2.4 光的反射（第1课时）课件 2024-2025学年苏科版八年级物理上册

我们又为什么能看到本身不发光的花草、雕像？ 想一想：我们为什么能看到天上的太阳、夜空的繁星？ 我们看到物体，是因为有光进入我们的眼中。看到光源，因为它们能够发光；看到本身不发光的物体，是因为其它光源发出的光射到这些物体上，把光反射到我们的眼睛的缘故！ 那么光在反射过程遵循什么规律呢？又有哪些应用呢？ 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 2.4 光的反射（1） 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 教学目标 1.知道光的反射； 2.通过实验探究知道光的反射规律； 3.会根据光的反定律作图。 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 一、光的反射 那么，光的反射有什么规律呢？ 1.概念 光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象称为光的反射。 2.常见现象 （1）平常看到本身不发光的物体； （2）平面镜成像等。 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 观察现象 光在反射时，反射光线与入射光线在位置上有什么规律呢？ 如图所示，将一束光照射到平面镜上，在白板上可以看到它的反射光。尝试改变入射光照射到平面镜上的角度，观察反射光位置的变化。 提出问题 猜想与假设 1.探究光的反射定律 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 实验设计 思考：如何显示反射光路、入射光路以及方便寻找它们的位置关系和 测量相关角度？ 白板 显示光路 主要器材 平面镜、白板、激光笔、量角器等 1.探究光的反射定律 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 实验过程 转轴 （1）如图，平面镜水平放置， 将一束光沿白板斜射到O点，调整白板的位置及旋转白板的另一半尝试寻找反射光，直到在白板同时看到反射光、入射光。改变入射光位置，多次实验。 法线： 过入射点，垂直反射面的辅助线。 反射光线、入射光线、法线在同一平面内，且反射光线、入射光线分居在法线两侧。 结论1： 法线的意义表明该平面与镜面（反射面）垂直！ 1.探究光的反射定律 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 实验过程 （2）使入射光与法线重合，从0°开始逐步增大入射角，多次测量入射角和对应的反射角，由表中数据记录可知： 实验序号 入射角α/° 反射角β/° 1 2 3 4 反射角等于入射角；当入射角为0°时，反射光与入射光重合。 结论2： 1.探究光的反射定律 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 （1）光的反射基本概念 一点、三线、二角： ①入射点O：光线射到镜面上的点。 ②法线ON ：通过入射点，垂直于镜面的直线， 常用虚线表示。 ③入射光线：入射到镜面的光线。 ④反射光线：从镜面返回的光线。 ⑤入射角α：入射光线与法线的夹角。 ⑥反射角β：反射光线与法线的夹角。 归纳总结 1.探究光的反射定律 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 （2）光的反射定律 光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。 因果关系： 因为先有入射光线后有反射光线，即先有入射角后有反射角，因此入射角的大小决定反射角的大小，所以在光的反射定律中，不能说入射角等于反射角，只能说反射角等于入射角。 1.探究光的反射定律 归纳总结 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 二、光的反射定律 观察实验： 2. 光路的可逆性 活动：如果你在平面镜中看到了另外一位同学，那么对方通过这面镜子也能看到你吗？试试看，并说说光是如何传播的？ 结论：在反射现象中，光路可逆。 思考：你在平面镜中看到了另外一位同学，那么对方通过这面镜子一定能看到你吗？ 根据光路的可逆性，都在明处可以相互看到；如果一个在明处，一个在暗处，明处的同学看不到暗处的同学。 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 例题 1. 为了提醒车辆司机清晨或夜晚注意中小学生道路安全，校服设计者增加了具有强逆反射性能的反光警示条，司机能够发现学生的原因是(　D　) A. 车灯发出的光射入警示条 B. 车灯发出的光射入司机的眼睛 C. 警示条发出的光进入司机的眼睛 D. 有光经警示条反射后进入司机的眼睛 D 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 例题 2.如图甲所示是小军同学做“探究光的反射定律”实验的实物图，图乙为其示意图。纸板由A、B两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （1）为了使光线更加明显，实验应在较暗的环境下进行，实验中所用纸板的表面应较为 （填“光滑”或“粗糙”）；（2）先将平面镜放在水平台上，再将纸板 （填“垂直”或“平行”）于平面镜放置，让激光笔发出的光紧贴纸板射向O点，光线经平面镜反射，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹； 粗糙 垂直 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 例题 2.如图甲所示是小军同学做“探究光的反射定律”实验的实物图，图乙为其示意图。纸板由A、B两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。 （3）将图乙中的纸板B沿ON向后折，此时在纸板B上不能看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在 内。 （4）小军同学的实验数据如表，其中有一组错误数据，这组数据是第 次实验，原因可能是 ； （5）实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论。多次实验的目的是 。 同一平面内 4 寻找普遍规律 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 例题 3.如图所示，在做“探究光的反射规律”实验时，小明让一束光紧贴纸板A射向O点，纸板B可沿折缝ON向后翻折，下列说法正确的是（　　） A．图中α为反射角 B．增大α过程中，反射光线沿顺时针转动 C．α=0°时，看不到反射光线，说明此时 不存在反射现象 D．纸板B向后翻折后，反射光线消失，是 因为此时没有反射光线 B 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 4.在如图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角的大小。 例题 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 例题 5.如图所示，是小明在偷偷用镜子观察小猫吃东西的情景，图中∠AOC＝∠BOC，小明所在一侧为暗室，则(　D　) A. 小猫、小明相互都可以看到 B. 小猫、小明互相看不到 C. 小猫可以看到小明，小明看不到小猫 D. 小猫看不到小明，小明可以看到小猫 D 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ 一、光的反射 （1）概念：光射到物体表面时，有一部分会被物体表面反射回来，这种现象称为光的反射。 （2）反射定律：光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。 （3）光反射时，光路是可逆的； 笔记要点 第二章 光现象 积极预习 认真听课、独立作业、勤于反思！ Lavf58.45.100 $$