木制品的连接（课件）-2024-2025学年六年级上册劳动北京版

《木制品的连接》 了解目标 1.劳动观念：通过制作燕尾榫的过程,培养克服困难的劳动观念。 2.劳动能力：了解制作燕尾榫的方法 ，学会独立制作燕尾榫 ，提高动手实践的能力。 3.劳动习惯与品质： 培养感受制作的乐趣，提高实践技能和创新思维的习惯和品质。 4.劳动精神： 培养善于发现、积极探索、遇到问题积极解决的精神。 看课件，了解本节课的学习任务。 新知导入 猜谜语： 耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。 （猜一动物） 榫卯建筑 欣赏图片: 燕尾榫家具 在图片中，我们欣赏了榫卯结构，它们相互咬合，环环相扣，力承千斤，却又严丝合缝；一堆堆本没有灵魂的木头，就这样，在不用一钉一铁的情况下，神奇地组就了尊贵华丽的家具和磅礴、宏伟的建筑。 新知导入 猜谜语： 耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。 （猜一动物） 榫卯结构是中国古人智慧的结晶，应用非常广泛。榫卯结构不仅在整体上能承受巨大的压力，而且环保实用，体现了中国传统技艺的精湛。 新知导入 动手制作前，和同学们进行头脑风暴，想一想，大家需要做些什么呢？ 燕尾榫比较简单，我们来做一个吧！ 我负责查找资料，看看做一个燕尾榫需要哪些步骤。 好，我负责去找工具和材料。 新知讲解 工 具 与 材 料 看图片，了解制作燕尾榫所需的工具与材料。 制作燕尾榫所需的工具与材料：木板、手工凿（多规格)、手锯、角尺、划线刀、铅笔等。 木板 手工凿 手锯、角尺、划线刀等 新知讲解 活 动 与 过 程 燕尾榫常用于平板木材的直角连接。燕尾榫的截面为梯形，梯形的榫可以使工件的角部很好地接合，避免在受力时脱开。燕尾榫根部窄，端部宽，呈大头状。燕尾榫由榫头和榫槽构成、榫头即榫卯结构的突出部分、榫槽是榫卯结构的凹陷部分。 阅读知识窗，了解燕尾榫结构。 新知讲解 活 动 与 过 程 榫卯结构各部位的名称 阅读知识窗，了解燕尾榫结构。 1.榫眼 2.榫槽 3. 榫端 4.榫颊 5.榫肩 新知讲解 活 动 与 过 程 （1）燕尾榫榫头设计画线。 照样子，在木板的端部画出标示榫端的线。在木板侧面画榫端到榫肩的线，即梯形的腰，显示榫头的高。木板的宽就是榫头的宽。废料处标注“×”。 看图片，学习制作燕尾榫的过程。 新知讲解 活 动 与 过 程 （2）将木板的端部竖直向上，并加以固定。先从榫端画线处开始锯，然后沿榫端到榫肩的线斜着向下锯，直至锯到榫肩处。最后用手工凿慢慢剔除废料。 看图片，学习制作燕尾榫的过程。 新知讲解 活 动 与 过 程 （3） 榫头制作好后，按照榫头的大小画出榫槽的线。 把榫头垂直对齐榫槽木板的端部，依照榫头的形状，用笔在榫槽木板端部画出榫头轮廓线，再把这些线引至木板的两个侧面。废料部分标注“×”。 看图片，学习制作燕尾榫的过程。 新知讲解 活 动 与 过 程 （4）制作燕尾榫榫槽。 将榫槽木板竖立，并加以固定。参照榫头的制作方法，按照画出的线斜着向下锯最后用凿子慢慢铲除废料。 看图片，学习制作燕尾榫的过程。 新知讲解 活 动 与 过 程 （5）测试组装燕尾榫。 先用手尽可能压合榫卯，若燕尾榫过紧，用凿子铲削之后再试拼，然后用铁锤将尾榫敲到位。 看图片，学习制作燕尾榫的过程。 新知讲解 说一说 在制作燕尾榫的过程中，你们小组遇到了哪些困难？你们的解决办法是什么？有哪些感受？和其他小组的同学交流一下吧！ 评 价 与 收 获 活动记录卡 活动时间 11.10 活动地点 校园木工室 活动主题 燕尾榫的魅力 遇到的困难 榫端不能进入榫槽。 解决办法 由于榫端和榫槽尺寸不相符，所以打磨榫端，清理榫槽，这样就相合了。 新知讲解 评 价 与 收 获 劳动感受 制作燕尾榫的过程中，我深深感受到榫卯连接简单、稳定、美观，在木工和建筑中举足轻重的作用，我要好好学习榫卯技术，将来制作更加精美的家具和建筑！ 