第13讲 简单句与并列句（考点精讲）-【中职专用】2025年高考英语一轮复习讲练测（黑龙江专用）

专题13 简单句和并列句 （含句子成分） 中职高考英语一轮复习 1 考纲要求·考情分析 01 考点突破·考法探究 03 目 录 04 课堂小结·查漏补缺 02 知识清单·网络构建 2 01 考纲要求·考情分析 3 根据考纲要求，简单句是主从复合句，并列句的基础，也是英汉互译的基础。并列句连词也是高考的重要内容。 考纲要求 1．了解句子的结构一定要先了解句子成分。 2．五种基本句型要熟练掌握。 3. 翻译练习可以体会英汉的区别。 4. 掌握并列句的几种类型。 考情分析 1.（2023春考）They didn ' t go shopping on Saturday . ， they stayed at home to study . A . While B . Instead C . Although D . Because 解析：他们周六没去购物，相反地，他们在家学习了。 A . While 当while表转折时，意为“尽管，虽然”。与although或though类似，while用于引出一个相对情况的内容，强调其他东西并不会有所影响。in the morning，mother is cooking，while father is reading。 B . Instead 表示代替；反而；相反 C . Although即使， D . Because 因为 B 02 考点突破·考法探究 7 1. 复习词性。 2.了解句子成分。 3.五种简单句型。 4.熟悉句子结构，熟练翻译句子。 备考策略 03 知识清单·网络构建 9 主+谓 主+谓+宾 主+系+表 主+谓+间宾+直宾 主+谓+宾+宾补 五种基本结构 句子类型 简单句 并列句 复合句 句子 成分 主谓宾表定状补同 平行并列连词： 转折并列连词： 因果并列连词： 选择并列连词： and, both…and, not only… but also, neither…nor but, while so, for or, either…or 主从/ 表从/ 宾从/ 同位从 三大 从句 定从 状从 名词性从句: 一、单词的词性回顾 词性 例词 作用 语法功能 例句 实词 名词n. China，Apple teacher 表示人或事物的名称 可以做主语，宾语，表语，定语，补语，同位语 we like music. 代词pron. they，he，my，some 代替名词，形容词，数词等。 可以做主语，宾语，表语，定语，同位语 He is a student. 动词v. run，eat，be，see，make， 表示人或事物的动作或状态 谓语 状语，主语，宾语，表语，补语， we have breakfast at six. 形容词adj. red，hard ，good，hot 修饰名词，表示事物的特征，性质等 定语，表语，补语，偶尔可做状语，主语 it is sunny today. 副词adv. hardly，hard， here，today 修饰动词，形容词或其他副词，表示动作或形状的特征 表语，状语 he works hard. 数词num. one，first 表示数量或顺序 主语，宾语，表语，定语 I have two apples. 词性 例词 作用 语法功能 例句 虚词 冠词art. a,an,the 用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物 不做成分 He is a student. 介词prep. at,in,on,from ,between 用在名词，代词等前面，说明句子中词与词的关系 不做成分 we have breakfast at six. 连词conj. and，but，or， 连接词，短语或句子 连接作用，不做成分 we have breakfast at six. 感叹词 interj. hello，why，well， 修饰名词，表示事物的特征，性质等 插入语， 总结：英语词性常用的有10类，六类实词，它们的汉语名称及英文缩写分别是： 名词(n.)、代词(pron.)、 形容词(a.)、 副词(ad.)、 动词(v.)、 数词(num.)、 四类虚词▼冠词(art.)、 介词(prep.)、连词(conj.)、感叹词(int.)。 实词有实际意义，可以充当句子成分，虚词有词义，但不做句子成分。 二、句子成分 ① 英语的基本成分有八种：主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、 宾语(object)、定语(attribute)、状语(adverbial)、补语(complement)、 同位语(appositive) ② 根据英语单词在英语句子中的位置和功能, 英语句子的成分可分两类： 核心成分：主语和谓语（句子的主要成分，句子不能缺少） 次要成分：宾语、表语、补足语、定语、状语、同位语、独立成分 句子成分 作用 充当的词性或短语 主语 主语是句子要说明的人或事物，动作的发出者，表示所说的“是什么”或“是谁”。（who） 名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词、主语从句等等 谓语 谓语用来表示或描述主语的动作、状态或特征，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。 谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。 ​动词 动词短语（助动词或情态动词＋主要动词） 宾语 宾语表示动作、行为的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。 名词、代词、不定式、动名词、名词短语、从句 表语 表语用以说明主语的身份、特征和状态，表示主语“是什么”或“怎么样”。它一般位于系动词之后。 名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词、表语从句。 定语 定语表示对名词或代词进行修饰、限制或说明，位置可在所修饰的词之前（前置定语），也可在所修饰的词之后（后置定语）。 形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子 状语 说明动作或状态特征的成分。