第五单元 单元测试-【上好课】2024-2025学年九年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第五单元测试卷 （满分：100分 时间：120分） 一、积累与综合 1．（6分）给加粗的字注音。 年轻人，失败乃人生常事，与其耷( )拉着头不如再次翘( )首以待，想一想自己是不是已经足够努力，还是只打了一个努力的幌( )子。掸( )掉心灵的灰尘，拾掇( )久置的行装，再次出发吧，伫( )立在十字路口终究不能到达理想的站点。 【答案】( dā ) ( qiáo ) ( huǎnɡ ) (dǎn) (duō) ( zhù ) 【解析】本题考查字音，注重基础知识的积累。 2．（3分）下列关于戏剧的说法有误的一项是（ ） A.戏剧是一种综合性舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 B.戏剧冲突是社会矛盾的反映，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 C.台词是剧中人物的语言，它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有：对话、独白、旁白等。 D.舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。它比台词更重要。 【答案】D 【解析】本题考查戏曲知识，D项“它比台词更重要”错误。 3.（3分）下列说法有误的一项是（ ） A.《屈原(节选)》以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。 B.《天下第一楼(节选)》被誉为当代浪漫主义经典，歌颂了实干主义精神，批判了游手好闲的败家子习气。 C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。 D.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，将人物形象和世俗风貌描墓得形神兼备，入木三分。 【答案】B 【解析】本题考査对课文内容的理解和对文学常识的掌握。《天下第一楼(节选)》被誉为当代现实主义经典。 4.（4分）校戏剧社正在排练课本剧《天下第一楼》。一鸣只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得一鸣虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，你怎样委婉地劝说一鸣?请把劝说的话写下来。 【答案】示例:一鸣，你的表演很精彩，但是如果你能和大家配合得再默契些，我们的课本剧表演一定会更精彩。 【解析】这是劝说类口语交际题。劝说时应该有称呼，劝说的内容要抓住问题中的“学会与大家合作”展开，注意劝说的语气要委婉。 5.（11分）读下面的文段，回答问题。 中国历史上的著名文人，好像大都摆脱不开 qī cǎn 的命运，从“焚书坑儒到文字狱，再比如睥睨天下的屈原。 在这样的命运面前，有人选择了隐逸，比如“采菊东篱下”的陶渊明；有人选择了远离，比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的李白；有人选择了抗争，比如狂放不羁、性直刚毅的嵇康……他们摒弃了雕 liáng 画 dòng，选择了竹庐草屋；他们放弃了锦衣玉食，选择了短褐粗食。不管哪种选择，都与怯懦无关。他们也曾胸怀“致君尧舜”的大志，但是现实让他们(指没有一点办法,只好这样了)。所以，他们是孤独的，因为“众人皆醉我独醒”，所以，郑板桥才说“难得糊涂”。 (1)给加粗的词注音 睥睨 羁 摒弃 怯懦 (2)根据拼音写词语。 qī cǎn （ ） 短hè( )粗食 雕 liáng 画 dòng( ) (3)根据括号内的意思，在文段中的横线上填写恰当的词语。 (4)请给画线句填空： 有人选择了（ ），比如“采菊东篱下”的（ ）；有人选择了远离，比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的（ ）；有人选择了抗争，比如狂放不羁、性直刚毅的嵇康。 (5)请写出“采菊东篱下”的下一句: 【答案】（1）pì nì； jī； bǐnɡ； qiè nuò。 （2）凄惨； 褐； 梁、栋。（3）无可奈何 （4） 隐逸；陶渊明；李白 （5）悠然见南山。 【解析】本题综合考查了基础知识、作家作品、诗词默写，平时要注重知识的的积累。 6．（6分）（2023·陕西咸阳·统考一模）阅读语段，按要求完成后面的题目。 ①“国潮”代表了我们的文化自信和文化自觉。②什么是文化自觉、文化自信？③就是在我们的文化意识中，必须要有一种坚持，就是对本土理念的文化支持。④一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信，就会加深其对历史文化的觉悟，更加深沉地热爱和守护我们的历史和文化。