4 d t n l 第一课时（课件）2024-2025学年统编版语文一年级上册

４ ｄｔｎｌ （部编版）一年级 上 第一课时 一 本课目标 目录 复习导入 二 学习新知 三 书写指导 四 认读口诀 五 课堂巩固 六 板书设计 七 本课目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 正确认读声母d t n l，读准音，认清形，能正确书写。 通过不同形式的教读，让学生学会d t n l的发音方法，正确区分ｎ、ｌ的发音。  在四线格中正确书写d t n l，注意书写顺序。 通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 á ò ú mǎ ǒ mǐ mì ó fǔ í bá bǎ bà 同学们，你会读下面这些音节吗？ 复习导入 学习新知 ４ｄｔｎｌ 声母是个大家庭，它们共有23个兄弟呢！这节课，我们继续学习汉语拼音第4课中的声母d、t、n、l。 状元成才路 状元成才路 　　　　　 　　　 　　　　 　　　　　 认真看图：图上画的是谁？他们在干什么？ 你能找到“ｄｔｎｌ”这四个拼音吗？ ｄ ｔ ｎ ｌ 敲小鼓 ｄｄｄ 发d 时，舌尖抵住上牙龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。 ｔ 伞柄朝下 ｔｔｔ 发t 时，舌尖抵住上牙龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出较强的气流，声带不颤动。 ｎ 一个门洞 ｎｎｎ 发n 时，舌尖抵住上牙龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 ｌ 一根小棒 ｌｌｌ 发l 时，舌尖抵住上牙龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 想一想 d b 每组字母之间有什么不同。 ｔ ｆ ｎ ｍ ｌ ｉ 左下半圆ｄｄｄ 右下半圆ｂｂｂ 伞柄朝下ｔｔｔ 伞柄朝上ｆｆｆ 一个门洞ｎｎｎ 两个门洞ｍｍｍ 认读口诀 　　写法：占中上格，两笔写成，先写左半圆，右边长竖出二线。 c d 书写指导 　　写法：占中上格，两笔写成，先写竖右弯出二线，短横写在二线边。 t 　　写法：占中格，两笔写成，中格要占满， 短竖写中间，再写左弯竖。 n 写法：占中上格，一笔写成，写竖要直。 l 课堂巩固 想一想，这是哪个字母？ 我会写。 课后练习 1.跟爸爸妈妈说一说今天学到的拼音。 2.联系日常生活，哪些字发ｄｔｎｌ的音。 3.抄写本课声母ｄｔｎｌ。 板书设计  4ｄｔｎｌ 左下半圆 ｄｄｄ 伞柄朝下ｔｔｔ 　一个门洞ｎｎｎ 一根小棒ｌｌｌ $$