精品解析:浙江省宁波市北仑职业高级中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题

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2024-08-04
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22级创新班期中语文试卷 本试卷共9页,六大题。满分150分,考试时间150分钟。 一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是( ) ①放了假、初春的日子松弛下来,阳光黄澄澄(dēng)的一片,由窗棂横浸到室内,晶荧地四处照射、②我有点发怔(zhēng),望着太阳那湛明的体质,像要辩别它那交织绚烂的色泽,追逐它那不着痕迹的流动。③看它洁净地映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种恬静,一种精神上的豪兴,情趣上的娴逸;或所谓“窗明几净”,那里默守着神秘的期待、漾开诗的气氛(fèn)。④那种静,在静里似可听到那一处琤(chēng)琮的泉流,和着仿佛是断续的琴声,低诉着一个幽独者自娱的音调。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 ① “晶荧”的“荧”应写作“莹”。 ② “发怔”的“怔”应读作zhèng,“辩别”的“辩”应写作“辨”。 ③ “气氛”的“氛”应读作fēn。 故选D。 2. 下列各句中加点词语,使用不正确的一项是( ) 近年来,人工智能技术频频亮相,成为盛极一时的全球科技新宠。经过60多年的发展积累,人工智能已走出实验室,正深刻地改变着人类的生产生活,其对全球经济增长的贡献,很可能与蒸汽机等变革性技术不相上下。北京大学计算机科学技术系系主任黄铁军认为,未来智能程度还将不断提高,对各行业的影响更为深刻,这是其他技术难以企及的。人工智能技术给中国提供了一个弯道超车的机会。作为制造业大国,近年来中国低成本优势逐渐消失,制造业转型升级迫不及待。 A. 盛极一时 B. 不相上下 C. 难以企及 D. 迫不及待 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“盛极一时”,形容一时特别兴盛或流行。句中用于形容人工智能技术在全球范围流行,该成语使用正确。 B.“不相上下”,分不出高低,形容数量、程度差不多。句中用于形容人工智能技术和蒸汽机等技术对于全球经济增长的贡献差不多,该成语使用正确。 C.“难以企及”,远远赶不上。句中用于形容人工智能技术对各行业的影响程度是其他技术远远赶不上的,该成语使用正确。 D.“迫不及待”,急迫得不能再等待,形容心情十分急切。句中用来形容制造业转型升级十分紧急,应该为“迫在眉睫”。 故选D。 3. 对下文中划线句子的修改,正确的一项是( ) 十三届全国人大常委会第三十四次会议今日表决通过,新修订的职业教育法将于2022年5月1日起施行。职业教育法中,明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,更好推动职业教育高质量发展,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施。 A. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,更好推动职业教育高质量发展,完善职业教育保障制度和措施。 B. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。 C. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。 D. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,更好推动职业教育高质量发展,完善职业教育保障制度和措施。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句子有两处语病:①结构混乱。“旨在……为目标”杂糅,句式杂糅,可删去“为目标”。排除CD。②语序不当。按照逻辑顺序,应先实施措施,再产生结果,“更好推动职业教育高质量发展,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施”应改为“深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展”。排除A。 故选B。 4. 下列标号的句子中,标点符号使用正确的一项是( ) 高职考临近,儿子经常独自坐着沉思。①我问他在想什么,他回答说:“在自主招生考试中,不少同学已经敲开了大学的门。我有点慌了,觉得自己好无助”。②我便告诉他:不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都能架高桥,③在最终结果还没出来前,要坚守希望,不要气馁,用自己的“心”——诚实、睿智、坚韧……等去面对,④或忍受不幸、无奈滑行,或抓住机遇,加速前行。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.①是个独立引用,句末的句号应放引号内。 C.③省略号与等不能连用,重复累赘,去掉省略号。 D.④“或忍受不幸、无奈滑行”“或抓住机遇,加速前行”是两个层次,小的层次用逗号,把顿号改为逗号;大的层次用分号,把“滑行”后的逗号改为分号。 故选B。 5. 以下四句运用的修辞手法依次为( ) ①我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的顶上,饱受风雨的打击…… ②危楼高百尺,手可摘星辰。 ③云水间,满眼翻飞的挽帐;风雷中,满耳坚定的誓言。 ④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢? A 比喻 拟人 对偶 设问 B. 比喻 夸张 对偶 反问 C. 夸张 对偶 拟人 设问 D. 夸张 比喻 拟人 反问 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①把“我”比作草屋,同时“饱受风雨的打击”,生动形象地表达了一种坚韧和承受的状态,更加富有感染力。运用了比喻的修辞手法。 ②“危楼高百尺,手可摘星辰”夸大了楼的高度,突出了楼的高耸,给人以强烈的视觉冲击,增强了诗句的表现力和艺术感染力。运用了夸张的修辞手法。 ③“云水间”对“风雷中”,“满眼翻飞的挽帐”对“满耳坚定的誓言”,句式整齐,结构对称,节奏感强,在形式上给人一种美感,同时也使表达的内容更加凝练集中。运用了对偶的修辞手法。 ④“有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?”意思是没有一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山,用反问的形式加强了语气,强调了天山繁花的美丽和壮观,使表达更有力度。运用了反问的修辞手法。 故选B。 6. 与下面这段文字主旨最接近的一项是( ) 一轮明月在黯淡的天空悬挂,像是一根弦,连接着我的神经,操纵着我的脉搏,让我跳动的脉搏,响起思乡的歌谣。 A. 秋空明月悬,光彩露沾湿。 B. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 C. 西北望乡何处是,东南见月几回圆。 D. 黄尘古渡迷飞挽,白月横空冷战场。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 文段中“连接着我的神经,操纵着我的脉搏,让我跳动的脉搏,响起思乡的歌谣”表明了作者的思乡之情。 A.“秋空明月悬,光彩露沾湿”出自韦应物的《寄李儋元锡》,表达了诗人对友人的思念之情。 B.“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,表达了诗人对理想的追求。 C.“西北望乡何处是,东南见月几回圆”出自白居易的《八月十五夜玩月》,表达了诗人的思乡之情。 D.“黄尘古渡迷飞挽,白月横空冷战场”出自王昌龄的《燕山九日作》,表达了诗人对战争的厌恶之情。 故选C。 7. 