⑤一个民族有了这种文化自觉、文化自信，       ，      ，      ，        。 （1）从结构类型来看，第①句中的两个画线短语都是        短语。 （2）第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。                                       （3）将下列四个句子填入第⑤句中的横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①就不会失去自己的精神家园和文化的根 ②而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神 ③更决定了这个国家的国力和它的未来 ④就会更加坚定自己的文化价值 A．③②①④      B．①③④②    C．④①③②     D．①④②③ 【答案】(1)偏正     (2)将“加深其对历史文化的觉悟”中的“加深”改为“提高”。 (3)D 【解析】（1）本题考查短语结构。在语法结构类型方面，常见的短语结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。 “文化自信”和“文化自觉”均为偏正短语。偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。“自信”和“自觉”均修饰中心语“文化”。 （2）本题考查病句修改能力。 “一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信，就会加深其对历史文化的觉悟，更加深沉地热爱和守护我们的历史和文化”一句中存在词语搭配不当的问题，应将“加深其对历史文化的觉悟”中的“加深”改为“提高”。 （3）本题考查句子排序。 根据“一个民族有了这种文化自觉、文化自信”的条件提示，下一句用带关联词“就不会”的①句“就不会失去自己的精神家园和文化的根”与其衔接紧密；然后是表示另一结果的④句“就会更加坚定自己的文化价值”；②句“而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神”是对上几句的总结；③句中“更决定了”紧承②句中“这一切决定了”。故正确排序为：①④②③； 故选 D 。 二、名著阅读 （8分）（2023·安徽亳州·校联考模拟预测）请运用积累的知识，完成各题。 【甲】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器mǐn、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 【乙】“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵hún跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！” 7．给加粗的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 器mǐn( ) 模样( ) 灵hún( ) 8．文段【甲】出自清代 （人名）的《儒林外史》，沈琼枝离开宋家的原因是 ，文段【乙】的作者是 ，这段话是简·爱是对 说的。 9．【甲】【乙】两段分别体现了主人公怎样的性格特征？ 10．相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与文段【甲】中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内） 7．【答案】 皿 mú 魂 【解析】本题考查注音，根据拼音写汉字，注意平时知识的积累。 8．【答案】吴敬梓 不愿嫁给盐商宋为富作妾 夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特 【解析】本题考查文学常识积累。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。沈琼枝出身书香之家，她不可以做人家小妾，商人将她抬到家后，她发现是让她做妾，于是她卷了一些细软，离家出走了。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。结合“因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”可知，文段是出自《简爱》，罗切斯特为了试探简·爱，告诉简·爱他要结婚了，新娘就是英格拉姆小姐，并推荐简·爱去爱尔兰做家庭教师。简·爱伤心极了，之后对罗切斯特说的这段话。 9．【答案】沈琼枝有勇有谋、机敏聪慧。简·爱独立自尊，追求精神上的自由、平等；她感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情。 【解析】本题考查人物形象分析。根据“将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船”可知，沈琼枝带足钱财和衣物，为了不引人注意扮做小老妈的模样，凌晨溜出门，清晨就可以直接上船，表现了沈琼枝有勇有谋、机敏聪慧。 