14.1 怎样认识电阻 课件-2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

2024年秋季 沪粤版 物理 九年级上册 第十四章 探究探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 新课引入 新课讲授 课堂小结 随堂练习 新课引入 导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么很少用它来做导线呢？ 课堂小实验 铁丝 铜丝 铁丝 铜丝 比较小灯泡的亮度 先把长短、粗细相同的铜丝和铁丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比铁丝的电流大。那么，为什么会有这种差别呢? 新课讲授 知识点 一 什么是导体的电阻 1. 定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。电阻用字母R 表示。 2. 单位：电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 （1）常用的电阻单位还有kΩ（千欧）和MΩ（兆欧）。 （2）换算关系：1 kΩ=1 000 Ω，1 MΩ=1 000 kΩ。 3. 电阻器：具有一定阻值的元件，简称为电阻，在电路图中的符号 是 。 典例 生活中的电阻 我国家庭常见用电器正常工作时的电阻 名称（规格） 电 阻R/Ω 白炽电灯(25 W/220 V) 1 936 白炽电灯(40 W/220 V) 1 210 白炽电灯(100 W/220 V) 482 电熨斗(750 W/220 V) 64.5 实验用小灯泡(3~6 V) 5~50 知识点 二 电阻与哪些因素有关 实验方法 （1）导体电阻的大小可能与多个因素有关，可以采用控制变量法来研究每个因素对电阻大小的影响。 （2）通过回路中电流表的示数大小来判断导体的电阻大小，运用了转换法。 电阻 长度 横截面积 材料 温度 实验装置 AB、CD 是两根用同一种材料制成的导线，AB、CD粗细（横截面积）不同但长短相同；AB、EF长短和粗细都相同，但所用材料不同。 实验过程与分析 过程：连接电路，闭合开关，让鳄夹在A、B之间移动，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。 分析：导体的电阻与长度有关。材料、横截 面积相同，导体越长，电阻越大。 分析：导体的电阻与横截面积有关。材料、长度 相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 实验过程与分析 过程：分别将材料、长度相同而横截面积不同的导线 AB、CD 接入电路，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。 分析：导体的电阻与导体的材料有关。 实验过程与分析 过程：分分别将长度、横截面积相同而材料不同的导线 AB、EF 接入电路，观察灯泡的亮度和电流表示数的变化情况。 信息窗 几种长1 m、横截面积1 mm2的导体材料在20 ℃时的电阻 材料 电阻R/Ω 材料 电阻R/Ω 银 0.016 铝 0.027 铜 0.017 铁 0.096 思考：为什么不用铁做电线? 分析：导体的电阻还与导 体温度有关。 实验过程与分析 过程：将废旧白炽灯泡中的钨丝小心取出，接入电路中，闭合开关后用酒精灯给钨丝加热，观察电流表的示数。 信息窗 导体的电阻与其温度 白炽灯不工作时（灯泡处于常温）的电阻为几十欧，而白炽灯发光时，其电阻就有几百、几千欧。在常温下，常见导体的电阻随温度的变化不大。因此，在初中阶段，若无特别说明均不考虑电阻随温度的变化。 典例 4. 实验结论 （1）导体电阻的大小与导体的长度__________，在其他条件相同时，导体的长度越大，电阻__________。 （2）导体电阻的大小与导体的横截面积__________，在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻__________。 （3）导体电阻的大小与导体的材料__________。 （4）导体电阻的大小还与导体的__________有关。 有关 越大 有关 越小 有关 温度 课堂小实验 选取一根自动铅笔芯， 照图连接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化？ 知识点 三 变阻器 1. 概念：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。实验室常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。 2. 滑动变阻器 （1）滑动变阻器在电路图中的符号是 。 （2）滑动变阻器的构造 （3）滑动变阻器的结构示意图 滑片 接线柱 接线柱 接线柱 接线柱 金属杆 电阻丝 （4）滑动变阻器的铭牌 铭牌上的电阻值表示该滑动变阻器可调的最大电阻值，电流值表示该滑动变阻器允许通过的最大电流。 如某滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω 2 A”，表示该滑动变阻器可接入电路的最大阻值为20 Ω，允许通过的最大电流为2 A。 （5）滑动变阻器在电路中的作用 ①改变电流和调节电压：调节滑动变阻器的滑片，可以改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。 ②保护电路：在闭合开关前，应调节滑片将滑动变阻器的电阻丝全部接入电路中，这样可以使闭合开关后电路中的电流最小，保护电路安全。 （6）滑动变阻器的接线方法 ①图中接入电路中的电阻丝是AP段，滑片向右移动时，接入电路中的电阻丝变长，接入电路中的电阻变大。 A B C D A B C D P P A B C D A B C D P P （6）滑动变阻器的接线方法 ②接入电路中的电阻丝是BP段，滑片向右移动时，接入电路中的电阻丝变短，接入电路中的电阻变小。 （6）滑动变阻器的接线方法 ③滑动变阻器要与被控制的电路串联，且接线柱要采用“一上一下”的接法接入电路。 典例 点拨 （1）错误接法一：右图中，没有电阻丝接入电路，相当于在电路中接入一根导线。 （2）错误接法二：右图中，电阻丝全部接入电路，相当于在电路中接入一个定值电阻。 滑动变阻器的两种错误接法 3. 电阻箱 （1）电阻箱是一种可以调节电阻大小、并能够显示电阻阻值的变阻器。 （2）电阻箱在电路图中的符号是 。 （3）读数方法：将各旋钮对应的小三角对准的数字乘面板上标记的倍数，然后加在一起就是电阻箱接入电路中的阻值。 信息窗 插孔式电阻箱 将电阻箱的两个接线柱连入电路中，通过插入或拔出铜塞获得需要的电阻值。当插入铜塞时，对应部分的电阻丝被短接；当拔出铜塞时，对应部分的电阻丝接入电路，故把未插铜塞孔对应的电阻值加在一起，就是电阻箱接入电路的电阻值。下图中电阻箱的读数为30 Ω。 4.滑动变阻器和电阻箱的比较 比较项目 滑动变阻器 电阻箱 接线方法 调节方法 优缺点 相同点 连接“一上一下”两个接线柱 直接连接两个接线柱 滑片在电阻线上移动 调节旋钮 能够近似于连续改变连入电路中的电阻大小 不能连续改变连入电路中的电阻大小 不能直接读出连入电路中的电阻大小 可直接读出连入电路中的电阻大小 都要与被控制的电路串联； 都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值； 通电前都应该把阻值调到最大 课堂小结 怎样认识电阻 概念、符号、单位 变阻箱 导体的温度 影响电阻大小的因素 导体的长度 导体的横截面积 导体的材料 滑动变阻器 变阻箱 “一上一下” 随堂练习1 大 > 随堂练习2 电流表的示数 转换法 长度 横截面积 A、D 随堂练习3 谢谢！同学们再见！ $$