安徽省马鞍山市第二中学2022-2023学年高二下学期期中素质测试生物试题

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2024-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 马鞍山市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.54 MB
发布时间 2024-08-04
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-04
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

马鞍山市第二中学2022—2023学年第二学期期中素质测试 高二生物试题 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。 1. 小萌听到上课铃声,立刻走进教室。该反射的结构基础和反射类型分别是(  ) A. 反射弧、非条件反射 B. 反射弧、条件反射 C. 脊髓、条件反射 D. 大脑、非条件反射 2. 夏天时某同学参加劳动,在未饮水的情况下,出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是( ) A. 细胞外液渗透压下降 B. 抗利尿激素分泌增加 C. 下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强 D. 集合管和肾小管重吸收水量减少 3. 交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车的油门和刹车。某同学在公开演讲时,由于过度紧张,导致手足发凉,此时( ) A. 交感神经的作用加强,引起皮肤血管收缩 B. 副交感神经的作用加强,引起皮肤血管舒张 C. 交感神经的作用减弱,引起皮肤血管舒张 D. 副交感神经的作用减弱,引起皮肤血管收缩 4. 为研究神经元之间的相互作用,分别用相同强度的电刺激刺激神经元A进行实验:Ⅰ.单次电刺激,Ⅱ.短时间连续两次刺激,用记录微电极记录神经元B的电位变化,结果如图2所示。下列分析错误的是( ) A. 单刺激时,神经元B电位的形成与神经元A释放的神经递质不足有关 B. 静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照,并将该侧电位值定为0mV C. 神经元同一部位短时间给予多个刺激可以产生叠加效应 D. 单刺激下神经元A释放的神经递质不会改变突触后膜的离子通透性 5. 如图为反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,进行了实验①、②、③的操作: 实验①:不放药物时,刺激B处,观察现象; 实验②:药物放在A处,刺激B处,观察现象; 实验③:药物放在C处,刺激B处,观察现象。 若仅利用一组反射弧为材料,实验①、②、③的先后顺序应是( ) A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 6. 研究发现,肿瘤内有一种免疫抑制细胞——CD45+EPCs细胞,其可通过产生活性氧(ROS)来抑制某种T细胞介导的免疫应答,导致肿瘤患者抗病毒和抗细菌以及抗肿瘤的免疫应答功能下降。研究者用健康小鼠和荷瘤小鼠(被移植了肿瘤的小鼠)进行了相关实验,下列叙述正确的是( ) A. 推测荷瘤小鼠的CD45+EPCs细胞分泌ROS的水平显著低于健康小鼠的 B. 抑制ROS的分泌,能增强(CD45+EPCs细胞抑制机体T细胞免疫应答的能力 C. 若清除CD45+EPCs细胞,荷瘤小鼠可能恢复清除肿瘤细胞的能力 D. 与荷瘤小鼠相比,健康小鼠可通过免疫系统的防御功能清除癌变的细胞 7. 生长激素对小鼠软骨细胞生长有促进作用,调节过程如图所示。下列分析错误的是( ) A. 软骨细胞具有GH和TGF-1受体 B. GH可作用于不同的靶细胞 C. IGF-1基因缺失小鼠GH含量高 D. 无生长激素受体的小鼠注射生长激素后,软骨细胞无法生长 8. 将某种小鼠分成两组,甲组小鼠自体植皮,乙组小鼠异种植皮。3天后,将乙组小鼠分为A、B二组,A组小鼠每天注射生理盐水,B组小鼠每天注射一定浓度的环孢素A,每天检测植皮的成活率,结果如下图。下列分析错误的是( ) A. 设置甲组可以排除手术伤害、感染等因素的影响 B. 第8天前,A、B两组小鼠体内无细胞免疫应答 C. A组小鼠对植皮的免疫排斥强度大于B组小鼠 D. A组与B组的对照表明环孢素A能减弱免疫应答 9. 植物激素对植物的生长发育至关重要,下列叙述正确的是( ) A. 新鲜的小青菜中脱落酸含量相对较高 B. 自然萌发的黄豆芽中含有多种植物激素 C. 猕猴桃果实中通常含有少量自身合成的萘乙酸 D. 自然成熟的葡萄中不再含有细胞分裂素和生长素 10. 图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中GA1有生物活性,其他无活性),图乙为外源添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。 