精品解析：2022年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文试卷题

2022年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业 单独统一招生考试 语文 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将所选答案的字母在答题卡上涂黑。 1. 下列各组词语中加点的字，读音全部都相同的一项是（ ） A. 哈欠 哈达 点头哈腰 B. 花苞 孢子 明碉暗堡 C. 好转 好歹 好逸恶劳 D. 巅峰 掂量 黑白颠倒 2. 下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ） A. 编篡 闷葫芦 世外桃园 B. 辐射 微循环 偃旗息鼓 C. 表彰 峰窝煤 雷厉风行 D. 临摹 绊脚石 灸手可热 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 据介绍，在冬奥会筹办过程中，冰雪旅游、体育赛事、教育培训等多领域协同发展，为社会______了更多的就业和发展机会。财政投入与改善民生、城市品质______相融合，______了城市运行水平的提高。 A. 创造 提升 促进 B. 打造 提升 促进 C 打造 提高 促成 D. 创造 提高 促成 4. 下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（ ） A. 这是我每天回家的路，太熟悉了，闭着眼睛捉麻雀，天再黑也不会走错。 B. 冰冻三尺非一日之寒，看这姿势就知道他练习滑雪已不是一天两天了。 C. 妈妈回来一看，妹妹正坐在地上号啕大哭，不分青红皂白就把我说了一顿。 D. 我们三个人呢，怎么可能辩不过他一个？你不要长他人志气灭自家威风！ 5. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 冰墩墩在冬奥会上可谓名副其实的“社交利器”，获得全世界的关注和喜爱。 B. 北京冬残奥会即将开幕，中国体育代表团近百名运动员厉兵秣马，整装待发。 C. “开学第一课”上，同学们观看了女足亚洲杯夺冠的视频片段，纷纷拍手称快。 D. 最近这部热播剧的片尾音乐如泣如诉，温情而深沉，听得人禁不住热泪盈眶。 6. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 冬奥原创交响组曲《冰雪相约》，构思巧妙，气势磅礴，听起来令人心潮澎湃 B. 这部电影展示了不少既精彩又惊险的滑雪场面，比如U形池比赛、障碍追逐等。 C. 奥林匹克运动诞生伊始，就承载着人类对“和平、团结、进步”的美好追求。 D. 奥运场馆中那些以奉献成就精彩的志愿者，成为普通民众参与奥运的重要形式。 7. 在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ） 为了治理空气污染，2013年，______。2018年，中国政府又印发了《打赢蓝天保卫战三年行动计划》，进一步提高了空气污染治理的目标，如今，中国各大城市的空气质量已经有了大幅改善。 ①要求到2017年 ②中国颁布了《大气污染防治行动计划》 ③全国地级及以上城市PM10浓度比2012年下降10%以上 ④这些目标在2017年已全部实现 ⑤人口稠密的京津冀PM2.5浓度下降25%以上 A. ②①③⑤④ B. ⑤④③②① C. ①②③⑤④ D. ④③⑤②① 8. 下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ） A. 那点儿薄薄的雪在阳光下突然害了羞，微微露出些粉色。 B. 船头飞溅的浪花，和划船的小伙儿一起唱着欢乐的歌曲。 C. 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。 D. 蜿蜒流淌的小河如一条碧绿的丝带，环绕着美丽的村庄。 9. 下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ） A. “哥们儿，你到底去不去？”他又说，“你再拿不定主意我可要先走了。” B. 今天我主要讲两个问题——即晚自习的纪律管理和假期安全教育问题。 C. 《离骚）《天问》和《九歌》是我国伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作品。 D. 在以后的岁月里，我经常会想起那个瘦弱的少年，想起他那精彩的演出。 10. 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 姚鼐的《登泰山记》是古代写景抒情的名篇。 B. 《荷塘月色》和《背影》都是朱自清的作品。 C. 《拿来主义》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 D. 李清照的《声声慢》中用很多叠字表达感情。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案的字母在答题卡上涂黑。 阅读下文，完成下面小题。 织棉布，得纺线。写到纺线，就想到外祖母。 冬天，天黑得早，吃过晚饭，洗刷完毕，外祖母就在卧室靠窗放着的那架纺车前坐下，开始纺线。