第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第23课和平发展合作共赢的历史潮流 【课标要求】 了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。 【学习目标】 1理解认识当今世界面临的金融危机、贫富差距拉大、地区热点、生态环境恶化等问题。 2．认识当今世界和平发展的条件、特点、影响，分析归纳世界格局多极化和经济全球化的表现及影响。 3，知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，认识现今中国的大国情怀和责任担当意识。 基础知识 一、和平与发展的时代主题 二战结束后，尽管发生了冷战和多次局部战争，但是半个多世纪以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。由于长期和平的国际环境，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。和平与发展是当今时代的主题。和平是指世界的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。这一切，成为制约战争的有力因素，有利于维护世界和平。 二、人类发展面临的问题 今天的世界并不安宁，和平与发展遭遇严重挑战。在发展方面，自2008年世界金融危机发生以来，1、世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力，对新兴市场国家和发展中国家影响巨大；2、南北差距和贫富分化日益严重，据联合国有关机构2014年的统计，全世界最富有的1%人口拥有的资产占人类财富总量的近40%，而最贫困的50%人口所拥有的资产，仅占人类财富总量的1%。3、在和平与安全方面，地区热点问题此起彼伏，如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等；此外，核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、气候变化等安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，霸权主义和强权政治依然存在，人类面临许多共同的难题。没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 三、在合作共赢中促进全球共同发展 面对各种全球性问题，一方面，二战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用；另一方面，改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。在此形势下，已经出现了一些不同层次的国际治理组织和相应的治理机制。 构建人类命运共同体，是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革与建设提供的中国方案。 在全球层面，二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策，推动全球经济治理改革等方面正在发挥积极作用。在地区层面，上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全；金砖国家峰会和金砖国家新开发银行的成立，是金砖国家争取合作共赢的平台。在这些组织中，都有中国的积极参与。 中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为解决人类面临的共同问题，提供了自己的方案。一方面，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；另一方面，中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念，是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案，是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和曲折的过程。中国政府已率先身体力行，通过实施共建“一带一路”倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施，使自己的发展惠及世界。 活动课 放眼世界，推动构建人类命运共同体 当今的世界正处于大发展大变革大调整的时期，一方面，世界各国相互联系和依存日益加深，和平与发展的大势不可逆转；另一方面，世界局势的不稳定性、不确定性依然突出，人类面临许多共同的挑战。 1、2013年3月，中国国家主席习近平在莫斯科国际关系学院的演讲中，首次向国际社会提出命运共同体理念。此后，中国政府和领导人通过重要国际组织、系列主场外交、多边峰会等不同层面，在全球范围内积极倡导构建人类命运共同体。 2、2015年9月，习近平主席在联合国发表《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》的演讲，首次向国际社会全面阐述了人类命运共同体的内涵，呼吁国际社会为构建人类命运共同体而不懈努力。 3、2017年2月10日，人类命运共同体理念首次被写入联合国决议，此后又多次被写入（1）联合国安理会、（2）人权理事会、（3）社会发展委员会的决议中。2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中，对“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”作了全面、深刻的阐述。“推动构建人类命运共同体”这一重要思想，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略，回答的是“中国追求建设什么样的世界”这一重大问题。这既是对新时代中国外交作出的顶层设计，又是中国应对全球共同挑战和建设美好世界而提出的中国方案。作为中国特色社会主义新时代的高中生，要有正确、宽广的世界视野，要对人类的发展愿景充满信心，就需要对推动构建人类命运共同体有全面、深入的理解，将我们现在的学习与国家的发展和世界的发展联系起来，立志为中华民族的伟大复兴和人类进步事业奉献青春。 达标检测 1．2016年9月5日，习近平在G20杭州峰会闭幕式上致辞：“围绕会议主题和重点议题进行了热烈而富有成果的讨论，就加强政策协调、创新增长方式、全球经济金融治理，国际贸易和投资，包容和联动发展等议题，达成很多重要共识。”这届G20峰会的共识 A．说明G20已成为世界上最成功的区域组织 B．促进了亚太经济组织的完善 C．有利于与会国之间的经济联系加强 D．成为中国领导世界经济的标志 2．1947年芝加哥大学《原子科学家公报》杂志设立虚构钟面“世界末日钟”，标示出世界受核武器威胁的程度，12时整象征核战爆发，杂志社因应世界局势将分针拨前或拨后，进行了多次调整。“世界末日钟”的设立（ ） A．真实再现了世界局势的变化 B．标志着冷战局面的形成 C．强化了人们对核危机的警醒 D．预示着人类命运的走向 3．在当前全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食安全问题、生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等全球性问题。这反映出（ ） A．人类发展破坏生态环境 B．非传统安全威胁蔓延 C．全球治理机制亟需改革 D．经济全球化陷入困境 学科网（北京）股份有限公司 $$