4 可能性（课件）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

RJ 五年级上册 4 可能性 教学内容：数学书第44页 初步导入 什么是可能性？ 可能性是指有一定概率发生的事件 因为还没有人抽，所以不确定第一次抽到的是什么 小明已经抽完了，所以剩下的人抽到的一定不是跳舞 小丽 唱 歌 跳 舞 朗 诵 小明抽到了跳舞， 因此不可能是跳 舞。 小丽抽到了朗诵， 因此不可能是朗 诵。 所以只能是唱歌 难度提升：存在和可能性 先看图片，了解每个盒子 里球的情况 分别从这些盒子里任意摸出一个球，写 出从不同盒子里摸到绿球的可能性（要 从每个箱子里摸绿球）用分数表示（一 定写1，不可能写0） 0 没有绿球你还能摸到绿球？？？ 一共6个球，绿球是其中的2个 1 全都是绿球，能抽到其他球？ 单数有：1，3，5，7，9 双数有：2，4，6，8，10 每种数都有5个，公平 男生多，所以男生易输，不公平 新题型：抽奖转动 你觉得指针转到的哪个颜色概率大？ 黄色，因为黄色占的 空间多，可能性自然 就大。 开始旋转 新题型：抽奖转动 你觉得指针转到的哪个颜色概率大？ 黄色，因为黄色占的 空间多，可能性自然 就大。 开始旋转 新题型：抽奖转动 你觉得指针转到的哪个颜色概率大？ 黄色，因为黄色占的 空间多，可能性自然 就大。 开始旋转 新题型：抽奖转动 你觉得指针转到的哪个颜色概率大？ 黄色，因为黄色占的 空间多，可能性自然 就大。 开始旋转 在做“抽奖”这种题型时，只要哪个部分占的空间多，则那个 东西抽到的可能性大 小结 讲解：起跑线和终点线在同一条线，这样比赛公平 错误 跑道是有宽度的，越靠近内线的人跑的距离 就越短 思考：怎样做才能公平？ 课后自行布置对应练习 下课啦！！！ $$