我呢，就在被窝里躺着，还不困，只是有点无聊。正对着床头，有个巨大的桐木箱子，黑漆已经驳落。箱子角上放一盏小煤油灯，一灯如豆，却把屋里杂物的影子，映得十分庞大。那些影子，虚虚的，静静的，一动不动，像凝神屏气似的。不过，我已经习惯了它们，并不感到奇怪和害怕。 “嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，纺车一圈一圈地转，细细的棉线绵绵不绝地扯出来。这种纺线的声音和节奏，很少变化，简直形成一种习惯性的固定模式。有时我想，就算黑灯瞎火，外祖母照样能丝毫不差地纺出线来。灯光昏暗，时间也发生了奇异的变化，昼和夜的边界仿佛模糊了，消失了，只是浑浑浊浊地流逝着，缓缓的，沉沉的，无声无息，也不翻起任何波澜。时间从黑暗的无涯际的远方来，到黑暗的无涯际的远方去，只是恰好经过了这座房子，经过了这盏灯。纺车声是超越于时间之外的另一种独立的东西，仿佛和时间没有任何关系，仿佛就算时间停止了流逝，这种声音还会自己响自己的，坚韧，固执，永恒。迷迷糊糊中，我就在这种声音里慢慢进入了梦乡。 一个椭圆形的白色的线锤一点点成型，果子一样成熟，然后被拿下来。接着继续纺下一个…… 就这样，一个漫长的冬天，外祖母能纺出好多个线锤。一个个，码得整整齐齐，放在簸箩里。 线纺好了，得经染色，然后才能织。 豆子收割完毕，种上麦子，天气慢慢凉了。屋子后面有片空地，正好可以经线。这个时候，母亲就会请来邻家婶子过来帮忙。两人小声商量着，在空地上插四个不高不矮的小木棍，插成一个规规矩矩的长方形或正方形。这几个小木棍往往是从旁边的槐树或椿树上砍下来的，散发出淡淡的好闻的木香。午后，阳光明亮而安静，悄然洒下，仿佛永远也不会离开这儿似的。树木的叶子黄了，落了。树叶飘落的时候，轻轻的，也很安静。天空辽阔高远，但它的深蓝色清澈如水，盈盈欲滴，不用抬头看它，也能感受到它在静静映照着整个尘世。几只灰喜鹊飞来，又飞去了，轻轻叫了几声。一切是那么安然，绝对，肯定。仿佛一个简简单单的世界，从古至今，就应该是这样的。 母亲和婶子拿着线锤，围绕着小木棍，一圈圈走动，把线散开。那么长的线，牵扯不完，无穷无尽似的，但母亲和婶子倒是从容不迫，不急不慌。她们边忙活边说些闲话，家长里短啦，庄稼收成啦，这些世间琐事，对于经纬天下的人来说，不值一提，但对母亲和婶子她们这样的人来说，却也是世间大事。并且，话又说回来，经纬天下的目的，难道不就是让天下普普通通的人，能够从容安稳地去过他们自己愿意过的日子吗？所有对世俗生活空间的硬性规划，都让人怀疑其动机不纯。太阳快落了，天空慢慢暗下来，正好线也经完了。 儿时，村子里几乎家家都有一台织布机的。织布机使用的时候，可以随时组装，用好了，可以拆卸收起。 从秋天开始，母亲每年都要织几匹棉布。我记得我家的织布机就在堂屋靠东墙那儿放着。织布时手脚并用，协调配合，有条不紊，没经验的人会手忙脚乱，是织不好的。一只梭子，如一条鱼儿，穿过条条密密麻麻的纬线，从右手瞬间抵达左手，脚踩下面一个踏板，打纬刀“啪”的一响，接着又从左手瞬间抵达右手，一套动作的完成，需要干脆流利，不能拖泥带水，所谓“往来如梭”，即是指此。如此循环往复，周而复始，直至一匹布慢慢织成。新棉布似乎还隐隐有一种新棉花的原生味道，摸上去质朴厚实。千丝万缕，理顺整齐，经纬交织，绵绵为布。近代改良派人物张之洞，任两湖总督时，致力于现代工业的发展，创办武汉织布局，题联道：“经纶天下，衣被苍生”。我极喜欢这个对联。一个工厂企业，若唯利是图，就算做得再强再大，其精神还是狭隘。若有深厚情怀，即便做小事情，也照样有大境界。 棉布织好了，做新衣。新棉袄，新棉裤，新棉鞋，上下一新，新天新地。新新的，暖暖的，等着过个新年。 11. 下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是（ ） A. 驳落（bó） B. 波澜（lán） C. 悄然（qiāo） D. 梭子（suō） 12. 对下列词语在文中意思解释，不正确的一项是（ ） A. 凝神屏气：指小心翼翼，极度紧张。 B. 浑浑浊浊：模模糊糊，丝毫都不清晰。 C. 从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。 D. 有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。 13. 根据文意，对“纺车声”特点总结不正确的一项是（ ） A. 坚韧 B. 固执 C. 永恒 D. 独特 14. 对文中“果子一样成熟”理解不正确的一项是（ ） A. 将线锤比喻成“果子”，饱含了作者喜爱。 B. 外祖母机械地纺出一个个线锤。 C. 作者期待着线锤一点点成型、完成。 D. 作者赞美外祖母辛勤纺线。 15. 对文中的“世间琐事”的理解不正确的是（ ） A. 也能成为世间大事 B. 经纬天下的人也应重视 C. 就是母亲和婶子边忙活边说的闲话 D. 从古至今，无穷无尽 16. 作者认为，一个好的工厂企业应该具备的素质是（ ） A. 做强做大 B. 做小事情 C. 做大事情 D. 衣被苍生 17. 根据内容分析，与文章思想不相符的一项是（ ） A. 文章从外祖母早年纺线写起，写出了整个时代的辛酸。 B. 文章写妈妈和婶子经线，怀旧之中有一种温暖的自豪。 C. 文章描写织布中的梭子往来，表达了小事情中也可以出大境界的思想。 D. 文章在新农新年以及布衣难得的感慨，流露出传统不再的复杂情感。 18. 