4.2if分支选择语句（教学设计）- 《C语言（上）》同步教学（高教版）

课 题 if分支选择语句 教 学 目 的 1、掌握if三种形式 2、掌握 if 教 材 分 析 教学重点 语句格式 教学难点 if语句的应用 课时安排 1 教学方法 讲授与演示法相结合讨论法 教具 计算机、投影仪 教 学 内 容 及 过 程 设 计 一 新课引入 选择结构是三在结构之一，常用。 二、新授 语法1：if (表达式)语句 表达式 语句 真（非0） 假 （0） 例： if(x>y) printf(“%d”,x); 语法2：if (表达式) 语句1；else 语句2； 例： if (x>y) printf(“%d”,x); else printf(“%d”,y);  语法3：也称if else if语句 if (表达式1） 语句1； else if (表达式2) 语句2； else if (表达式3) 语句3； …… else 语句n+1； 例： if (number>500)cost=0.15; else if(number>300)cost=0.10; 三、复习引入 上节课是选择结构的三种形式，那如何应用，应用时应注意哪些？ 四、新知学习 1 例：输入两个实数，按代数值由小到大的顺序输出这两个数。 #include<stdio.h> void main() {float a,b,t; scanf(″%f,%f″,&a,&b); if(a>b){t=a;a=b;b=t;}printf(″%5.2f,%5.2f ″,a,b);} 2、说明： 1.    if 关键字后均为表达式（逻辑表达式、关系表达式、赋值表达式、变量等）； 如：if (a=5) 语句； if (b) 语句； 2.    条件表达式必须用括号括起来，在语句后必须加分号；   3.    满足条件需执行一组语句时，该组语句必须用{ }括起来； 4.   if 语句嵌套时，else 总是与它最靠近的未配对的if 匹配； 5．因为if 语句执行时总是简单地测试其中作为条件的“表达式”的值是0还是非0，便可利用这种特性来简化程序设计。如对于： if (expression!=0) 完全可用 if (expression) 来代替； 同理： if(!exp)语句；等价于：if(exp= =0) 语句； 3、习题讲解。 练习完成以下任务：输入三个数a,b,c,要求按由小到大的顺序输出。 参考答案：#include <stdio.h> void main ( ) { float a,b,c,t; scanf(″%f,%f,%f″,&a,&b,&c); if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} if(a>c) {t=a;a=c;c=t;} if(b>c) {t=b;b=c;c=t;} printf("%5.2f,%5.2f,%5.2f ",a,b,c); } 五、课堂小结 1、if的三种格试 2、if-else语句的应用。P20 1-5 P45 110-114 学科网（北京）股份有限公司 $$