奇妙的动漫音乐（教学设计）-2024-2025学年花城版音乐四年级上册

教学过程 1. 导入 老师用口琴吹奏两首动漫音乐,让同学们来猜一猜唱一唱,营造良好的课堂氛围。 2. 欣赏《今夜是否感到恩爱》 1. 播放电影原声视频。让学生区别有音乐和没有音乐的动漫效果。思考并回答:纯画面的动漫视频和配有音乐的动漫视频哪一种更能打动你?为什么? 2. 老师介绍动漫电影《狮子王》的故事。 3. 用“la”跟着老师的钢琴伴奏哼唱并加上身体的律动来感受音乐的特点。(这首音乐给你什么样的感觉?) 3. 欣赏《快点告诉你》 1. 聆听歌曲,思考:这首歌可以代替《今夜是否感到恩爱》作为动画片《狮子王》 的插曲吗?为什么?(分析对比这两首歌曲的音乐要素) 2. 小组共同学唱歌曲旋律。 3. 跟随老师的伴奏哼唱。(用沙锤打节奏) 4. 欣赏《龙猫》 1. 讲述日本古老传说“龙猫”精灵的故事。(根据老师的讲述和龙猫的形象猜一猜这首音乐应该是什么样的风格) 2. 观看《龙猫》的视频片段,简单介绍动画影片《龙猫》的故事。 3. 一边哼唱一边通过手的比划来感受旋律的线条 4.观看管弦乐队与合唱团共同演奏的《龙猫》模仿乐器演奏的姿势动作,模仿日本作曲大师久石让的指挥动作。