1 a o e 第一课时（课件）2024-2025学年统编版语文一年级上册

1 ɑ o e （部编版）一年级 上 第一课时 一 本课目标 目录 图片导入 二 学习新知 三 课堂练习 四 课堂小结 五 课外拓展 六 板书设计 七 本课目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 学会单韵母ɑ、o、e，能认清形，读准音。感受中华文化的博大精深。 知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ɑ、o、e的音。 学生能熟练读ɑ 、o、e的发音和韵母带调读；并能联系生活，正确认读ɑ o e及其四声练习。 通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 图片导入 同学们，还记得学了拼音有什么用吗？ 从今天起老师就带你们学习拼音，这是一个非常奇妙的地方，这里有很多拼音宝宝，认识它们，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话。 1 ɑ o e 学习新知 认真看图：图上画的是谁？他们在干什么？ 你能找到“ɑ o e”这三个拼音吗？ ɑ 圆圆的脑袋 扎着一个小辫子 ɑ 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 发音方法 ɑ 发音时：嘴张大，舌位低，舌面中部微隆起。 o o o 公鸡打鸣o o o。 嘴巴圆圆ｏｏｏ。 发音方法 o 发音时：口微开，唇拢圆，舌头略后缩，舌面后部隆起。 e e 清清小河一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。 发音方法 e 发音时：口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。 公鸡打鸣o o o。 嘴巴圆圆ｏｏｏ。 公鸡打鸣o o o。 嘴巴圆圆ｏｏｏ。 清清小河一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。 读 一 读 课堂小结 拼音四声调 一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 学习四声调 课堂练习 ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è 你在日常生活中见过它们吗？ 课外拓展 交流：你是怎么记住这三个字母的？ 课后练习 1.把今天所学的拼音字母讲给爸爸妈妈听。 2.联系日常生活，用带声调的ɑ、o、e组词。 3.背诵本节课所学的声调儿歌。 板书设计  1 ɑ、o、e        张大嘴巴   ɑ ɑ ɑ   嘴巴圆圆   o o o 嘴巴扁扁   e e e  $$