其功能有四：修饰动词、形容词、其他副词、句子。 副词，分词、介词短语、非谓语动词短语、句子 补语 宾补是对宾语进行补充，说明宾语的身份、动作、特征和状态，以使句子语义表达完整。 名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语、从句 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 主语：是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。 但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。 1) Mr. Lee is a well-known scientist. 李先生是一位著名的科学家。 2) He reads newspapers everyday. 他每天都看报纸。 3) What we shall do next is not yet decided. 我们下一步做什么还没有决定。 谓语: 说明主语的动作或所处的状态。 谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后。 谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。 1) The new term begins on the 1st of September. 新学期从9月1日开始。 2) I would like to invite all my friends here. 我想邀请我所有的朋友来这里。 3) He is working in the garden. 他正在花园里干活。 表语：是谓语的一部分，它位于系动词(如be,become)之后，与系动词一起构成复合谓语，说明主语的身份，特征，属性或状态等。单词、短语或从句均可充当表语。 1)Wang’s father is a doctor. （名词） 王的父亲是医生。 2) He is always careless. （形容词） 他总是很粗心。 3) The basketball match is on. （副词） 篮球赛还在继续。 4) All the pupils are on the playground now. （介词短语） 所有的小学生现在都在操场上。 定语:是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。 Mary is a chemistry teacher.（名词作定语）玛丽是一名化学老师。 He is our friend. （代词作定语） 他是我们的好朋友。 He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词作定语） 有人建议他给那个懒惰的男孩一个教训。 The man over there is my old friend. (副词作定语) 那边的那个人是我的老朋友。 状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 1)She sings quite well. （副词） 她唱得很好。 2)On Sundays, there is no student in the classroom. （介词短语） 星期天，教室里没有学生。 3)Arriving there, call me up. （现在分词短语） 到了那里，给我打电话。 4)The boy needs a pen to do his homework. （动词不定式） 这个男孩需要一支钢笔来做作业。 5)He is very handsome. （副词） 他很英俊。 补足语：用来补充说明宾语或主语的性质、状态。 分为宾补和主补。 主补：对主语的补充。 He was elected monitor. 他被选为班长。 She was found singing in the next room. 有人发现她在隔壁房间唱歌。 He was advised to teach the lazy boy a lesson. 有人建议他给那个懒惰的男孩一个教训。 宾语补足语:在宾语后面补充说明宾语的动作,状态,特征. We elected him monitor. （名词作宾补） 我们选他当班长。 We will make them happy. （形容词作宾补） 我们会让他们高兴。 We found nobody in. ( 副词作宾补) 我们发现里边没人。 Please make yourself at home. （介词短语作宾补） 请不要拘束。 Don’t let him do that. （省to不定式名词作宾补） 别让他这么做。 His father advised him to teach the lazy boy a lesson. （带to不定式名词作宾补） Don’t keep the fire burning. （现在分词名词作宾补） 不要让火继续燃烧。 I’ll have my bike repaired. （过去分词名词作宾补） 我要请人修理我的自行车。 同位语 是在名词或代词之后,对其作进一步解释或说明，在语法上处于同等地位。名词、代词、数词、和从句等均可作同位语。如： We students should study hard. (students是we的同位语，都是指同一批‘学生’） 我们学生应该努力学习。 We all are students. (all是we的同位语，都指同样的‘我们’） 我们都是学生。 The news that we’re having a holiday tomorrow is true. （从句作同位语） 我们明天放假的消息是真的。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 三、句子概述 根据句子结构，可以分为简单句、并列句和主从复合句。 简单句：只包含一个主语和谓语的句子。he plays basketball. 并列(复合)句: 借助并列连词，将两个或两个以上意义有关的简单句连在一起而构成的句子，常见的并列连词主要有7个，简称为FANBOYS，分别是：for, and, nor, but, or, yet, so。 主从复合句：一个复合句中有一个主要的句子即“主句”，在这个主句中还有一个（或者几个）从句，来充当主句的其他成分，如宾语、状语等等，这样的句子我们叫作主从复合句。 （一）简单句 1.英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装 掌握这五种基本句型, 是掌握各种英语句子结构的基础。 一: Ｓ Ｖ (主＋谓) he is running. 二: Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表) The road is long. 三: Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾) I drink water. 四: Ｓ Ｖ Ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾) she gave me two books. 五: Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补) I saw a bird in the tree just now. （两大类就是主系表和主谓宾一三四五都含有主谓） 基本句型 一:ＳＶ(主＋谓) 主语: 可以作主语的成分有名词, 主格代词,动词不定式, 动名词等等。 主语一般在句首。 谓语: 谓语由动词构成, 是英语时态、语态变化的主角, 一般在主语之后。 不及物动词(vi.)没有宾语, 形成主谓结构。 不及物动词：不能带宾语的动词 例：look，cry，listening，smile，laugh，go，come，run，wait，Rain，snow等 I am coming. The students study very hard. 中考英语专项复习　形容词和副词 1. The sun│rose. 太阳升起。 2. Who │cares? 谁关心呢？ 3. What he said │does not matter. 他所说的 不重要 4. They │talked for half an hour. 。 他们谈了半个小时。 5. The pen │writes smoothly 钢笔书写顺利 。 这些句子的共同特点, 谓语为不及物动词，句子的谓语动词 都能表达完整的意思。后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。 如: 1. The red sun rises in the east. 2. So they had to travel by air or boat. 3.We got up early so as to catch the first bus. 4. She sat there alone, reading a novel. 5. He came back when we were eating. 6.Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may stay up. 基本句型二:ＳＶＰ(主＋系＋表) 系动词，也称连系动词。它本身有词义，但不能单独作谓语， 必须和表语一起构成系表结构来说明主语的状态、性质、特征等情况。 系动词主要有两类。 1）表示特征或状态，这类词主要有 be、feel、look、taste、smell、sound、seem 等。 表示由一种状态变为另一种状态，这类词主要有 become、turn、get、find 等。 连系动词 “一感” “二变” “三保持” “还有一个Be动词” taste, smell, look, sound, feel become, turn, get, go, grow, fall keep, stay am, is, are, was, were 连系动词 + adj. 助记分类 　　　　　　　　　　）(　　　　　　　　　　) Ｓ│Ｖ(是系动词)│ Ｐ(表语) 1. This│is│an English-Chinese dictionary. 2. The dinner│smells│good. 3. He│fell│in love. 4. Everything│looks│different. 5. He│is growing│tall and strong. 6. Our well│has gone│dry. 7. His face│turned│red. 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义, 都是主语产生的动作, 但不能表达完整的意思, 必须跟有一个宾语, 即动作的承受者, 才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等 基本句型 三:Ｓ Ｖ Ｏ (主Ｓ＋谓Ｖ＋宾Ｏ) Ｓ │Ｖ（及物动词）│ Ｏ 1. Who │knows │the answer? 谁知道答案？ 2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感谢。 3. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们。 4. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。 5. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。 6. He │said │"Good morning." 他说："早上好！" 7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。 8. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误。 基本句型 四:Ｓ Ｖ Ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾) 有些及物动词可以有两个宾语, e.g. give/pass/bring/show。 这两个宾语通常一个指人(间接宾语); 一个指物(直接宾语)。 --Give me a cup of tea please. 请给我一杯茶。 --Show this house to Mr. Smith. 带史密斯先生看看这房子。 --Bring it to me, please. 请拿给我。 