填入下面一段话空缺处的句子,排序最恰当的一项是( ) 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子,______________,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里______________,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,______________,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,______________,令我肃然起敬! ①包含了一种怎样的力量 ②隔了几天 ③那一股足以擎天撼地的生命力 ④茁壮成长 A. ④①②③ B. ②③④① C. ②①③④ D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 由“冒出了一截小瓜苗”,可知第一处横线上不能填“④茁壮成长”,排除A。 “种子里”与“包含了”“力量”与“冲破”衔接更恰当,可知第二处横线上填“①包含了一种怎样的力量”更恰当,排除B。 “仅仅活了几天”与“④茁壮成长”前后矛盾,因此“令我肃然起敬”的应该是“③那一股足以擎天撼地的生命力”,排除C。 故选D。 8. 对下面这首现代诗歌理解不正确的一项是( ) 解连环·孤雁 张炎① 楚江空晚。怅离群万里,恍然惊散。自顾影、却下寒塘,正沙净草枯,水平天远。写不成书,只寄得、相思一点。料因循②误了,残毡拥雪,故人心眼。 谁怜旅愁荏苒。谩长门③夜悄,锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花,也曾念春前,去程应转。暮雨相呼,怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来,画帘半卷。 【注】①张炎:早年为贵族公子,1276年元兵攻破临安,父死家散,浪迹天涯。②因循:沿用旧习不改,此处指孤雁因为离群而耽搁。③谩:同“漫”,徒然。长门:汉武帝时陈皇后被弃置幽居的冷宫。 A. 起句境界暗淡、空阔、寂寥,把雁置于空旷中,反衬雁之“孤”“小”,且为全词定下了低沉的基调。 B. 从“自顾影”到“相思一点”,描绘出孤雁自怜、迟疑的神态和离群失伴、无法成字的境况。 C. 借“残毡拥雪”“锦筝弹怨”两个典故中被幽囚的苏武和被废黜的陈皇后表达对雁群的怨恨。 D. 全词注重描写孤雁内心情感的变化,由“怅”到“怨”,由“怨”到“呼”,再到“怕”,于自然流转之中包含着起伏跌宕。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 C.“表达对雁群的怨恨”错误。“残毡拥雪”句是说生怕这样徘徊迁延会耽误北地吞毡嚼雪的故人苏武,“锦筝弹怨”句是说想起深夜孤居长门宫的陈皇后,用锦筝弹着心中无限的幽怨。此处不是对雁群的怨恨,而是对失群孤独的怅恨,抒发了词人自己的亡国之思、家破之愁、漂泊之苦。 故选C。 二、文言文阅读(本大题共5小题,共16分) 阅读下面文字,完成下列小题。 【甲】既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。 (《宋史·苏轼列传》) 注:度僧牒:僧人身份凭证,可以免税,以及获得一些其他的待遇;裒,收集;羡缗,钱;橐,口袋。 【乙】七年,徙扬州。旧发运司主东南漕法,听操舟者私载物货,征商不得留难。故操舟者辄富厚以官舟为家补其敝漏且周船夫之乏故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许,故舟弊人困,多盗所载以济饥寒,公私皆病。轼请复旧,从之。 (《宋史·苏轼列传》) 9. 对下列加点词语的含义理解,不正确的一项是( ) A. 又减价粜常平米——与“籴”相对,是卖出谷物的意思。 B. 徙扬州——“徙”,是官职调动的意思,常见的还有“拔”“擢”“迁”等。 C. 且周船夫之乏——由“周急济贫”可知,是接济、救济的意思。 D. 故所载率皆速达无虞——由“尔虞我诈”推断,是欺骗的意思。 10. 文中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A. ①易米以救饥者 ②以官舟为家 B. ①活者甚众 ②听操舟者私载物货 C. ①水陆之会 ②轼请复旧,从之 D. ①轼请于朝 ②霜叶红于二月花 11. 下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是( ) A. “既至杭,大旱,饥疫并作”是一个省略句,省略了主语“轼”。 B. “轼请于朝”是个带有典型标志“于”的状语后置句,可理解为“轼于朝请”。 C. “杭,水陆之会”不是一个判断句。 D. “复发橐中黄金五十两”是个定语后置句,可理解为“复发橐中五十两黄金”。 12. 对文中画线句子的断句或翻译,正确的一项是( ) 故操舟者辄富厚以官舟为家补其敝漏且周船夫之乏故所载率皆速达无虞 ①故操舟者辄富厚/以官舟为家/补其敝漏/且周船夫之乏/故所载率皆速达无虞。 ②故操舟者/辄富厚以官舟/为家补其敝漏/且周船夫之乏/故所载率皆速达无虞。 复得赐度僧牒,易米以救饥者 ③(苏轼)又得赐予剃度僧人的牒文,换取米来救济饥饿的人。 ④(苏轼)又赐予剃度僧人牒文,买米来救济饥饿的人。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13. 苏轼在杭州、扬州等地为官时一心为民,做了不少利于百姓的事情,请你概括他为官的具体事例。 【答案】9. D 10. B 11. C 12. A 13. ①为百姓申请减免米的赋税;②换米、平价出售米,救济饥荒百姓;③做药剂分发给百姓治病;④捐钱给百姓;⑤建造治病场所;⑥为运船的百姓解困。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意:又减价出售常平仓的米。 B.正确。句意:调动到扬州。 C.正确。句意:还救济船夫们的困乏。 D.“欺骗”错误。“虞”,忧虑、担心。句意:所以所载货物都很快到达而且没有担心。 故选D。 【10题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“以”,连词,表目的。/介词,把。句意:用以换取米来救济饥饿的人。/把官船当作自己的家。 B.“者”,意义和用法相同,……的人。句意:救活的人很多。/允许驾船的人私自载运货物。 C.“之”,助词,的。/代词,这件事。句意:水陆交通的要地。/苏轼请求恢复旧制,朝廷允准。 D.“于”,介词,向。/介词,比。句意:苏轼向朝廷请求。/霜染的枫叶比二月的花鲜艳。 故选B。 【11题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.正确。完整句式是“(轼)既至杭,大旱,饥疫并作”。句意:苏轼到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟疫并发。 B.正确。句意:苏轼向朝廷请求。 C.“不是一个判断句”错误。是判断句。句意:杭州是水陆交通的要地。 D.正确。句意:又拿出自己囊中五十两黄金。 故选C。 12题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 固定结构“以……为”,意思是“把……当作……”,中间不能断开,①断句正确。句意:所以驾船的人就富裕了,把官船当作自己的家,修治船只,还救济船夫们的困乏,所以所载货物都很快到达而且没有担心。 “得”,得到。“易”,交换,换取。③翻译正确。 故①③正确。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①由甲文“轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者”可知,为百姓申请减免米的赋税。 ②由甲文“明年春,又减价粜常平米”可知,换米、平价出售米,救济饥荒百姓。 ③由甲文“多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众”可知,做药剂分发给百姓治病。 ④由甲文“乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两”可知,捐钱给百姓。 ⑤由甲文“以作病坊,稍畜钱粮待之”可知,建造治病场所。 ⑥由乙文“苏轼请求恢复旧制,朝廷允准”可知,为运船的百姓解困。 