三月春风暖人心 雷锋精神伴我行——初中班会 榜样的力量

三月春风暖人心 雷锋精神伴我行——榜样的力量 三月春风暖人心 雷锋精神伴我行 3月5日是全国学雷锋日，为深入贯彻落实关于学习雷锋的重要论述和指示批示精神，践行社会主义核心价值观，使雷锋精神融入少年儿童生活，引领社会进步风尚。 活动背景： 　　当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。班会课一共分为七个环节。 教学过程 谈话导入 “雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？榜样的力量——“三月春风暖人心 雷锋精神伴我行”学习雷锋精神主题班会现在开始！ 听雷锋歌曲 雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经会这首歌的同学齐唱） 刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。 了解雷锋 　 1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 　　（陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 　　2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 　 3.请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 　　4.思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 学生：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 5.表演雷锋故事情景剧 听完雷锋的故事学生们已经受到了教育，再通过表演情景剧，让表演的学生以身试法，亲身体验雷锋是怎么做好事的，再现了雷锋做好事的情景，观看的同学心灵再次受到震撼，更加深切体会到雷锋的精神。 诗歌朗诵 请一位同学进行诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，诗歌的最后一句话：“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。”告诉了我们：雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。也希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，把爱撒向那些需要我们的人。 通过诗歌朗诵，呼吁同学们学习雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神。　 雷锋精神 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 　　a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 　　b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 　　c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 　　d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。　 歌舞表演 部分学生进行歌舞表演《学习雷锋好榜样》，要求其他同学跟着一起唱这首歌。 　　《学习雷锋好榜样》歌词 　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 　　全心全意为人民共产主义品德多高尚 　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 拓展延伸 1.请各小组代表去校园里，大门口“学雷锋”做好事。 2.周六周日要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事，可以在小区里，也可以由爸爸妈妈陪你一起去社区、马路上、公园里做好事。 课堂小结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班队会，我相信会有更多的`“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。用实际行动让“雷锋精神代代传”，用自己的双手创造美好的生活。 ​ 学科网（北京）股份有限公司 $$