内容正文:
第三单元 资产阶级民主革命与
中华民国的建立
单元复习
单元建构
2
单元知识归纳
3
课堂小问
4
单元时序坐标
1
单元时序坐标
1894年
1905年
1911年
1912年1月1日
1912年
2月
1912年3月
1912年
4月
1913年
1915—1916年
1917—1918年
政权
更迭
民主革命历程
兴中会成立
中国同盟会成立
武昌起义
中华民国成立
清帝退位
《中华民国临时约法》颁布
袁世凯
窃取辛亥革命果实
护国战争
晚清时期
南京临时政府时期
北洋政府时期
“宋案”;二次
革命
护法运动
单元建构
大概念:曲折发展的近代民族民主革命
积蓄民族民主革命力量
民主革命
初步胜利
民主革命成果遭到破坏
维护民主
革命成果
民主革命的先行者孙中山
成立
兴中会
发动广州起义等武装起义
建立中国同盟会
提出
三民主义
护法运动
护国战争
二次革命
复辟:袁世凯准备登基称帝
独裁:破坏责任内阁制等
颁布《中华民国临时约法》
清帝退位,清王朝统治结束
中华民国成立
辛亥革命
重要成果
指导思想
反对袁世凯
称帝
袁世凯独裁和复辟帝制
初步实现了民主革命的奋斗目标
历史意义
推翻清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结
单元知识归纳
第8课 革命先行者孙中山
第9课 辛亥革命
第10课 中华民国的创建
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
第8课 革命先行者孙中山
第8课 革命先行者孙中山
(一)孙中山早年的革命活动:
(二)同盟会与三民主义:
1.成立中国同盟会
2.三民主义
1.成立兴中会
2.广州起义
(一)孙中山早年的革命活动
1.成立兴中会
(1)时间:1894年。
(2)地点:美国檀香山。
(3)宗旨:“_________”。
(4)号召:“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。
2.广州起义
1895年,孙中山准备在广州发动武装起义,10月,起义失败。孙中山流亡海外,为继续革命作准备。
振兴中华
第8课 革命先行者孙中山
(二)同盟会与三民主义
1.成立中国同盟会
(1)时间:1905年8月。
(2)目的:集中革命力量,建立统一的革命组织。
(3)政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
(4)地位:中国同盟会是第一个全国规模的、统一的__________革命政党。
(5)影响:使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展。
资产阶级
第8课 革命先行者孙中山
2.三民主义
(1)概况:孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“________”。
(2)主要内容:①民族主义:“驱除鞑虏,恢复中华”,即推翻清王朝的统治,反对民族压迫;
②民权主义(核心):“创立民国”,即推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国,国民一律平等,总统和议员由国民选举产生;
③民生主义:“平均地权”,即核定全国地价,国家根据核定地价征收地租税,同时逐步向地主收买土地,实现土地国有,解决贫富不均等问题。
(3)地位:“三民主义”成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
三民主义
第8课 革命先行者孙中山
第9课 辛亥革命
(一)革命志士的奋斗:
(二)武昌起义:
1.时间
2.背景
1.概况
2.影响
(三)辛亥革命的影响:
1.进步性
3.结果
2.局限性
4.影响
第9课 辛亥革命
(一)革命志士的奋斗
1.概况
(1)1906年,__________,扩大了同盟会声望;
(2)1907年,安庆起义(徐锡麟死难)、绍兴起义(秋瑾遇难)、广西镇南关起义;
(3)1911年,广州黄花岗起义,极大地鼓舞了全国人民的斗志。
2.影响
革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。
萍浏醴起义
第9课 辛亥革命
(二)武昌起义
1.时间
1911年10月10日。
2.背景
(1)中国完全陷入半殖民地半封建的深渊,民族危机加剧;
(2)资产阶级革命思想得到迅速传播;
(3)资产阶级革命团体和政党的建立;
(4)民族资本主义经济的发展;
(5)资产阶级力量壮大。
第9课 辛亥革命
3.结果
起义在武汉三镇取得胜利,起义军成立____________,推举黎元洪为都督。
4.影响
武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到1911年11月下旬,全国已有一半以上省份宣布独立,支持革命。
湖北军政府
第9课 辛亥革命
1.进步性
(1)政治:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,拉开了中国完全意义上的近代_____________的序幕;
(2)思想:极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门;
(3)经济:促进了民族资本主义的发展;
(4)社会生活:促进了中国风俗习惯和社会观念的转变,出现了平等自由的新风尚。
(三)辛亥革命的影响
2.局限性
没有完成反帝反封建的革命任务。
民族民主革命
第9课 辛亥革命
第10课 中华民国的创建
(一)中华民国的建立:
(二)袁世凯窃取革命成果:
1.时间
2.概况
1.清帝退位
(三)《中华民国临时约法》:
3.意义
2.原因
1.时间
2.主要内容
3.地位
4.影响
第10课 中华民国的创建
(一)中华民国的建立
1.时间
1911年12月。
