3.1.2内分泌系统的组成和功能课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第1节第2课时 内分泌系统的组成和功能 第3章 体液调节 S z L w h 由相对独立的_________以及_______________________共同构成。 (1)概念： 内分泌腺 兼有内分泌功能的细胞 1. 内分泌系统 (2)组成: 内分泌系统 内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体 内分泌细胞分散在一些器官、组织内 兼有内分泌功能的细胞 垂体、甲状腺、肾上腺、性腺( 睾丸/卵巢 )、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等 小肠黏膜的内分泌细胞等 下丘脑中的某些神经细胞 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 2. 激素调节的过程 激素 作用于 内分泌细胞或器官 血液循环(体液运输) 靶细胞或靶器官 生理活动发生改变 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 3. 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 垂体 甲状腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 靶 器 官： 作 用： 化学本质： 垂体 调控垂体分泌释放相应的激素（促XX激素） 多肽 下丘脑 （1）下丘脑 分泌激素： 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 垂体 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素 靶 器 官 ： 作 用： 化学本质： 蛋白质（多肽） 甲状腺/性腺/肾上腺 促进相应内分泌腺的生长和发育，调节相关激素的合成和分泌 （接受下丘脑分泌激素的调节） （2）垂体 分泌激素： 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 垂体 生长激素 蛋白质 几乎体内所有细胞 调节生长发育，促进蛋白质的合成和骨的生长 （接受下丘脑分泌激素的调节） 靶 器 官 ： 作 用： 化学本质： （2）垂体 分泌激素： 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 补充：生长激素分泌失调 分泌不足(幼年) 分泌过多 侏儒症 幼年 巨人症 成年 肢端肥大症 生长激素 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 最矮小的身... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 （分泌过多） （幼年分泌过少） （成年缺碘） 促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性 甲状腺激素 主要作用： 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿 分泌异常病 靶 器 官 ： 化学本质： 几乎所有的体细胞 氨基酸衍生物 （3）甲状腺 分泌激素： 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 肾上腺 ①肾上腺皮质:分泌肾上腺皮质激素，包括醛固酮、皮质醇等 作 用： 化学本质： 调节水盐代谢和有机物代谢 类固醇 ②肾上腺髓质:分泌肾上腺素 靶 器 官： 作 用： 化学本质： 几乎体内所有细胞 提高机体的应激能力促进新陈代谢 氨基酸衍生物 （4）肾上腺 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 胰腺 （胰岛） ①胰岛B细胞：分泌胰岛素 ②胰岛A细胞：分泌胰高血糖素 靶 器 官： 作 用： 化学本质： 主要是肝脏 升高血糖 多肽 靶 器 官： 作 用： 化学本质： 几乎体内所有细胞 降低血糖 蛋白质 （5）胰腺 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 雌激素、孕激素 靶 器 官： 作 用： 化学本质： 几乎体内所有细胞 类固醇 卵巢 睾丸 ①促进女性生殖器官的发育 ②促进卵细胞的生成 ③促进女性第二性征的出现 （6）卵巢 分泌激素： 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 雄激素（主要是睾酮） 靶 器 官： 作 用： 化学本质： 类固醇 卵巢 睾丸 几乎体内所有细胞 （7）睾丸 分泌激素： ①促进精子细胞的生成 ②促进男性生殖器官的发育 ③促进男性的第二性征的出现 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 甲状腺 肾上腺皮质 卵巢 睾丸 甲状腺激素 肾上腺皮质激素 性激素 分泌 分 泌 促甲状腺激素 分泌 分泌 分泌 内分泌调节枢纽 各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动。 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 14 总结：人体主要内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 激素名称 功能 化学本质 下丘脑 促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素释放激素等 促进垂体合成并分泌促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等 蛋白质或多肽类 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收 垂体 促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等 分别调节相应的内分泌腺的分泌活动 蛋白质或多肽类 生长激素 调节生长发育 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 胰腺 胰高血糖素 升高血糖 多肽 胰岛素 降低血糖 蛋白质 甲状腺 甲状腺激素 ①调节体内的有机物代谢； ②促进生长和发育； ③提高神经的兴奋性 含碘的氨基酸衍生物 肾上腺 皮质 醛固酮、皮质醇等 调节水盐代谢和有机物代谢 类固醇 髓质 肾上腺素 提高机体的应激能力 氨基酸衍生物 性腺 孕激素、雌激素、雄激素(主要是睾酮)等 ①促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成； ②激发并维持各自的第二性征 类固醇 总结：人体主要内分泌腺及其分泌的激素 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 多肽和蛋白质类：下丘脑、垂体、胰岛素、胰高血糖素 类固醇类：性激素、肾上腺皮质激素 4. 激素的化学本质 氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素 可以口服，也可注射 只能注射 （属于小分子物质） 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 5. 内分泌系统的调节功能 (1)维持内环境稳定 (2)调节物质和能量代谢 (3)调控生长发育和生殖 如: 下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。 如: 甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。 如: 性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现; 甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。 内分泌系统的组成和功能 考点一 一 S z L w h 验证假说，预测结果 研究问题：性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用？ 假说1： 假说2： 睾丸 雄性器官/否则为雌性 卵巢 雌性器官/否则为雄性 雄激素 雌激素 设计实验及实验结果 性染色体 组成 外生殖系统表观 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 1. 实验结果验证了上述哪个假说？若另外一个假说成立，请预测相应的结果。 验证了假说1。如果假说2成立，性染色体为XX的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。 睾丸分泌的雄激素可以促进雄性生殖器官发育。 结论： 二 思维训练 S z L w h 随后，请大... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2. 有同学设计了新的实验加以完善。请评述A、B两位同学的实验设计，哪位更具科学性？ 两种方案的区别在于注射睾酮的时间不同。外生殖器在胚胎时期已经发育，生下来之后再注射雄激素已经没有任何意义了。 3. 若在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官？ 两者都将发育出雄性器官。 二 思维训练 S z L w h 1.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应现象如表： 据此判断，激素a、b、c的化学名称依次是（ ） A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C 课堂练习 2.斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（ ） A.本实验对照组应注射等量的清水 B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果 C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 B 课堂练习 A.实验组②中甲状腺激素只能通过注射补充，不能通过饲喂补充 B.该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠作为实验材料观察指标更明显 C.若①组停止发育，③④组正常发育，则直接说明甲状腺激素能促进动物的生长发育 D.该实验能说明甲状腺是内分泌腺，能分泌甲状腺激素 3.某校生物兴趣小组为探究甲状腺对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述正确的是（ ） B 课堂练习 第3章 体液调节 谢谢观看！ S z L w h $$