参考译文: 【甲】苏轼到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求,免去本路上供米的三分之一,又得赐予剃度僧人的牒文,用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天,又减价出售常平仓的米,做了很多粥和药剂,派人带着医生到各街巷治病,救活的人很多。苏轼说:“杭州是水陆交通的要地,得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗,又拿出自己囊中五十两黄金,建造治病场所,渐渐积贮钱粮来防备疫病。 (《宋史·苏轼列传》) 【乙】元佑七年,调动到扬州。以前发运司主管东南漕运法,允许驾船的人私自载运货物,征收商税不许刁难。所以驾船的人就富裕了,把官船当作自己的家,修治船只,还救济船夫们的困乏,所以所载货物都很快到达而且没有担心。近年一切私载都被禁止,所以船只破旧人员贫困,多数人偷盗所运货物来救饥寒,公家私人都受害。苏轼请求恢复旧制,朝廷允准。 (《宋史·苏轼列传》) 三、文字表述题(本大题共3小题,共12分) 光明职校围绕宋韵文化举办了一次“品味浙风宋韵”的主题活动,请你参与并完成下列任务。 任务一:补写经典诗文 14. 学校举行“大宋文华”优秀作品展览,请补全“前言”中空白处的诗文。(任选2句) 宋代文坛才人辈出,他们用诗词表露心迹,抒发情感。陆游《咏梅》中“________ ,只有香如故”借梅花写自己境遇和不愿同流合污的品质;辛弃疾《破阵子》中“了却君王天下事,_________”,抒发收复失地,取得美名的爱国情怀;李清照《绝句》中“生当作人杰,________”表达对项羽的赞颂;王安石《泊船瓜洲》中“______,明月何时照我还”则流露出家乡的深切思念。 【答案】 ①. 零落成泥碾作尘 ②. 赢得生前身后名 ③. 死亦为鬼雄 ④. 春风又绿江南岸 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:“零”“碾”“赢”“雄”。 任务二:撰写宣传广告 15. 请你根据南宋官窑产品的相关特征,为其撰写宣传广告,20字以内,至少使用一种修辞。 走进“宋韵薪传”非遗大观园,南宋官窑烧制技艺正在精彩展示。南宋官窑产品以薄胎厚釉为特色,胎呈黑色或深灰色,釉色粉青、米黄,玉质感极强,釉色因胎色深而具有紫口铁足的特征,其沉稳深厚的底色使礼器的庄严敦谨彰显。产品除少量日用器物外,主要为鼎式炉、鬲式炉、樽、尊、簋、琮式瓶等礼器。装饰较少,以器型与釉色取胜。轮制为主,兼有模印与手制。装烧包括满釉支钉垫烧与刮釉垫饼垫烧两种。 【答案】 示例: 温润如玉,穿越千年宋韵,尽显雅致风华。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之撰写宣传广告的能力。 为了撰写一则宣传南宋官窑产品的广告,我们可以利用其独特的特点,并结合修辞手法来吸引潜在顾客的注意。考虑到20字以内的限制,我们需要精炼文字。 可以采用拟人的修辞手法,让产品仿佛有了生命和情感,使其更生动有趣。内容上可以从宋瓷的手感、历史、制作方法、独特魅力等角度入手。 如用“温润如玉”形容南宋官窑产品的釉色和手感,给人以温婉高雅的感觉。用“穿越千年”形容历史悠久的文化底蕴。“尽显雅致风华”表达产品的精致和独特魅力。整个广告语简洁而有力,既体现了产品的特点,又富有诗意。 任务三:邀请体验宋韵 16. 阅读下面文字,完成下列小题。 宋韵文化节开幕,让千年宋韵在新时代“流动”起来“传承”下去。在南宋御街,往来行人络绎不绝,逛“吴山庙会”,沉浸式体验宋朝市井百姓生活。点茶、焚香、插花、挂画……今天,宋人四雅体验活动依旧格外吸晴。 请你拟写一则短信,邀请同学小明共同体验宋代市井百姓生活。要求:内容完整,语言得体,书写端正,100字左右。 【答案】示例:小明你好,听说宋韵文化节已经开幕,好多人都去参加活动了。被称为宋人四雅的点茶、焚香、插花、挂画都能沉浸式体验,周末你有空吗?我们一起去南宋御街,逛“吴山庙会”,感受宋韵文化,过一下宋朝市井百姓的生活吧! 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之简明、连贯、得体的能力。 题目要求写一则短信,邀请同学小明共同体验宋代市井百姓生活。在写作时,首先要写上称呼,即“小明”;然后点明时间、地点,时间在周末,地点在南宋御街;最后要写出较为详细的内容介绍,材料中已经给出了宋韵文化节的具体活动,在写这则邀请短信时,可着重写出体验宋人的“点茶、焚香、插花、挂画”,逛“吴山庙会”等活动。注意字数要求,短信内容要控制在100字左右。 四、媒体文阅读(本小题共5小题,共18分) 阅读下面文字,完成下列小题。 材料一 中医四诊数字化建设是中医诊疗的重要内容,通过望闻问切四诊的辅助达到诊断智能的效果。中医理论认为四诊相互为用,数字化手段可以实现四诊有机融合,辅助中医医师进行综合分析推理,科学运用中医“治未病”理念,提升诊断效果。 (选自动脉网《2023中医数字化行业研究报告》) 材料二 数字技术匹配就业供需 重庆市人社部门以实施就业服务机制改革为引领,运用好数字化技术,精准帮扶重点群体就业,构建数据实时共享、资源精准匹配、服务便捷高效的就业工作新格局。通过智能分析、精准画像,重庆形成全面覆盖的2206.9万劳动力供给数据库和115.5万家企业用工需求库,对个人和企业“画像”;推出“渝职聘”公共招聘平台,汇聚用人单位18.2万家,精准推送岗位101.5万个,促成就业9.9万人;上线“数治就业”小程序,创新构建“精准识别——服务对接——政策落实——跟踪问效——复盘评估”闭环管理模式;深化创业担保贷款改革,推动“秒申请秒审核”、人工零干预、群众零跑腿,全年发放贷款50.48亿元,直接扶持创业2.58万人。 数字赋能食品安全治理 食品安全治理数字化建设是构建严密高效食品安全治理体系的重要内容。以数字技术优化监管流程、整合治理资源,能够推动食品安全监管结构重塑,减少信息传输层次,加速信息流动,从而提升食品安全监管效能。当前,一些地方将数字技术应用于食品安全治理,搭建起数字化的监管服务平台和系统,取得明显成效。比如,一些冷链品追溯平台、食品追溯系统,有助于解决监管环节间的信息不对称问题,延展监督管理链条;“你点我检”抽检系统将消费者重点关注的食品类别进行统计并及时反馈给监管部门,能够提升抽检活动的针对性;食品安全生产监督现场执法管理终端等执法平台对监管过程、执法过程进行线上记录和公开,有助于规范食品安全监管过程。充分利用大数据、云计算、人工智能等技术手段强化食品产业链的全过程监管,实现监管方式精准化、智能化。 数字空间升维节日文化 虚拟的数字空间怎样营造真实的节日味道?媒介技术给出了答案。借助数字文化产业,打造虚拟节日景观和节日活动,让数字空间里的节日氛围越来越具有沉浸感。不少网络游戏将剪纸、花灯、服饰等非遗元素融入其中,人们可以“身着”节日服装,放爆竹、打年兽,甚至在逼真复原的北宋汴京城畅游,在数字空间的各个角落邂逅传统美食。这些充满国风意蕴的场景、人物、活动,用互动性十足的视听体验让参与者沉浸其中,汇聚起节日特有的喜悦之情。 (节选自《人民日报》,有删改) 材料三 “融”出新动能,“算”启新未来。2023中国国际大数据产业博览会如期举行,历经近十年栉风沐雨,数博会已成为展示全球数字经济与实体经济融合发展最新成果的舞台,本届数博会,“数实相融,算启未来”的年度主题也昭示了顺应信息革命时代浪潮,抢抓数字化发展历史机遇的实践。 新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字技术日益成为创新驱动发展的先导力量。抢占数字经济新赛道、逐浪数字经济新蓝海,抓住算力、赋能、产业三个关键抢新机,求突破,用数字赋能千行百业精彩蝶变,必能搭乘数字经济发展的“快车”,阔步数字文明新时代。 近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量,数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性,不仅是新的经济增长点,而且成为改造提升传统产业的支点,成为构建现代化经济体系的重要引擎。 今日贵州,智能制造、数字乡村、智慧旅游等应用场景如潮涌至。把握数字化、网络化、智能化方向,推动制造业、服务业、农业等产业数字化,利用互联网新技术对传统产业进行全方位升级、全链条改造,提高全要素生产率,发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用,必能不断推动经济高质量发展。 乘“数”而上,加“数”前行。