1.1 地球自转的意义（教学课件）地理鲁教版2019选择性必修1

第一单元 地球的运动 Unit 1: The Motion of the Earth 鲁教版选择性必修一 鲁教版（2019）选择性必修一 The significance of the Earth's rotation in the first section 鲁教版选择性必修一 2 教学目标分析 课程标准：结合实例，说明地球自转的地理意义 教学目标： 利用地球仪、各种示意图，说明地球自转的方向、周期与速度； 能够理解昼夜交替的规律，并分析其成因； 结合不同地点存在时差的现象，说明地方时、时区、区时、日界线的概念，掌握时区的划分方法与时差的计算过程。 分析地球自转产生的现象对人类活动的影响。 重点难点：运用各种示意图、昼夜图进行晨昏线的运用以及时间的变化 3 地球自转的基本特征 导致昼夜交替 产生时差 使地表水平运动方向发生偏转 CONTENTS 目 录 01 课堂检测 02 03 04 05 4 课堂导入 在晴期的夜晚，如果将相机对准北极星附近，选择无限远对焦，长时间曝光拍摄星空，再将拍摄的多张照片进行合成，能看到北极星附近星辰的运动轨迹。 问题 照片中星辰的运动轨迹看上去似乎是以北极星为中心，这是什么原因造成的？ CHAPTER 01 地球自转的基本特征 地球自转的方向 地轴：地球的自转轴叫作地轴 指向: 北端始终指向北极星 注意：北极星的高度=观察者所在纬度（只限北半球） 方向：自西向东 TEACH 8 地球自转的方向 思考：同学们，上面两张图代表着地球不同角度的运动，通过观察，说明其方向的差异性 9 地球自转的方向 北半球：逆时针 南半球：顺时针 10 地球自转的方向 45。E 90。E 90。E 45。E 课堂活动：请同学们分别在下面的图中标注出地球自转的方向？ 11 地球自转的周期 恒星日：23小时56分4秒，地球运动的真正周期，一般用于科学研究 太阳日：24小时，昼夜更替周期，一般用于日常生活 12 地球自转的速度 角速度 单位时间转过的角度。除南北极点外，地球上任意一点的角速度都相等，为15。/小时 线速度 做圆周运动的物体，单位时间转过的弧长。由赤道向南北两极递减，60度纬线大约为赤道的一半 13 地球自转的速度 海拔越高，地球自转的圆周越长，自转线速度越大 14 导致昼夜更替 C02 昼夜更替的原因 课堂活动：请同学们观察下面地球的自转运动，并假设地球在哪些情况下不会出现昼夜更替？ 16 昼夜更替的原因 假设地球不自转 始终白天 始终夜晚 17 昼夜更替的原因 假设地球是一个透明球体 始终白天 18 昼夜更替的原因 地球是本身不透明，不发光的实体 地球本身在不断的自行自转 19 晨昏线及其判断 夜半球：始终背向太阳的一面为夜半球 昼半球：始终面向太阳的一面为昼半球 晨昏线：昼半球和夜半球的分界线为晨昏线，它由晨线和昏线两段组成。 20 晨昏线及其判断 昏线：顺着地球自转的方向由昼入夜的分界线。 如何判断晨昏线为晨线还是昏线 地球自转 21 晨昏线及其判断 晨线：顺着地球自转的方向由夜入昼的分界线。 如何判断晨昏线为晨线还是昏线 地球自转 22 晨昏线及其判断 方法 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向，由夜进入昼的 分界线。 顺地球自转方向，由昼进入夜的分界线 时间法 经过赤道上地方时6时的那条昼夜分界线。 经过赤道上地方时18时的那条昼夜分界线。 方位法 夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜分界线。 夜半球西侧(昼半球的东侧)的昼夜分界线。 23 晨昏线及其判断 判断下图中的晨昏线是晨线还是昏线 昏线 晨线 晨线 昏线 24 晨昏线及其判断 判断下图中的晨昏线是晨线还是昏线 25 课堂活动 判断模拟演示昼夜交替现象 1.用手电简照射地球仪，观察其明暗率球的分开线(展昏围),据此说明该分界线与手电筒光线的关系。 2.用地球仪演示地球自栲，观察展昏图位登的变化，说明展昏圈的移动方向，并解释昼夜形成和交替的原因。 26 课堂活动 判断模拟演示昼夜交替现象 1.用手电简照射地球仪，观察其明暗率球的分开线(展昏围),据此说明该分界线与手电筒光线的关系。 2.