【初中班会课】寸草生辉 回报三春

【班会课大比武】寸草生辉 回报三春 —活动背景— 感恩是中华民族的传统美德，也是我国社会主义核心价值观的重要内容。初一的学生，他们以自我为中心，不太理解父母的苦心。他们多在父母的呵护下长大，他们的要求总能够得到满足，并认为是理所当然，他们无法体会父母的艰辛与不易，甚至常常抱怨父母的唠叨和关心，感恩之心比较缺乏。 因此，本节班会课以学生们最重视的自己的生日为契机，营造一系列活动，引导孩子们在活动中感悟生活点点滴滴中所包含的父母的爱，学会感恩，弘扬社会主义核心价值观。 —活动目标— 1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2.让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。 3.促使学生把关心父母变成一种自觉地行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。 —活动过程— （一）歌曲导入，真情体验 （师播放视频，演唱《是妈妈是女儿》） 师：同学们，人们常说，“滴水之恩，当涌泉相报”，这里说的其实就是懂得感恩。感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心、感谢之意和回报之举。感恩之心使人美丽，感恩之行让人高尚。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实，感恩并非遥不可及，它常常就发生在我们身边，时刻伴随着我们成长。在这个世界上，最值得我们去感恩的人，应该是我们的父母。 （二）感受亲恩，表达真情 1.感受母爱 师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。（生分享生活中的母爱） 2.品味父爱 师：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。（生分享生活中的母爱） （三）情感测试，引人深思 师出示课件：（你对父母知多少调查问卷）测试学生对自己父母的了解程度。 师：父母见证我们成长，但是我们真的了解他们吗？请大家看看你手中的问卷，你能回答出几个问题呢？ 学生活动： 1. 父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的？ 2. 你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？ 3. 你知道父母最爱吃什么吗？ 4. 你为父母做过哪些事情？ 生进行分享交流。 师：我非常欣赏同学们的坦诚，但不知大家从刚刚的测试和分享中，有没有总结出一个现象？—— 预设生：我们对自己的父母了解不够多，关心也不够多。我们忽视了他们，而他们为我们做了太多。 师：大家赞同吗？ 师：非常好。大多数同学都意识到自己平时对父母关心太少了，更别提为父母做点什么了。但相反，在父母眼中，在座的每一位都是父母的心头肉，更享受着全世界最真切的爱——父爱、母爱。现在请大家静静想想平时父母都为我们做了些什么？” 预设生：做饭。洗衣服。挣钱供我读书。每天叫我起床。接我上下学。 师：“是啊，爸爸妈妈为了我们每天辛苦奔波，日夜操劳，做了那么多事，吃了那么多苦。日子一天天过去了，爸爸妈妈也老了，不信大家来看一看。” 师展示课前从家长那儿搜集来的各位爸爸妈妈年轻时和现在的对比照。 师：岁月不待人啊！眼看时间渐行渐远，父母一天天老去，有些话不说，就晚了；有些事不做，就会成为永远的痛啊！你们爱你们的爸爸妈妈吗？ 预设生：爱！ 师：爱要干嘛？我们应该如何感恩父母？ 预设生：好好学习，不让父母操心。帮妈妈分担家务。平时多关心他们。 师小结。 （四）诉说真情，分享故事 师：这节课上到这里，我看到不少的同学为之动容，相信大家也有很多的话想对我们的爸爸妈妈讲，有请我们的分享人，让我们共同聆听他们与父母家人的亲情故事。 （播放视频，让学生表达看完视频后的感触） （五）心灵表白，真情流露 师：孩子们，其实对父母的感恩不需要轰轰烈烈，只要从点滴做起。父母其实也不要求我们能为他们做些什么，只要我们的一句理解关爱就够了。有爱，就要大声说出来啊！现在我们就可以做到！ （师拿出手机，要求每位同学对自己的父母说一句最想说的话，然后挨个发送语音消息。） 预设生一：爸爸妈妈，你们辛苦了！ 预设生二：“老爸老妈我爱你们！ 预设生三：爸爸妈妈，你们现在养我长大，我以后陪你们变老！ 预设生四：爸，妈，当不了贴心小棉袄，我就争取做你们温暖的皮夹克……” （六）真情回馈，温情行动 1.请学生结合现在的学习生活说一说怎样回报父母？ 2.发出号召，共立誓言，拥抱亲情，感恩父母。 师：同学们，通过本节课的学习，让我们学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。把关心父母变成一种自觉地行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。 我请范佳悦、包瑜壮同学拟了我们的承诺。我们一起来诵读吧！ 为了表达我们对父母的感恩之情，让我们一起做出承诺：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，我们每一个人，都要规划好自己的目标；按时作息，管控自己，在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心！ 师生合作：师生齐诵《游子吟》，激发学生常怀感恩之心。 学科网（北京）股份有限公司 $$