第三章 算法的程序实现 同步作业2023—2024学年高中信息技术浙教版（2019）必修1

第三章 算法的程序实现 一、选择题 1．在Python语言中，运行以下程序段后，显示的结果是（  ） a=12 b=2 a=a+b print(a%b) A．12 B．0 C．14 D．2 2．在Python中，如何计算一个数字的平方（   ） A．num * 2 B．num ** 2 C．num ∧ 2 D．num sqrt 3．以下程序段，若输入10，则输出结果是（   ） x = float(input("请输入短跑成绩：")) if x<=7.3:     print("优秀") elif x <= 7.5:     print("良好") elif x <= 9.5:     print("及格") else:     print("不合格") A．优秀 B．良好 C．及格 D．不合格 4．计算表达式16%3+3**2//2的结果是（   ） A．2 B．4 C．5 D．3 5．python表达式519% 10 * 10+519 // 10的结果为（   ） A．70 B．99 C．141 D．51 6．下列代码可以让pygame游戏窗口持续显示的是（   ） A．使用无限循环让代码持续运行 B．使用pygame库让代码持续运行 C．不使用sys.exit()退出游戏 D．使用turtle.done()保留窗口显示 7．下列表达式中，值为True的是（   ） A．15%3**4<=6 B．"a3b"[0:2]<"a3B" C．abs(int(-4.6))>9//2 D．len("py-thon")==6 8．若a=20，b=10，c=str(a)+str(b)，则c的值是（    ） A．30 B．"30" C．2010 D．"2010" 9．在Python语言中，已知L=[1，2，4，5]，则sum(L)运行结果是（    ） A．1 B．3 C．5 D．12 10．若在 Python 中运行以下程序时分别输入1和2，则输出的结果是（    ） a=input("请输入:") b=input("请输入:") c=a+b print(a+b) A．3 B．12 C．21 D．出错 11．用计算机解决“求 100~999之间的水仙花数”问题的过程中，小明找到了解决方法并画出流程图，这属于（    ） A．分析问题 B．设计算法 C．编写程序 D．调试程序 12．在 Python程序中，不能作为变量名的是（   ） A．varl B． varl C．1var D．var 1 13．阅读下列Python程序段，程序输出结果应为（   ） a,b,c=3,2,3 if a>b or a>c: print(c) if not(b>c): print(c) if c>a and c>b: print(c) A．两个3 B．一个3 C．三个3 D．没有任何输出 14．Python文件的后缀名是（   ） A．.py B．.exe C．.vfp D．.doc 15．用计算机解决物质密度计算问题时经历以下四个阶段： ①编制计算机程序，用计算机进行处理 ②设计“根据物质的质量与体积计算密度”的算法 ③获取物质的质量与体积，找出其与物质密度的关系，建立计算模型 ④调试运行程序，以便发现问题并进行修正上述阶段顺序排列的正确是（   ） A．③②①④ B．③①②④ C．①②④③ D．①③④② 16．在Python语言中，运行以下代码，运行结果是（   ） sum= 1 for j in range(1,5):      sum= sum *j print(sum,j) A．24,5 B．120, 5 C．24 ,4 D．120, 4 二、填空题 17．某超市举办年中促销活动，顾客一次性购买商品的金额若在500元以内（包括500元），打9折。若超过500元，打8折。其中x表示顾客购买商品的金额，y表示应付款。请编程计算应付款y。 x=float（input（"请输入顾客购买商品的金额："）） x<=500：     y=x*0.9 else：     y=x*0.8 print（"应付款为："，y） 18．有如下 Python 程序段： li=[["a",10],["b",20],["c",30]] dic={} for i in range(len(li)):     dic[li[i][0]]=li[i][1] print(dic) 运行该段程序后，输出内容为 19．在编制计算机程序解决问题的过程中，学习小组经历了（1） 、（2） 、（3）编写程序 、 （4）分析问题 这些过程，请你为这些过程进行正确的排序 （提示：写出序号即可）。 20．小明在用Python写代码时，先给变量List赋值,在后面使用这个变量时写成了list。List和list 同一个变量。（选填：是/不是）。 21．已知a=2,b=1,以下Python程序段运行结束后，b的值是 。 三、判断题 22．在Python语言中，range（4，9）中元素的个数是4个。( ) 23．程序总是施行操作于某些对象，这些对象通常称为数据。( ) 24．在Python 中，Dic={1:"Mon"， 2:"Tue"，3:"Wed"，4:"Thu"，5:"Fri"}，Dic[4]的值为"Thu"。( ) 25．