用地球仪演示地球自栲，观察展昏图位登的变化，说明展昏圈的移动方向，并解释昼夜形成和交替的原因。 晨昏线的特点 晨昏线平分地球，是过球心的大圆 晨昏线永远平分赤道。 晨昏线的移动方向与地球自转方向相反（自东向西），移动速度与地球自转速度相同。 晨昏圈与经线圈的夹角在在0~~230 26’之间，且与太阳直射点的度数相同。二分日，晨昏线与经线圈重合。 晨线与赤道相交处的时间是6时，昏线与赤道相交处的时间是18时。 28 产生时差 03 地方时 地点：中国新疆 此时夜空寂静，漫天繁星 地点：中国北京 此时红日微升，霞光遍布 30 地方时 由于地球自转同纬度的不同地点见到日出的时刻有早晚：偏东的地区先看到日出，偏西的地方后看到日出，即存在着时间上的早晚差异。 31 地方时 概念：因经度不同而出现的不同时刻，称之为地方时。 特点： 经度相同的地方， 地方时相同（如B和C），经度不同的地方地方时不同 东早西晚 经度每差15度，时间相差1小时，1度4分钟 晨昏线与赤道相交的交点其地方时为6点或18点 地方时 问题探究：假设小明同学位于（116。E， 39。N）此时的地方时为16：34，此时位于（100。E， 29。N）的小张和位于（81。E， 40。N）的小强同学的地方时为多少？ 地方时 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 根据材料明确已知地方时和所求地的经度 确定两地之间的经度差（一般选择劣弧经度差小于180度的） 利用经度差确定两地之间的时间差 根据经度确定两地之间的东西方向 利用东加西减原则，算出具体时间 地方时计算过程： 地方时 问题探究：假设小明同学位于（116。E， 39。N）此时的地方时为16：34，此时位于（100。E， 29。N）的小张和位于（81。E， 40。N）的小强同学的地方时为多少？ 15：30 14：14 区时 产生： 地球仪上有无数条经线，也就有无数个地方时，这给人们日常生活带来诸多不便。也会造成国际社会交往的混乱，为了便于时间的管理，人们决定按同一标准划分全球时区，实行分区记时的方法将全球共分为24个时区，每个时区跨15度 区时 区时概念： 根据国际规定，每一个时区的区时均以本时区的中央经线的地方时作为本时区的统一时间，即区时。 时区计算： 地方时 问题探究：假设小明同学位于东八区北京的区时为16：34，此时位于（35。E， 29。N）的小张和位于（65。E， 40。N）的小强同学的区时为多少？ 区时 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 根据材料明确已知区时和所求地的时区 确定两地之间的时区差（同减异加） 利用时区差确定两地之间的时间差 根据经度确定两地之间的东西方向 利用东加西减原则，算出具体时间 区时计算过程： 地方时 问题探究：假设小明同学位于东八区北京的区时为16：34，此时位于（35。E， 29。N）的小张和位于（65。E， 40。N）的小强同学的区时为多少？ 10：34 12：34 日期的变更 问题探究：下图中的两个小朋友是双胞胎，由于某种特殊原因先出生的反而是妹妹，后出生的确是哥哥，是什么特殊原因导致的？ 日期的变更 日界线概念： 日期变更的界线，有自然日界线和国际日界线。 国际日界线： 为了避免日期的紊乱，1884年的国际经度会议，还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫作“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”，地球上新的一天就从这里开始。 日期的变更 自西向东跨日期减一天 自东向西跨日期加一天 日期的变更 国际日界线并不完全与180度经线重合，会有一定的偏差，为了照顾沿线居民的日期，会发生偏折 日期的变更 自然日界线： 以地球上0时所在的经线作为自然日界线，自然日界线是不断在发生变化的。加减时差时，如果加上时差大于24，则日期加一天，如减时差小于0，则日期减一天 CHAPTER 04 使地表物体水平运动发生偏转 课堂活动 问题探究：距今7000年以来，长江河口(以河口沙坝为参照)的位置从扬州、镇江附近迅渐迁移到现在的位置。读图1-1-7,完成下列任务。距今7000年以来，长江河口的位置是如何迁移的? 