第一单元第四课 多层动画 教学设计 2024—2025学年人教版初中信息技术八年级上册

授课日期 第 周星期 第 节 授课班级 章节或课题 多层动画 目标与要求 1、了解Flash中层的概念           2、了解Flash中层的作用           3、掌握多层动画的制作方法 重点与难点 教学重点  1、Flash中层的概念           2、Flash中层的作用           3、Flash中层的重要性 教学难点  对Flash中层的理解 授课课时 1节时 授课类型 新授课 二、新课讲授 1、什么是层 2、为什么要使用层（层的作用） 3、插入图层的方法【演示】  4、图层的重命名  5、实例演示【蜜蜂采蜜】   6、绘制云彩图层 7、绘制花朵图层 教学后记： 教案用纸 20 —20 学年度第 学期 年级： 科目：信息技术 教 学 过 程 一、复习旧知       提问：怎样制作逐帧动画？       复习：逐帧动画是指由位于同一图层的许多连续关键帧组成的动画，制作者需要在动  画的每一帧中创建不同的内容。当动画播放时，Flash就会一帧一帧地显示每帧中的内容。一个逐帧动画，动画中的每一帧都是关键帧。复习吃掉的苹果的制作方法。  二、新课讲授        1、什么是层        一个层，就好比是一张透明的薄纸，每张纸上面画着一些图形和文字而一幅画就是由许多张这样的薄纸叠合在一起而成的        2、为什么要使用层（层的作用）       最上面的一层看得到最下面的一层，而修改其中的任一层却不会影响其余任何一层，这是层的概念的核心，又是层的作用所在，较高的一层浮在较低的一层之上，却又没有完全挡住下面一层，这是因为：在每一层里，除了画有图形或文字的地方以外，画布的其余部分是透明的。这就是层的一个特点：层的相互独立性。当我们只是修改其中的一个图层，其余的层丝毫也不会受到影响。在Flash中我们如果对动画中某一个层不满意时，可以随意地修改它而不必担心会影响已做好的其他层，从而大大提高效率        3、插入图层的方法【演示】 方法一：单击时间轴底部的"插入图层"按钮        方法二：选择"插入">"时间轴">"图层"        方法三：右键单击 时间轴中的一个层名称，然后从上下文菜单中选择"插入图层"        4、图层的重命名         方法一：双击时间轴中层或文件夹的名称，然后输入新名称。        方法二：右键单击层名称，然后从上下文菜单中选择"属性"。在"名称"文本框中输入新名称，然后单击"确定"。         5、实例演示【蜜蜂采蜜】        （1）新建文件并修改文档的属性               使用“文件”->“新建”命令，设置文档大小为300*300，背景颜色浅蓝色 教 案 用 纸 教 案 用 纸 教 学 过 程 （2）绘制蜜蜂图层         创建一个新图层更名为“蜜蜂”         【提问】观察书第9页图2.1中的蜜蜂，回答应该用哪几种工具绘制蜜蜂？         分别使用“椭圆工具”、“直线工具”、“铅笔工具”、“油漆桶工具”、“任意变形工具”、“选择工具”进行绘制         【提问】曲线应该怎样绘制？          “直线工具”+“选择工具”         【提问】圆形如何绘制？           shift键+椭圆绘图工具         【提问】图形大小如何调整？           使用“任意变形工具”         （3）绘制蜜蜂的翅膀           插入两个图层分别用来绘制两个翅膀           两个图层依次命名为：“翅膀-内侧”和“翅膀-外侧”           使用绘图工具分别在两个图层中绘制内侧和外侧翅膀          6、绘制云彩图层          插入一个图层，命名为“云彩”，在此图层中绘制白色的云彩          7、绘制花朵图层           插入一个图层，命名为“花朵”，在此图层中绘制花朵           绘制过程中可采用复制粘贴操作  三、学生练习             制作书第57页的 试一试   四、小结             今天我们学习了多层动画，图层的作用就像你整理一个堆满东西的房间一样。给房间里面东西归类有序摆放。一个区域就相当于一个图层，当你要找某个东西的时候，可以很快的找到你要的东西，不至于杂乱无章。 教 案 用 纸 教 学 过 程 五、课后反思              层的使用在Flash中起着至关重要的作用，本节课的目的就是要让学生了解层的作用，并建立分层制作动画的概念，渐渐养成分层制作动画的习惯。             本节课不足之处：学生练习的内容安排不是很好，学生刚接触Flash制作蜜蜂采蜜有一定的困难，换成小飞侠会略微的简单一些并且易于操作。              成功之处：用长方形、圆形和三角形同在一个图层时和分层时移动长方形作对比，让学生对层的作用一目了然并且很容易接受！ 教 案 用 纸 教 学 过 程 3 学科网（北京）股份有限公司 $$