绪论（课件）- 《建筑材料》同步教学（北京理工大学出版社）

绪论 一、建筑材料的定义与分类 （一）建筑材料的定义 建筑材料是指建造建筑物或构筑物所使用的各种材料及制品的总称。建筑材料是一切建筑工程的物质基础。本课程讨论的建筑材料是构成建筑物本身的材料，包括地基基础、地面、墙、柱、梁、板、楼梯、屋盖、门窗和建筑装饰所需的材料，即狭义的建筑材料。广义的建筑材料指的是，除用于建筑物本身的各种材料外，还包括给水排水、供热、供电、供燃气、电信以及楼宇控制等配套工程所需的设备与器材。另外，施工过程中的暂设工程，如围墙、脚手架、板桩和模板等涉及的器具与材料，也应囊括其中。 （二）建筑材料的分类 建筑材料的种类繁多，性能用途各异，为了便于区分和应用，工程中通常从不同的角度对建筑材料进行分类。 下一页 返回 绪论 １. 按照化学成分分类 建筑材料按照化学成分不同可分为无机材料、有机材料和复合材料三大类，见表０-１。 ２. 按照使用功能分类 建筑材料按照使用功能的不同可以分为结构材料、围护材料和功能材料三类。 （１）结构材料。结构材料是指在建筑物中主要起承受荷载作用的材料，是建筑物中最重要的材料，常用于工程的主体部位，如结构物的梁、板、柱、基础等。结构材料的性能决定了工程结构的安全性和使用的可靠性，所以这类材料要求必须具有足够的强度和耐久性。常用的结构材料有混凝土和钢材等。 上一页 下一页 返回 绪论 （２）围护材料。围护材料是指用于建筑物围护结构的材料，如墙体、门窗和屋面等部位使用的材料。围护材料不仅要求具有一定的强度和耐久性，同时为了适应现代建筑的功能需要，还要求必须具有良好的保温隔热、防水、隔声、蓄热等性能。常用的围护材料有砖、砌块、各种墙板和屋面板等。 （３）功能材料。功能材料是指担负建筑物使用过程中所需的建筑功能的非承重用材料，如防水材料、装饰材料、保温隔热材料、吸声隔声材料和密封材料等。这些功能材料的选择与使用决定了工程的适用性及美观性，是建筑材料发展的亮点。随着现代建筑功能要求的提高，新型材料不断出现，品种也更加丰富。 上一页 下一页 返回 绪论 二、建筑材料在建筑工程中的地位和作用 １. 建筑材料质量影响建筑工程质量 建筑材料的质量直接影响着工程的质量，具体表现为材料的品种、组成、构造、规格及使用方法都会对工程的结构安全性、耐久性、适用性产生影响。将劣质材料使用到工程中，必然危害工程质量，影响工程的使用效果和耐久性能，甚至会造成严重事故。因此，必须从材料的生产、选择、使用、检验评定以及材料的储存、保管等各个环节确保材料的质量，从而确保建筑物的质量。对于新材料和代用材料的应用，要采取积极而又慎重的态度，使用前必须经过严格检验和技术鉴定。 上一页 下一页 返回 绪论 ２. 建筑材料影响建筑工程造价 合理的材料费支出是控制工程成本的关键。在一般建筑工程的总造价中，材料费用占工程造价的５０％～６０％。因此，材料的选择、使用与管理是否合理，直接影响到建筑工程的造价。只有学习并掌握建筑材料知识，才能优化选择和正确使用材料，充分利用材料的各种功能，提高材料的利用率，在满足使用功能的前提下节约材料，降低材料费用，降低工程造价、提高经济效益。 上一页 下一页 返回 绪论 三、改进和发展建筑材料的意义 在建筑工程的建设过程中，工程的结构设计方案、施工方法都与材料密切相关。建筑材料的性能是决定建筑结构形式和施工方法的主要因素。建筑材料的改进和发展，将直接促进建筑工程技术进步和建筑业的发展。我国国民经济的发展对建筑功能、工程结构的要求越来越高，从而对材料也提出了更高的要求。例如，钢筋、混凝土材料的产生和广泛应用，取代了过去的砖、石、木，使钢筋混凝土结构成为现代建筑的主要结构形式；对于高层、高等级的建筑，也需要大量具有多种功能的轻质复合墙体材料和各种高档次的装饰材料；想要减轻建筑物的自重、提高建筑物的抗震能力、改善工作与居住环境条件、推动节能建筑的发展，就需要轻质材料和保温材料。总之，建筑材料是建筑工程的基础和核心。新材料的发展促进结构和施工技术的不断进步，使工程建筑的功能、适用性、艺术性、坚固性和耐久性都得到相应改善。 上一页 下一页 返回 绪论 四、建筑材料的相关技术标准 要对建筑材料进行现代化的科学管理，必须对材料产品的各项技术性能制定统一的执行标准。工程材料、建筑材料的生产、销售、采购、验收和质量检验，均应以产品质量标准为依据。目前，我国现行的标准有国家标准、行业标准、地方标准、企业标准四大类。各级标准分别由相应的标准化管理部门批准并颁布。国家标准和行业标准是全国通用标准，是国家指令性文件，各级生产、设计、施工部门必须严格遵照执行。 上一页 下一页 返回 绪论 五、本课程的学习目的、学习任务及学习方法 建筑材料是建筑工程类专业的一门重要专业基础课程。学习该课程是为今后继续学习其他专业课（如钢筋混凝土结构、钢结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等）打下基础，同时，也使学生获得建筑材料试验的基本技能训练。 本课程的主要学习内容包括材料的基本性质和各种常用材料的生产成分、技术性质、规格标准、质量检验、应用范围、储运、保管等知识，以及为工程建筑、结构、施工等专业课程提供材料方面的基本知识，以便学生在今后的工作中能更好地选择、检验和应用材料。 上一页 下一页 返回 绪论 在学习中，学生必须注意掌握一定的学习方法，以达到学习目的。首先，要理论联系实际，积极主动地参观材料市场和施工现场，获得感性认识，这是提高学习兴趣和学习效果的必要途径；其次，重视试验课程教学环节，试验教学是加强职业道德、培养材料性能检测技能的重要环节。 在实际工程中，材料问题的处理或某些工程技术问题的解决，主要依靠于对材料知识的灵活运用。为能正确运用材料知识，在学习过程中要重点掌握某些典型材料的技术性能、特点，熟悉其组成、结构、构造。在此基础上利用已掌握的理论知识解决与材料有关的实际问题，引导学生如何分析问题，培养学生独立分析问题的能力。 上一页 返回 表０-１　建筑材料按照化学成分不同分类 返回 $$