第1课 おはようございます 课件 2024-2025学年初中日语人教版七年级第一册

第一課 (第一课时) おはようございます 第 一 课 第 一 课 时 的 课 堂 目 标 通过本节课的学习对日语有了初步了解,并对日本文化产生一定的兴趣。 学习五十音图,了解日语中音节的构成,并熟练掌握あ行。 通过学习五十音图进一步学习日语中的单词,并通过对单词的记忆来练习五十音图。(声调的学习 在一定的日语学习基础上学会简单的日语问候,并可使用所学知识进行会话。 练习与巩固。 日本語 五十音図 あいさっ 授業の目標 日本是怎样的一个国家? 日语是怎样的一门语言? 日本語 01 《红蜻蜓》(赤とんぼ) 是一首经久不衰的民谣/ 童谣。词是日本著名诗人 歌人三木露风写的, 通过“我”在晚霞中看到 的红蜻蜓而引起的回忆, 亲切而又深情地抒发了对 童年时光的美好回忆。 歌曲欣赏 日 本 地 図 都 道 府 果 1 北 海 道 1 7 石 川 49福园 4 1 佐 贺 1 4 神 奈 川 47冲 地 域 束 北 四 国 九 州 冲 提 上古之世,未有文字,贵贱老少,口口相传. 《日本书纪》 日本語 日语是日本的通用语言. 水 中 部 日语的构成 あした わたしは明日JALでパリへ行きます 片假名 * 阿拉伯数字1、2、3…… 平假名 假名 汉字)罗马字 汉字 字形 山、水 凉、強、簡 过、畑 字义 中日、学生、教室 走、手纸、新聞 音读 模仿中国古汉语的发音 森林 親友 训读 日本固有的发音 もり はや おや 森 林 親 汉字 16世纪由葡萄牙传入日本. 罗马字是使用拉丁字母表示日语发音. ①用于招牌,广告. a TOYOTA ) ②用于录入文字. あ [a] ③构成外来词的缩略语. Nippon Hoso Kyokai NHK 罗马字 和 高 d 宇 遗子 5 之 末 美文 波 は 比 n 不 l 太たた 左t5 3之~寸 常 之 代 加 0 力> 幾 久 的以 於状 平 假 名 平假名和片假名 拟声拟态词 动植物名称 外来词 コ ー ヒ 一 ゴロゴロ ネコ (2)片假名採用漢字楷書偏旁創造成 助词 助动词 标示汉 字发音 构成 单词 (1)平假名探用漢字草書創 对应 女 仁 奴 8 &a 奈夯 z 二 称 行 い 行く 保, 衣水 は 知 ① l 个 n 语言特征 日语与英语的主要 区 别 是 日 语 没 萋读 熏 每个一 意 高低音之 , 的魯 样: , 假名 テスト ん 个 お 规 Z 连串 垃 长 虫 √ H H 1 自 语 在 语 言 概 念 学 中 被称为“黏着语 是 具 有 词 形 变 化 的 一 语言类型。通过在名 、动词的词尾黏贴呆 例 : テ レ ビ を 見 ま す 。 日语有什么特点?1 的词尾来实现语法功 语言系统 种词同能 曰在节 日语有什么特点?2 句子结构 日语有句末决定性 的特征。日语句子 的典型结构是:主语 +宾语+谓语,谓语在 句末,句子读不到最后 话听不到最后不清楚要 表达的意思 例 1 : 東 京 の 冬 は 寒 ありません。 汉字假名 混合书写 在日语的文字中,汉 字只是一种书写符号 发音是靠假名完成 句子的构成必须有助词 辅助,助词只能是假名 另一方面,日语中并非 所有单词都有对应的 日文汉字。 列1: 園 入 散 步 に 行 き ま す 。 五十音図 あ 行 02 务段 い 段 う 段 之段 お段 色 为 淡 份 色 部 分 你 为 “ 五 十 音 图 ” u 6 O a 考 kya 3 率 kyu 2 kyo ka ki ku ke ko 行 サ 8a ch す ス su se t 80 L shu し sho 左行 たタ ta ch っッ tsu てチ te と 卜 to 方 十 cha 方 十 chu 6 千 cho 公行 十 na 1 2 二 ni 又 nu 7 丰 ne no 1 二 nya 二 二 nyu 二 nyo 1行 八 ha いE hi 7 fu he 本 ho 七 hya t hyu t ヒ hyo 主行 主 ma mi むム mu 的 me 6 毛 no 王 nya a myu 石 myO 中行 ya (4) ゆュ yu ( 之 工 ) 上 yo 6行 fa rl るル ru れL Fe ら 0 fo 9 ya ) ryu yo h行 わ7 wa (1) (うウ) ( 之 工 ) 0 行 が 80 g! 