2.2会计核算方法（教学设计）-《基础会计》同步教学（财经版）

第 25-30 次课 2 学时 授课时间 90分钟 课题（章节） 第二章 第二节 会计核算方法 教学目的与要求： 能根据会计平衡公式中各要素之间的关系，分析不同经济业务类型对会计要素的影响。 教学重点、难点： 掌握会计的核算方法。 教学方法及师生互动设计： 找出会计核算法的内容。 课堂练习、作业： 对会计核算法的练习 课后小结： 说出什么是会计核算方法。 第 页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 1.会计核算方法的内容 会计核算方法是对经济业务进行全面、连续、系统的记录和计算，为经营管理提供必要的信息所应用的方法，它是整个会计方法体系的基础。会计核算方法一般包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告七种方法。 2.会计核算方法体系 　　 25分钟 15分钟 20分钟 30分钟。 第 31-34次课 2 学时 授课时间 90分钟 课题（章节） 第三节 会计要素的相互关系与会计平衡公式 教学目的与要求： 会计事项引起资产和权益增减变化的四种类型。 教学重点、难点： 会计等式的不同表现形式。 教学方法及师生互动设计： 对会计等式变化的理解 课堂练习、作业： 背诵会计恒等式。 课后小结： 学生都很认真学习，概念能够清楚的理解。 第 页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 一、 会计要素的相互关系 静态等式关系 动态等式关系 二、会计平衡公式 会计基本等式 会计基本等式的运用 　　资产、负债及所有者权益的平衡关系是复式记账、账户试算平衡和编制资产负债表的理论依据，也是会计核算方法体系的理论基础。 　　某公司2011年1月1日资产负债表如下: 　　 该公司一月份发生以下经济业务： 　　【例1】1月5日，公司接受投资单位投入大型设备一台，价值200000元。 　　【例2】1月10日，公司以银行存款100000元偿还短期借款。 　　【例3】1月14日，公司以银行存款购入原材料100000元。 　　【例4】1月20日，公司开出商业承兑汇票一张，金额为50000元，以抵付前欠应付账款。 会计基本等式对经济业务的影响 　　任何企业发生的任何经济业务所引起的资产与权益的变化关系无非是这样的四种类型，即： 　　1.资产与权益同时增加； 　　2.资产与权益同时减少； 　　3.资产之间有增有减； 　　4.权益之间有增有减； 　　以上四种类型的经济业务对会计基本等式的影响如下图所示： 20分钟 25分钟 25分钟 20分钟 学科网（北京）股份有限公司 $$