贵州历经近十年脚踏实地种“数”耕“云”,实现了大数据从试验走向示范,成为中国大数据发展的策源地、集聚区和筑梦场。发展高效协同的数字政务,打造自信繁荣的数字文化,构建普惠便捷的数字社会,建设绿色智慧的数字生态文明,贵州数字文明新时代的壮美图景呼之欲出。 当今世界,数字化发展浪潮席卷全球,正推动经济社会加速变革。贵州将持续夯实数字底座、壮大数字产业、加快数字赋能、深化数字治理、优化数字生态,奋力在实施数字经济战略上抢新机,高质量打造国家数字经济发展创新区。 (选自天眼新闻《用数字赋能千行百业精彩蝶变》,有删改) 17. 根据材料一,下列解读和推断不正确的一项是( ) A. 闻诊和切诊的成熟度相对较低,但随着数字技术的不断成熟,潜力不容小觑,未来可能有极大发展空间。 B. 望诊和问诊的成熟度相对较高,与当前计算机视觉和图像处理技术、语音识别技术、语音合成技术等比较成熟有重要关系。 C. 数字化赋能中医四诊,可实现四诊有机融合,完成综合分析推理,科学运用中医“治未病”理念,提升诊断效果。 D. 随着数字化技术在医疗领域的不断发展和应用,中医数字化诊断设备市场将迎来新一轮的机遇和挑战。 18. 下列关于材料的理解和分析,正确的一项是( ) A. 近年来,数字技术加速创新,已经高度融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革,可见用数字赋能千行百业,是大势所趋。 B. 贵州种“数”耕“云”,实现了大数据从试验走向示范,成为中国大数据发展的策源地、集聚区和筑梦场,是用数字经济替代传统产业的现实案例。 C. 重庆市人社部门推出的“渝职聘”公共招聘平台,发挥了汇聚用人单位、精准推送岗位、促成就业、发放贷款、扶持创业等重要作用。 D. 虚拟数字空间借助数字文化产业,打造虚拟节日景观和节日活动,互动性十足的视听体验,让数字空间里的节日氛围越来越具有沉浸感。 19. 根据材料内容,下列不属于数字技术赋能千行百业的一项是( ) A. 小文到中医院就诊,专家为他仔细把脉,用“望闻问切”四诊法进行诊查,耐心细致。 B. 小文在环球影城游玩了哈利波特禁忌之旅,实景+5D技术让他沉浸式体验骑扫帚飞天。 C. 小语去超市买大闸蟹,扫了一下挂在蟹脚上的二维码,出现产地、日期、物流等信息。 D. 小语在公共招聘平台输入自身实际条件和需求,快速获得了平台推送的精准岗位信息。 20. 结合材料,分析数字赋能千行百业精彩蝶变的原因。 21. 光明职校要对校园食品安全监管进行数字化改革,请结合材料,联系生活实际,给学校提几点建议。 【答案】17. C 18. D 19. A 20. ①新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字技术日益成为创新驱动发展的先导力量:②数字经济发展速度快、辐射范围广、影响程度深,成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量;③数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性,是新的经济增长点,成为改造提升传统产业的支点和构建现代化经济体系的重要引擎:④数字化发展浪潮席卷全球,正推动经济社会加速变革:⑤数字技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革:⑥数字技术对经济发展有放大、叠加、倍增作用。 21. 示例:①学校可推出“食品安全监管”小程序,师生可登录查看食品进货渠道等信息;②创建“食堂安全监管”公众号,推送每日菜单,师生可在公众号反馈意见和建议,开通数字化监督沟通渠道;③利用校园实时监控系统,对食堂相关点位实时监控,实现“明厨亮灶”食堂制餐全程监管。 【解析】 【17题详解】 本题考查学生筛选文中信息、图文转换的能力。 C.“完成综合分析推理”错误。由材料一“数字化手段可以实现四诊有机融合,辅助中医医师进行综合分析推理,科学运用中医‘治未病’理念,提升诊断效果”可知,中医四诊数字化建设能辅助中医医师进行综合分析推理,而不是完成综合分析推理。 故选C。 【18题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.“已经高度融入经济社会发展各领域全过程”错误。由材料三第三段“近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革”可知,数字技术是“日益融入”而不是“已经高度融入”经济社会发展各领域全过程。 B.“是用数字经济替代传统产业的现实案例”错误。由材料三第三段“数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性,不仅是新的经济增长点,而且成为改造提升传统产业的支点”可知,数字经济并非替代传统产业,而是改造提升传统产业。 C.“发放贷款、扶持创业”错误,由材料二第一段“深化创业担保贷款改革,推动‘秒申请秒审核’、人工零干预、群众零跑腿,全年发放贷款50.48亿元,直接扶持创业2.58万人”可知,“发放贷款、扶持创业”是“深化创业担保贷款改革”的作用,并非“渝职聘”公共招聘平台的作用。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 A.“专家为他仔细把脉,用‘望闻问切’四诊法进行诊查,耐心细致”错误。这属于传统中医诊疗方法,没有涉及数字技术,不属于数字技术赋能千行百业的范畴。 故选A。 【20题详解】 本题考查学生归纳内容要点的能力。 首先要明确本题的答题范围,认真阅读文段,根据材料三的出处“选自天眼新闻《用数字赋能千行百业精彩蝶变》”可知,应主要在材料三中找出数字技术能够给各个行业带来巨大变化的根源所在。 ①先要筛选出数字技术和数字经济的特点。由材料三第二段“新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字技术日益成为创新驱动发展的先导力量”可知,数字技术在当前科技革命和产业变革中的核心地位,是创新驱动的重要源泉。 ②由材料三第三段“数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量”可知,数字经济在经济结构和竞争格局中的有着重要作用。 ③由材料三第三段“数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性,不仅是新的经济增长点,而且成为改造提升传统产业的支点,成为构建现代化经济体系的重要引擎”可知,数字经济对传统产业改造和现代经济体系构建有重要意义。 ④接着筛选出数字技术和数字经济的影响。由材料三第六段“当今世界,数字化发展浪潮席卷全球,正推动经济社会加速变革”可知,数字化浪潮的广泛性和其对经济社会变革的推动作用。 ⑤由材料三第三段“近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革”可知,数字技术的快速发展对于经济社会各领域的深刻影响。 ⑥然后总结数字技术和数字经济的作用。由材料三第四段“数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用,必能不断推动经济高质量发展”可知,数字技术对经济发展由独特效应,其不仅能够直接促进经济增长,还能通过与其他因素相互作用产生更大的经济效应。 【21题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。 需要结合学校这一特定场景和实际情况来思考,任务是为校园食品安全监管数字化改革提建议。可以从不同角度切入,全面考虑校园食品安全涉及的各个方面,包括信息获取、沟通反馈、过程监督等。也可借鉴材料中提及数字技术在食品安全治理中的应用,如追溯平台、监管系统等。还要联系实际,包括从用餐主体,如师生的参与、监督、反馈等的角度提建议;从学校,如校园监控、食品进货渠道、对相关人员开展数字化培训、建立互动反馈机制等的角度提建议,从社会上已有的成功经验,如超市的扫码溯源、餐厅的在线评价系统、政府的食品安全抽检平台、“明厨亮灶”食堂制餐全程监管等的角度提建议。围绕主题,提出合理化建议即可。 五、文学作品阅读(本大题共4小题,共20分) 阅读下面文字,完成下列小题。 芥菜之味 蔡勋建 ①芥菜,在我家乡湘北华容念gā菜,与“家”同音。华容人以芥菜为下饭菜,百姓喜欢吃干腌菜、酸腌菜,均以芥菜为原料。不信你到华容来看看,哪家都可摔出一碗。我自小吃干腌菜、酸腌菜长大,对芥菜怀有深深的感恩之情。 ②记得读小学时自带午饭,母亲用酸腌菜放点猪油渣佐以青椒丝烹炒,为我备下芥菜饭。