第13课《唐诗五首·野望》(课件)-2024-2025学年八年级语文上册精讲同步课堂(统编版)

2024-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 野望/王绩
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.23 MB
发布时间 2024-08-04
更新时间 2024-08-05
作者 致远语文
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-04
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来源 学科网

内容正文:

野望 王绩 1 导入 伯夷和叔齐在商亡后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”后遂以“采薇”比喻隐居不仕。《诗经》当中也有一首很美的诗歌《采薇》。那诗人王绩在他的诗作当中引用“采薇”有何深意呢?今天我们就随着诗人的脚步去一探究竟吧! 2 学习目标 1、了解作者王绩的生平、创作,掌握基础字词如“皋”“徙倚”等,背诵诗歌; 2、反复诵读品味诗歌语言,感受意境:描述东皋山野暮色图的画面; 3、领会诗歌主旨,体会诗人的孤独和苦闷之情。 3 了解诗人 王绩(约590~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。王绩于隋大业(605年-618年)末,举孝悌廉洁科,授秘书省正字。因其不乐在朝,乞署外职,除扬州六合县丞。后弃官归里。隋末大乱,王绩曾客游河北。唐武德五年(622年),以前官待诏门下省,特判每日给酒一斗,时人号为“斗酒学士”。太宗贞观四年(630年),因其兄王凝得罪朝廷重臣,王氏兄弟皆抑而不用,遂托疾罢归。太宗贞观十一年(637年),王绩以家贫赴选,为太乐丞。不到两年,又弃官还乡,隐居东皋。后自撰墓志铭,忧愤而卒。 4 写作背景 王绩清高自持,放诞纵酒,喜好老、庄及魏晋玄学,向慕嵇康、阮籍、陶潜。但其一直处于出世和济世的矛盾之中。喜写饮酒和田园生活,借以排遣怀才不遇的苦闷。诗人于隋末举孝廉,授秘书省正字,出为六合丞。简傲嗜酒,屡被弹劾。时天下已乱,遂托病还乡,其后浪迹中原、吴越间。唐初,曾待诏门下省,任太乐丞。后弃官归田,躬耕东皋。这首诗作于唐代初年,诗中流露出诗人避世退隐的心态。 5 知识链接 律诗是近体诗的一种。要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,共四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。每首的二三联的上下句必须是对偶句。 6 朗读诗歌 1.读准字音 野望 王绩 东皋(gāo)/薄暮/望,徙(xĬ)倚(yĬ)/欲/何依。 树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。 牧人/驱/犊(dú)返,猎马/带/禽归。 相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。 7 朗读诗歌 2.读准节奏 东皋/薄暮/望,(平平平仄仄) 徙倚/欲/何依。(仄仄仄平平) 平声:拖音缓慢 仄声:短促有力 8 疏通文意 东皋薄暮望, 徙倚欲何依。 薄暮:傍晚。薄,接近 徙倚:徘徊 依:归依 译文:傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方。 疏通文意 树树皆秋色, 山山唯落晖。 落晖:落日的余光 译文:层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披着落日的余光。 疏通文意 牧人驱犊返, 猎马带禽归。 犊:小牛。这里指牛群 禽:泛指猎获的鸟兽 译文:牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人骑着马带着诸多猎物回归家园。 疏通文意 相顾无相识, 长歌怀采薇。 顾:视,看 采薇:采食野菜。据《史记·伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 译文:举目四望竟没有一个相识的人,(我)只好放声歌唱来怀念古代的隐士了。 诗文赏析 首联写了什么内容?表达了诗人怎样的情感? 首联写诗人在傍晚时分独自徘徊的场景,揭示了诗人孤独凄凉的心境,为下文写景做铺垫。 “东皋”点明地点,“薄暮”点明时间;“望”字点题,领起中间两联的写景; “徙倚”即徘徊,写出了人物内心的苦闷和矛盾; “欲何依”化用曹操《短歌行》中的诗句:“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依。”表现了诗人徘徊无依的孤独心境,他想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。 赏析颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”这句诗的精妙所在。 融情于景。夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山都呈现出浓浓的秋意。 诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,描写了一派秋意颇浓的山野景色。景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 赏析“牧人驱犊返,猎马带禽归。” 动态画面。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面鲜活了起来。 与“树树皆秋色,山山唯落晖。”一起构成 一幅山间晚秋图, 光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。 赏析“相顾无相识,长歌怀采薇。”。 尾联直抒胸臆,道出了诗人内心的苦闷和怅惘,暗含一种避世归隐的心态。 “无相识”表现了诗人的孤苦无依; “采薇”借用伯夷、叔齐归隐的典故,表明诗人希望与伯夷、叔齐那样的人为友,表现了诗人高洁的品质,抒发了诗人的隐士情怀。 尾联运用典故有何表达作用? 作者借“采薇”的典故,表现了作者在现实中孤独无依的苦闷与惆怅,只好追怀古代的隐士,抒发了知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。 说说诗歌表达的意境和情感。 此诗描写了隐居之地的清幽秋景,在闲逸的情调中,带着几分彷徨,孤独和苦闷,是王绩的代表作,也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情;颔联写树写山,一派安详宁静;颈联中用几个动“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写,以动衬静;尾联借典抒情,情景交融。全诗言辞自然流畅,风格朴素清新,摆脱了初唐轻靡华艳的诗风,在当时的诗坛上别具一格。 《野望》写的是山野秋景。全诗通过萧瑟静谧的景色描写和诗人面对牧者猎者虽相见而不相识的情景,抒发了惆怅、孤寂的情怀。 这首诗主要写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情? 19 首联:叙事、抒情——迷茫、失意 野 望 颔联:远景、静态 颈联:近景、动态 景色宜人 尾联:巧用典故——追怀古贤 孤独无依 前途渺茫 结构 设计意图:总结本文内容、结构、写作特色、情感。 操作建议:学生与老师共同回顾内容,教师出示本页内容,学生记下。 默写 1.《野望》中写出自然景色的句子是: 2. 《野望》中直接抒发作者孤独抑郁之情的诗句是: 3. 王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是: 树树皆秋色,山山唯落晖。 相顾无相识,长歌怀采薇。 牧人驱犊返 ,猎马带禽归 。 5.王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: 6.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是: 相顾无相识,长歌怀采薇。 树树皆秋色,山山唯落晖。 谢君一赏 中国风模板 23 $$

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