富裕是中国特色社会主义的本质特征，也是一个长期的历史过程。 共同富裕 共享发展 目标、结果 前提、途径 共享发展成果的原因： 是什么 共享发展 探究二 共享发展成果 怎么做 共享发展 为什么 共享发展 同学们围绕“共享发展”的话题，你一言我一语地展开了讨论。 共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 观点一 观点二 观点三 观点四 共享发展不是短时间就能实现的。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 “人心齐，泰山移”，人人共享需要人人共建。 思考：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？ √ √ √ 探究二 共享发展成果 共享发展的内涵？ 人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 共享发展成果的原因： 1、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 2、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 3、发展的根本目的就是增进民生福祉。 三、为什么要共享发展成果？ 探究二 共享发展成果 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有、让人民群众共享发展成果。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 （3）多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进公平正义。 四、怎么样共享发展成果？ 探究二 共享发展成果 D C 课堂检测 1．2024年3月5日，李强总理在《政府工作报告》中提到，居民人均可支配收入增长6.1%，脱贫地区农村居民收入增长8.4%。成绩的取得，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果。这生动诠释了中国共产党的根本宗旨是（　　） A．走向共同富裕 B．实现共产主义 C．以人民为中心 D．全心全意为人民服务 2．国务院发展研究中心发布的《中国发展报告2023》显示，我国收入分配关系有所改善，居民收入增长与经济增长基本同步，城乡、地区之间居民收入差距缩小……这表明（　　） A．农村居民收入高于城镇居民收入 B．我国已经实现了农业农村现代化 C．党和政府引领人民走向共同富裕 D．改革开放是当代中国最鲜明的特色 $$nullnullnull