Ｓ│Ｖ(及物)│ｏ(多指人)│Ｏ(多指物) She│ordered│herself│a new dress. 2. He│brought│you│a dictionary. 3. I│showed│him│my pictures. 4. I│told│him│that the bus was late. 5. He│showed│me│how to run the machine. 常用接双宾语动词有：tell告诉, show展示, give给, pay付款, return返还, lend借出去 bring带来 buy 买, get获得, 用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。 常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等； （需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。 划出句中的直接宾语和间接宾语 ① Please tell us a story. ② My father bought a new bike for me last week. ③ Mr Li is going to teach us history next term. ④ Here is a pen.Give it to Tom. ⑤ Did he leave any message for me? 巩固练习： 1．Johnson 先生去年教我们德语。 2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 3．请把那本字典递给我好吗？ 4．他把车票给列车员看。 Mr Johnson taught us German last year. Grandma told me an interesting story last night. Would you please pass me the dictionary? He showed the ticket to the conductor. 基本句型 五:Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补) 此句型的句子的共同特点是: 动词虽然是及物动词, 但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思, 必须加上一个补充成分来 补足宾语, 才能使意思完整。 宾语补足语: 位于宾语之后对宾语作出说明的成分。 可以用作宾语补足语的有名词, 形容词, 不定式,动名词, 分词, 介词短语等。 说明: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。 The sun keeps us warm. 太阳让我们保持温暖。 I heard him singing. 我听到他在唱歌。 You must get your hair cut. 你必须剪头发。 英语基本句型6 There be 句型 构成：“there+be+主语+状语”，用以表达存在关系可以称“……有……”。 其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后， there 仅为引导词，并无实际语意。 此句型有时不用be动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。如： There stands a hill in the middle of the park. Once upon a time there lived an old king in the town. Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如： 现在有 there is/are … 过去有 there was/were… 将来有 there will be…；there is /are going to be... 现在已经有 there has/have been… 可能有 there might be... 肯定有 there must be …/there must have been... 过去曾经有 there used to be … 似乎有 there seems/seem/seemed to be … 碰巧有 there happen/happens/happened to be … 巩固练习： 1．这个村子过去只有一口井。 2．客人当中有两名美国人和两名法国人。 3．天气预报说下午有大风。 4．灯亮着，办公室里肯定有人。 5．战前这儿一直有家电影院的. There was only a well in the village. Among the guests there were two Americans and two Frenchmen. The weatherman says there’ll be a strong wind in the afternoon. The light is on. There must be someone in the office. There used to be a cinema here before the war. 常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。我们称之为： 定语、状语 1.我喜爱运动. I love sports. 2.我每晚九点半就上床睡觉。 I go to bed at half past nine at night. 3.我们很爱她. We love her very much. 4.我计划给奶奶准备一个手工礼物. I am planning to prepare a handmade gift for my grandma. 5.我要为你开个生日聚会。 I am going to hold a birthday party for you. 6.老师很爱我们. our teacher loves us very much. 简单句翻译练习 总结： 1.主语+系动词+表语+状语+地点+时间 主系表的位置和汉语相同，不同的是修饰语和时间地点在位置。 时间地点常位于句子后边，翻译时可以提前。 表达方式，从小到大。先说小地点，再说大地点。 2.