Python中提供了三种除法运算，分别是：/、//、%，他们在解决实际问题中各自发挥着不同的作用。判断整数s的奇偶性时，通常看其能否被2整除，可用表达式s//2的结果进行判断。( ) 26．python 语言中的“=”与数学中的“=”含义是相同的。( ) 四、操作题 27．在十进制中，整数1634是一个四位数，各个数位的4次幂之和为14+6+3++4*=1634，所以1634是十进制中的自幂数。由于1634是一个四位数，因此，我们称之为玫瑰数。 小李想找出所有的玫瑰数，编写Python程序代码如下： list=[] for i in range（10）：     list.append（i**4） for i in range（① ）：    #枚举所有的四位正整数     s=0；m=i     for j in range（4）：         t=m%10         s=②         m=m//10     if③ ：         print（i） 请在程序画线处填入合适代码。 28．考拉兹猜想（3*n+1猜想，奇偶归一猜想，冰雹猜想）：对于每一个正整数，如果他是奇数，就对他乘以3，再加1，如果是偶数则对他除以2，所得数字继续判断步骤，最终都能得到1结束。 def collatz_conjecture(number):     while number != 1:         if① :             # 偶数             number /=②             print(number)         elif number % 2 ==③ :             # 奇数             number =④             print(number) n=int(input("请输入任意一个正整数：")) collatz_conjecture(⑤ ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】本题考查Python基础。 a=12，b=2，则a=a+b=14。a%b，故a取余b为：14%2值为0。故正确答案为：选项B。 2．B 【详解】本题考查的是Python算术运算符。在Python中，*表示乘，**表示幂乘。故本题应选B。 3．D 【详解】本题考查Python分支结构的应用。输入x=10，满足else分支条件，因此输出结果是不及格。故选D。 4．C 【详解】本题考查Python运算符与表达式相关内容。本题涉及算术运算符运算优先级，其中指数运算>乘除、求余、整除>加减，因此16%3=1，在3**2//2中，先计算“**”，（**表述指数运算）然后计算“//”（//表示整除），3**2//2=9//2=4，所以16%3+3**2//2=5，故本题答案是C选项。 5．C 【详解】本题考查的是Python表达式。%表示求余，//表示整除，*表示乘，故519% 10 * 10+519 // 10=141。选C。 6．A 【详解】本题考查Python基础。 在pygame中，通常使用while循环来持续检查事件、更新游戏状态和绘制窗口。没有这个循环，游戏窗口在绘制一次后就会关闭。故可以使用无限循环让代码持续运行，故正确答案为：选项A。 7．B 【详解】本题考查的是Python表达式。15%3**4<=6→15%81<=6→15<=6→False，"a3b"[0:2]<"a3B"→"a3"<"a3B"→True，abs(int(-4.6))>9//2→4>4→False，len("py-thon")==6→7==6→False。故选B。 8．D 【详解】本题考查的是Python顺序结构。str是转换为字符类型，+在字符运算中是连接作用。a=20，b=10，c=str(a)+str(b)="2010"，故选D。 9．D 【详解】本题考查的是Python函数。sum函数是求和。已知L=[1，2，4，5]，则sum(L)运行结果是:1+2+4+5=12，选项D正确。 10．B 【详解】本题考查Python程序执行。a="1"，b="2"，c=a+b="12"，因此输出结果是12。故选B。 11．B 【详解】本题考查计算机解决问题的步骤。计算机解决问题的基本过程一般包括以下几个步骤： 分析问题：了解问题的含义、目的和需求，明确问题的范围和限制，确定解决问题的目标和可行性。 设计算法：根据问题的特点和需求，设计出解决问题的算法，包括问题的分解、抽象和归纳等。 编写程序：使用编程语言实现算法，将问题转化为计算机可执行的形式。 调试运行程序：测试程序的正确性和稳定性，发现并修复潜在的错误和缺陷，确保程序能够正常运行。 小明找到了解决方法并画出流程图，这属于设计算法。故选B。 12．C 【详解】本题考查Python变量名相关内容。变量名由数字、字母和下划线组成，而且数字不能开头，不能包含特殊符号，不能是关键字。ABD选项可作变量名，C选项，数字开头，不符合规则。故本题答案是C选项。 13．A 【详解】本题考查Python程序。给定变量 a, b, c 的值为 3, 2, 3。  程序段中包含了三个条件语句，分别是：  如果a大于b或者a大于c，则输出c。 如果b不大于c，则输出c。 如果c大于a且c大于b，则输出c。 根据给定的变量值，我们可以逐个判断：  第一个条件不成立，因为a不大于b，也不大于c。 