下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ ） A. 纺线 B. 织布 C. 棉布 D. 布衣 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案的字母在答题卡上涂黑。 阅读下文，完成下面小题。 公问晏子曰：“古之盛君，其行何如？” 晏子对曰：“薄于身而厚于民，约于身而广于世：其处上也，足以明政行教，不以威天下；其取财也，权有无，均贫富，不以养嗜欲；诛不避贵，赏不遗贱；不淫于乐，不遁于哀；尽智导民，而不伐焉，劳力岁事，而不责焉；为政尚相利，故下不以相害，行教尚相爱，故民不以相恶为名；刑罚中于法，废罪顺于民。是以贤者处上而不华，不肖者处下而不怨，四海之内，社稷之中，粒食之民，一意同欲。若夫私家之政，生有遗教，此盛君之行也。”公不图。 晏子曰：“臣闻问道者更正，闻道者更容。今君税敛重，故民心离；市买悖，故商旅绝；玩好充，故家货殚。积邪在于上，蓄怨藏于民，嗜欲备于侧，毁非满于国，而公不图。” 公曰：“善。”于是令玩好不御，公市不豫，宫室不饰，业土不成，止役轻税，上下行之，而百姓相亲。 （选自《晏子春秋·卷三·内篇·篇十一》） 19. 下列句子中加点的字的读音，不正确的一项是（ ） A. 薄于身而厚于民（bó） B. 不以养嗜欲（shì） C. 不肖者处下而不怨（xiāo） D. 故家货殚（dān） 20. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 约于身而广于世 约：约束。 B. 赏不遗贱 遗：遗漏。 C. 刑罚中于法 中：合乎。 D. 故民心离 故：故意。 21. 对下列句子中加点词的解说，不正确的一项是（ ） A. “足以明政行教”，“以”是介词，表示凭借。 B. “废罪顺于民”，“于”是介词，引进“顺”的对象。 C. “是以贤者处上而不华”，“而”是连词，表示意思的递进。 D. “粒食之民”，“之”放在定语和中心语之间，相当于助词“的”。 22. “为政尚相利，故下不以相害”这个复句的类型是（ ） A. 选择复句 B. 转折复句 C. 递进复句 D. 因果复句 23. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 竭尽智慧引导民众，但不会在这事上夸耀。 B. 尽量用智慧引导民众，而不是去讨伐他们。 C. 竭尽智慧引导民众，也就不会去讨伐他们。 D. 尽量用智慧引导民众，但不会去借此夸耀。 24. 下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 景公向晏子请教古代盛君的问题，是想知道自己怎么做才比较好。 B. 晏子从多个角度告诉景公古代盛君的特点，希望能够影响到景公。 C. 景公听了晏子的回答之后，虽然心里明白可是他没有做任何反应。 D. 晏子不得已之下只好直接指出了国君的问题，景公这才明白过来。 四、作文（60分） 25. 根据要求作文。 请以“从训练场到赛场”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业 单独统一招生考试 语文 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将所选答案的字母在答题卡上涂黑。 1. 下列各组词语中加点的字，读音全部都相同的一项是（ ） A. 哈欠 哈达 点头哈腰 B. 花苞 孢子 明碉暗堡 C. 好转 好歹 好逸恶劳 D. 巅峰 掂量 黑白颠倒 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.hā，／hǎ，／hā。 B.bāo，／bāo，／bǎo。 C.hǎo，／hǎo，／hào。 D.diān，／diān，／diān。 故选D。 2. 下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ） A. 编篡 闷葫芦 世外桃园 B. 辐射 微循环 偃旗息鼓 C. 表彰 峰窝煤 雷厉风行 D. 临摹 绊脚石 灸手可热 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“编篡”的“篡”应写作“纂”，“世外桃园”的“园”应写作“源”。 C.“峰窝煤”的“峰”应写作“蜂”。 D.“灸手可热”的“灸”应写作“炙”。 故选B。 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 据介绍，在冬奥会筹办过程中，冰雪旅游、体育赛事、教育培训等多领域协同发展，为社会______了更多的就业和发展机会。财政投入与改善民生、城市品质______相融合，______了城市运行水平的提高。 A. 创造 提升 促进 B. 打造 提升 促进 C. 打造 提高 促成 D. 创造 提高 促成 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 “创造”，指把以前没有的事物给产生出或者造出来；/“打造”，指的是在原有的基础上，做的更好，把细节雕琢得更好。对于“就业和发展机会”，应该是从无到有地产生出来，故第一空用“创造”更合适。 “提升”，侧重于质量及精神等方面向更高的层次发展，一般用于比较抽象的事物；/“提高”，侧重于使在原有基础上的数量及质量等方面有所增加，特别是在具体的数值或量化的指标上。