主谓宾形式 主语+谓语+宾语+状态+地点+时间 主谓宾的位置和汉语相同，不同的是修饰语和时间地点在位置。 时间地点常位于句子后边，翻译时可以提前。 表达方式，从小到大。先说小地点，再说大地点。 主语和宾语前可以带有定语来修饰。 6 我和一杯热茶。 I drink a cup of hot tea. 7 今天下午我想和你和一杯咖啡。 I would like have a cup of coffee with you this afternoon. 8 我有很多钱。 I have a lot of money. 9 我每天早晨和妈妈在家里吃美味的早餐。 I have delicious breakfast with Mom at home every morning. 10 我每天走路去上学。 I go to school on foot every day. 11 玛丽每天坐公交车去上学。 Mary goes to school by bus every day. 12 汤姆每天骑自行车去上学。 Tom goes to school by bike every day. 13我朋友约翰每天坐地铁去上学。 My friend John goes to school by subay every day. （二）并列句 句子回顾 英语句子按其语法结构可以分为简单句、并列句和复合句三种类型； 按照句子的用途分类可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种类型。 She is very clever, but she doesn’t work hard. 她很聪明，但她不努力。 We played basketball yesterday. 昨天我们打了篮球。 I hope he is better tomorrow. 我希望他明天有好转。 并列句 由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫并列句。 并列句的构成：简单句＋连词＋简单句 常见分类： 1. 表示并列关系，常用连词and，both. . . and，not only. . . but also. . . ，neither. . . nor. . . ，as well as等。 2. 表示转折关系，常用连词but，yet, however, while等。 3. 表示选择关系，常见连词or，not. . . but，either. . . or. . . 等。 4. 表示因果关系，常见连词because, as，for , so等。 一、表示并列关系 and 和，又，然后 both...and 两者都 not only...but also … 不仅……而且…… neither...nor 既不……也不…… neither / nor 也不 （1） and表示一种顺接的关系。and在译成中文时，不一定要翻译出“和”来。 例如：My father bought me a present, and I like it very much. 爸爸给我买了一件礼物，我非常喜欢。 （2） both…and…可用来连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语等。连接两个并列的主语时谓语动词通常用复数形式。 例如：Both you and I are league members. 我和你都是共青团员。 I can speak both English and Chinese. 我不仅能说英语，而且也能说汉语。 （3） not only… but also…,，neither…nor…都能连接两个相同的句法单位，如主语、谓语、宾语、表语等。如果它们连接两个并列主语时，谓语动词用就近原则。 例如：He is not only tall but also strong. 他不仅个子高，而且很健壮。 Not only Jim but also I have visited the famous artist. 不但吉姆而且我也拜访过那位著名的艺术家。 Neither he nor I can speak a foreign language. 我和他都不会说外语。 （4） as well as 语意同not only… but also…，意为“除了，还有”。但是not only… but also…强调的是后者，而as well as强调的是前者。且当as well as引导并列主语时，谓语动词的数与前面的主语保持一致。 例如：He as well as his students gets up at 6 o’clock. 不仅他的学生们而且他也是6点钟起床。 二、表示转折关系 but 但是 yet 然而 however 可是 while 然而 2. 表示转折关系的连词 表示转折关系的连词有： but“但是”；while“而”；however“然而”；though（although）“虽然”等。 要注意，but和though（although）在句中只能选用一个，句意不变。 例如： The doctors tried to save the patient, but they failed. = Although the doctors tried to save the patient, they failed. 尽管医生们尽力抢救那个病人，但是失败了。 Lucy likes red while Lily likes white. 露西喜欢红色，而莉莉喜欢白色。 He worked hard. However, he failed. 他很努力，然而还是失败了。 三、表示选择关系 or 或者，否则 not. . . but… 不是…而是… either. . . or. . . 要么…要么… 3. 表示选择关系的连词及并列句 （1）either…or…“不是……就是……” ,“或者……或者” 这两个连词主要表示一种选择关系时，需要注意的是either…or…通常引导两个相同的句法单位，当连接两个并列主语时，谓语动词用就近原则。 例如：Either he or she is going to help you. 不是他帮你就是她帮你。 （2） or 用在选择疑问句中连接被选择的对象，意为“或，还是”；用于否定句中连接并列成分，表示“和，与”的意思。 例如：Would you like coffee or tea? 