下列叙述正确的是 A. 与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低 B. 给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成 C. 若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升 D. 若去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发 11. 某动物的婚配制是一夫一妻制。该动物的某一种群年初个体数为100,年末个体数为110,其中一年内新生个体数为20,死亡个体数为10。下列说法错误的是( ) A. 该种群的年出生率为10%,年死亡率为10% B. 生殖期雌雄比例越接近1:1,出生率越高 C. 若降低该生物的交配年龄,则出生率会升高 D. 若在一段时间种群数量零增长,则年龄结构为稳定型 12. 沙蝗的活动、迁徙有“逐水而居”的倾向。某年,沙蝗从非洲经印度和巴基斯坦等国家向中亚迁徙,直到阿富汗以及我国西北边境,扩散和迁徙“戛然而止”。下列分析正确的是( ) A. 沙蝗停止扩散的主要原因是种内竞争加剧 B. 沙蝗种群的数量波动表现为非周期性变化 C. 不同环境中沙蝗种群的K值没有明显差异 D. 若沙蝗进入我国西北干旱地区将呈现“J”形增长 13. 下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况:①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于产生下一代所消耗的能量。下列说法错误的是 A. 最可能出现在群落演替早期的是情况甲,该种群的种群密度呈增大趋势 B. 与其他生物的竞争、捕食越激烈,种群用于繁殖的能量比例就越小 C. 为防治农田鼠害,可引入天敌,使鼠的能量分配向情况丙转变,从而降低鼠的环境容纳量 D. 种群的同化量有四个去向:以热能形式散失,用于生长、发育和繁殖,流入下一个营养级,流向分解者 14. 下列关于信息传递的叙述正确的是( ) A. “插茱萸,可驱秋蚊灭虫害”中的茱萸,传递的是行为信息 B. 兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,说明信息传递能够调节生物的种间关系 C. 莴苣等植物的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递 D. 利用昆虫的信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度,属于化学防治 15. 调查传粉者对某牵牛种群的访问次数,结果如下表、下列分析正确的是( ) 种群中所占比例 传粉者访问次数(次/花) 传粉者访问次数 中华蜜蜂 小豆长喙大蛾 其他昆虫 白色花 25% 1 11 16 5 有色花 75% 2 30 148 15 A. 有色花开放向传粉者传递化学信息 B. 小豆长喙天蛾偏好访问有色花,而中华蜜蜂无花色偏好 C. 可用有色染料将白色花全部涂抹来证明其他昆虫的花色偏好 D. 该调查不能得出三种传粉者对牵牛花色访问有偏好的结论 16. 如图为生态系统物质循环与能量流动示意图,其中甲、乙、丙是生态系统中的三种成分,1-4是乙中的四种生物。下列分析正确的是( ) A. 碳在生物群落内部的传递形式是CO2 B. 该生态系统存在的食物链(网)是 C. 联系无机环境和生物群落的关键成分是甲和丙 D. 若有毒物质进入该生态系统,乙中1含量最高 17. 在烧杯中加入一定量的枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食。过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示,据图分析错误的是( ) A. 枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系 B. A、B两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况 C. 若加入以两种草履虫为食的生物,可能会改变两者竞争的结果 D. 经过足够长的时间后,A、B两条曲线最终趋向动态平衡 18. 草方格沙障是用干的麦草、稻草和芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。下列说法错误的是( ) A. 草方格能蓄积降水促进固沙植物的生长 B. 该过程改变了演替的速度但没有改变演替的方向 C. 微生物对草方格材料的分解改善了土壤的结构 D. 该方法可增加治理区域的物种丰富度 19. 继2021年全人工合成淀粉之后,我国科学家再获突破,通过电催化将CO2高效还原合成高浓度乙酸,进一步利用改造的酿酒酵母合成葡萄糖和油脂。下列叙述正确的是( ) A. 该体系所用的酿酒酵母属于生产者 B. 更换发酵使用的微生物能合成各种物质 C. 该体系生产葡萄糖和油脂效率的高低不受温度和pH等影响 D. 