后来我考到县里成了寄宿生,每周六回家,母亲犒劳我的美食就是干腌菜。 ③母亲用芥菜制作腌菜的过程,也成了我珍贵的记忆。每到芥菜收割时节,母亲会从菜地里割回芥菜,散放在禾场上曝晒两天,再到河里清洗。晾干后,在大木盘里用食盐揉搓,原本晒得蔫蔫的芥菜变得软软的。然后将一根根芥菜压进大菜坛里,用白薄膜封好坛口盖上盖,坛颈倒上清水密封。母亲说,如果制作酸腌菜就要少放盐,而干腌菜则反之。一段时日后,将腌菜取出,用水漂洗后沥干,晒几天后将其蒸熟,再晒干后,用薄膜袋收藏备用。 ④母亲最拿手的菜是用干菜做红烧肉、扣肉,用酸腌菜做酸鱼、酸菜蛋花汤。干腌菜做红烧肉、扣肉的成本高,因此一般在过年时母亲才做。而酸菜鱼可经常吃到。而今我在上海女儿家小住时,女儿馋这一口时常点外卖,外卖的酸菜鱼虽也好吃,终是吃不出母亲做的味道。还有酸菜蛋花汤,用少许酸腌菜放入汤锅烹煮,与肉泥或肉丸鱼丸同沸,再汆入鸡蛋花,出锅时,放入少许姜丝、葱花、陈醋,那种酸酸的鲜鲜的味道刺激着味蕾。 ⑤华容芥菜是一种越冬作物,夏末秋初播种,来年的正月二月收获。田间管理不复杂,长成后赏心悦目:嫩生生,绿油油,一片绿海。收获季节,乡镇合作社会派车到田间地头来收购,或农家用车直接送往县里的芥菜食品加工厂。 ⑥小小的芥菜让华容人看到了商机。华容人还尝试以节会为媒,诚邀八方来客共赏芥菜神韵,助推芥菜产业发展。早在2018年,华容就举办了“华容芥菜大会”,五年后,“中国·华容芥菜文化节”隆重开幕。 ⑦去年夏天,女儿出国远行,临行将几包印有商标的老坛酸菜塞入行囊。看到这来自家乡的小食品,我禁不住感叹:这不就是“乡愁”嘛! ⑧其实,华容芥菜早已走出国门。前段时间,我遇到客居泰国归来的朋友,他感慨家乡这些年变化太大,他居然连续走错了几条街,又告诉我一件“奇事”:他在曼谷的店铺里买到了华容芥菜“开口爽”——一种小包装食品。与泰国朋友分享时,他自豪地说,这是我家乡中国华容生产的。泰国朋友伸出了大拇指。 ⑨对于走出国门的华容芥菜,华容人深情远眺其背影。华容芥菜似乎也在不时回望,回应着家乡的关切,无论走到哪里,都会有让人喜闻的消息传来。这真是一种□□□□□。 (选自《人民日报》) 22. 下列对文章有关内容和艺术特色的赏析,不正确的两项是( )( ) A. 文章采用了多种表达方式,以描写为主,记叙、议论为辅,写出了华容芥菜的制作过程,描绘了芥菜嫩绿的样子,抒发了作者的特殊情感。 B. 文章对越冬作物华容芥菜的描写,不仅交代了芥菜的生长环境,还表现它在时光荏苒中仍扎根华容这片土地的品格。 C. 文章第④段回忆母亲最拿手的菜,叙述女儿馋酸菜鱼,都和华容芥菜有关,为文章主旨的表达作铺垫。 D. 文章结尾意蕴丰富,有对华容芥菜走出国门的自豪,有华容人对家乡发展的关切和对美好未来的憧憬。 E. 本文语言朴实无华,笔法细腻,围绕华容芥菜营造了虚实相生的审美意境,给读者留下充分的想象空间。 23. 结合华容芥菜的制作过程,完成下列表格。 制作步骤(关键词) 过程介绍(简要概括) ① ② 搓盐 晾干后,在大木盘里用食盐揉搓 ③ 芥菜压进菜坛,用膜封坛上盖,坛颈倒水密封 贮存 ④ 24. 赏析文中画线句子。 田间管理不复杂,长成后赏心悦目:嫩生生,绿油油,一片绿海。 25. 通读全文,仔细揣摩,补全文章最后一段空格处内容,并阐明你的理由。 语句补充:这真是一种 ___________。 理由:___________________________ 26. 华容芥菜文化节开幕,请你为芥菜写一则推介语。要求:结合文章内容,语言富有感染力,至少使用一种修辞,并在使用修辞的句子下面画上“ _”,100字以内。 【答案】22. AE 23. ①晒洗:②芥菜散放禾场,曝晒两天,河里清洗:③封坛:④一段时日后,将腌菜取出漂洗沥干,晒后蒸熟,再晒干薄膜袋收藏备用。 24. 运用比喻的修辞手法,“一片绿海”生动写出华容芥菜之多;运用叠词“嫩生生”“绿油油”,语言有节奏感,描写有画面感,写出了芥菜顽强的生命力。 25. ①. 双向的牵挂(或:双向的奔赴/彼此的守望) ②. 理由:既有华容人对芥菜发展的关注,又有芥菜走出国门给华容人带来的自豪感。 26. 示例: 华容芥菜,那一抹绿意,是大自然最细腻的笔触——在这片肥沃的土地上孕育出的鲜美,不仅滋养着一方水土,更承载着大地母亲的深情与厚爱。文化节之际,邀您一同品味这份来自历史与现代交织的独特风味。 【解析】 【22题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“以描写为主”错误。文章并非以描写为主,而是以记叙为主,描写、议论为辅。 E.“围绕华容芥菜营造了虚实相生的审美意境”错误。文章并未营造虚实相生的审美意境,而是通过具体的事物和细节来展现华容芥菜的特点和背后的故事。 故选AE。 【23题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解、分析和概括能力。 由第③段“每到芥菜收割时节,母亲会从菜地里割回芥菜,散放在禾场上曝晒两天,再到河里清洗”,可得出①为“晒洗”,②为“芥菜散放禾场,曝晒两天,河里清洗”。 由第③段“然后将一根根芥菜压进大菜坛里,用白薄膜封好坛口盖上盖,坛颈倒上清水密封”,可得出③为 “封坛”。 由第③段“一段时日后,将腌菜取出,用水漂洗后沥干,晒几天后将其蒸熟,再晒干后,用薄膜袋收藏备用”,可得出④为 “一段时日后,将腌菜取出漂洗沥干,晒后蒸熟,再晒干薄膜袋收藏备用”。 【24题详解】 本题考查学生赏析文章重要句子的能力。 赏析句子的方法主要包括理解句子内容、分析修辞手法、品味语言特色、联系上下文和表达赏析感受等。 首先,要仔细阅读句子,理解其字面意思和深层含义。注意句子中的关键词汇、短语或意象,这些往往是赏析的重点。然后观察句子是否运用了修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、设问、反问、引用等。这些修辞手法能够增强句子的表达效果,使语言更加生动、形象、有力。在上面的例子中,“嫩生生,绿油油,每一叶都承载着家乡的温情与自然的馈赠”一句就运用了叠词和比喻(将芥菜田比作“绿色海洋”),增强了句子的感染力和画面感,生动写出华容芥菜之多和芥菜生命力之顽强。 【25题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 由第⑨段“对于走出国门的华容芥菜,华容人深情远眺其背影。华容芥菜似乎也在不时回望,回应着家乡的关切,无论走到哪里,都会有让人喜闻的消息传来”,可知“这”指代的是“对于走出国门的华容芥菜,华容人深情远眺其背影”和“华容芥菜似乎也在不时回望,回应着家乡的关切,无论走到哪里,都会有让人喜闻的消息传来”,因此空格处内容应该是对前面两句话的总结——既有华容人对芥菜发展的关注,又有芥菜走出国门给华容人带来自豪感,所以应该补写“双向的牵挂/双向的奔赴/彼此的守望”之类的句子。 【26题详解】 本题考查学生语言表达之拟写推介语的能力。 写推介语首先明确推介语写作的背景和目的。本题是为华容芥菜文化节开幕写推介语。 其次要明确推介对象是什么(本例中是华容芥菜),并考虑到目标受众对产品或活动的兴趣点。然后使用富有表现力的词汇和短语重点描述产品的特点和优点,如“那一抹绿意”,让人联想到芥菜的清新颜色。可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。如在本例中使用了比喻:“大自然最细腻的笔触”。比喻能够将抽象概念具体化,增强文字的形象感。 六、作文(60分) 27. 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:最近,在社交媒体上,“松弛感”一词火了起来。它表达的是一种无论在任何情况下都能坦然从容,不焦躁、不抱怨、不过分用力的一种状态。它既可指人际关系的状态,也可指追求自我过程中的状态。 材料二:《礼记》有言:“一张一弛,文武之道也。”这是万物的生存法则,也是人生的大智慧。 近期,兴华职校高三同学对“松弛感”话题热议不断,见仁见智。某班级将举办“松弛有道,绽放自我”主题班会,请你拟写一篇发言稿。 要求:结合材料,自选角度,自拟题目;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。 【答案】例文: 松弛有度 才能笑对人生 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
 大家好!首先,我想谢谢大家能够出席今天的活动,我很荣幸能够在这里为大家发言。今天,我想和大家分享的话题是“松弛有度才能笑对人生”。
