学会记账（课件）-2023-2024学年二年级下册劳动浙教版

《学会记账》 了解目标 1.劳动观念：通过设计家乡文化主题手账,了解家乡传统文化和文化特色，培养热爱家乡、愿意主动建设家乡的劳动观念。 2.劳动能力：了解设计家乡文化主题手账的方法，学会独立设计家乡文化主题手账，提高动手实践的能力。 3.劳动习惯与品质： 培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质。 4.劳动精神： 通过实践活动，树立积极奋斗、勇于创新的劳动精神。 看课件，了解本节课的学习任务。 新知导入 猜谜语： 耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。 （猜一动物） 同学们，你知道什么是手账？ 手账是经常带在身边，记载心想、要做、怕忘的各种事情的小型记事本。 新知导入 猜谜语： 耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。 （猜一动物） 我的家乡四川有着“天府之国” 和“大熊猫的故乡” 的美誉。四川拥有独特的地理环境和深厚的文化底蕴,四川文化与中国其他地域文化,如中原文化、吴越文化、荆楚文化一样,是中华文化的重要组成部分,有着悠久的历史和鲜明的地域特征。 新知导入 四川有什么特色文化？ 我知道有很多景点、还有好吃的、好玩的。 我们可以问问老师，或爸爸妈妈。 我们还可以看书、上网查资料来获取信息。 新知讲解 活 动 与 过 程 手账并非简单的记事本，它是集日程安排、生活感悟、读书心得、消费收支，甚至百科大全为一身的超级手册。它既可以配精美的手绘插图，还可用彩色胶带、贴纸、印章等进行装点。 对于不同的人来说，手账有着不同的意义，因而手账的种类非常多，主要包括日程安排手账、美食手账、旅行手账、读书手账、记账手账、日常记事手账六大类。 阅读知识窗，了解手账。 新知讲解 工 具 与 材 料 看图片，了解制作家乡文化手账需要的工具与材料 制作家乡文化手账本需要的工具与材料有：彩色卡纸、水彩笔、签字笔与铅笔等。 彩色卡纸 水彩笔 签字笔 铅笔 新知讲解 活 动 与 过 程 观看视频，学习怎样制作手账。 新知讲解 活 动 与 过 程 （1）选材。就自己喜欢的文化领域进行构思。 看图片，学习制作家乡文化手账的过程。 新知讲解 活 动 与 过 程 （2）构图。先用铅笔在彩色卡纸上勾勒出图案轮廓。 新知讲解 活 动 与 过 程 （3）用水彩笔对图案着色，可画上自己喜欢的样式。 新知讲解 活 动 与 过 程 （4）用签字笔在纸上写相关的内容，并在空白处绘制花纹等装饰图案。一份精美的主题手账就做好了。 新知讲解 活 动 与 过 程 请同学们在下面的框中绘制你家乡手账的一部分吧。。 新知讲解 评 价 与 收 获 同学们,你们在制作手账本的过程中遇到了哪些问题?又有什么收获呢?大家一起来交流一下吧！ 我遇到的问题： 我在制作手账的时候，绘画能力差，描绘的事物不像，故做的手账显得不精致，后来，我才用剪贴的方法，效果很好。 新知讲解 我的劳动收获： 评 价 与 收 获 通过制作手账，手账帮助我记录了生活的点点滴滴， 也能计划未来美好的生活。 通过制作手账，我可以把任务写到手账中，然后按照任务去实施、完成。 新知讲解 制作手账的小技巧？ 激 励 与 延 伸 （1）精美手账的第一步其实在于构图。构图，其实才是重点。有了好的构图，没有画面，哪怕是纯文字排列也可以赏心悦目。但没有好构图，即便有精美插图，第一视感仍然会显得繁杂混乱。 新知讲解 制作手账的小技巧？ 激 励 与 延 伸 （2）写艺术字的方法很简单，先用一根水彩笔写字，写好后用深一个颜色或灰色笔在右边勾一下，用细的黑色笔勾勒外围，这一步才是画龙点睛的，要把艺术字的背景处用深色或其他颜色涂满，这样字体可以更鲜明。 新知讲解 制作手账的小技巧？ 激 励 与 延 伸 （3）用标签、胶带、即时贴为手账增加仪式感手写字体如果不是方块字，容易显得不工整。这时候，加上彩色的标签，会显得非常鲜艳而且有版式的感觉。如果页面本身也是彩色的，那么会更鲜明，更像杂志和书籍。用和纸胶带来制作边框，非常容易出彩。 新知讲解 制作手账的小技巧？ 激 励 与 延 伸 （4）如果组合着粘在有背景色的贴纸上，再统一粘贴，就很容易出彩；如果同一主题反复点缀在小标题旁边，也有规律的感觉随手东贴西贴，就显得比较凌乱，反而画面很幼稚不好看。 新知讲解 手账胶带 激 励 与 延 伸 随着人们对手账的关注程度不断提高，制作和美化手账的工具越来越多，手账胶带就是其中的一种。市面上的手账胶带五花八门，大致可以分为文字类、人物类、风景类、素材类和纯色类。用手账胶带装饰手账，可以让空白的笔记本变得更加缤纷，有生活感。 新知讲解 手账胶带 激 励 与 延 伸 此外，在手账上使用纸胶带有利于日程安排，可反复粘贴、可轻松剥离。由于它黏着力不强，可以把收据等需要暂时收纳的东西贴在手账里。另外，每卷手账胶带有10-15米的长度，可以用很久，相比贴纸，经济实惠得多。 课堂练习 说一说 ，你设计家乡文化主题手账的经历，和同学们一起分享。 课堂总结 1.我们学习了设计家乡文化主题手账的方法。 2.我们了解设计家乡文化主题手账的小技巧。 3.我们了解有关手账的一些知识。 回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？ 作业布置 1. 回家后，把你制作家乡文化主题手账的知识，讲给身边的人，和他们一起分享！ 2.反思与分享： （1）在制作家乡文化主题手账的过程中，你感受到了哪些乐趣？ （2）在制作家乡文化主题手账的过程中，你碰到了哪些困难？是怎么解决的？ mp4creator 1.6.1d $$