第十三章内能2024-2025学年人教版九年级全一册物理

第十三章内能 一、单选题 1．当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。新冠病毒的直径约为10-7m，原子的直径约为10-9m，以下关于“新冠病毒”及微粒尺度按从大到小排列正确的是（　　） A．新冠病毒、原子、夸克、质子 B．新冠病毒、原子、质子、夸克 C．原子、新冠病毒、质子、夸克 D．原子、质子、夸克、新冠病毒 2．下列现象中能说明分子做永不停息运动的是（　　） A．破镜不能重圆    B．显微镜下微生物到处移动      C．灰尘在空中飞舞      D．花香扑鼻 3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A．物体温度越低，分子运动越剧烈 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D．物体的温度为0℃时，其内能为零 4．下列现象能说明分子在运动的是（　　） A．春：微风拂过，花香袭人 B．夏：暖风阵阵，麦浪翻滚 C．秋：狂风乍起，黄沙漫天 D．冬：寒风凛冽，炊烟袅袅 5．如图所示是电子显微镜下的一些金原子。下列有关金原子的说法正确的是（　　） A．这些金原子是保持静止不动的 B．人们可以用光学显微镜发现金原子有进一步的结构 C．金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力 D．从其排列方式上可以推断，金原子间有很大的作用力 6．用一重锤从相同的高度落下分别敲击质量和初温都相同的钢块和铅块，重锤打在钢块上时，重锤会跳起，跳起高度为h，打在铅块上时，重锤跳起高度为（c铅<c钢），这时（　　） A．钢块的温度比铅块高 B．钢块与铅块的温度一样高 C．铅块的温度比钢块高 D．无法判断谁的温度高 7．热现象与我们的生活息息相关，下面是某同学学习了热学知识后归纳总结的四个结论，其中正确的是（    ） A．物体发生物态变化时，内能一定变化，温度也一定变化 B．做功和热传递都可以使物体的温度升高 C．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体 D．夜晚的海滩上风从海洋吹面陆地，是因为海水的比热容比较大 8．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明了（　　）      A．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动 B．分子之间存在引力 C．分子之间存在斥力 D．分子间存在间隙 9．在“天宫课堂”中，“太空教师”王亚平从水袋里挤出了一些水，这些水滴变成了球形悬浮在空中，透过水球看到了王亚平倒立的像。下列相关说法正确的是（　　）    A．水球能悬浮，是因为水的密度等于空气的密度 B．水不散开而成为球形，是因分子间没有斥力 C．透过水球看到的是王亚平倒立、缩小的虚像 D．照相机成像原理与此现象的成像特点相同 10．现有甲、乙两个实心金属球，初温度、质量均分别为25℃和3kg，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了30℃，把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水又降低了30℃，不计热量损失，则甲球的比热c甲和乙球的比热c乙的大小关系是（　　） A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙 C．c甲＝c乙 D．以上三种情况都有可能 二、填空题 11．如图，用石磨磨豆浆。黄豆被磨成粉末状，说明力可以改变物体的 ；人闻到豆香味，这是 现象。 12．空气中的分子在不停的发生碰撞，在一个标准大气压下、0℃时，分子连续发生两次碰撞之间经过的平均路程约为7×10-5m，若分子平均速度按500m/s计，则空气中的分子平均每隔 s就要发生一次碰撞。 13．如图所示，在试管中注入一半水，再缓慢地倒满染色酒精，用塞子塞住开口端，上下颠倒几次再竖立起来，静止一会儿后，可以看到整个试管内液体全部被染色，并没有出现分层，此实验现象说明了 ，同时看到液面下降，此实验现象说明了 。    14．将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜），浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度 。从沸水中吸热最多的是 球，吸热最少的是 球。 15．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。该实验通过 方式使玻璃筒内的棉花内能增加达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图乙是通过 方式把试管里的水加热至沸腾，塞子喷出时观察到试管口有白气说明气体对外做功内能 （选填“增大”或者“减小”）。    三、作图题 16．请在图中虚线框内用箭头表示出白天海陆风的吹拂方向。 四、实验题 17．为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。 （1）实验中，应该向两个烧杯中加入 （选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体；可以通过比较 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，其中用到的物理研究方法是 ； （2）加热到时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是 ℃； （3）根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图像如图丙所示。冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体 （选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。若液体A是水，质量为，将其加热后，水吸收热量为 J，液体B的比热容为 ； （4）在对两种液体加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器优点是： 。 18．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下： （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水； （2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为 ℃； （3）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示。分析图象可知，该实验中升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多。（选填“沙子”或“水”） 五、计算题 19．要使质量为10kg、初温为10℃的水温度升到30℃，需要吸收多少热量？如果继续给水加热，使其温度升高60℃，又需要吸收多少热量？ 20．质量为2kg的水吸收1.68×105J的热量，则水温可以上升多少°C？[c水=4.2×103J/(kg·°C）] 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．B 8．B 9．D 10．B 11． 形状 扩散 12．1.4×10-7s 13． 分子是在永不停息地做无规则运动 分子间存在着空隙 14． 相同 铝 铜 15． 做功 热传递 减小 16． 17． 质量 加热时间 转换法 42 A 更容易控制两种液体在相同时间内吸收的热量相同 18． 质量 39 沙子 水 19．8.4×105J；2.52×106J 20．20°C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$