第1讲　近代中国反侵略、求民主的斗争(1840—1919年)综合练习---2025届高三历史统编版二轮复习

冲刺2025高考历史总复习 中国近代史 通史主干专题练 第一讲　近代中国反侵略、求民主的斗争(1840—1919年) 1．(2024·福建泉州二模)鸦片战争爆发标志着中国近代史的开端，成为人们的历史常识。现代一些学者质疑这个传统观点，认为从中国发展的实际情形看，第二次鸦片战争才是中国近代史的真正转折点。这是基于第二次鸦片战争( ) A．推动统治者的制度变革 B．动摇了清政府的统治根基 C．导致宗藩关系逐渐解体 D．促进了中国近代化的起步 2．(2024·南通3月联考)有学者认为，没有太平天国对清朝腐朽权贵势力的打击以及与洋人共同镇压太平军的合作，清政府不会有学习西方物质文化的迫切愿望和行动。下列最能佐证该观点的是( ) A．向西方学习思潮的萌发 B．中外反动势力的勾结 C．清廷权力结构发生变化 D．洋务新政的逐步兴起 3．(2023·海南卷)轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局( ) A．得益官方扶助，实力匹敌洋商 B．过于依赖官方，不利自身成长 C．专意谋取贴补，影响竞争公平 D．享有垄断特权，助推同业发展 4．(2024·南通如皋模拟)美国传教士林乐知在《中东战纪本末》一书中指出：“古者列国分封，当王室多事之秋，犹有勤王之义旅。今旅顺失矣，盛京危契，辇彀之下，烽烟渐近，而各省大吏唯知自顾封疆。”该传教士认为战争失败的主要原因是( ) A．清军的海防设施落后 B．中央集权弱化 C．“东南互保”局面形成 D．军事战略失误 5．(2024·辽宁沈阳三模)甲午战争后，日本人在各埠设立纱厂。“(陕西、河南、山西等省)因日本人近来在内地办的纱厂很多，而且棉花出口也很厉害，人民争趋其利，广种棉花，几有每年连麦全不种的。”由此可知( ) A．资本输出推动了农业转型 B．耕织分离在内地日益严重 C．对外贸易促进了经济发展 D．农业商品化程度明显提高 6．(2023·扬州调研)有学者认为，戊戌变法期间，命督抚廷臣保举人才开始成为光绪帝择用小臣的特殊方法。“明定国是”诏书颁布后，被保举者超过百人，光绪帝几乎全部下令召见。由此可知，光绪帝此举意在( ) A．废除科举取士制度 B．加强君权推行变法 C．促使中央权力下移 D．消除帝后两派矛盾 7．(2023·广东梅州二模)商务印书馆于1907年出版的《日本法规大全》(80册)是清末官方第一次完整引进的外国法规，其发行得到社会追捧，对清末新政预备立宪起到了重要的促进作用。这表明当时( ) A．民主法治已成为民众共识 B．政治变革推进了新学传播 C．改良思潮引领了社会主流 D．专制制度受到了广泛冲击 8．(2024·江苏4月联考)据《申报》载：“鄂垣祸起仓卒。呜呼，川乱未已，鄂乱又起，何今日祸变之多耶？夫春间粤乱犹在沿海，此次川乱偏于西隅，今则革党势力已蔓延于长江流域矣，其情形之危更非川粤乱可比。”这一记载反映了( ) A．清朝统治面临崩溃 B．反清农民起义此起彼伏 C．国民革命席卷全国 D．太平天国运动进展迅速 9．(2023·广东广州二模)1912年1月，北京邮政总办帛黎(法国人)在清代蟠龙邮票上加盖“临时中立”字样，并在福州率先发行。这批邮票购买者不多，贴用与集藏的为数更少。南京临时政府明确提出邮票必须加盖“中华民国”字样。在各方压力下，北京邮政总局不得不通知“暂缓发售”。这反映了( ) A．西方列强支持清政府 B．民国初期政治形势的复杂 C．辛亥革命成果被窃取 D．中国邮票发行权开始丧失 10．