根据“你以为，因为我穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，简·爱对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。表现了简爱的自尊、自主、自立，具有反抗精神和独立精神，尤其是“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”一句，透过语言描写，我们可以看到这个长相平凡、瘦弱的简爱的刚烈，这句话写出了简爱追求平等，捍卫自己的尊严，对更高精神世界的追求。 10．【答案】简·爱得知罗切斯特已有妻子，为了“尊严”，从桑菲尔德庄园出走。 【解析】本题考查对名著情节的识记。简·爱与罗切斯特的婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史，就是她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简·爱婚纱的面罩。简·爱经历场严峻的考验，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。 三、现代文阅读（9分） （2023·河北中考）阅读下面的文章，完成下面小题。 戏剧实践的意义 ①在文学的意义上，戏剧是一种通过人物之间的对话与动作实现叙事功能的艺术，这是戏剧体的文学与小说、诗歌、散文之间的表达差异。因此，戏剧的独特作用并不能仅通过阅读剧本实现，而需要由实践环节最终完成。 ②假如说大多数艺术门类所注重的是个性化的情感表达，那么戏剧则注重培养群体化的情感表达，通过多人共处的情境实现人的情感活动。除极少数独角戏外，戏剧都需要由多位表演者共同完成。戏剧通过群体合作，借一个历史或现实的故事完成人物塑造与情感表达。如独幕剧《枣儿》虽然只有两个人物，也需要“老人”和“男孩儿”的扮演者相互配合，才能表现出人们对精神家园的追求。因此，戏剧是有效培养合作精神的特殊途径。 ③戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用。在戏剧演出中，参与者扮演自己之外的另一个或真实或虚构的人物，能够获得与扮演者实际人生相异的体验。如演出《屈原》，扮演屈原，理解了屈原对光明的追求；扮演婵娟，懂得了婵娟为正义献身的情怀。可见，参与戏剧表演活动的过程中，人们很容易获得设身处地站在他人立场思考与行动的宝贵经验。所以，戏剧实践让人在一个特定情境中进入另一个人的生活空间乃至精神世界，促进人与人之间相互理解。在别人身上“活过”，才能最有效地帮助人们摆脱仅从一己立场思考世界的思维局限，提高共情能力。 ④戏剧是情感化的活动。一方面，要求表演者以充沛的情感注入表演之中，如《屈原》中的大段独白《雷电颂》，需要表演者将屈原的愤懑与渴望充分表现出来。另一方面，表演者还必须保持清醒的自我意识，将情感的释放与表达限制在戏剧情境所规定的限度之内。如演出《宝莲灯》，沉香的扮演者与二郎神大战，必须避免伤及对手。也就是说，戏剧表演者一方面要在体验人物的基础上“进入角色”，另一方面还要始终注意有意识地控制情感的释放与表达。戏剧表演要求表演者内心有比表演状态中的自我更高层次的另一个“自我”，始终审视着表演的语言和行动，以实现情感表达与情感控制的平衡。 ⑤总之，戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，对提升人的综合素质、养成健全人格都有不可替代的作用。                             （根据傅谨《中小学戏剧课程的时代价值》改编） 11.梳理文章思路，用“/”把文章划分为三个层次。 ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】 ①|②③④|⑤ 【解析】本题考查文章层次划分。①段“在文学的意义上，戏剧是一种通过人物之间的对话与动作实现叙事功能的艺术”点明戏剧的含义；首段“因此，戏剧的独特作用并不能仅通过阅读剧本实现，而需要由实践环节最终完成”，点明如何实现戏剧的独特作用； ②段“戏剧通过群体合作，借一个历史或现实的故事完成人物塑造与情感表达”“因此，戏剧是有效培养合作精神的特殊途径”，点明戏剧的作用——有效培养合作精神； ③段“戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用”“参与戏剧表演活动的过程中，人们很容易获得设身处地站在他人立场思考与行动的宝贵经验。所以，戏剧实践让人在一个特定情境中进入另一个人的生活空间乃至精神世界，促进人与人之间相互理解。在别人身上‘活过’，才能最有效地帮助人们摆脱仅从一己立场思考世界的思维局限，提高共情能力”，点明戏剧的作用——培养共情能力； ④段“戏剧是情感化的活动。一方面，要求表演者以充沛的情感注入表演之中……另一方面，表演者还必须保持清醒的自我意识，将情感的释放与表达限制在戏剧情境所规定的限度之内……也就是说，戏剧表演者一方面要在体验人物的基础上‘进入角色’，另一方面还要始终注意有意识地控制情感的释放与表达。