第五单元《论证要合理》教学设计 2024—2025学年统编版语文九年级上册

2024-08-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 写作 论证要合理
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2024-08-04
更新时间 2024-08-04
作者 蜜蜂
品牌系列 -
审核时间 2024-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46665787.html
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来源 学科网

内容正文:

部编版语文九上第五单元:“论证要合理”作文指导 学习目标 1.了解讨论的意义和作用,掌握讨论的特点与规则。 2.学习常见的讨论方法,学会与他人围绕中心话题展开友好而深入的讨论。 写议论文离不开论证。论证,就是围绕观点, 把经过选择的论据组织起来,使二者有机结合, 从而推导出令人信服的合理结论。那么,如何使 “论证合理”呢? 一.论证要符合逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理, 必须符合逻辑规律。论证时要避免犯逻辑错误,如偷换概念、以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模棱两可等。比如,先以“有人说”的形式列出错误观点,作为批驳的靶子。然后举例论证,以古今中外的名人在平凡单调的环境中创造出不平凡业绩的事例,证明“有人”观点的荒谬。最后几句一针见血指出“平凡单调”只不过是懒惰者的借口。具体的事例与尖锐的剖析相结合,大大增强了文章的说服力。 二.使用的材料要能支持论点,避免出现论据不相干或论据不足的情况。论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然、合理、充分的联系;还要通过必要的分析、阐释,使读者明白二者之间的联系。例如《敬业与乐业》中,作者提出“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”的观点,从四个方面进行了论证,其中引用孔子的两句话,都分别做了阐释,以切合论证的需要。 三.论证结构要合理,思路清晰。为了使论证的结构合理,可以采取设置分论点的形式,从多方面、多角度展开论证;也可以采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构,层层深入展开论证。 四.要选择恰当的论证方法。初学写作议论文,常常简单地采用观点加例子的论证方式,方法较为单一。实际上,论证方法有很多种,除了举例论证和道理论证外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等。写作时根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力,增加表达的丰富性。 1.例证法 列出观点后举出具体实例证明观点的例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在,而事实胜于雄辩,最具说服力,所以例证法是一般议论文都要用到的。 2.因果法 通过对事理原因或结果的周密分析,从而证明论点的正确性、合理性的一种论证方法。也称为因果分析法。事物都有自己的原因和结果,从结果中找原因,或从原因推导结果,就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律,这就起到了证明论点的合理性和正确性的作用。 3.引证法 引用经典作家的言论、科学原理、人尽皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。引用的东西,用来作讲道

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