《 gu ge 寸 80 8ya 千 a 8yu 上千。 8yo 行 za ji 大 zu 女 20 zo L ja C a ju jo だ析 た da 方 f ji zu de do i行 ba bi bu be 求 bo ビ+ bya U F 已 a byu ∵」 ビ byo は行 f pa U pl t pu pe l r 本 po E pya UEa pyu UE pyo ン n a U エ e 书才 0 日语假名与罗马字母 v - あ行元音 五十音图自学法 学习网站 ①联想记忆法 ②感官记忆法 例如「あ」来源于“安”字边写边大声朗读 「ぬ」来源于“奴”字 ③调整顺序法 ④实践记忆法 打乱顺序记忆 偶像、歌词、动画、漫画…… 记忆法 手机app 宿題 制作あ行的平假名和片假名卡片并熟记。 あ行每个假名写三遍(包括平假名和片假名) e 边读边写 预习か行~さ行的假名。 第二课时 -课堂目标 复习あ行的平假名和片假名。 学习あ行假名所包含的单词,以及单词声调的学习。 学习か行的假名。 あ行假名的复习 01 复习 日语的构成: 五十音图的学习(听发音) あ行假名 00 0 ぁ 之 お 才 練習 ウ 工 練習 看图识假名 才工 V 不 [ 秋 ] 【 相 [ 家 ] 于 [池 ] U [ 石 ] い于[椅子1 3T [ 牛 ] Z [ 绘 ] 书 L【H 单子] 小 3[ 柿 ] 苏 [ 章 ] [ 木】 (3 [ 草 ] 4 日 语 七 年 级 第 1 谋 5 日语是高低型声调: 划线式标记 标记方式 一个假名是一个音节, 每个音节的音高都不一样 数字式标记 ① ②③④⑤ 家 え 絵 声调 (アクセン卜) h — — あき① いえ② せんせい③ 声调 うし 3,折线处后一拍音调下降。 え を 描 声调特征 1,横线标在哪一拍上哪个音就重读。 いえ 2,单纯一条横线相当于平调。 か行假名的学习 02 「办」行假名由清音「k」和「あ」行元音并合而成。发「k] 音时舌根紧接口盖,然后用无气流冲破,声带不振动。 あ段 段 う 段 え段 お段 声音 か行假名 辅 音 秋 いけ 池 か行假名有关的单词 かき 柿 き木 早上,中午,晚上打招呼 03 寒暄问候语 早上好 おはようございます おはよう 中午好 6 は こんにちは 晚上好 こんば は 十 (d こんば 2. 中午,金英珠在街上遇见健太和他的母亲。 3.晚上,王文在街上遇见美月和她的母亲。 1.早上,美月在学校门口遇见周敏老师。 おはようごさいます 第 1 谋 3 会 话 宿题 制作力行的平假名和片假名卡片并熟记。 力行每个假名写三遍(包括平假名和片假名) 边读边写 预习さ行的假名。 用今天学会的日语跟同学老师打招呼! 第三课时 课堂目标 复习之前学过的内容。 重新学习日语声调。 学习さ行假名。 单词的学习。 あ 段 段 う 段 え 段 お 段 あ 行 a あ ア a しい イ う ウ U え 工 e お 才 O 力 行 k 力 力 ka き キ ki < ク ku ナ ケ ke 二 ko さ 行 S さ サ Sa U シ shi す ス SU せ 七 Se そ SO た 行 t t = 父 ta ち チ chi tsu te と 卜 to な 行 n なナ na ( 二 二 ni ぬ 又 nu ね ネ ne no は 行 h はハ ha てト hi フ 、 fu he ( 于 木 ho ま 行 m ま マ ma Zミ mi む ム mu me も モ m O や 行 y や ヤ ya しい イ (i) ゆ 工 yu え 工 (e) よ 习 yO ら 行 r ら ラ ra ri る ル ru れレ re ろ 口 rO わ 行 W わ wa しい イ (i) う ウ (u) え 工 (e) をフ O n 五十音図 復習 さとう 佐藤さんは 「SAKURA」 店で パソコンを 2台 買いました。 