第二个条件成立，因为b不大于c，所以输出c。 第三个条件也成立，因为c大于a且c大于b，所以再输出c。 因此，程序输出结果为两个3。故答案为：A。 14．A 【详解】本题考查Python文件。Python文件的标准后缀名是.py。在Python编程中，源代码文件通常以.py为后缀名，这是因为Python解释器识别并执行这种格式的文件。故答案为：A。 15．A 【详解】本题考查计算机解决问题的步骤。计算机解决问题的一般过程：分析问题，建立模型→设计算法→编写代码→调试程序→得到结果，即③②①④。故选A。 16．C 【详解】本题考查的是Python循环语句。range(1,5)生成1、2、3、4序列数，故sum=1*1*2*3*4=24，j的终值是4。选项C正确。 17．if 【详解】本题考查Python程序。程序中需要根据输入的购买商品金额x来确定应付款y的计算方式。使用if语句进行条件判断，如果x<=500，则执行y=x*0.9；否则（即x>500），执行y=x*0.8。所以此处应填if，以实现根据不同条件计算应付款的功能。故答案为：if。 18． {'a': 10, 'b': 20, 'c': 30} 【详解】本题考查的是字典及循环语句。由dic[li[i][0]]=li[i][1]可知，程序的功能是将嵌套列表中，列表的第一个元素作为字典的键，第二个元素作为字典的值，li=[["a",10],["b",20],["c",30]]，运行该段程序后，输出内容为： {'a': 10, 'b': 20, 'c': 30}。 19． 设计算法 调试运行程序 （4）（1）（3）（2） 【详解】本题考查计算机编程解决问题相关内容。利用计算机程序解决问题的一般过程是：分析问题、设计算法、编写程序、运行调试。题目内容中正确的顺序是（4）（1）（3）（2）。 20．不是 【详解】本题考查Python相关内容。Python变量的命名要符合标识符命名规则：由数字、字母、下划线组成；不能以数字开头；不能使用Python内置关键字；允许使用内置函数名作为变量名，但这会改变函数名的含义；严格区分大小写。List和list是两个不同变量。故本题答案是：不是。 21．4 【详解】本题考查的是Python循环语句。初始a=2，b=1。 a>=b成立，第一次循环，执行b=a*b=2*1=2； a>=b成立，第二次循环，执行b=a*b=2*2=4； a>=b不成立，跳出循环，故b的值是4。 22．错误 【详解】本题考查Python函数的应用。range(start, stop, [step])，start：计数从 start 开始。默认是从 0 开始。例如range（5）等价于range（0， 5）；stop：计数到 stop 结束，但不包括 stop。例如：range（0， 5） 是[0, 1, 2, 3, 4]没有5；step：步长，默认为1。例如：range（0， 5） 等价于 range(0, 5, 1)。故使用函数range(4,9)返回的整数序列是4,5,6,7,8。题干说法错误。 23．正确 【详解】本题考查程序相关内容。程序是一组机器操作的指令或语句的序列，是算法的一种描述，程序总是施行操作于某些对象，这些对象通常称为数据。故本题答案是：正确。 24．正确 【详解】本题考查Python字典相关内容。字典是另一种可变容器模型，且可存储任意类型对象。字典的每个键值key=>value对用冒号“:”分割，每个键值对之间用逗号“,”分割，整个字典包括在花括号{}中。Dic[4]为字典Dic中的键，其键值为："Thu"。故本题答案是：正确。 25．错误 【详解】本题考查Python运算符相关内容。在Python中，提供了三种不同的除法运算：/ 运算符用于执行普通的除法运算，返回浮点数结果。// 运算符执行整数除法，返回不大于结果的最大整数。% 运算符执行取模运算，返回除法的余数。判断整数s的奇偶性时，通常看其能否被2整除。可以使用表达式s%2来判断s的奇偶性，如果结果为0，则s为偶数，否则为奇数。另外，也可以使用s//2来获得整数除法的结果，但这并不能直接用于判断奇偶性。故本题答案为：错误。 26．错误 【详解】本题考查Python赋值运算符。Python程序语言中的“=”是赋值运算符，将“=”右边的表达式赋给左边，而数学上的“=”左右两边是等价的，故表述错误。 27． 1000，10000 s+list[t] s==i 【详解】本题考查Python基础。 ①是四位数的取值范围。故正确答案为：1000，10000。 ②是变量s用来累加各位数字的4次方。故正确答案为：s+list[t]。 ③判定条件是变量i等于各位数字的4次方和。故正确答案为：s==i。 28． number%2==0 2 1 number*3+1 n 【详解】本题考查的是Python综合应用。①处，判断number的奇偶性，能被2整除就是偶数，故此处应为：number%2==0；②处，根据题意，偶数就对他除以2，故此处应为：2；③处，判断number的奇偶性，不能被2整除就是奇数，故此处应为：1；④处，根据题意，奇数就对他乘以3，再加1，故此处应为：number*3+1；⑤处，调用函数，对n进行考拉兹猜想，故此处应为：n。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$