(2023·重庆模拟)民国初年，民族纺纱业和外国在华纱厂均得以发展扩大，如下图所示。由此可知，这一时期( ) A．欧美逐渐放松对华侵略 B．国内经济环境得到极大改善 C．民族纺纱业处于优势地位 D．民族经济发展的主因在于内部 11．(2024·广东大湾区二模)1914—1916年中国工人联合罢工事件表 时间 事件 1914 上海招商局、太古、怡和3个轮船公司的中国海员为要求增加工资，举行总同盟罢工 1915 苏州丝织业工人为争取合法权益，举行全行业同盟罢工 1916 北京等地为支援天津法租界工人大罢工而举行罢工 由此可知，该时期工人运动( ) A．深受马克思主义影响 B．为革命转型积蓄力量 C．存在全国性统一领导 D．彰显了民族主义色彩 12．(2024·湖北武汉4月调研)1915年，陈独秀强调“伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟”。1920年，他又说：“我们只有用阶级战争的手段，打倒一切资产阶级……并且用劳动专政的制度，拥护劳动者的政权，建设劳动者的国家。”这一变化表明陈独秀( ) A．转换了观察社会的视角 B．受到民主共和理念影响 C．认识到工人力量的强大 D．找到民主革命的新道路 13．(山东卷)(12分)阅读材料，回答问题。 书中的时代·时代中的书 表1、表2分别是晚清某位思想家(1809—1874)代表作的目录摘编和版本情况。 ——据 《江苏艺文志》等 (1)书中的时代是一个怎样的时代？(4分) (2)表2对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。(8分) 1. 【解析】据材料并结合所学可知，第二次鸦片战争后，开始进行学习西方技术的洋务运动，中国近代化开始起步，故选D项；统治者的制度变革是在甲午战争之后，排除A项；太平天国运动动摇了清政府的统治根基，排除B项；清末宗藩关系逐渐解体是从19世纪70年代边疆危机就已开始，排除C项。 2. 【解析】由材料可知，在镇压太平天国运动中，清政府和英法军队合作让清政府认识到西方军事技术的进步，兴起了洋务运动，D项正确。鸦片战争前后，林则徐、魏源等人萌发了向西方学习思潮，A项错误；B项不符合材料主旨，排除；C项所述是太平天国运动的影响，与主旨无关，排除。 3. 【解析】轮船招商局在封建政府的支持下获得了一系列优惠条件，使其在与外资企业竞争的过程中不至处于劣势地位，故选A项；“年年盈利”说明在当时促进了轮船招商局的良性发展，排除B项；资金支持主要用于企业经营，也更加有利于洋务企业与外资企业之间的公平竞争，排除C项；优惠条件只有洋务企业才能享有，无法带动同行业其他企业的发展，排除D项。 4. 【解析】结合所学可知，材料中的战争是1894年的甲午中日战争，该传教士认为战争失败的主要原因是各省长官没有积极拱卫中央，体现出清朝中央集权弱化，故选B项；经过洋务运动，清军海防设施先进，A项与史实不符，排除；东南互保发生于义和团运动和八国联军侵华期间，与材料时空不一致，排除C项；材料不涉及军事战略，排除D项。 5. 【解析】据材料可推测，日本人在中国投资办厂，导致棉花需求量增大，农民为了自身利益大量种植棉花，表明资本输出推动了农业转型，故选A项；这一时期人们种地是由粮食作物转向经济作物，而不是不种地，不能体现耕织分离，排除B项；此时的中国被迫卷入资本主义世界市场，是不平等贸易，并不能促进中国的经济发展，排除C项；D项不符合材料主旨，排除。 6. 