戏剧表演要求表演者内心有比表演状态中的自我更高层次的另一个‘自我’，始终审视着表演的语言和行动，以实现情感表达与情感控制的平衡”，，点明戏剧的作用——情感掌控能力； 结尾“总之，戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，对提升人的综合素质、养成健全人格都有不可替代的作用”，总结语段，收束文章，概括戏剧的作用； 据此可知文章按照“总——分——总”结构行文，分为“①|②③④|⑤”三个层次。 12.下面的材料可以放到文章哪一段作论据？请说明理由。 材料 学校举办课本剧演出活动。小冀同学饰演《天下第一楼》掌柜卢孟实，活动结束后，他表示，他对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识。 【答案】 放入第③段。小冀同学扮演掌柜卢孟实对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识，论证了第③段“戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用”的观点。 【解析】本题考查论据补充。 “学校举办课本剧演出活动。小冀同学饰演《天下第一楼》掌柜卢孟实，活动结束后，他表示，他对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识”，列举小冀同学参与戏剧表演了解旧社会生存的艰难和世态炎凉的事例，作为事实论据，论证了第③段“戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用”的观点，在参与戏剧表演活动的过程，获得设身处地站在他人立场思考与行动的宝贵经验，在一个特定情境中进入另一个人的生活空间乃至精神世界，摆脱仅从一己立场思考世界的思维局限，通过扮演有了深刻的认识；故应放入第③段。 13.作者认为戏剧实践意义是什么？ 【答案】 培养人们合作精神、共情能力与情感掌控能力，提升人的综合素质、养成健全人格。 【解析】本题考查内容理解与概括。结尾段总结了戏剧实践的意义，根据“总之，戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，对提升人的综合素质、养成健全人格都有不可替代的作用”可提炼戏剧实践的意义：培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，提升人的综合素质、养成健全人格。 四、作文 14.（50分）（2024·广东中考）阅读下面的文字，按要求作文。 每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 当好自己故事的主角 人生如戏，在这漫长的旅途中，我们每个人都是自己故事的主角。或平凡，或伟大；或悲伤，或喜悦；或顺遂，或坎坷。而我，也在努力地当好自己故事的主角。 那是一个阳光明媚的清晨，我怀揣着激动的心情踏入了校园。学校即将举办一场演讲比赛，而我，决定勇敢地挑战自己，报名参加。 报名之后，我便投入到紧张的准备之中。写稿、修改、背诵，每一个环节都倾注了我大量的心血。然而，随着比赛日期的临近，我心中的紧张与不安愈发强烈。我开始怀疑自己的能力，担心在台上会忘词，会出丑。老师察觉了我的紧张，她笑着鼓励我：“你准备了这么长时间，你觉得自己还有哪些地方做的不够好吗？”我犹豫了片刻，然后摇摇头说：“我不是有哪些地方准备的不好，我是怕自己忘词而出丑。”老师拍拍我的肩膀说：“别怕，相信自己，你就是这个故事的主角，你不行还有谁能行？”老师的话就如同定心丸，让我紧张不安的心渐渐平静起来。 比赛的那一天终于到来了。看着台下密密麻麻的人群，我的心仿佛要跳出嗓子眼。双腿也不由自主地颤抖起来。这时，我暗自鼓励自己，“别紧张，你会最优秀的。”于是，我深吸一口气，毅然踏上舞台。在那一刻，我告诉自己：“我是主角，我不能退缩。” 起初，声音还有些颤抖，但渐渐地，我沉浸在了自己的故事中。我声情并茂地讲述着自己的梦想，自己的坚持，自己的成长。我看到台下观众专注的神情，听到他们热烈的掌声，那一刻，我仿佛忘记了一切，只剩下我和我的故事。演讲结束的那一刻，台下响起了雷鸣般的掌声。我知道，我成功了。我战胜了内心的恐惧，当好了自己故事的主角。 那次比赛，成为了我人生中的一个重要转折点。从那以后，我变得更加自信和勇敢。无论是面对学习上的困难，还是生活中的挫折，我都告诉自己：“我是主角，我有能力克服一切。” 人生的舞台上，我们会遇到各种各样的挑战和困难。但只要我们勇敢地站出来，坚定地相信自己，努力地当好自己故事的主角，就一定能演绎出精彩的人生篇章。 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“当好自己故事的主角”这一题目，关键词是“当好”“自己”“故事”“主角”。