该体系不受季节、地域、气候的影响,还可推进“碳中和” 20. 群落内存在两个生态位重叠的物种会向着占有不同的空间、食性、活动时间或其他生态习性上分化的现象。下列叙述错误的是( ) A. 食性相同的两种鸟类是无法在同一区域内长期共存的 B. 种间竞争的结果可能会使两个种群生态位重叠度降低 C. 菜粉蝶幼虫啃食叶片,而成虫吸食花蜜不属于同域共存 D. 同域共存机制有利于维持群落的物种丰富度和群落稳定性 21. 两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,据图不能得出的结论是( ) A. 甲生态系统的抵抗力稳定性比乙低,恢复力稳定性比乙高 B. 若增大对甲生态系统的干扰强度,则C点右移 C. 同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移 D. 图中偏离正常运行范围的程度体现了抵抗力稳定性的大小 22. 下列关于外来物种入侵的叙述,错误的是( ) A. 外来物种入侵会对当地群落的演替产生严重的影响 B. 淡水湖泊中出现的水华现象主要是外来物种入侵引起的 C. 水葫芦引入我国后,对一些淡水生态系统造成严重影响 D. 入侵植物进入适宜其生长的地区可降低本地物种多样性 23. 科学家统计了1961~2014年间全球生态足迹总量和生态承载力总量(地球为人类提供资源的能力)的变化情况,结果如图所示。下列叙述错误的是(  ) A. 生态足迹越大,人类所需的资源越多,对环境和生态的影响越大 B. 若全球生态赤字持续扩大,可能会造成生态系统崩溃等严重后果 C. 降低肉食类食物比例,可提高能量传递效率,减小生态足迹 D. 培育良种、发展科技提高农业生产效率可以提高生态承载力 24. 如图为能量流经某生态系统第二营养及级的示意图【单位:J/(cm2·a)】。下列分析正确的是( ) A. 该生态系统中的生产者同化的总能量至少为400J/(cm2·a) B. 该生态系统的第二营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量是80J/(cm2·a) C. 该生态系统的第三营养级同化的能量是15J/(cm2·a) D. 该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率是20% 25. 我国大熊猫是联合国生物多样性大会的吉祥物之一,其充满朝气的造型,寄托着人们对建设生态文明,共建地球生命共同体的美好愿景。下列叙述错误的是( ) A. 建立繁育基地是对大熊猫最有效的保护方式之一 B. 大熊猫备受游客喜爱体现了生物多样性的直接价值 C. 大熊猫作为消费者可促进生态系统的物质循环 D. 共建地球生命共同体需要人类加强生物多样性的保护 二、非选择题:本题共5题,共50分。 26. “渐冻症”也叫肌萎缩性脊髓侧索硬化症(ALS),是一种运动神经元疾病。患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到损伤,肌肉逐渐萎缩无力,以至瘫痪,而患者大脑始终保持清醒。图甲为某患者反射弧,图乙为病变部位的突触结构发生的部分生理过程,NMDA为膜上的结构。回答下列问题: (1)若刺激S处,在______(填“①”“②”或“③”)处可以检测到神经递质的正常释放,则说明感觉神经元功能正常。若刺激Ⅱ处,在①处检测不到动作电位,则______(填“能”或“不能”)判断此反射弧的运动神经元已受损,原因是______。若针刺S处,患者______(填“能”或“不能”)感受到疼痛。 (2)据图乙分析,NMDA的作用可能有______。 (3)ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起钠离子内流,神经细胞______,导致水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是______(写出一种即可)。 27. 科学家为研究影响动物血糖浓度变化的因素,用若干健康成年狗做了相关实验,下表为部分实验及结果。回答下列问题: 实验组 实验结果 胰岛B细胞损伤情况 血糖浓度 ①切除整个胰腺 — 升高 ②切除大部分胰腺 正常 正常 ③切除大部分胰腺+过量葡萄糖 部分损伤 升高 ④切除大部分胰腺+过量葡萄糖+适量胰岛素 正常 正常 (1)实验①中的狗体内调节血糖浓度的激素为______(写出一种即可)。此实验狗在实验结束后短时间内死亡,从能量供应的角度推测其原因是______。 (2)实验②中的狗有时会出现因胰腺受损导致血糖升高的情况,从胰腺的分泌物来分析,出现这种情况的原因是______,改进措施为______。 (3)该实验的实验结论是______。 28. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。回答下列问题: 试管编号 培养液 无菌水 酵母菌母液 培养温度 A 10mL 0mL 0.1mL 18℃ B 10mL 0mL 0.1mL 10℃ C 10mL 0mL 0.1mL 5℃ D 0mL 10mL 0.1mL 18℃ (1)该实验探究的是______对酵母菌种群数量变化的影响。该实验对自变量的设计存在的不足之处是______。 (2)图中缺少表中______组(填“A”“B”“C”或“D”)对应的培养液中酵母菌种群数量变化图。图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线______,曲线c酵母菌数量达到的最大值高于曲线a和b的原因是______。 (3)已知血球计数板的每个计数室由:25×16=400个小格组成,容纳的总体积为0.1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余样液。利用在显微镜下对酵母菌进行直接计数时,观察到5个中格80小格内共有酵母菌50个,则上述1mL酵母菌样品中酵母菌的数量约为______个。 29. 高原鼢鼠是高寒草甸优势物种之一,喜欢在土层较厚、土质松软的湿润的地方打洞造窝。它在挖掘过程中咬断土层下面的植物根系,并向地表推进土丘,覆盖植物造成植物死亡。为保护和利用高寒草甸,研究了高原鼢鼠对草甸的影响。 (1)根据鼢鼠土丘的分布密度,将样地分为轻度干扰、中度干扰和中度干扰三个水平,研究干扰强度对高原草甸植物群落的影响,结果如下表。 干扰水平 植物物种数 优势种 优势种生物量占植物群落总生物量的比例 轻度干扰 21 早熟禾,细叶苔草,垂穗披碱草 60% 中度干扰 32 银莲花,甘肃蒿草,细叶苔草,垂穗披碱草 45% 重度干扰 15 火绒草,甘肃蒿草,鹅绒委陵菜 50% ①研究者可以采用______法调查不同干扰水平区域内的植被类型。 ②上表结果表明,在______干扰下群落的丰富度高,其原因可能是______。 (2)形成数月的土丘中氮、磷、钾等无机盐的含量显著高于周围环境,主要是因为被鼢鼠推至地表的土壤透气性良好,受日光照射后温度较高,促进了______。随着时间的推移,土丘上会发生群落的演替,从生物与环境的关系来看,最终会达到______的状态。 (3)大量研究表明,过度放牧导致的草甸退化促进了鼠类数量增加,鼠类的密度过大又加剧了草甸退化。为实现草甸生态系统的可持续利用,研究者通过生物防治的方法将鼠的数量控制在较低水平,而不是使其完全灭绝。从生态系统稳定性的角度分析,其意义是______。 30. 海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体生态系统的能量流动示意图如下,M、N表示营养级。 (1)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理,依据这一原理进行海水立体养殖的优势是______。若养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产,从生物群落的角度分析,原因是______。因此,养殖时需考虑所养殖生物的环境容纳量和每生物之间的合适比例,主要遵循生态学的______原理,这样做的目的是______。 (2)图中M用于生长、发育和繁殖的能量为______kJ/(cm2·a),由M到N的能量传递效率为______%(保留一位小数)。N粪便中的能量流入分解者,属于第______营养级同化的能量。 马鞍山市第二中学2022—2023学年第二学期期中素质测试 高二生物试题 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】A 二、非选择题:本题共5题,共50分。 【26题答案】 【答案】(1) ①. ③ ②. 不能 ③. 兴奋在神经元之间单向传递,刺激Ⅱ处,不论运动神经元是否受损,在①处均检测不到动作电位 ④. 能 (2)识别谷氨酸,运输钠离子 (3) ①. 渗透压升高 ②. 减少谷氨酸释放##回收谷氨酸 【27题答案】 【答案】(1) ①. 糖皮质激素或肾上腺素或甲状腺激素 ②. 葡萄糖是能源物质,胰岛素促进组织细胞摄取利用,缺乏胰岛素不能利用,组织细胞缺乏能量 (2) ①. 胰腺分泌胰蛋白酶催化胰岛素分解 ②. 抑制胰蛋白酶活性 (3)胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖 【28题答案】 【答案】(1) ①. 营养和温度 ②. 设置温度范围窄 (2) ①. D ②. c ③. 温度更适合酵母菌繁殖,环境阻力小 (3)2.5×108 【29题答案】 【答案】(1) ①. 样方法 ②. 中度 ③. 鼢鼠向地表推进土丘过程中使优势种生长受到抑制,为不同类型的植物生长提供了条件 (2) ①. 微生物的分解作用 ②. 群落与环境高度适应 (3)增加物种多样性,提高生态系统自我调节能力 【30题答案】 【答案】(1) ①. 充分利用空间和资源 ②. 由于海带的竞争,浮游植物数量下降,牡蛎的食物减少,产量降低 ③. 协调和整体 ④. 维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产(实现生态效益和经济效益的可持续发展) (2) ①. 2488 ②. 6.3% ③. 二 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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