新知讲解 评一评 小组之间进行作品评比,看看哪些小组做得好。 你们小组制作的燕尾棒，你认为还有哪些地方需要改进？在制作过程中，你获得了什么劳动感悟？ 需要改进之处：制作榫槽与 榫端时，划线一定要精准，制作要 稳、准，这样才能榫槽与榫端，才 能连接自然、平整、美观！ 评 价 与 收 获 新知讲解 我的劳动感悟： 评 价 与 收 获 制作燕尾榫的过程中，我感受到古代劳动人民的聪明、智慧，我为生长在这样的国度而自豪！ 制作燕尾榫的过程中，我为工匠师傅的精益求精，坚韧不拔的精神所感动！ 新知讲解 匠心营造斗拱之美 激 励 与 延 伸 2010 年上海世博会中国国家馆，将榫卯作为一种文化符号提炼出来并外化于建筑中，同时运用中国传统的雕花工艺，对突出的横梁进行雕刻装饰，实现了榫卯与其工艺的结合。 新知讲解 匠心营造斗拱之美 激 励 与 延 伸 中国国家馆融合中国古代营造法则和现代设计理念，采用中国传统建筑斗拱“榫卯穿插，层层出挑”的构造方式，诠释了“天人合一，和谐共生”的哲学思想，展现了艺术之美、力度之美。 新知讲解 匠心营造斗拱之美 激 励 与 延 伸 世界上有三大建筑体系，只有中国古代建筑极其智慧地采用了斗拱结构。斗拱既是承重构件、又是艺术构件，它的应用使建筑物形成“如鸟斯革，如学斯飞”的态势。 新知讲解 匠心营造斗拱之美 激 励 与 延 伸 在中国古代建筑中，斗拱最多可以挑出屋檐4米，而现代建筑采用钢结构和混凝土，可以发挥更大优势，在建造过程中，中国国家馆对传统元素进行了创新性诠释，大胆革新，将传统的曲线拉直，层层出挑，斗拱最短处就伸出了 45 米，最斜处伸长为49 米，使主体造型显示出现代工程技术的力度美和结构美。这些简约化的装饰线条自然地完成了传统建筑的当代表达。 新知讲解 燕尾榫的由来。 激 励 与 延 伸 相传，鲁班师傅接受了一项关于建立一所风水亭的任务。当时想：“现今已经建造了这么多亭子，我应该建一座别有风格的！”三个时辰过去了，还没有想出更好的建筑方式，却已至晌午了，鲁班的妻子就特地为他做了一条整鱼，用筷子的一头扎进鱼嘴另一头托鱼尾将这条鱼放在盘子里。 新知讲解 燕尾榫的由来。 激 励 与 延 伸 鲁班看见后，眼前一亮，大声叫道：“有了，太妙了！”于是，鲁班就把小亭子的柱子设计成有两条鱼相对，由一根柱子分别由鱼口相接，鱼鱼相望，连连有余。初步方案定下来了，但是怎样连接才更有力呢？当他进入了沉思时，突然耳边传来了小燕子声嘶力竭的惨叫声，打断了鲁班的思绪。 新知讲解 燕尾榫的由来。 激 励 与 延 伸 抬头看见一只可爱但已受伤的小燕子挂在了两根晾鳔的绳子上，鲁班非常心痛，轻轻地把小燕子取下来。他发现小燕子的后尾呈八字形的卡在了两绳之间。他立刻召唤夫人给小燕子包扎好伤口，放在棉花上，每天照料，直至伤愈回归大自然。在这段时间里，鲁班从中又受到启发，由此就萌发了用燕尾方式连结两条鱼头部的想法，使之更有竖劲和抗衡力，而这一结构方式被他命名为“燕尾结构”。 新知讲解 榫卯结构的意义 激 励 与 延 伸 中国古典家具的榫卯设计不同于其他中国传统手工艺品，如玉雕、牙雕、鼻烟内画壶等，完全是技巧的纯熟，为了装饰而装饰，取悦于人们的视觉快感。而家具中的设计必须在满足人们的视觉美感后，还要求科学合理性，使其长久的耐用。这就要求每个木料榫头卯眼，必须根据家具的造型组合，从力学上每个木料所受到的承受力，在古代木工师傅的多年目测经验中，能准确地判断出来。 课堂练习 说一说 ，你和制作燕尾榫的故事， 和同学们一起分享。 课堂总结 1.我们学习了制作燕尾榫的方法。 2.我们了解有关燕尾榫的一些知识。 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？ 作业布置 1. 回家后，把你学到的燕尾榫的知识，讲给身边的人，和他们一起分享！ 2.反思与分享： （1）在制作燕尾榫的过程中，你感受到了哪些乐趣？ （2）在制作燕尾榫的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？ $$