“自己”明确了写作的主体是写作者自身，而非他人；“故事”意味着要讲述一段经历、一个过程；“主角”则强调了在这个经历或过程中自己的核心地位和重要作用；“当好”则要求写出如何努力做到成为优秀的、出色的主角，突出积极向上的态度和行动。可以从成长的角度立意，讲述自己在面对困难、挑战时，如何积极发挥主观能动性，克服困难，成为自己人生成长故事中的主角的；也可以从追求梦想的角度出发，阐述自己为了实现梦想，不懈努力，在逐梦的道路上担当主角；还可以从自我认知和自我价值实现的方面立意，表达对自身价值的探索和发现，以及如何在生活中展现独特的自我，当好主角。 第二，文体思路。本题可写作记叙文，通过叙述自己的亲身经历，如参加比赛、克服学习困难等，展现自己如何努力成为主角的过程，突出内心的感受和变化。也可以写作议论文，通过引用名人故事或社会现象，论述为什么要当好自己故事的主角，以及如何当好主角，如要有自信、勇敢面对挫折、坚持目标等。首先可以在开头提出“当好自己故事的主角”的观点；接着通过列举正面和反面的例子，如成功人士因为当好主角而取得成就，以及一些人因缺乏主角意识而庸碌无为，通过正反论证来突出观点；然后从不同方面，如心态、行动、目标等，分析如何当好主角；最后总结全文，呼吁大家都要当好自己故事的主角。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元测试卷 （满分：100分 时间：120分） 一、积累与综合 1．（6分）给加粗的字注音。 年轻人，失败乃人生常事，与其耷( )拉着头不如再次翘( )首以待，想一想自己是不是已经足够努力，还是只打了一个努力的幌( )子。掸( )掉心灵的灰尘，拾掇( )久置的行装，再次出发吧，伫( )立在十字路口终究不能到达理想的站点。 2．（3分）下列关于戏剧的说法有误的一项是（ ） A.戏剧是一种综合性舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 B.戏剧冲突是社会矛盾的反映，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 C.台词是剧中人物的语言，它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有：对话、独白、旁白等。 D.舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。它比台词更重要。 3.（3分）下列说法有误的一项是（ ） A.《屈原(节选)》以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。 B.《天下第一楼(节选)》被誉为当代浪漫主义经典，歌颂了实干主义精神，批判了游手好闲的败家子习气。 C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。 D.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，将人物形象和世俗风貌描墓得形神兼备，入木三分。 4.（4分）校戏剧社正在排练课本剧《天下第一楼》。一鸣只顾表现自己，总是抢别人的戏份，导致排练很不顺利。社长小刚觉得一鸣虽然热情很高，但应该学会与大家合作。假如你是小刚，你怎样委婉地劝说一鸣?请把劝说的话写下来。 5.（11分）读下面的文段，回答问题。 中国历史上的著名文人，好像大都摆脱不开 qī cǎn 的命运，从“焚书坑儒到文字狱，再比如睥睨天下的屈原。 在这样的命运面前，有人选择了隐逸，比如“采菊东篱下”的陶渊明；有人选择了远离，比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的李白；有人选择了抗争，比如狂放不羁、性直刚毅的嵇康……他们摒弃了雕 liáng 画 dòng，选择了竹庐草屋；他们放弃了锦衣玉食，选择了短褐粗食。不管哪种选择，都与怯懦无关。他们也曾胸怀“致君尧舜”的大志，但是现实让他们(指没有一点办法,只好这样了)。所以，他们是孤独的，因为“众人皆醉我独醒”，所以，郑板桥才说“难得糊涂”。 (1)给加粗的词注音 睥睨 羁 摒弃 怯懦 (2)根据拼音写词语。 qī cǎn （ ） 短hè( )粗食 雕 liáng 画 dòng( ) (3)根据括号内的意思，在文段中的横线上填写恰当的词语。 (4)请给画线句填空： 有人选择了（ ），比如“采菊东篱下”的（ ）；有人选择了远离，比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的（ ）；有人选择了抗争，比如狂放不羁、性直刚毅的嵇康。 (5)请写出“采菊东篱下”的下一句: 6．（6分）（2023·陕西咸阳·统考一模）阅读语段，按要求完成后面的题目。 ①“国潮”代表了我们的文化自信和文化自觉。②什么是文化自觉、文化自信？③就是在我们的文化意识中，必须要有一种坚持，就是对本土理念的文化支持。④一个普通国民具有了这种文化自觉、文化自信，就会加深其对历史文化的觉悟，更加深沉地热爱和守护我们的历史和文化。