3.表现性色彩的应用（课件）-2024-2025学年冀美版（2012）美术六年级上册  

通过预习，大家分享一下预习的结果吧。 你喜欢哪种颜色，为什么? 1 六年级 上册 表现性色彩的应用 本PPT模板部分元素使用了幻灯片母版制作。如果需要修改，点击-视图-幻灯片母版-修改；完成后关闭编辑母版即可。 2 本节课的学习目标 （1）了解主观性色彩 （2）赏析作品 （3）了解色彩的感受 难点：根据自己对色彩的主观感受，大胆运用表现性色彩创作一幅风景画。 3 了解主观性色彩 学习目标1 4 主观性色彩：主体内心体验和情感的自然流露。 根据自己头脑中对色彩的感受和认识，根据自己的表现意图，不受物体的固有色限制，大胆地利用自己的色彩语言去进行表现。 5 赏析作品 学习目标2 6 （1）赏析课本中的作品 （2）尝试分析课本中的作品 可从以下方面赏析： 1画面内容 2色彩方面 3 画家运用这样的色彩给你怎样的感受？ 4这幅作品给你怎样的感受？ 7 1 《迎着曙光》 陈承齐的油画作品以历史和现实题材为主，他的绘画有一种深沉的沧桑感、历史感。 本幅作品是陈承齐用了一年的时间创作的巨幅历史题材油画作品。 8 陈承齐 浙江青田人。擅长油画。毕业于中央美术学院油画研修班，1979年任石家庄市群众艺术馆美术干部。 1988年任石家庄市画院院长，一级美术师。享受政府特殊津贴。 9 2 《回望》 这幅作品创作于1979年，作者詹建俊用大写意的手法描绘了盘旋在崇山峻岭之上的万里长城，画面上的长城给人以雄奇、瑰丽的感觉。这幅作品构图气势宏大，手法浪漫，笔触奔放、表现性色彩浓烈。 10 詹建俊 詹建俊，油画家，1931年1月生，辽宁省盖县人.1953年中央美术学院绘画系本科毕业，1955年中央美术学院彩墨系研究生毕业，1957年俄罗斯专家马克西莫夫油画训练班毕业。 11 3 《马蒂斯夫人的肖像》 是法国画家马蒂斯1905年创作的一幅油画作品。 他的夫人叫“艾米丽” 马蒂斯：野兽派的创始人，他认为艺术有两种：一种是照原样摹写，一种是艺术的表现，他主张后者。 12 马蒂斯：野兽派的创始人。 他认为艺术有两种：一种是照原样摹写，一种是艺术的表现，他主张后者。 13 4 《住所周围的风景》 这幅作品是康定斯基创作。以较为抽象的手法描绘了画家居住区的景色，画中有房屋、街道、树木和人物等。这幅作品的色彩完全与真实的风景色彩无关，是画家按照自己的感受，从主观出发去表现的色彩，作品给观者以强烈的视觉冲击和新鲜的感觉。 14 康定斯基：瓦西里·康定斯基。出生于俄罗斯的画家和美术理论家。 是现代艺术的伟大人物之一，同时也是现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。 15 （2）尝试分析课本中的作品 可从以下方面赏析： 1色彩方面 2构图方面 3画面内容 4画面带来的感受 16 了解色彩的感受 学习目标2 17 说一说你觉得这几个颜色给你什么样的感受？ 18 红色：联想到生命、鲜 血 蓝色：轻松、广阔、清凉 绿色：宁静、活力的感觉 19 白色：纯洁、朴素、神圣 黑色：死亡、邪恶、恐怖、严肃、孤独  紫色：高贵、神秘、嫉妒、优雅 20 根据自己对色彩的主观感受，大胆运用表现性色彩创作一幅风景画。 学习活动 21 请同学们互评互赏，说一说自己是怎样进行创作的，运用了哪些颜色，为什么。 评价 22 你在本节课学到了什么？ 课堂总结 23 你在本节课学到了什么？ （1）了解主观性色彩 （2）赏析作品 （3）了解色彩的感受 难点：根据自己对色彩的主观感受，大胆运用表现性色彩创作一幅风景画。 课堂总结 24 同学们，对本节课是否还有不懂的地方，请提出疑问。 质疑 25 预习下一课《美术作品中的比例》， 对本课中的“比例”进行简单了解。 预习作业 26 谢谢观看 27 $$