第二章 声现象 单元练习- 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、选择题 1．下列成语用来描述声音音色的是（　　） A．余音绕梁 B．曲高和寡 C．声若黄鹂 D．响彻云霄 2．耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，如图所示。这样做，可以使听到的声音（　　） A．音调升高 B．响度增大 C．音色发生改变 D．频率变大 3． 噪声会影响人们的生活，下列属于在声源处减弱噪声的是（　　） A．工厂员工戴着防噪声耳罩 B．有的道路两旁设置隔音板 C．摩托车排气管安装消声器 D．在居民居住区多植树种草 4．如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（　　） A．机器人的声音在空气中以波的形式传播 B．机器人的声音不是由振动产生的 C．机器人和小朋友的声音传播速度不同 D．机器人发出声音的音调与振幅有关 5．为促进乡村振兴，晋南某县“助农桃花节”如约进行，在开幕式上来自当地的艺人带来了精彩的表演，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．歌声是由空气振动产生的 B．不同的歌曲的音调是相同的 C．歌声在真空中的传播速度是340m/s D．歌声通过空气传入现场游客的耳中 6．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） A．图甲中，用硬纸片把音箱糊起来，做成一个“舞台”，可以探究声音传播的条件 B．图乙中，将钢尺的一端紧按在桌面，另一端伸出桌边的长度越短，拨动时发声的响度越大 C．图丙中，大象的发声频率是14~24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流 D．图丁中，工厂用的防噪声耳罩能有效地阻断噪声传播 7．小芹自制了一个哨子（如图），在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发现悦耳的哨声，关于哨子，下列说法中不正确的是（　　） A．哨声是由于管中空气柱振动而产生的 B．吹哨时，活塞上下推动的速度越大，音调越高 C．吹哨时，活塞上下推动的目的是改变哨声的音调 D．活塞不动，用更大的力气吹，哨声的响度会更大 8．如图所示，“违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位（声学探头）、摄像机监控系统（视频车辆识别），可通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布，精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是（　　） A．禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 B．声源定位系统利用了声音能够传递信息 C．汽车响亮的鸣笛声是超声波 D．汽车喇叭声音越大，其传播速度就越快 二、填空题 9．据我国古代书籍《天工开物》记载：“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余。”其描述的是声音的　 　，人们能够听出来是钟声而不是锣声，是因为它们的　 　不同。 10．初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐；就制成了“柳笛”，如图所示。柳笛发出的声音是由　 　（选填“空气”或“柳皮”）振动产生的：粗笛发出的声音浑厚低沉，细笛发出的声音尖厉高亢，这是因为两者发声的　 　不同。 11．如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体　 　产生的，但是这种声波由于它的　 　（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它　 　（填“可以”或“不可以”）通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 12．如图所示为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丁的　 　不同，甲和丙的　 　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 13．川剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于　 　而发声；人们听到“苏堤悠长断桥短，人间断桥第一天”的唱词，就知道是《白蛇传》选段，这是利用了声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 14．如图甲，把音叉发出的声音信号输入示波器，观察示波器屏幕上的图像。小明发现，刚开始的时候，图象如图乙，过了几秒钟，图象变成如图丙。由图象可知，这段时间内，声音的音色和　 　没有改变，　 　改变了（均选填“响度”、“音调”）。该音叉1min内振动了15000次，则音叉发出的声音频率为　 　Hz。 三、实验探究题 15．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内的塑料泡沫上，用抽气筒逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化；再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。 （1）实验时将闹钟没有直接放于玻璃罩的底盘上，而是放于泡沫塑料上，这样做的目的是　 　（选填“减弱”或“增强”）通过底盘传出的声音；抽气一段时间后小明发现听到的铃声没有明显变化，造成这一现象可能原因是　 　（填字母）； A.铃声的响度太大 B.铃声的音调太高 C.玻璃罩存在漏气 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少发现听到铃声的音调　 　（选填“变高”“不变”或“变低”），响度　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）； （3）此实验经过推理得出的结论是声音的传播　 　（选填“需要”或“不需要”）介质，真空　 　（选填“能”或“不能”）传声。 四、计算题 16．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。问： 一些介质中的声速v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 17．一辆汽车某一时刻鸣笛，司机在4秒后听到从峭壁反射回来的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s）请你根据所给条件分别计算下列各小题： （1）如果汽车静止不动，求鸣笛时汽车到峭壁的距离； （2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，求鸣笛时汽车到峭壁的距离； （3）如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，求司机听见回声时汽车到峭壁的距离。 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．A 5．D 6．C 7．B 8．B 9．响度；音色 10．空气；音调 11．振动；频率；可以 12．响度；音调 13．振动；信息 14．音调；响度；250 15．减弱；C；不变；变小；需要；不能 16．（1）解： 声音在空气传播速度慢，在金属管中传播速度快。 （2）解： 由 得声音在空气传播的时间是 答：敲击后声音通过空气传到另一端要2.5s； （3）解：声音在金属管内传播的时间： 声音在金属管内传播的速度： ； 查表知： 金属管是铝制成的。 答：声音在金属管中的传播速度是5000m/s，该金属管可能是由铝制成的。 17．（1）解： 汽车静止不动，鸣笛时汽车到峭壁的距离 答：如果汽车静止不动，鸣笛时汽车到峭壁的距离为680m； （2）解： 声音在4s内通过的距离s声=v声t=340m/s×4s=1360m 汽车在4s内通过的距离s车=v车t=20m/s×4s=80m 汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，鸣笛时汽车到峭壁的距离 答：如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，鸣笛时汽车到峭壁的距离为720m； （3）解： 汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，司机听见回声时汽车到峭壁的距离 答：如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，司机听见回声时汽车到峭壁的距离为720m。 学科网（北京）股份有限公司 $$