2.概况
(1)1912年1月1日,孙中山在____宣誓就职,宣告________________成立,以1912年为民国元年,改用公历;
(2)成立临时参议院,由各省的议会代表任参议员。
3.意义
是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。
南京
中华民国临时政府
第10课 中华民国的创建
(二)袁世凯窃取革命成果
1.清帝退位
1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。
2.原因
(1)袁世凯军事实力强大;
(2)帝国主义国家的支持;
(3)资产阶级革命派软弱性与妥协性。
第10课 中华民国的创建
(三)《中华民国临时约法》
1.时间
1912年3月11日,孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
2.主要内容
关键词 约法具体内容
主权在民 中华民国的主权属于全体国民
平等 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等
自由 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利
三权分立 _______行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等
参议院
第10课 中华民国的创建
3.地位
是中国历史上第一部具有________共和国宪法性质的重要文件。
4.影响
肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。
资产阶级
5.局限性
在当时的历史条件下难有实际的约束效力。
第10课 中华民国的创建
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
(一)二次革命:
(二)袁世凯复辟帝制:
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
1.背景
2.经过
1.对内独裁
2.对外卖国
3.概况
1.时间
2.经过
(三)护国战争:
3.结果
4.失败原因
1.概况
(四)军阀割据:
2.结果
2.影响
(一)二次革命
1.背景
(1)袁世凯一再破坏责任内阁制;
(2)1912年,宋教仁联合其他几个政党,组成_______,在第一届国会选举中占据了明显优势;
(3)制造“宋案”。
2.经过
袁世凯决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”
国民党
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴等被迫流亡日本。
4.失败原因
由于国民党刚刚组建,力量涣散,面对袁世凯的镇压,二次革命很快便以失败告终。
3.结果
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
(1)强迫国会选举他为正式大总统;
(2)下令解散国民党;解散国会;
(3)废除《中华民国临时约法》,颁布《_____________》,改责任内阁制为总统制;
(4)修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。
1.对内政策
(二)袁世凯复辟帝制
2.对外卖国
接受日本旨在灭亡中国的“________”的大部分内容,以换取日本的支持。
3.概况
1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。
中华民国约法
二十一条
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
1.时间:1915—1916年。
(三)护国战争
2.经过
1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。护国战争结束。
孙中山发表《________》,1915年底,蔡锷等掀起护国战争;
袁世凯纠集重兵围剿护国军;
北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府。
3.结果
讨袁檄文
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
1.概况
以冯国璋和曹锟为首的直系军阀、以_______为首的皖系军阀、奉系军阀张作霖,争夺地盘和巩固割据政权,出卖国家利益,依附帝国主义,连年割据混战。
(四)军阀割据
(1)对经济造成严重破坏,严重影响了正常的生产、生活,给中国人民带来深重的灾难;
(2)使中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
2.影响
段祺瑞
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
课堂小问
问题一:孙中山领导的近代民族民主革命与中国近代化的关系。
【答案】
(1)在政治领域,辛亥革命推翻了君主专制制度,创立中华民国,推动了中国近代民主政治的发展;
(2)在经济领域,中华民国临时政府颁布奖励发展实业的法令,促进近代民族工业的发展;
(3)在社会生活方面,辛亥革命后,民国政府颁布革除社会陋俗的法令,废除了封建等级制度下的跪拜礼等,传播了自由平等思想,促进了社会习俗近代化。
问题二:中国民主革命曲折发展的原因。
【答案】
(1)西方列强的侵略使得中国的领土主权受到威胁;
(2)封建专制统治使得社会经济发展停滞不前,人民生活贫困困苦;
(3)封建势力与帝国主义势力强大,革命力量弱小,具有软弱性和妥协性。
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