 有人曾说:君子闲时应有吃紧的心思,忙时要有悠闲的趣味。人生之路漫长,松弛有度才能笑面人生。汉朝大将霍去病,是那个时代的传奇。但他并非出生在显赫的官宦世家,而是一个孤儿。他年少参军,在别人都在悠闲度日之时,他却一直在努力,上战场时杀敌无数,最终成了大将军,也在史书上留下了灿烂的一笔。松弛有度,闲时吃紧,最终成就了将军的抱负。 人生无憾千古文人墨客,各有各的性格。豪放潇洒,乐观旷达,才华横溢如李白、苏轼。两人年少之时均欲在政治上开拓出一片天地,但一个“赐金放还”,一个“一贬再贬”,但两人处如此境地“举杯邀明月,对影成三人”“锦帽貂裘,千骑卷平冈”。松弛有度,忙时悠闲,方为君子。正因如此,才成就了一仙家一名家。想杜牧《阿房宫赋》“秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙”终至“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”。若秦王朝能闲时吃紧,有居安思危之远见,那么“递三世可至万世而为君”绝不是一纸空文。松弛有度,帝王才可治世,可笑面人生,笑面天下。 如今有些“啃老族”,依仗父母,甘做巨婴,挥金如土。他们浑浑噩噩,选择闲散躺平,更何谈闲中吃紧?这样的人却越来越多,势必会影响整个社会风气。在这样的时代,哪会如杜牧、苏洵一般闲中吃紧?他们于声色犬马当中迷失自我,如同当年的唐庄宗一般,身居高位,却落得惨淡下场。松弛有度,才能在社会之中保全自我,方能看尽世间繁华,才能笑面人生。
 闲时吃紧,忙时悠闲,一松一弛,才能拥有笑对人生的魄力。黄炎培曾言“事闲勿慌,事繁勿慌”,意即如此。
 同学们,我们不知何时才来到这世界,也不知何时会离去。人生短暂,如白驹过隙,我们需在人生之中松弛有度。回首走过的路,才能笑面人生,才能不虚此行。 松弛有度,笑面人生!我发言完毕,希望能给大家以启发。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道任务驱动型作文题。 材料一引用网络热词“松弛感”,告诉我们何为松弛,即一种不焦躁、不抱怨、不过分用力的状态,这种状态可以是与人交往的状态也可以是自我成长、追求时的状态;材料二引用《礼记》中的话,意思是说一直把弓弦拉得很紧而不松弛一下,即使是周文王、周武王也无法办到;一直松弛而不紧张,那是周文王、周武王也不愿这样做的。有时紧张,有时放松,这才是周文王、周武王治国的办法。做好松弛有秩,是人生必须学会的功课,也是一种大智慧。由两则材料可知,立意要围绕松弛有序,不能盲目的松弛,也不能长久的紧张,做好两者的辩证关系,把握好两者的度。 材料要求考生通过主题班会发言稿的形式,写一篇主题为“松弛有道”的文章。行文可运用总——分——总的结构。首先引用名言,引出论点:人生漫漫,只有松弛有度才能笑对人生。其次运用正反事例对比论证观点,如:霍去病虽出身贫苦却刻苦紧张训练终成将军;李白一贬再贬常常饮酒对月松弛对待,终成诗仙千古留名;唐庄宗身居高位迷失自我,落得惨淡下场等等。最后引发思考和倡议,再次点明论点,人生漫漫,却又白驹过隙,需在人生中松弛有度,才能笑面人生。另外要注意讲话稿的格式,有题目、称谓、问候、祝福语、致谢等内容。语言生动,富有感染力。 立意: 1.松弛有度,才能笑对人生。 2.张弛有度,行稳致远。 3.做事张弛有度,体验百味人生。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 22级创新班期中语文试卷 本试卷共9页,六大题。满分150分,考试时间150分钟。 一、基础知识(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是( ) ①放了假、初春的日子松弛下来,阳光黄澄澄(dēng)的一片,由窗棂横浸到室内,晶荧地四处照射、②我有点发怔(zhēng),望着太阳那湛明的体质,像要辩别它那交织绚烂的色泽,追逐它那不着痕迹的流动。③看它洁净地映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种恬静,一种精神上的豪兴,情趣上的娴逸;或所谓“窗明几净”,那里默守着神秘的期待、漾开诗的气氛(fèn)。④那种静,在静里似可听到那一处琤(chēng)琮的泉流,和着仿佛是断续的琴声,低诉着一个幽独者自娱的音调。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 下列各句中加点词语,使用不正确的一项是( ) 近年来,人工智能技术频频亮相,成为盛极一时的全球科技新宠。经过60多年的发展积累,人工智能已走出实验室,正深刻地改变着人类的生产生活,其对全球经济增长的贡献,很可能与蒸汽机等变革性技术不相上下。北京大学计算机科学技术系系主任黄铁军认为,未来智能程度还将不断提高,对各行业的影响更为深刻,这是其他技术难以企及的。人工智能技术给中国提供了一个弯道超车的机会。作为制造业大国,近年来中国低成本优势逐渐消失,制造业转型升级迫不及待。 A. 盛极一时 B. 不相上下 C. 难以企及 D. 迫不及待 3. 对下文中划线句子的修改,正确的一项是( ) 十三届全国人大常委会第三十四次会议今日表决通过,新修订的职业教育法将于2022年5月1日起施行。职业教育法中,明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,更好推动职业教育高质量发展,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施。 A. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,更好推动职业教育高质量发展,完善职业教育保障制度和措施。 B. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。 C. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。 D. 职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标,深化产教融合、校企合作,更好推动职业教育高质量发展,完善职业教育保障制度和措施。 4. 下列标号的句子中,标点符号使用正确的一项是( ) 高职考临近,儿子经常独自坐着沉思。①我问他在想什么,他回答说:“在自主招生考试中,不少同学已经敲开了大学的门。我有点慌了,觉得自己好无助”。②我便告诉他:不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都能架高桥,③在最终结果还没出来前,要坚守希望,不要气馁,用自己的“心”——诚实、睿智、坚韧……等去面对,④或忍受不幸、无奈滑行,或抓住机遇,加速前行。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 以下四句运用的修辞手法依次为( ) ①我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的顶上,饱受风雨的打击…… ②危楼高百尺,手可摘星辰。 ③云水间,满眼翻飞的挽帐;风雷中,满耳坚定的誓言。 ④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢? A. 比喻 拟人 对偶 设问 B. 比喻 夸张 对偶 反问 C. 夸张 对偶 拟人 设问 D. 夸张 比喻 拟人 反问 6. 与下面这段文字主旨最接近的一项是( ) 一轮明月在黯淡的天空悬挂,像是一根弦,连接着我的神经,操纵着我的脉搏,让我跳动的脉搏,响起思乡的歌谣。 A. 秋空明月悬,光彩露沾湿。 B. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 C. 西北望乡何处是,东南见月几回圆。 D. 黄尘古渡迷飞挽,白月横空冷战场。 7. 填入下面一段话空缺处的句子,排序最恰当的一项是( ) 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子,______________,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里______________,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,______________,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,______________,令我肃然起敬! ①包含了一种怎样力量 ②隔了几天 ③那一股足以擎天撼地的生命力 ④茁壮成长 A. ④①②③ B. ②③④① C. ②①③④ D. ②①④③ 8. 