第二空要表达财政投入对城市品质所带来的积极影响，这属于精神文明的范畴，故填“提升”。 “促成”侧重于使之成功，常带名词性宾语；/“促进”侧重于使之发展，常带谓词性宾语。“财政投入与改善民生、城市品质提升相融合”推动了“城市运行水平的提高”，用“促进”更能体现这种推动使之发展的语境。故第三空填“促进”。 故选A。 4. 下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（ ） A. 这是我每天回家的路，太熟悉了，闭着眼睛捉麻雀，天再黑也不会走错。 B. 冰冻三尺非一日之寒，看这姿势就知道他练习滑雪已不是一天两天了。 C. 妈妈回来一看，妹妹正坐在地上号啕大哭，不分青红皂白就把我说了一顿。 D. 我们三个人呢，怎么可能辩不过他一个？你不要长他人志气灭自家威风！ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 A.“闭着眼睛捉麻雀”，指不切实际、盲目行动的行为，带有贬义。句子表达的是对回家的路非常熟悉，即使不看也能顺利到达，使用错误。 B.“冰冻三尺非一日之寒”，形容事情的形成或达成需要长时间的积累。句子中用来形容练习滑雪时间之久，使用正确。 C.“不分青红皂白”，形容不弄清事实真相就随意处理或判断。句中表达的是妈妈没有弄清情况就责怪说话者，使用正确。 D.“长他人志气灭自家威风”，形容过分看重对方而贬低自己。句中说话者提醒对方不要小看自己团队的力量，使用正确。 故选A。 5. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 冰墩墩在冬奥会上可谓名副其实的“社交利器”，获得全世界的关注和喜爱。 B. 北京冬残奥会即将开幕，中国体育代表团近百名运动员厉兵秣马，整装待发。 C. “开学第一课”上，同学们观看了女足亚洲杯夺冠的视频片段，纷纷拍手称快。 D. 最近这部热播剧的片尾音乐如泣如诉，温情而深沉，听得人禁不住热泪盈眶。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“名副其实”，意为名声或名义和实际相符。此处用来形容冰墩墩在冬奥会上作为“社交利器”确实获得了全世界的关注和喜爱，与语境相符。 B.“厉兵秣马”，指磨好兵器，喂饱战马，形容准备战斗，也比喻事前做好准备工作。此处用来描述中国体育代表团运动员为冬残奥会做好充分准备的状态，恰当贴切。 C.“拍手称快”，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，含褒义。在此句中用来形容同学们观看女足亚洲杯夺冠视频片段后的反应，表达了一种兴奋和赞赏的情绪，褒贬失当。 D.“如泣如诉”，形容声音悲切、幽怨，像在哭泣，又像在诉说。此处用来形容热播剧的片尾音乐温情而深沉，引发听众的共鸣和情感波动，符合语境。 故选C。 6. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 冬奥原创交响组曲《冰雪相约》，构思巧妙，气势磅礴，听起来令人心潮澎湃。 B. 这部电影展示了不少既精彩又惊险的滑雪场面，比如U形池比赛、障碍追逐等。 C. 奥林匹克运动诞生伊始，就承载着人类对“和平、团结、进步”的美好追求。 D. 奥运场馆中那些以奉献成就精彩的志愿者，成为普通民众参与奥运的重要形式。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 D.搭配不当。主宾不搭配，主语“志愿者”不能成为宾语“重要形式”，可以改为“奥运场馆中那些以奉献成就精彩的志愿者们的志愿服务，成为普通民众参与奥运的重要形式”。 故选D。 7. 在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ） 为了治理空气污染，2013年，______。2018年，中国政府又印发了《打赢蓝天保卫战三年行动计划》，进一步提高了空气污染治理的目标，如今，中国各大城市的空气质量已经有了大幅改善。 ①要求到2017年 ②中国颁布了《大气污染防治行动计划》 ③全国地级及以上城市PM10浓度比2012年下降10%以上 ④这些目标在2017年已全部实现 ⑤人口稠密的京津冀PM2.5浓度下降25%以上 A. ②①③⑤④ B. ⑤④③②① C. ①②③⑤④ D. ④③⑤②① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先理解全段含义，“为了治理空气污染”这个目的，中国2013和2018分别颁布了两部法律方案。按照逻辑顺序，首先应该介绍2013年中国政府采取的措施②，即颁布了《大气污染防治行动计划》。然后，需要描述该计划的具体目标，包括全国地级及以上城市的PM10浓度下降目标③和京津冀地区的PM2.5浓度下降目标⑤。最后，说明这些目标在2017年已经实现④。 故顺序最恰当的为：②①③⑤④。 故选A。 8. 下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ） A. 那点儿薄薄的雪在阳光下突然害了羞，微微露出些粉色。 B. 船头飞溅的浪花，和划船的小伙儿一起唱着欢乐的歌曲。 C. 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。 