规则意识 心有戒尺不妄为,无人在时仍自觉 课件 2023-2024学年高中主题班会

2024-08-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之班会育人
年级 高一
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2024-08-04
更新时间 2024-08-04
作者 圆圆
品牌系列 -
审核时间 2024-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46659796.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【讨论】有位老师跟我说,有一次他到一所中学考察,路过一个教室,学生在安安静静上自习,并没有老师“坐堂”。考察的老师们在走廊里从教室的前门走到后门竟然没有一个学生抬头张望。如果你是那位老师,你觉得这个班的学生怎么样? 素质很高 学习很投入 自制力很强 对规则的自觉拥护 心有戒尺不妄为,无人提醒仍自觉 ——做一个有文化的人 √ 不是什么都要别人来提醒、督促的! 我们班大部分同学都是自觉遵守学校的规则的,他们守时,负责任,努力做好分内之事,尽量不给别人添麻烦。 他们是真正的智者,因为自觉拥护规则,他们收获了身心的自由,不必受罚,不必听别人唠叨,不用看别人的侧目,他们可以专心做自己的事,他们是自律即自由的践行者。 无需提醒仍自觉,因为心中有对规则的敬畏。 说说过去的这一周,我们班有哪些漠视规则的行为?这些行为带来了什么后果? 跑操擅自缺席,致使班级荣誉受损,连累其它同学受罚。 自习课用多媒体刷抖音,干扰其他同学学习。 把外卖、辣条等一些味道重的食物带进课室,致使整间教室味道很重。 晚自习擅自走动,说话声不绝于耳。 这些漠视规则的行为根源其实是他没有把别人放在心上,不懂体恤别人的处境。 没有对规则的敬畏会如何? 学校是犯错成本最低的地方了。在学校违规,不过是罚站、留堂、跑步 等一些无关痛痒的惩罚,可到了社会呢? 案例2:小如从小就是一个优秀的学生。每年都会拿奖状。大学毕业后也像所有人期望的那样,拿到 了知名公司的offer。然而工作的第一天,她就被迫离职了。她仔细回想了这一天不好的经历。 她说第一天上班由于路线不够熟悉,迟到了一分钟。进行新员工培训的时候,她忘记带笔记本和笔, 于是只好和坐在旁边的同事借。在交给人事的个人入职资料时,她没有进行装订。中午吃饭的时候 和大家一起进电梯,抢先别人一步才挤了进去...... 对规则的漠视,可能会让我们的职场生活举步维艰。 对规则的漠视,甚至可能会让我们付出生命的代价 案例3:一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处”,他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事他无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手说:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?” 固守做人的准则,无人提醒仍自觉,能让我们的内心活得安逸和自在。 君子慎独 无人提醒时仍能坚守做人的准则 无人提醒时仍能坚持对规则的拥护 无人提醒时仍能坚持对理想的追求 做一个有文化的人 $$

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