⑤一个民族有了这种文化自觉、文化自信，       ，      ，      ，        。 （1）从结构类型来看，第①句中的两个画线短语都是        短语。 （2）第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。                                       （3）将下列四个句子填入第⑤句中的横线处，排序最恰当的一项是（   ） ①就不会失去自己的精神家园和文化的根 ②而这一切决定了这个民族拥有深厚的思想、自我超越的精神 ③更决定了这个国家的国力和它的未来 ④就会更加坚定自己的文化价值 A．③②①④      B．①③④②    C．④①③②     D．①④②③ 二、名著阅读 （8分）（2023·安徽亳州·校联考模拟预测）请运用积累的知识，完成各题。 【甲】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器mǐn、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 【乙】“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了——我的灵hún跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！” 7．给加粗的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 器mǐn( ) 模样( ) 灵hún( ) 8．文段【甲】出自清代 （人名）的《儒林外史》，沈琼枝离开宋家的原因是 ，文段【乙】的作者是 ，这段话是简·爱是对 说的。 9．【甲】【乙】两段分别体现了主人公怎样的性格特征？ 10．相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与文段【甲】中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内） 三、现代文阅读（9分） （2023·河北中考）阅读下面的文章，完成下面小题。 戏剧实践的意义 ①在文学的意义上，戏剧是一种通过人物之间的对话与动作实现叙事功能的艺术，这是戏剧体的文学与小说、诗歌、散文之间的表达差异。因此，戏剧的独特作用并不能仅通过阅读剧本实现，而需要由实践环节最终完成。 ②假如说大多数艺术门类所注重的是个性化的情感表达，那么戏剧则注重培养群体化的情感表达，通过多人共处的情境实现人的情感活动。除极少数独角戏外，戏剧都需要由多位表演者共同完成。戏剧通过群体合作，借一个历史或现实的故事完成人物塑造与情感表达。如独幕剧《枣儿》虽然只有两个人物，也需要“老人”和“男孩儿”的扮演者相互配合，才能表现出人们对精神家园的追求。因此，戏剧是有效培养合作精神的特殊途径。 ③戏剧是一种特殊的代言体的叙事艺术，这使戏剧实践具有培养共情能力的作用。在戏剧演出中，参与者扮演自己之外的另一个或真实或虚构的人物，能够获得与扮演者实际人生相异的体验。如演出《屈原》，扮演屈原，理解了屈原对光明的追求；扮演婵娟，懂得了婵娟为正义献身的情怀。可见，参与戏剧表演活动的过程中，人们很容易获得设身处地站在他人立场思考与行动的宝贵经验。所以，戏剧实践让人在一个特定情境中进入另一个人的生活空间乃至精神世界，促进人与人之间相互理解。在别人身上“活过”，才能最有效地帮助人们摆脱仅从一己立场思考世界的思维局限，提高共情能力。 ④戏剧是情感化的活动。一方面，要求表演者以充沛的情感注入表演之中，如《屈原》中的大段独白《雷电颂》，需要表演者将屈原的愤懑与渴望充分表现出来。另一方面，表演者还必须保持清醒的自我意识，将情感的释放与表达限制在戏剧情境所规定的限度之内。如演出《宝莲灯》，沉香的扮演者与二郎神大战，必须避免伤及对手。也就是说，戏剧表演者一方面要在体验人物的基础上“进入角色”，另一方面还要始终注意有意识地控制情感的释放与表达。戏剧表演要求表演者内心有比表演状态中的自我更高层次的另一个“自我”，始终审视着表演的语言和行动，以实现情感表达与情感控制的平衡。 ⑤总之，戏剧实践侧重于培养人们的合作精神、共情能力与情感掌控能力，对提升人的综合素质、养成健全人格都有不可替代的作用。                             （根据傅谨《中小学戏剧课程的时代价值》改编） 11.梳理文章思路，用“/”把文章划分为三个层次。 ① ② ③ ④ ⑤ 12.下面的材料可以放到文章哪一段作论据？请说明理由。 材料 学校举办课本剧演出活动。小冀同学饰演《天下第一楼》掌柜卢孟实，活动结束后，他表示，他对旧社会生存的艰难和世态炎凉有了了解和认识。 13.作者认为戏剧实践意义是什么？ 四、作文 14.（50分）（2024·广东中考）阅读下面的文字，按要求作文。 每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。 500字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$