【解析】据材料可知在戊戌变法期间，光绪帝通过保举人才的方式，选拔官员，增加变法革新的力量，故选B项；戊戌变法并没有废除科举制，排除A项；统治者的主观目的一定是为了加强中央集权，加强君主专制，排除C项；光绪帝此举是为加强君权，应对强大的后党力量，而不是消除矛盾，排除D项。 7. 【解析】材料正值清末新政期间，社会上对于日本的政治变革持肯定态度，而《日本法规大全》的流行也推动了西方民主思想的传播，因此表明政治变革推进新学传播，故选B项；1907年的中国依然是保守思想占主导，尤其在广大的农村和内地，排除A项；1898年戊戌变法的失败说明改良主义的道路在中国行不通，C项表述错误，排除；清末新政的目的是维护封建专制统治，排除D项。 8. 【解析】据材料“川乱未已，鄂乱又起”可知，1911年5月，四川发生保路风潮，清政府紧急调湖北新军入川镇压，鉴于湖北防务空虚，湖北革命党人乘机起义，各省纷纷响应，清朝统治面临崩溃，故选A项，排除C、D两项；材料所述是武昌起义，并非农民起义，排除B项。 9. 【解析】武昌起义后，基本形成南北对峙的局面，包括福建在内的南方为中华民国南京临时政府，而北方仍然是清政府，即政局动荡对邮票发行产生影响，B项正确；仅从材料得不出列强的态度，排除A项；辛亥革命成果被窃取与袁世凯有关，排除C项；“开始”说法材料无法论证。 10. 【解析】从材料图表中可以看出，民族纺纱业在民国初年发展迅速，结合所学可知，主要原因是辛亥革命结束了封建帝制扫除了一些民族资本主义发展的障碍，以及民国政府奖励实业和人民群众的反帝爱国运动的推动等，故选D项；一战后列强对华的经济侵略又卷土重来，排除A项；民族工业发展迅速是在辛亥革命后，得到极大改善的是政治环境，排除B项；民族纺纱业在与外资竞争中处于劣势地位，排除C项。 11. 【解析】辛亥革命后，工人阶级在斗争中开始出现相互支援和联合的趋势，为中国革命向新民主主义革命转型积蓄了力量，B项正确。五四运动后，先进知识分子才开始到工人中宣传马克思主义，A项错误；1921年中国共产党成立后，才有了领导工人运动的全国性统一组织，C项错误。材料没有明显的反对外来侵略的内容，D项错误。 12. 【解析】据材料可知，这一变化反映了陈独秀从伦理的觉悟到阶级斗争的转变，说明转换了观察社会的视角，故选A项；材料未涉及民主共和理念的内容，排除B项；材料并不是强调工人力量的强大，与主旨不符，排除C项；1927年国民大革命失败后中国共产党找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，排除D项。 13. （1）[答案]　清政府面临内忧外患；新思潮的萌发。(4分) （2）[答案]　从表2中看得出该书成书于1861年，成书后抄本在士大夫中广泛流传，但短期内并没有正式刊刻出版，说明书中学习西方以改革自强的主张超前于作者所处的时代和社会，并没有付诸实践。19世纪80年代，随着民族危机的加深和洋务运动的推动，该书逐渐有了民间刊刻版本，说明洋务运动推动了中国近代化进程，向西方学习的主张更容易被接受。1895年后该书广泛刊印并流行，这反映了在民族危机空前严重的背景下，中国人学习西方逐渐从器物层面上升到制度和文化层面，资产阶级维新派登上政治舞台，开展了维新变法运动，维新变法的内容深受该书的影响，故该书在19世纪90年代大量刊印并发行，一定程度上指导了维新变法运动并促进了民众的思想解放和社会转型。该书大规模刊刻印刷要到成书三十多年后，从侧面反映了近代思想解放的阻力之大。 通过统计分析该书成书时间、刊刻出版的概况可以侧面了解作者所处时代的社会背景和该书的影响，具有很强的史料价值。(8分) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$