D. 蜿蜒流淌的小河如一条碧绿的丝带，环绕着美丽的村庄。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.拟人。将“雪”赋予了人的情感“害羞”，生动形象。 B.拟人。浪花“唱着欢乐的歌曲”，赋予浪花人的动作，增添了画面的生动性和趣味性。 C.拟人。“你不让我，我不让你”将桃树、杏树、梨树竞相开花的情景拟人化，形象地表现了春天的生机勃勃。 D.比喻。将“蜿蜒流淌的小河”比作“一条碧绿的丝带”，形象地描绘了小河的颜色和形态。 故选D。 9. 下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ） A. “哥们儿，你到底去不去？”他又说，“你再拿不定主意我可要先走了。” B. 今天我主要讲两个问题——即晚自习的纪律管理和假期安全教育问题。 C. 《离骚）《天问》和《九歌》是我国伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作品。 D. 在以后的岁月里，我经常会想起那个瘦弱的少年，想起他那精彩的演出。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.破折号和“即”都表示解释说明，用一个即可，不可同时使用。 故选B。 10. 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 姚鼐的《登泰山记》是古代写景抒情的名篇。 B. 《荷塘月色》和《背影》都是朱自清的作品。 C. 《拿来主义》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 D. 李清照的《声声慢》中用很多叠字表达感情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.“选自鲁迅散文集《朝花夕拾》”错误。《拿来主义》是一篇杂文，被收入鲁迅的杂文集《且介亭杂文》，而《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。 故选C。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案的字母在答题卡上涂黑。 阅读下文，完成下面小题。 织棉布，得纺线。写到纺线，就想到外祖母。 冬天，天黑得早，吃过晚饭，洗刷完毕，外祖母就在卧室靠窗放着的那架纺车前坐下，开始纺线。我呢，就在被窝里躺着，还不困，只是有点无聊。正对着床头，有个巨大的桐木箱子，黑漆已经驳落。箱子角上放一盏小煤油灯，一灯如豆，却把屋里杂物的影子，映得十分庞大。那些影子，虚虚的，静静的，一动不动，像凝神屏气似的。不过，我已经习惯了它们，并不感到奇怪和害怕。 “嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”，纺车一圈一圈地转，细细的棉线绵绵不绝地扯出来。这种纺线的声音和节奏，很少变化，简直形成一种习惯性的固定模式。有时我想，就算黑灯瞎火，外祖母照样能丝毫不差地纺出线来。灯光昏暗，时间也发生了奇异的变化，昼和夜的边界仿佛模糊了，消失了，只是浑浑浊浊地流逝着，缓缓的，沉沉的，无声无息，也不翻起任何波澜。时间从黑暗的无涯际的远方来，到黑暗的无涯际的远方去，只是恰好经过了这座房子，经过了这盏灯。纺车声是超越于时间之外的另一种独立的东西，仿佛和时间没有任何关系，仿佛就算时间停止了流逝，这种声音还会自己响自己的，坚韧，固执，永恒。迷迷糊糊中，我就在这种声音里慢慢进入了梦乡。 一个椭圆形的白色的线锤一点点成型，果子一样成熟，然后被拿下来。接着继续纺下一个…… 就这样，一个漫长的冬天，外祖母能纺出好多个线锤。一个个，码得整整齐齐，放在簸箩里。 线纺好了，得经染色，然后才能织。 豆子收割完毕，种上麦子，天气慢慢凉了。屋子后面有片空地，正好可以经线。这个时候，母亲就会请来邻家婶子过来帮忙。两人小声商量着，在空地上插四个不高不矮的小木棍，插成一个规规矩矩的长方形或正方形。这几个小木棍往往是从旁边的槐树或椿树上砍下来的，散发出淡淡的好闻的木香。午后，阳光明亮而安静，悄然洒下，仿佛永远也不会离开这儿似的。树木的叶子黄了，落了。树叶飘落的时候，轻轻的，也很安静。天空辽阔高远，但它的深蓝色清澈如水，盈盈欲滴，不用抬头看它，也能感受到它在静静映照着整个尘世。几只灰喜鹊飞来，又飞去了，轻轻叫了几声。一切是那么安然，绝对，肯定。仿佛一个简简单单的世界，从古至今，就应该是这样的。 母亲和婶子拿着线锤，围绕着小木棍，一圈圈走动，把线散开。那么长的线，牵扯不完，无穷无尽似的，但母亲和婶子倒是从容不迫，不急不慌。她们边忙活边说些闲话，家长里短啦，庄稼收成啦，这些世间琐事，对于经纬天下的人来说，不值一提，但对母亲和婶子她们这样的人来说，却也是世间大事。并且，话又说回来，经纬天下的目的，难道不就是让天下普普通通的人，能够从容安稳地去过他们自己愿意过的日子吗？所有对世俗生活空间的硬性规划，都让人怀疑其动机不纯。太阳快落了，天空慢慢暗下来，正好线也经完了。 儿时，村子里几乎家家都有一台织布机的。织布机使用的时候，可以随时组装，用好了，可以拆卸收起。 从秋天开始，母亲每年都要织几匹棉布。我记得我家的织布机就在堂屋靠东墙那儿放着。织布时手脚并用，协调配合，有条不紊，没经验的人会手忙脚乱，是织不好的。