长江河口不断的向南岸进行迁移 课堂活动 问题探究：距今7000年以来，长江河口(以河口沙坝为参照)的位置从扬州、镇江附近迅渐迁移到现在的位置。读图1-1-7,完成下列任务。长江河口位置发生迁移的主要原因是什么? 长江下游地势平坦，河流泥沙淤积严重，受地转偏向力的影响，导致长江水主要向南岸流动，因此南岸的侵蚀较为严重 课堂活动 问题探究：距今7000年以来，长江河口(以河口沙坝为参照)的位置从扬州、镇江附近迅渐迁移到现在的位置。读图1-1-7,完成下列任务。推测未来崇明岛的演变趋势? 受地转偏向力影像长江南岸为河流冲击岸，侵蚀强，北岸弱，堆积明显，未来随着北岸不断堆积，其会和北岸相连，岛屿消失 地转偏向力 概念： 促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力 规律： 北半球向右偏，南半球向左偏（南左北右） 赤道不发生偏转，纬度越高偏转越大 鲁教版选择性必修一 05 课堂检测 51 课堂检测 北京时间2019年11月23日8时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第五十、五十一颗北斗导航卫星。读图，卫星发射时，西昌的地方时为（ ） A．10时05分 B．7时43分 C．7时52分 D．8时43分 B 【解析】北京时间为120°E地方时，120°E与西昌相差18°，即比西昌地方时早1小时12。故选B。 课堂检测 北京时间2019年11月23日8时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第五十、五十一颗北斗导航卫星。读图，卫星发射时刻，国际标准时间(世界时)是（ ） A．22日0时55分 B．22日1时55分 C．23日0时55分 D．23日1时55分 C 【解析】北京时间(东八区区时)2019年11月23日8时55分卫星发射，国际标准时间是中时区区时，东八区比中时区早8小时，卫星发射时刻，中时区是23日0时55分。故选C 课堂检测 北京时间2019年11月23日8时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第五十、五十一颗北斗导航卫星。读图，卫星成功发射时，昏线大致是（ ） A．① B．② C．③ D．④ A 【解析】北京时间(东八区区时)2019年11月23日8时55分卫星发射，此时18时经线（昏线与赤道交点所在的经线）位于104°W附近，①最接近104°W，A项正确。②接近165°E，③接近75°E，④接近20°W，排除B、C、D三项。故选A 课堂检测 下图是地球表面自转线速度及海拔关联图。读图，对于图中a、b、c、d各点判断，正确的是（ ） A．a点纬度最高 B．b点海拔最高 C．c点纬度最高 D．d点海拔最低 B 【解析】读图可知，a、b自转线速度远小于c、d，所以a、b纬度高于c、d，C项错误；a、b自转线速度相同，a点海拔最低，b点海拔最高，所以a点纬度比b点低，A、D两项错误，B项正确。故选B 课堂检测 下图是地球表面自转线速度及海拔关联图。读图，关于地球表面自转线速度的叙述，正确的是（ ） A．同一纬度地区自转线速度一样 B．同一经线地区自转线速度由赤道向两极递减 C．海拔相同，低纬度地区自转线速度大于高纬度地区 D．纬度相同，海拔高的地区自转线速度小于海拔低的地区 C 【解析】影响地球自转线速度的因素有纬度和海拔，主导因素是纬度，A、B两项错误；在海拔相同的情况下，地球自转线速度与纬度呈负相关，C项正确；在纬度相同的情况下，地球自转线速度与海拔呈正相关，D项错误。故选C 课堂检测 2018年1月1日，某航空公司UA890航班于当日从上海出发，飞往旧金山（38°N,120°W），最后抵达目的地的时间是2017年12月31日。下图示意该航班信息。UA890航班的飞行时间为（ ） A．18小时4分钟 B．13小时4分钟 C．11小时4分钟 D．10小时4分钟 D 【解析】旧金山位于西八区，北京位于东八区，因此旧金山的区时比北京的区时晚16个小时，飞机起飞的北京时间为1月1日0:30，此时旧金山的区时为12月31日8:30，飞机到达旧金山时当地区时为12月31日18:34，所以飞行时间为10小时4分钟，D正确，ABC错误。故选D。 晓强课件工作室 58 $$