对下面这首现代诗歌理解不正确的一项是( ) 解连环·孤雁 张炎① 楚江空晚。怅离群万里,恍然惊散。自顾影、却下寒塘,正沙净草枯,水平天远。写不成书,只寄得、相思一点。料因循②误了,残毡拥雪,故人心眼。 谁怜旅愁荏苒。谩长门③夜悄,锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花,也曾念春前,去程应转。暮雨相呼,怕蓦地、玉关重见。未羞他、双燕归来,画帘半卷。 【注】①张炎:早年为贵族公子,1276年元兵攻破临安,父死家散,浪迹天涯。②因循:沿用旧习不改,此处指孤雁因为离群而耽搁。③谩:同“漫”,徒然。长门:汉武帝时陈皇后被弃置幽居的冷宫。 A. 起句境界暗淡、空阔、寂寥,把雁置于空旷中,反衬雁之“孤”“小”,且为全词定下了低沉的基调。 B. 从“自顾影”到“相思一点”,描绘出孤雁自怜、迟疑的神态和离群失伴、无法成字的境况。 C. 借“残毡拥雪”“锦筝弹怨”两个典故中被幽囚的苏武和被废黜的陈皇后表达对雁群的怨恨。 D. 全词注重描写孤雁内心情感的变化,由“怅”到“怨”,由“怨”到“呼”,再到“怕”,于自然流转之中包含着起伏跌宕。 二、文言文阅读(本大题共5小题,共16分) 阅读下面文字,完成下列小题。 【甲】既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。 (《宋史·苏轼列传》) 注:度僧牒:僧人身份凭证,可以免税,以及获得一些其他的待遇;裒,收集;羡缗,钱;橐,口袋。 【乙】七年,徙扬州。旧发运司主东南漕法,听操舟者私载物货,征商不得留难。故操舟者辄富厚以官舟为家补其敝漏且周船夫之乏故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许,故舟弊人困,多盗所载以济饥寒,公私皆病。轼请复旧,从之。 (《宋史·苏轼列传》) 9. 对下列加点词语的含义理解,不正确的一项是( ) A. 又减价粜常平米——与“籴”相对,是卖出谷物的意思。 B. 徙扬州——“徙”,是官职调动的意思,常见的还有“拔”“擢”“迁”等。 C. 且周船夫之乏——由“周急济贫”可知,是接济、救济的意思。 D. 故所载率皆速达无虞——由“尔虞我诈”推断,是欺骗的意思。 10. 文中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A. ①易米以救饥者 ②以官舟为家 B. ①活者甚众 ②听操舟者私载物货 C. ①水陆之会 ②轼请复旧,从之 D. ①轼请于朝 ②霜叶红于二月花 11. 下列对文中句子句式的判断,不正确的一项是( ) A. “既至杭,大旱,饥疫并作”是一个省略句,省略了主语“轼”。 B. “轼请于朝”是个带有典型标志“于”的状语后置句,可理解为“轼于朝请”。 C. “杭,水陆之会”不一个判断句。 D. “复发橐中黄金五十两”是个定语后置句,可理解为“复发橐中五十两黄金”。 12. 对文中画线句子的断句或翻译,正确的一项是( ) 故操舟者辄富厚以官舟为家补其敝漏且周船夫之乏故所载率皆速达无虞 ①故操舟者辄富厚/以官舟为家/补其敝漏/且周船夫之乏/故所载率皆速达无虞。 ②故操舟者/辄富厚以官舟/为家补其敝漏/且周船夫之乏/故所载率皆速达无虞。 复得赐度僧牒,易米以救饥者 ③(苏轼)又得赐予剃度僧人的牒文,换取米来救济饥饿的人。 ④(苏轼)又赐予剃度僧人牒文,买米来救济饥饿的人。 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13. 苏轼在杭州、扬州等地为官时一心为民,做了不少利于百姓事情,请你概括他为官的具体事例。 三、文字表述题(本大题共3小题,共12分) 光明职校围绕宋韵文化举办了一次“品味浙风宋韵”的主题活动,请你参与并完成下列任务。 任务一:补写经典诗文 14. 学校举行“大宋文华”优秀作品展览,请补全“前言”中空白处的诗文。(任选2句) 宋代文坛才人辈出,他们用诗词表露心迹,抒发情感。陆游《咏梅》中“________ ,只有香如故”借梅花写自己的境遇和不愿同流合污的品质;辛弃疾《破阵子》中“了却君王天下事,_________”,抒发收复失地,取得美名的爱国情怀;李清照《绝句》中“生当作人杰,________”表达对项羽的赞颂;王安石《泊船瓜洲》中“______,明月何时照我还”则流露出家乡的深切思念。 任务二:撰写宣传广告 15. 请你根据南宋官窑产品的相关特征,为其撰写宣传广告,20字以内,至少使用一种修辞。 走进“宋韵薪传”非遗大观园,南宋官窑烧制技艺正在精彩展示。南宋官窑产品以薄胎厚釉为特色,胎呈黑色或深灰色,釉色粉青、米黄,玉质感极强,釉色因胎色深而具有紫口铁足的特征,其沉稳深厚的底色使礼器的庄严敦谨彰显。产品除少量日用器物外,主要为鼎式炉、鬲式炉、樽、尊、簋、琮式瓶等礼器。装饰较少,以器型与釉色取胜。轮制为主,兼有模印与手制。装烧包括满釉支钉垫烧与刮釉垫饼垫烧两种。 任务三:邀请体验宋韵 16. 阅读下面文字,完成下列小题。 宋韵文化节开幕,让千年宋韵在新时代“流动”起来“传承”下去。在南宋御街,往来行人络绎不绝,逛“吴山庙会”,沉浸式体验宋朝市井百姓生活。点茶、焚香、插花、挂画……今天,宋人四雅体验活动依旧格外吸晴。 请你拟写一则短信,邀请同学小明共同体验宋代市井百姓生活。要求:内容完整,语言得体,书写端正,100字左右。 四、媒体文阅读(本小题共5小题,共18分) 阅读下面文字,完成下列小题。 材料一 中医四诊数字化建设是中医诊疗的重要内容,通过望闻问切四诊的辅助达到诊断智能的效果。中医理论认为四诊相互为用,数字化手段可以实现四诊有机融合,辅助中医医师进行综合分析推理,科学运用中医“治未病”理念,提升诊断效果。 (选自动脉网《2023中医数字化行业研究报告》) 材料二 数字技术匹配就业供需 重庆市人社部门以实施就业服务机制改革为引领,运用好数字化技术,精准帮扶重点群体就业,构建数据实时共享、资源精准匹配、服务便捷高效的就业工作新格局。通过智能分析、精准画像,重庆形成全面覆盖的2206.9万劳动力供给数据库和115.5万家企业用工需求库,对个人和企业“画像”;推出“渝职聘”公共招聘平台,汇聚用人单位18.2万家,精准推送岗位101.5万个,促成就业9.9万人;上线“数治就业”小程序,创新构建“精准识别——服务对接——政策落实——跟踪问效——复盘评估”闭环管理模式;深化创业担保贷款改革,推动“秒申请秒审核”、人工零干预、群众零跑腿,全年发放贷款50.48亿元,直接扶持创业2.58万人。 数字赋能食品安全治理 食品安全治理数字化建设是构建严密高效食品安全治理体系的重要内容。以数字技术优化监管流程、整合治理资源,能够推动食品安全监管结构重塑,减少信息传输层次,加速信息流动,从而提升食品安全监管效能。当前,一些地方将数字技术应用于食品安全治理,搭建起数字化的监管服务平台和系统,取得明显成效。比如,一些冷链品追溯平台、食品追溯系统,有助于解决监管环节间的信息不对称问题,延展监督管理链条;“你点我检”抽检系统将消费者重点关注的食品类别进行统计并及时反馈给监管部门,能够提升抽检活动的针对性;食品安全生产监督现场执法管理终端等执法平台对监管过程、执法过程进行线上记录和公开,有助于规范食品安全监管过程。充分利用大数据、云计算、人工智能等技术手段强化食品产业链的全过程监管,实现监管方式精准化、智能化。 数字空间升维节日文化 虚拟的数字空间怎样营造真实的节日味道?媒介技术给出了答案。借助数字文化产业,打造虚拟节日景观和节日活动,让数字空间里的节日氛围越来越具有沉浸感。不少网络游戏将剪纸、花灯、服饰等非遗元素融入其中,人们可以“身着”节日服装,放爆竹、打年兽,甚至在逼真复原的北宋汴京城畅游,在数字空间的各个角落邂逅传统美食。这些充满国风意蕴的场景、人物、活动,用互动性十足的视听体验让参与者沉浸其中,汇聚起节日特有的喜悦之情。 (节选自《人民日报》,有删改) 材料三 “融”出新动能,“算”启新未来。2023中国国际大数据产业博览会如期举行,历经近十年栉风沐雨,数博会已成为展示全球数字经济与实体经济融合发展最新成果的舞台,本届数博会,“数实相融,算启未来”的年度主题也昭示了顺应信息革命时代浪潮,抢抓数字化发展历史机遇的实践。 