一只梭子，如一条鱼儿，穿过条条密密麻麻的纬线，从右手瞬间抵达左手，脚踩下面一个踏板，打纬刀“啪”的一响，接着又从左手瞬间抵达右手，一套动作的完成，需要干脆流利，不能拖泥带水，所谓“往来如梭”，即是指此。如此循环往复，周而复始，直至一匹布慢慢织成。新棉布似乎还隐隐有一种新棉花的原生味道，摸上去质朴厚实。千丝万缕，理顺整齐，经纬交织，绵绵为布。近代改良派人物张之洞，任两湖总督时，致力于现代工业的发展，创办武汉织布局，题联道：“经纶天下，衣被苍生”。我极喜欢这个对联。一个工厂企业，若唯利是图，就算做得再强再大，其精神还是狭隘。若有深厚情怀，即便做小事情，也照样有大境界。 棉布织好了，做新衣。新棉袄，新棉裤，新棉鞋，上下一新，新天新地。新新的，暖暖的，等着过个新年。 11. 下列词语中加点的字的读音，不正确的一项是（ ） A. 驳落（bó） B. 波澜（lán） C. 悄然（qiāo） D. 梭子（suō） 12. 对下列词语在文中意思的解释，不正确的一项是（ ） A. 凝神屏气：指小心翼翼，极度紧张。 B. 浑浑浊浊：模模糊糊，丝毫都不清晰。 C. 从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。 D. 有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。 13. 根据文意，对“纺车声”特点总结不正确的一项是（ ） A. 坚韧 B. 固执 C. 永恒 D. 独特 14. 对文中“果子一样成熟”理解不正确的一项是（ ） A. 将线锤比喻成“果子”，饱含了作者的喜爱。 B. 外祖母机械地纺出一个个线锤。 C. 作者期待着线锤一点点成型、完成。 D. 作者赞美外祖母的辛勤纺线。 15. 对文中的“世间琐事”的理解不正确的是（ ） A. 也能成为世间大事 B. 经纬天下的人也应重视 C. 就是母亲和婶子边忙活边说的闲话 D. 从古至今，无穷无尽 16. 作者认为，一个好的工厂企业应该具备的素质是（ ） A. 做强做大 B. 做小事情 C. 做大事情 D. 衣被苍生 17. 根据内容分析，与文章思想不相符的一项是（ ） A. 文章从外祖母早年纺线写起，写出了整个时代的辛酸。 B. 文章写妈妈和婶子经线，怀旧之中有一种温暖的自豪。 C. 文章描写织布中的梭子往来，表达了小事情中也可以出大境界的思想。 D. 文章在新农新年以及布衣难得的感慨，流露出传统不再的复杂情感。 18. 下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ ） A 纺线 B. 织布 C. 棉布 D. 布衣 【答案】11. C 12. A 13. D 14. B 15. C 16. D 17. D 18. C 【解析】 【11题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 C.“悄然”“悄”应读作qiǎo。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文中词语含义的能力。 A.“指小心翼翼，极度紧张”错误。“凝神屏气”，形容注意力高度集中。文中第二段写这些影子“虚虚的，静静的，一动不动，像凝神屏气似的”，好像周围的一切都沉浸在一种深沉的、屏息以待的氛围中。这种氛围不仅反映了冬夜的寂静，也映衬出外祖母纺线时那份不被外界打扰的专注与坚持。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D.“独特”错误。根据原文第三段“这种声音还会自己响自己的，坚韧，固执，永恒”可以概括出“纺车声”特点为“坚韧、固执、永恒”。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 B.“机械”错误。“果子一样成熟”这个比喻写出了作者像期待果实丰收一样，对线锤一点点成型、完成充满了喜悦。这是对外祖母辛勤劳作的赞美。纺线是充满了作者的感情与外祖母辛劳的工作，饱含对劳动成果的喜爱，所以并不是“机械”的。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生理解文中重要词语含义能力。 C.“就是母亲和婶子边忙活边说的闲话”错误。“世间琐事”包含了“母亲和婶子边忙活边说的闲话”，但并不仅仅只有这些。由文中第八段“并且，话又说回来，经纬天下的目的，难道不就是让天下普普通通的人，能够从容安稳地去过他们自己愿意过的日子吗？”可知，“世间琐事”更是指全天下普普通通的人所经历的琐屑平凡的幸福。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 由原文第十段“一个工厂企业，若唯利是图，就算做得再强再大，其精神还是狭隘。若有深厚情怀，即便做小事情，也照样有大境界”可知，作者认为好的企业应该有深厚情怀，有大境界，即使做小事情，即使织布做衣，也应该让百姓都能穿上，广施恩惠于苍生。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生概括作品主题和理解作品表达的情感的能力。 D.“流露出传统不再的复杂情感”错误。文中虽然有对过去纺线、织布、做新衣等传统生活方式的描写和怀念，但并没有流露出“传统不再”的复杂情感，更多的是对过去生活的回忆和对传统手艺的尊重与珍视。