河南省南阳市内乡县2023-2024学年三年级下学期期中语文试卷

2024年春期期中小学三年级语文巩固与练习 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累运用(35分) 1.看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。(9分) jiāo ào shè jì bǎo cún ǒu ěr xīn shǎng fēn fāng zhì huì nuò ruò qiān xù 2.给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。(4分) 稍微(shāo shào) 切菜(qiē qiè) 鸟笼(lóng lǒng) 纤细(qiān xiān) 陶罐(cáo táo) 累积(lèi lěi) 匀称(chèn chēng) 闲散(sǎn sàn) 3.选词填空。(4分) 改善 改写 改变 改进 “杂交水稻之父”袁隆平历尽艰辛，终于 了水稻品种，解决了亿万中国人民的吃饭问题， 了人们的生活。采访袁隆平的记者曾庆幸地说，幸亏当时袁隆平错失了两次机会，否则他的人生会 ，现代农业的发展也会发生 。. 4.想象画面，在下列句子中填入优美生动的词语。(5分)( (1)那只燕子形风筝，在( )的天空中摇摆着( )似的尾巴。 (2)下雨前，你可以看到池子里( )的鱼儿游到水面上来。 (3)在( )的田野上,盛开着( )的鲜花。 5.先把下列词语补充完整，再选词填空。(填序号)(每空0.5分，共6分) ①滥竽充( ) ②自( )矛盾 ③杞人( )天 ④学( )五车 ⑤刻舟求( ) ⑥没精打( ) ⑦( )奇斗艳 ⑧相( )并论 (1)我们要言行一致，不要 。 (2)看他那 的样子，估计是昨天晚上没有睡好吧。 (3)从他的训练状态和实力来看，这次比赛他绝对没有问题，你就不要 了。 (4)我们不能像南郭先生那样 ，只有拥有真才实学，才能在社会上立足。 6.按要求完成句子练习。(7分) (1)想想例句在表达上的特点，再照样子写一写。(2分) [例]缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追近，有的紧贴住缸壁。 。有的 ,有的 ,有的 。 (2)“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。(注意加点部分，照样子把句子补充完整)(2分)!’s “天哪！该怎么办啊?”哥哥 。 (3)下面语段中有3处错误，请用修改符号修改。(3分) 实验结束了，老师看着我们眼神充满疑问的，揭开了谜底：消耗瓶子中的氧气，酒精棉球燃烧，使瓶内空气压力小于瓶外空气压力，于是鸡蛋就被压瓶内。 7.根据所学知识填空。(11分) (1)根据提示，写出传统节日的名称及描写这一传统节日的两句诗。 登高 插戴茱萸 节日名称： 诗句: , 。 (2)中医四诊: 雅人四好: (3)兔走触株, 。 ,冀复得兔。 (4)《惠崇春江晚景》中描写桃花和江水的诗句是“ ， ”。《忆江南》中也有两句写了花和江水，那就是“ , .”。 二、阅读理解(25分) 1、课内阅读。 (12分) 花钟(节选) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，买花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气湿高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能站出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 (1)用“﹏”画出选文的关键句。根据关键句，我能概括本段的段意： 。(3分) (2)根据选文内容判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(2分) ①昙花一般选择在晚上九点左右开花，是因为它适应了那个时间的温度和湿度。( ) ②“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”中“往往”是“往常”的意思。( ) (3)选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，写出了昙花的 。