4.美术作品中的比例（课件）-2024-2025学年冀美版（2012）美术六年级上册  

通过预习，大家分享一下预习的结果吧。 通过预习，你对本课的“比例”有了哪些简单的了解，向大家分享一下吧。 1 六年级 上册 美术作品中的比例 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 2 本节课的学习目标 （1）了解比例 （2）了解黄金分割 （3）生活中的比例运用 （4）比例在美术作品中的作用和意义。 难点：设计一组花瓶，通过改变花瓶结构各部分之间的比例关系，使其外观发生变化，体验比例的美感。 3 了解比例 学习目标1 4 思考：什么是比例？ 5 （1）比例的含义： 比例是指一件事物整体与局部以及局部与局部之间的关系。 人们常说的“匀称”就是指人体各部位之间的比例关系符合人体美的比例。 美术创作中如果很好地运用和把握好比例关系,就能给人以美感。 在绘画或进行美术设计时,如果能很好地运用比例知识,就能准确传达创作者的思想情感和设计意图。 6 （2）神秘的人体中也暗含着特殊的比例关系呢！ 7 （3）不同年龄的人的头部与身体比例图 8 （4）黄金比例： 黄金比例是自古希腊人发现以来，被世人认为最美、最协调的比例。黄金比例广泛地运用于造型艺术以及建筑、工艺美术、工业设计中。 9 10 了解黄金分割 学习目标2 11 思考：什么是黄金分割？ 12 黄金分割 黄金比例也称“黄金比”“黄金分割率”“黄金率”，它的分割方法是将其线段分为两部分，使一部分对全体之比等于另一部分对这部分之比。 它的比值约为1.618：1或1：0.618 13 黄金分割比 把一条线段分成两部分,使其中一部分与全长的比值等于0.618, 因这种比例在造型上比较美观而被称为黄金分割。 1:0.618 14 看一看 想一想： 巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？ 15 生活中的比例运用 学习目标3 16 （1） 艺术家在进行绘画、工艺设计、 建筑设计、服装设计等许多方面时 都会运用比例知识，使作品达到 美观悦目的效果。 17 请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比例关系： 瓶口与瓶腹的宽窄比例： 瓶耳与瓶颈的高度比例： 瓶身上中下三段比例： 18 请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比例关系： 瓶口与瓶腹的宽窄比例： 瓶耳与瓶颈的高度比例： 1∶4 1∶3 2∶1∶2 瓶身上中下三段比例： 19 这些瓷瓶又因为哪些比例关系而显得造型优美呢？ 20 21 22 思考： 生活中还有哪些比例关系看起来比较美观呢？ 你能举例说说吗？ 23 （2） 赏析比例艺术作品 24 这幅气势雄伟的作品,画面上巨峰耸立,几乎占满了画 面。山中树木丰茂,一条飞瀑从山涧直流而下,山脚下 巨石纵横。山间小路上有一支商旅队伍正在缓缓行 进,路边溪水潺潺。观此画使人感觉好像听到了大山 里的水声、人声、骡马声。 范宽的这幅作品就运用比例处理方法。 在这幅作品中,扑面而来的高山峭壁占了画面的三分 之二，显得顶天立地,突出了高山的险峻与雄 浑。 为了使画面更有生机,范宽在山脚下小路上画了看起 来非常小的行人和马匹,正是借助于画面中山、树、 人、马等一些主要物象在比例上的对比,使这幅作品 里的山显得更雄浑,人显得更惬意,景显得更宜人。 25 米洛斯的阿芙罗狄蒂(雕塑) 公元前1世纪(希腊) 这件雕像作品之所以给人带来美的享受, 与雕塑家设定的雕像各部分之间的比例有很大 关系,几乎这件雕像的各个部分都蕴藏着黄金 分割的美学秘密, 例如:这座雕像并没有按照人真实的上半身和 下半身的比例来塑造,而有意加长了腿部的尺 寸,使其与上半身相比更符合黄金分割,增加了 雕像的优美感。 26 这座塔高467.9米，由塔座，三根直径为9米的擎天大柱、下球体、中球体和太空舱组成, “下球体”直径为50米,安装在擎天柱的68米至118米之间;“中球体”直径为45米,安装在250米和295米之间;而“上球体”即太空舱置于335米至349米的高处,直径为14米。 设计这座塔时,设计师把上球体所选的位置放在了塔身总高度5:8的地方(即从上球体到塔顶的距离,同上球体到地面的距离大约是5:8),这一符合黄金分割之比的安排,使塔体显得格外挺拔秀美 27 ●五星红旗 中华人民共和国国旗,是五星红旗,它是中华人民共和国的象征和标志。 旗面为红色,长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。第一和第四颗黄星对齐，第二和第三颗黄星对齐。 28 比例在美术作品中的作用和意义。 学习目标4 29 思考：你觉得比例在美术作品中有什么样的作用和意义呢？ 30 作用和意义： 1可以使画面构图合理 2可以使作品发挥比例美，更加协调 3通过比例关系创作美术作品，可以使作品更加美观。 ... ... 31 设计一组花瓶，通过改变花瓶结构各部分之间的比例关系，使其外观发生变化，体验比例的美感。 学习活动 32 请同学们互评互赏，说一说自己是怎样进行创作的，运用了哪些比例知识呢。 评价 33 你在本节课学到了什么？ 课堂总结 34 你在本节课学到了什么？ （1）了解比例 （2）了解黄金分割 （3）生活中的比例运用 （4）比例在美术作品中的作用和意义。 难点：设计一组花瓶，通过改变花瓶结构各部分之间的比例关系，使其外观发生变化，体验比例的美感。 课堂总结 35 同学们，对本节课是否还有不懂的地方，请提出疑问。 质疑 36 预习下一课《黑与白的表现力》， 黑色和白色带给你什么样的感受。 你们喜欢这两个颜色吗，为什么？ 预习作业 37 谢谢观看 38 $$