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 A.“纺线”只是文章的一部分内容。 B.“织布”也只是文章的一个环节。 C.“棉布”贯穿了整个文章，从纺线到经线再到织布，最后做成棉布做新衣，以“棉布”为标题可以涵盖文章的所有主要内容，起到统领全文的作用。 D.“布衣”在文中没有重点突出，文章的重点是围绕棉布的制作过程，而不是布衣。 故选C。 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案的字母在答题卡上涂黑。 阅读下文，完成下面小题。 公问晏子曰：“古之盛君，其行何如？” 晏子对曰：“薄于身而厚于民，约于身而广于世：其处上也，足以明政行教，不以威天下；其取财也，权有无，均贫富，不以养嗜欲；诛不避贵，赏不遗贱；不淫于乐，不遁于哀；尽智导民，而不伐焉，劳力岁事，而不责焉；为政尚相利，故下不以相害，行教尚相爱，故民不以相恶为名；刑罚中于法，废罪顺于民。是以贤者处上而不华，不肖者处下而不怨，四海之内，社稷之中，粒食之民，一意同欲。若夫私家之政，生有遗教，此盛君之行也。”公不图。 晏子曰：“臣闻问道者更正，闻道者更容。今君税敛重，故民心离；市买悖，故商旅绝；玩好充，故家货殚。积邪在于上，蓄怨藏于民，嗜欲备于侧，毁非满于国，而公不图。” 公曰：“善。”于是令玩好不御，公市不豫，宫室不饰，业土不成，止役轻税，上下行之，而百姓相亲。 （选自《晏子春秋·卷三·内篇·篇十一》） 19. 下列句子中加点的字的读音，不正确的一项是（ ） A. 薄于身而厚于民（bó） B. 不以养嗜欲（shì） C. 不肖者处下而不怨（xiāo） D. 故家货殚（dān） 20. 下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 约于身而广于世 约：约束。 B. 赏不遗贱 遗：遗漏。 C. 刑罚中于法 中：合乎。 D. 故民心离 故：故意。 21. 对下列句子中加点词的解说，不正确的一项是（ ） A. “足以明政行教”，“以”是介词，表示凭借。 B. “废罪顺于民”，“于”是介词，引进“顺”的对象。 C. “是以贤者处上而不华”，“而”是连词，表示意思的递进。 D. “粒食之民”，“之”放在定语和中心语之间，相当于助词“的”。 22. “为政尚相利，故下不以相害”这个复句的类型是（ ） A. 选择复句 B. 转折复句 C. 递进复句 D. 因果复句 23. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 竭尽智慧引导民众，但不会在这事上夸耀。 B. 尽量用智慧引导民众，而不是去讨伐他们。 C. 竭尽智慧引导民众，也就不会去讨伐他们。 D. 尽量用智慧引导民众，但不会去借此夸耀。 24. 下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 景公向晏子请教古代盛君的问题，是想知道自己怎么做才比较好。 B. 晏子从多个角度告诉景公古代盛君的特点，希望能够影响到景公。 C. 景公听了晏子的回答之后，虽然心里明白可是他没有做任何反应。 D. 晏子不得已之下只好直接指出了国君的问题，景公这才明白过来。 【答案】19. C 20. D 21 C 22. D 23. A 24. A 【解析】 【19题详解】 本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.正确。句意：他们生活节俭，却慷慨对待百姓。 B.正确。句意：不以强征暴敛满足个人的私欲。 C.“不肖”的“肖”应读作xiào。句意：平凡的人虽处低位却无怨言。 D.正确。句意：导致人民破产家业。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：对自身要求严格，对待他人则宽容。 B.正确。句意：奖赏不忘贫民。 C.正确。句意：制定的刑罚适中合乎法律。 D.“故：故意”错误。“故”，因此。句意：因此民心涣散。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：能以清明的政策教化百姓。 B.正确。句意：废除的法令罪名都能顺于民心。 C.“表示意思的递进”错误。“而”，是连词，表示转折。句意：因此，贤明的君主虽处高位却不骄奢淫逸。 D.正确。句意：全体的人民。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生辨析复句类型的能力。 “故”，因此，所以。句意：国家治理追求共同利益，因此百姓不为了个人私利而互相伤害。句中有明显的因果关系连词，所以是因果复句。 故选D。 【23题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “尽”，竭尽；“导”，引导；“伐”，自我夸耀。 故选A。 【24题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“是想知道自己怎么做才比较好”错误。针对齐景公所提出的“古之盛君”所作所为怎么样的问题，晏子提出了自己的见解，并从各个角度进行了阐释，但是齐景公并没有放在心上——“公不图”。他并没有思考“自己怎么做才比较好”，是晏子因势利导进一步指出了问题所在，景公这才明白过来。 故选A。 参考译文： 景公问晏子：“古代有大德的君主，他们的所作所为是什么样？” 　　 