内容正文:
1.1长度和时间的测量
一、单选题
1.有关误差的正确说法是( )
A.误差就是测量中的错误
B.误差是可以减小的
C.误差是由测量者的粗心造成的
D.误差是完全可以避免的
2.下列数据最接近实际情况的是( )
A.正常人呼吸一次的时间约为1s
B.一支铅笔的长度约为15dm
C.课桌的高度约为30cm
D.一名中学生的身高约为1.6m
3.下列情形中,不能用来测量物体长度的尺是( )
A.零刻度已磨损的尺 B.有一定厚度的木尺
C.刻度不均匀的尺 D.分度值不是1mm的尺
4.如图所示测量木块长度的方法中正确的是
A. B. C. D.
5.如图所示,是小梦爷爷的朋友在2020年重阳节送给爷爷的小柿子,他给柿子起了个名字叫“乒乓球”柿子。你认为该柿子的直径大约是( )
A.2mm B.20mm
C.40mm D.40cm
6.沙棘果实是一种天然的健康食品,其维生素C的含量超过橙子的200倍,被誉为维生素C的“富矿”。如图所示是农民摘取沙棘果实的情景.根据图片信息,估测沙棘果实的长度约为( )
A.1mm B.1cm C.5cm D.10cm
7.身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( )
A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C.课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.物理课本厚1指宽,约10cm
8.天上蟠桃,人间肥桃。一成年人将肥桃托起,如图所示,其中一个肥桃的的尺寸l大小约为( )
A.1cm B.10cm C.50cm D.100cm
二、填空题
9.一位同学用刻度尺量出粉笔的长度为5.62厘米,那么这位同学使用的刻度尺最小刻度值为 ,本次读数的准确值为 厘米,估计值为 厘米,读数时视线要与尺面 .
10.为了比较不同物体的一些物理性质,例如物体的长度,物理学需要使用统一的比较标准,称为 ,再选择适宜的长度测量工具 进行测量与比较。
11.如图所示的秒表记录的时间是 min s,合 s。
12.图中所测物体的长度是 cm;
13.现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度,请分别选择其中一个完成下列填空:壹角硬币的厚度最接近于 ,小手指的宽度最接近于 ,教室门的高度最接近于 ,SARS病毒的大小最接近于 .
三、作图题
14.用刻度尺测铅笔长度,视线要正对刻度线,请选择一条正确的视线并用虚线延长,找到视线的正确位置。
四、实验题
15.如图所示,小金同学想要较为精确的测量物理课本内页中每张纸的厚度;
他设计的测量方案如下:
①将封面在内的10张纸合拢;
②用分度值为1cm的刻度尺测出这10张纸的厚度l;
③算出每张纸的厚度。
请你指出该同学设计方案中存在的三处不足,并加以改正。
(1)不足: ;
改正: 。
(2)不足: ;
改正: 。
(3)不足: ;
改正: 。
16.某同学欲测量一根铜丝的直径如图所示,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 ;错误的步骤是 ,应改正为 除以铜丝圈的圈数n。
(2)实验步骤合理的顺序是 。
(3)细铜丝的直径d= (用步骤中符号表示)
五、计算题
17.如图所示,有一组大小不等的等边三角形,猜想一下,这些大小不等的等边三角形,其高与对应边的比是否相同?请动手尝试测量,证明你的猜想。
18.王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm,共计80张纸,则这本书中每张纸的厚度是多少cm?多少um?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.D
3.C
4.B
5.C
6.B
7.A
8.B
9. 1毫米 5.6 0.02 垂直
10. 单位 刻度尺
11. 2 10 130
12.3.5
13. 1mm 1cm 2m 300nm
16. A C 用细铜丝线(绕)圈的总长度 DEBC
17.等边三角形的高与对应边的比相同
18.7.5×10﹣3cm,75μm
答案第1页,共2页
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