汉字 平假名 罗马字 片假名 阿拉伯数字 あ行 あい え お き 了 イ ウ 工 才 秋 家 池 絵 か行 かき 力 キ 士 C 柿 (课本练习) き 木 け ケ こ 二 く ク 片 キ 看图识假名 划线式标记(课本) 数字式标记(主流) 标上横线的假名读高音。 はな はな 折线处代表高音低音转换处。 花 鼻 单纯一条横线没有声调变化 雨 (糖) 声調(アクセント) 日语在一个音节内没有高低变化,而是音节之间呈现出高 低变化,日语的声调叫做高音和低音。 数字学名叫做“音调核” 数字代表声调由高音转低音的位置 ①型 第一个音节低,后面的都高。 ①型 第一个音节高,后面的都低。 ②型 第一个音节低,第二个高,后面的都低。 ③型 第一个音节低,第二,三个高,后面的都低。。 ④型 第一个音节低,第二三四个高,后面的都低。 …… 在单词后面标注①①②③④⑤… 数字式标记 うU 牛① 十 十 : 7 人 过 无 一 小 又 也 丫 找出不在“き”行的两个假名。 練習 L せ 宿题 熟记さ行假名并制作假名卡片。 把学过的第一课单词每个写三遍。 (带声调,汉字,中文意思) 自己回忆日语声调的学习。 做好预习工作。 第四课时 通知事项 1、准备笔记本,作业本,练习本。 (每个楼层选一个课代表,负责收作业,交到办公室) 2 、定期开班会。 3、周六上课时间:7:35~8:20, 休息十分钟 8:30~9:15 周天上课时间:4:45~5:30 せんせい 先 生 (老师) 授業を始めます。开始上课 では、ここで授業が終わりました。 课上到这里了。 お疲れ様でした。 辛苦了 はい。 そうですね。 座ってください。 どうぞ。 是 是这样啊。 请坐 请 きりつ 起立 (起立) 礼 (敬礼) よくできました。 做的很好 すばらしいですね。很棒 授業の用語 课堂目标 复习之前学过的内容。 学习さ行假名所包含的单词。 学习た行和な行假名。 单词的学习。 あ 段 段 う 段 え 段 お 段 あ 行 a あ ア a しい イ う ウ U え 工 e お 才 O 力 行 k 力 力 ka き キ ki < ク ku ナ ケ ke 二 ko さ 行 S さ サ Sa U シ shi す ス SU せ 七 Se そ SO た 行 t t = 父 ta ち チ chi tsu te と 卜 to な 行 n なナ na ( 二 二 ni ぬ 又 nu ね ネ ne no は 行 h はハ ha てト hi フ 、 fu he ( 于 木 ho ま 行 m ま マ ma Zミ mi む ム mu me も モ m O や 行 y や ヤ ya しい イ (i) ゆ 工 yu え 工 (e) よ 习 yO ら 行 r ら ラ ra ri る ル ru れレ re ろ 口 rO わ 行 W わ wa しい イ (i) う ウ (u) え 工 (e) をフ O n 五十音図 看图识假名 せ 七 さ 课本练习 石 (石头) おかし お葉子 朝 ( 上 单語 いす 椅子 牛 (牛) 傘 (伞) 草 (草) 单語 た行 「な」行假名由辅音In」和「あ」行元音并合而成。发 [n」音时,舌尖面贴住硬颚,以堵住口腔通路,振动声带, 有声气流经鼻孔自然流出。 う段 な行 的 の 宿题 熟记た行和な行假名并制作假名卡片。 把今天学过的单词和假名每个写三遍。 (带声调,汉字,中文意思) 做好预习工作。 秋 朝 家 椅子 牛 絵 お莫子 柿 草 池 石 傘 木 犬 上 うち お金 靴 テスト ナィフ 中 梨 猫 星 財布 下 日 力 机 箱 花 服 船 ありがと5ございます! $$