晏子回答说：“他们生活节俭，却慷慨对待百姓；对自身要求严格，对待他人则宽容；居于君位之上，能以清明的政策教化百姓，而不依赖武力威胁天下；征收民间财物时，先斟酌利弊，平衡贫富，不以强征暴敛满足个人的私欲；惩治罪犯无视权贵贫富，奖赏不忘贫民；不沉溺于过度享乐或悲伤；竭尽智慧引导人民，而从不因此自我夸耀；年复一年勤勉于政务，从不抱怨百姓的责备；国家治理追求共同利益，百姓不为了个人私利而互相伤害；施行教化崇尚相互爱护，所以百姓不以相互怨恨为荣；制定的刑罚适中合乎法律，废除的法令罪名都能顺于民心。因此，贤明的君主虽处高位却不骄奢淫逸，平凡的人虽处低位却无怨言。在四海之内，社稷之中，全体国民思想统一，愿望一致。对待国家事务如同处理家务一般。他们在世时厚待百姓，离世后留下良好的教化。这就是使国家昌盛的圣明君主的德行。”景公听完后，并没有思考这些话。 　　 晏子说：“据我所知，寻求治国之道的人应当正视自己的思想，听闻治国之策的人应当端正自己的态度。如今赋税过重，因此民心涣散；市场买卖混乱，商人几乎绝迹；您用来享乐的供奉物品过多，导致人民破产家业。邪僻聚积于君上，蓄积的怨恨就会深藏于民心，您喜好的东西堆积在身边，诅咒责难您的言论充斥在国内。而您却不放在心上。” 　　 景公说：“好。”于是下令停止一切玩乐的供奉，市场上不许欺诈，宫室不再修饰，已经动土的工程不再完成，停止徭役，减轻赋税。在上位的与在下位的都依此行动，因而百姓们都亲附景公。 （选自《晏子春秋·卷三·内篇·篇十一》） 四、作文（60分） 25. 根据要求作文。 请以“从训练场到赛场”为题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选。 【答案】例文： 从训练场到赛场 人生的每次关键角逐就如赛场，而人生中漫长的等待和准备，就如身在训练。训练场是我们走向战场前最佳的试验地，只有做好每一次训练，才能从容应对赛场上的种种挑战。 一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。 刚开始训练的时候，初入门槛的武大靖被排到最早的训练时间。每天凌晨还不到4点的时候，他就已经带好冰刀，骑着自行车迎着寒风去冰场。不畏寒冷、不惧艰难，只为实现自己的梦想。武大靖刚到训练队的时候，还是室外训练场，室外温度有的时候都在零下三十多度，瘦小的他硬是咬着牙坚持下来了。而那时候的武大靖还在业余队，要给专业队让道，什么时候专业队训练完了，他们才能上冰，凌晨一点、两点、三点、四点，只要能上冰，根本就没有黑夜和白天的区别，可他从来都没有抱怨过，从来没有偷过懒。正是这样数十年如一日的训练，最终在平昌冬奥会夺得了中国军团的首枚金牌。从训练场走向赛场，武大靖靠得是坚持不懈的精神。 一个人只要知道自己去哪里，全世界都会给他让步。 在比赛前，苏炳添面对镜头，把大拇指和食指摆出一个“一厘米”的手势。有网友调侃，这是“拿捏得死死的”。其实呢？苏炳添说，就是想提醒自己“进步一点点就好”。一点点，哪怕是0.01秒，背后都是千难万难，是精雕细琢，是全力突破。2014年，他以偶像刘翔为参考，调整了起跑脚；2018年，他改变了摆臂动作，尝试改善脚掌落地后的发力——那时，他已经29岁了。百米10秒是黄种人的极限？苏炳添第一个冲进10秒大关。百米半决赛就是亚洲人的决赛？他成为进入电子计时时代的首位亚洲选手。更快、更高、更强，“老男孩”苏炳添做到了。从训练场走向赛场，在苏炳添身上看到突破的力量。 人生的道路上总是布满荆棘的，我们要做的就是踏过训练场这片荆棘，站在鲜花盛开的赛场上。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 根据题干可知，作文题目为“从训练场到赛场”。这是一篇命题作文，注意字数要求。“从……到……”这体现着一种变化，从题干可知是“训练场”和“赛场”两个地点，“训练场”和“赛场”是体育运动员的训练和比赛场所。训练场是运动员磨炼技术、‌增强体能和战术意识的重要场所；赛场则是运动员展示自己训练成果的舞台，‌是竞技体育的核心区域。‌训练场的辛勤付出为赛场上的成功奠定了基础，‌而赛场上的表现则是训练成果的直接体现。‌这两者之间的转换，不仅是地点的变化，这一过程是技能的锻炼，‌更是心灵的成长和自我超越的旅程。‌每一个参与者都在这个过程中学会了坚持、‌努力、‌团队合作和自我挑战。 写作时议论文、记叙文两种文体均可使用。议论文可围绕名人的默默苦练和赛场争光进行描写。开篇提出论点：从训练场到赛场是一条漫长而坎坷的道路，想从容地从训练场走向赛场，需要专心致志、不懈奋斗和奋勇追梦的精神品质。主题提出三个分论点：专心致志是从训练场到赛场的指南针，不懈奋斗是从训练场到赛场的方向标，奋勇追梦是从训练场到赛场的加油站。可以使用全红婵、王楚钦、苏炳添、谢震业等体坛人物训练场默默苦练最后赛场争光的素材。结尾升华：训练场是梦的开始，专心致志、不懈奋斗、奋勇追梦让我们走到赛场、走向成功。记叙文可以结合自身真实经历，感情丰富地叙述自己的崛起过程。比如，通过描写篮球比赛的激烈对决，穿插回忆与同学们辛苦训练的场景，结尾点出：训练场上付出的汗水，让我们在赛场上，迎来了百折不挠的自己。 立意： 1.奋斗是连接训练场和赛场的小舟。 2.训练场勤能补弱，赛场厚积薄发。 3.体育魅力不止赛场，还有训练场。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$