句中“左右”一词！(能 不能)(打“✔”)去掉,理由是 。(5分) (4)读完选文，我们可以知道不同植物开花时间不同的原因有两个：一是 ,二是 。(2分). 2.课外阅读。 (13分) 元宵——黏黏的幸福 看到一碗碗热气腾腾的元宵，我就想到了元宵节。每年正月十五的晚上吃过晚饭后，我们一家人会一边说说笑笑，一边煮元宵。我站在锅边，耐心地看着白白胖胖的元宵，站成一圈，等待它们在沸水中畅游的那一刻。 元宵是中国人的传统小吃。它的制作过程并不复杂。先用糯米磨出糯米粉.接着和面，分成一个个剂子，然后将剂子压成一个个圆饼，再放入甜甜的豆沙馅儿、枣泥馅儿，最后搓成一个个圆球。这黏黏的元宵啊，就黏出了对亲人钻得化不开的思念和祝福。 也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情的氛围——他们在这里找到了回归、团圆的感觉。忙忙碌碌的人们，此时可以把肩上一年的工作重担放下，让自己的心放一天假；上学的孩子们，今天也可以把笔和本子粘上封条，让自己不停运算的大脑休息；老人们看着说说笑笑的满堂儿孙，那种满足感堆满了嘴角，也许他们听不懂年轻人在谈论什么，但只要看到孩子们的笑就是最大的幸福。 元宵是谁发明的，我没有考证过，但给元宵穿上“团圆、回家”外衣的是你、我、他，是我们中国人，所以只有中国人才明白元宵的吃法，才懂得吃元宵的意义。 今年元宵节，你吃元宵了吗?. (1)画“ ”的句子运用了 的修辞手法，表达了作者煮元宵时 的心情。 (2分) (2)从第二自然段中、我们知道元宵是 的传统小吃。它的特点是 、 、 。(分别用一个字概括) (2分) (3)根据第二自然段的内容，将元宵的制作过程写清楚。 (3分) (4)用“ ”画出第三自然段的中心句。这段话通过 、 、 ______这三种类型的人写出了元宵节热热闹闹、团团圆圆的氛围。 (4分) (5)吃元宵有什么意义呢?请你联系短文内容写一写。(2分) 三、习作。 (30分) 请你写一篇习作，把右面这幅图画的内容介绍给大家。 写之前，先仔细观察图画，想一想： 图画上有哪些人?他们在干什么? 他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话? 写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。 参考答案 一、1.骄傲；设计；保存；偶尔；欣赏；芬芳；智慧；懦弱 ；谦虚 2. shāo；qiē；lóng ；xiān；táo；lěi；chèn；sǎn 3. 改进；改善； 改写； 改变 4. 旷亮无比；剪刀似； 成群结队；一望无际； 五颜六色 5. ①数②相③忧④富⑤剑⑥采⑦争⑧提(1)自相矛盾(2)没精打采(3)杞人忧天(4)滥竽充数 6. (1)天上的云变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像可爱的小白兔，有的像草莓。 (2)开心地跳起来 （3）实验结束了，老师看着我们眼神充满疑问的，揭开了谜底：消耗瓶子中的氧气，酒精棉球燃烧，使瓶内空气压力小于瓶外空气压力，于是鸡蛋就被压瓶内。 入 7. (1)重阳节；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 (2)望闻问切；琴棋书画 (3) 折颈而死；因释其耒而守株 (4) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 二、1. (1)不同的植物为什么开花的时间不同呢?主要写了不同的植物开花时间不同的原因。 (2) ①✔②× (3) 拟人； 美丽；不能✔；因为句中的“左右”一词表明的是一个大概的时间，不是准确时间，体现了语言的准确性，所以不能去。 (4) 与温度、湿度、光照有关；跟昆虫活动的时间有关 2. (1) 拟人；开心，幸福 (2) 中国人；甜；圆；黏 (3)和面；放馅儿；压成圆饼 (4) 也许人们并不是为了吃元宵而吃元宵，而是需要这种热气腾腾、黏黏稠稠的亲情、乡情的氛围——他们在这里找到了回归、团圆的感觉。；忙忙碌碌的人们、上学的孩子们、老人们 (5)吃元宵表达了人们对亲人黏得化不开的思念和祝福 三、 春天来了，小明、小红和小刚来到野外放风筝。只见他们迎着风，边跑边将风筝放起来。望着天空中飞得高高的风筝，他们高兴地叫着：“看！它们飞得太高了！ 学科网（北京）股份有限公司 $$