你想要咖啡还是茶？ I don’t like bread, rice or porridge. 我不喜欢面包、米饭还有稀饭。 (3)not...but The teacher didn’t scold him，but comforted him. 老师不但没有责备他，反而安慰他。 注意： 在否定句中，如果所接的两部分都有否定词，那么用and而不用or连接。 例如：There is no water and no air on the moon. 月球上没有水，也没有空气。 or在祈使句中意为“否则”， 句型为：“祈使句，or +句子”“（请你干…）否则你就会…”，含有明显的转折意味。 Hurry up，or you will be late. =If you don’t hurry up，you will be late. 快点，否则你会迟到的。 四、表示因果关系 because 因为 as 由于 for 既然 so 所以 4.表示因果关系的连词及并列句 表示因果关系的并列连词有so（所以），for（因为）。 for译为“因为”，只是为主句中所说的话提供推断的理由加以解释，且for引导的句子往往放于主句之后，前面用逗号隔开。 Kate was ill, so she didn’t go to school. 凯特生病了，所以她没有去上学。 I have to stay up late, for I have lots of homework to do. 我不得不熬夜，因为我有许多作业要做。 考题精练 1.I have only two tickets for TF Boys’ concert. ______ you ______ he can go with me. A. Either; or B. Neither; nor C. Both; and D. Not only; but also 【解析】句意：我仅仅有两张TFBOYS演唱会的票，要么你要么他和我一起去。A. Either; or 或者---或者---； B. Neither;nor既不---也不---； C. Both; and ---和---都 ； D. Not only; but also不仅---而且---；根据I have only two tickets和you_____he can go with me.可知是两者之一，或者你，或者他；故选A A Hurry up, _____ we’ll miss the train. A. or B. but C. and 解析：句意，快点，否则你将要迟到． Hurry up，和______ we'll miss the train两个句子是转折关系，but是"但是"得意思，不符合题意，and是和，表示并列关系．or是"否则"的意思，所以答案应该选 A 有关连词的题目的解答，主要是先翻译一下题干，分析所考查的句子或词汇或短语之间的关系，如并列、转折、选择等． A 2.The water here is polluted ______ even the animals can’t drink it. A. so B. because C. though 解析：这里的水被污染了，因此甚至是动物都不能喝它． so译为因此，because译为因为，though译为尽管，根据句中的关键词is polluted被污染和can't drink it不能喝，是因果关系，故选择：A．本题考查的是学生们对于英语中连词的掌握，要求他们在平常的学习中，要记牢词义，并且要正确理解句意，做出正确的选择． A 3.Sorry, guys, my friend is waiting outside, ____ I must go now. A. or B. but C. so D. though 4.—Would you like to go to the Alex’s party with us tonight? —I’d love to, ______ I can’t. I have my project to finish. A. and B. but C. so D. or 5.His hobby is _____ watching TV _____ playing the piano. It’s reading books. A. either; or B. both; and C. neither; nor D. not only; but also C B C 04 课堂小结·查漏补缺 65 熟记简单句的五个基本句型 一: Ｓ Ｖ (主＋谓) he is running. 二: Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表) The road is long. 三: Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾) I drink water. 四: Ｓ Ｖ Ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾) she gave me two books. 五: Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补) I saw a bird in the tree just now. （两大类就是主系表和主谓宾一三四五都含有主谓） 主+谓 主+谓+宾 主+系+表 主+谓+间宾+直宾 主+谓+宾+宾补 五种基本结构 句子类型 简单句 并列句 复合句 句子成分 主谓宾表定状补同 平行并列连词： 转折并列连词： 因果并列连词： 选择并列连词： and, both…and, not only… but also, neither…nor but, while so, for or, either…or 主从/ 表从/ 宾从/ 同位从 三大从句 定从 状从 名词性从句: Write down the telephone number, ________ you'll forget it. A．or B．and C．so At school, we are taught ________ knowledge ________ how to behave well. A．neither; nor B．either; or C．not only; but also D．not; but A C Thank You 70 $$