新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字技术日益成为创新驱动发展的先导力量。抢占数字经济新赛道、逐浪数字经济新蓝海,抓住算力、赋能、产业三个关键抢新机,求突破,用数字赋能千行百业精彩蝶变,必能搭乘数字经济发展的“快车”,阔步数字文明新时代。 近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量,数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性,不仅是新的经济增长点,而且成为改造提升传统产业的支点,成为构建现代化经济体系的重要引擎。 今日贵州,智能制造、数字乡村、智慧旅游等应用场景如潮涌至。把握数字化、网络化、智能化方向,推动制造业、服务业、农业等产业数字化,利用互联网新技术对传统产业进行全方位升级、全链条改造,提高全要素生产率,发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用,必能不断推动经济高质量发展。 乘“数”而上,加“数”前行。贵州历经近十年脚踏实地种“数”耕“云”,实现了大数据从试验走向示范,成为中国大数据发展的策源地、集聚区和筑梦场。发展高效协同的数字政务,打造自信繁荣的数字文化,构建普惠便捷的数字社会,建设绿色智慧的数字生态文明,贵州数字文明新时代的壮美图景呼之欲出。 当今世界,数字化发展浪潮席卷全球,正推动经济社会加速变革。贵州将持续夯实数字底座、壮大数字产业、加快数字赋能、深化数字治理、优化数字生态,奋力在实施数字经济战略上抢新机,高质量打造国家数字经济发展创新区。 (选自天眼新闻《用数字赋能千行百业精彩蝶变》,有删改) 17. 根据材料一,下列解读和推断不正确的一项是( ) A. 闻诊和切诊的成熟度相对较低,但随着数字技术的不断成熟,潜力不容小觑,未来可能有极大发展空间。 B. 望诊和问诊的成熟度相对较高,与当前计算机视觉和图像处理技术、语音识别技术、语音合成技术等比较成熟有重要关系。 C. 数字化赋能中医四诊,可实现四诊有机融合,完成综合分析推理,科学运用中医“治未病”理念,提升诊断效果。 D. 随着数字化技术在医疗领域的不断发展和应用,中医数字化诊断设备市场将迎来新一轮的机遇和挑战。 18. 下列关于材料的理解和分析,正确的一项是( ) A. 近年来,数字技术加速创新,已经高度融入经济社会发展各领域全过程,加速经济社会变革,可见用数字赋能千行百业,是大势所趋。 B. 贵州种“数”耕“云”,实现了大数据从试验走向示范,成为中国大数据发展的策源地、集聚区和筑梦场,是用数字经济替代传统产业的现实案例。 C. 重庆市人社部门推出“渝职聘”公共招聘平台,发挥了汇聚用人单位、精准推送岗位、促成就业、发放贷款、扶持创业等重要作用。 D. 虚拟数字空间借助数字文化产业,打造虚拟节日景观和节日活动,互动性十足的视听体验,让数字空间里的节日氛围越来越具有沉浸感。 19. 根据材料内容,下列不属于数字技术赋能千行百业的一项是( ) A. 小文到中医院就诊,专家为他仔细把脉,用“望闻问切”四诊法进行诊查,耐心细致。 B. 小文在环球影城游玩了哈利波特禁忌之旅,实景+5D技术让他沉浸式体验骑扫帚飞天。 C. 小语去超市买大闸蟹,扫了一下挂在蟹脚上的二维码,出现产地、日期、物流等信息。 D. 小语在公共招聘平台输入自身实际条件和需求,快速获得了平台推送的精准岗位信息。 20. 结合材料,分析数字赋能千行百业精彩蝶变原因。 21. 光明职校要对校园食品安全监管进行数字化改革,请结合材料,联系生活实际,给学校提几点建议。 五、文学作品阅读(本大题共4小题,共20分) 阅读下面文字,完成下列小题。 芥菜之味 蔡勋建 ①芥菜,在我家乡湘北华容念gā菜,与“家”同音。华容人以芥菜为下饭菜,百姓喜欢吃干腌菜、酸腌菜,均以芥菜为原料。不信你到华容来看看,哪家都可摔出一碗。我自小吃干腌菜、酸腌菜长大,对芥菜怀有深深的感恩之情。 ②记得读小学时自带午饭,母亲用酸腌菜放点猪油渣佐以青椒丝烹炒,为我备下芥菜饭。后来我考到县里成了寄宿生,每周六回家,母亲犒劳我的美食就是干腌菜。 ③母亲用芥菜制作腌菜的过程,也成了我珍贵的记忆。每到芥菜收割时节,母亲会从菜地里割回芥菜,散放在禾场上曝晒两天,再到河里清洗。晾干后,在大木盘里用食盐揉搓,原本晒得蔫蔫的芥菜变得软软的。然后将一根根芥菜压进大菜坛里,用白薄膜封好坛口盖上盖,坛颈倒上清水密封。母亲说,如果制作酸腌菜就要少放盐,而干腌菜则反之。一段时日后,将腌菜取出,用水漂洗后沥干,晒几天后将其蒸熟,再晒干后,用薄膜袋收藏备用。 ④母亲最拿手的菜是用干菜做红烧肉、扣肉,用酸腌菜做酸鱼、酸菜蛋花汤。干腌菜做红烧肉、扣肉的成本高,因此一般在过年时母亲才做。而酸菜鱼可经常吃到。而今我在上海女儿家小住时,女儿馋这一口时常点外卖,外卖的酸菜鱼虽也好吃,终是吃不出母亲做的味道。还有酸菜蛋花汤,用少许酸腌菜放入汤锅烹煮,与肉泥或肉丸鱼丸同沸,再汆入鸡蛋花,出锅时,放入少许姜丝、葱花、陈醋,那种酸酸的鲜鲜的味道刺激着味蕾。 ⑤华容芥菜是一种越冬作物,夏末秋初播种,来年的正月二月收获。田间管理不复杂,长成后赏心悦目:嫩生生,绿油油,一片绿海。收获季节,乡镇合作社会派车到田间地头来收购,或农家用车直接送往县里的芥菜食品加工厂。 ⑥小小的芥菜让华容人看到了商机。华容人还尝试以节会为媒,诚邀八方来客共赏芥菜神韵,助推芥菜产业发展。早在2018年,华容就举办了“华容芥菜大会”,五年后,“中国·华容芥菜文化节”隆重开幕。 ⑦去年夏天,女儿出国远行,临行将几包印有商标的老坛酸菜塞入行囊。看到这来自家乡的小食品,我禁不住感叹:这不就是“乡愁”嘛! ⑧其实,华容芥菜早已走出国门。前段时间,我遇到客居泰国归来的朋友,他感慨家乡这些年变化太大,他居然连续走错了几条街,又告诉我一件“奇事”:他在曼谷的店铺里买到了华容芥菜“开口爽”——一种小包装食品。与泰国朋友分享时,他自豪地说,这是我家乡中国华容生产的。泰国朋友伸出了大拇指。 ⑨对于走出国门的华容芥菜,华容人深情远眺其背影。华容芥菜似乎也在不时回望,回应着家乡的关切,无论走到哪里,都会有让人喜闻的消息传来。这真是一种□□□□□。 (选自《人民日报》) 22. 下列对文章有关内容和艺术特色的赏析,不正确的两项是( )( ) A. 文章采用了多种表达方式,以描写为主,记叙、议论为辅,写出了华容芥菜的制作过程,描绘了芥菜嫩绿的样子,抒发了作者的特殊情感。 B. 文章对越冬作物华容芥菜的描写,不仅交代了芥菜的生长环境,还表现它在时光荏苒中仍扎根华容这片土地的品格。 C. 文章第④段回忆母亲最拿手的菜,叙述女儿馋酸菜鱼,都和华容芥菜有关,为文章主旨的表达作铺垫。 D. 文章结尾意蕴丰富,有对华容芥菜走出国门的自豪,有华容人对家乡发展的关切和对美好未来的憧憬。 E. 本文语言朴实无华,笔法细腻,围绕华容芥菜营造了虚实相生的审美意境,给读者留下充分的想象空间。 23. 结合华容芥菜的制作过程,完成下列表格。 制作步骤(关键词) 过程介绍(简要概括) ① ② 搓盐 晾干后,在大木盘里用食盐揉搓 ③ 芥菜压进菜坛,用膜封坛上盖,坛颈倒水密封 贮存 ④ 24. 赏析文中画线句子。 田间管理不复杂,长成后赏心悦目:嫩生生,绿油油,一片绿海。 25. 通读全文,仔细揣摩,补全文章最后一段空格处内容,并阐明你的理由。 语句补充:这真是一种 ___________。 理由:___________________________ 26. 华容芥菜文化节开幕,请你为芥菜写一则推介语。要求:结合文章内容,语言富有感染力,至少使用一种修辞,并在使用修辞的句子下面画上“ _”,100字以内。 六、作文(60分) 27. 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:最近,在社交媒体上,“松弛感”一词火了起来。它表达的是一种无论在任何情况下都能坦然从容,不焦躁、不抱怨、不过分用力的一种状态。它既可指人际关系的状态,也可指追求自我过程中的状态。 材料二:《礼记》有言:“一张一弛,文武之道也。”这是万物的生存法则,也是人生的大智慧。 近期,兴华职校高三同学对“松弛感”话题热议不断,见仁见智。某班级将举办“松弛有道,绽放自我”主题班会,请你拟写一篇发言稿。 要求:结合材料,自选角度,自拟题目;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:浙江省宁波市北仑职业高级中学2023-2024学年高二下学期期中语文试题
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