精品解析：河南省安阳市滑县师达学校2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级下学期期末调研试卷（A） 物理 （考试范围：本学期内容 满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 某工地的起重机吊装一个工件，该工件重力为1200N，当该工件以5m/s的速度匀速下降时，钢绳的拉力_____1200N（选填“大于”“小于”或“等于”），钢绳受到物体的拉力方向为______。 2. 如图所示容器中装有一定量的水，容器的底面积为100cm2，A、B两点所受液体压强之比PA∶PB=___________，容器底所受液体的压力大小为___________N。 3. 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的冬枣、樱桃分别放入两种液体中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则冬枣受到的浮力______樱桃受到的浮力，甲容器对桌面的压力______乙容器对桌面的压力（两空均选填“”、“”或“”）。 4. 加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，发现该定理的科学家是______；液压千斤顶的小活塞与杠杆AOB相连，只要对杠杆施加较小的作用力，就可以顶起一辆小汽车，如图所示，杠杆AOB是______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 5. 重450N的箱子，用如图所示的滑轮组匀速提升该箱子上升10cm，拉力F=250N，则所做的有用功为______J，滑轮组的机械效率为______。箱子以0.1m/s的速度匀速上升的过程中，拉力的功率为______W。 6. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程，该过程中动能逐渐_____，势能逐渐_____，机械能_____．（选填“增大”、“减小”、“不变”） 二、选择题（共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题单选题，第13~14题双选题，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列有关力和运动的说法中，正确的是（ ） A. 物体运动的越快，惯性就越大 B. 以卵击石，卵被石破，是因为石给卵的力更大 C. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用 D. 其他条件相同时，物体速度越大，所受滑动摩擦力越大 8. 图中所示四个实例，为了增大压强的是（　　） A. 载重车有很多轮胎 B. 刀刃磨得很锋利 C. 在铁轨下面铺设枕木 D. 书包背带做得较宽 9. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，而土豆沉在盆底，如图所示。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 土豆所受的浮力小于它受到的重力 B. 茄子所受的浮力大于它受到的重力 C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 茄子的密度大于土豆的密度 10. 用弹簧测力计称得某物体重为8N，当把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是3N，下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力是3N B. 物体排开水的重力是5N C. 物体的密度是2.67×103kg/m3 D. 物体的体积是3×10-4m3 11. 筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。使用筷子时，虽然费力但省距离。下图所示的工具中和筷子应用原理相同的是（　　） A. 用天平称质量 B. 用核桃夹夹核桃 C. 用食品夹夹食品 D. 用钳子剪铁丝 12. 如图所示的四幅图是小明同学提包回家的情景，他提包的力做功的是（ ） A. 将包从地上提起 B. 提包站着不动 C. 站在向前行驶的车上 D. 平直的路上行走 13. 小红在操场上将皮球斜向上抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，图中a、c两点处于同一高度。正确的是（　　） A. b点重力势能最大，动能为零 B. a、c两点的重力势能相等 C. d点的机械能大于e点 D. b到d的过程中机械能总量不变 14. 质量是10kg的物体A放在水平桌面上，小云利用如图所示的装置匀速拉动绳子自由端并在10s内做了60J的功，物体A运动速度为0.5m/s，下列判断正确的是（　　） A. 绳子自由端移动5m B. 绳子自由端移动速度为1m/s C. 作用在绳子自由端的拉力F为12N D. 绳子自由端拉力的功率为6W 三、作图题（共2小题，共4分） 15. 静止在斜面上的物块如图所示，画出物块的受力示意图。 16. 动滑轮实质是杠杆，请在图中作出动滑轮的动力臂和阻力臂。 四、实验探究题（本题共4小题，5+4+7+4=20，共20分。） 17. 测量小明同学从一楼上到三楼功率： （1）已提供的器材是台秤和卷尺，还需要的器材是______； （2）需要测量的物理量是______、______和______； （3）用所测量的物理量写出表达式______。 18. 如图是小惠同学做的一组实验，观察实验完成填空：如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满玻璃管。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置。 （1）发现混合后与混合前相比总体积变小，说明分子间存在______如图乙，小明嗅到酒精气味的现象，说明______； （2）如图丙，把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验说明温度______，分子无规则运动越剧烈； （3）如图丁，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大，说明分子间存在______ 19. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中的每一个钩码重2N，测得的数据如下表所示： 物理量实验 次数 钩码总重 G/N 钩码上升的 高度h/m 测力计示数 F/N 测力计移动 距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 14 0.5 57% 4 4 0.2 1.1 1.0 57% （1）实验中测绳端拉力F时，应该匀速______拉动弹簧测力计； （2）实验中读取弹簧测力计的示数时应在______（静止/拉动过程）中读数； （3）分析表中数据可知：第3次实验是用______图做（选填“a”、“b”或“c”）； （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；由第1、3次实验数据可知：降低滑轮组的机械效率的因素是______； （5）分析第______次实验数据可知，滑轮组机械效率与物体被提升高度______关。 20. 如图所示，小明用a、b两球探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，已知小球质量，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。 （1）该实验中通过观察______判断小球的动能大小； （2）对比图甲和图丙，可探究物体的动能大小与______的关系； （3）对比图甲和图乙，可得出结论：在速度一定时，物体的______越大，动能越大； （4）若水平面绝对光滑，则本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 五、综合应用题（本题共2小题，20题4分+4分，21题4分+4分，共16分） 21. 如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知物重，动滑轮重。在工人拉力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间摩擦。求： （1）拉力做功功率； （2）滑轮组的机械效率。 22. 工人师博要将质量的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用300N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，（取）求： （1）斜面的机械效率； （2）物体和斜面之间的摩擦力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级下学期期末调研试卷（A） 物理 （考试范围：本学期内容 满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 某工地的起重机吊装一个工件，该工件重力为1200N，当该工件以5m/s的速度匀速下降时，钢绳的拉力_____1200N（选填“大于”“小于”或“等于”），钢绳受到物体的拉力方向为______。 【答案】 ①. 等于 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]该工件重力为1200N，当该工件以5m/s的速度匀速下降时，工件处于平衡状态，钢绳对工件的拉力等于工件的重力，钢绳的拉力等于1200N。 [2]物体下降时，钢绳竖直向上拉物体，物体竖直向下拉钢绳，钢绳受到物体的拉力方向为竖直向下。 2. 如图所示容器中装有一定量的水，容器的底面积为100cm2，A、B两点所受液体压强之比PA∶PB=___________，容器底所受液体的压力大小为___________N。 【答案】 ①. 1∶3 ②. 30 【解析】 【详解】[1]由图可知，A点距离水面的距离为 由p=ρgh可得，A、B两点所受液体压强之比为 [2]由图知，容器底部到水平面的距离为30cm，所以容器底部水的深度为30cm，则由p=ρgh可得，水对容器底部的压强为 由可得，容器底所受液体的压力为 3. 水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的冬枣、樱桃分别放入两种液体中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则冬枣受到的浮力______樱桃受到的浮力，甲容器对桌面的压力______乙容器对桌面的压力（两空均选填“”、“”或“”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]依题意得，冬枣、樱桃的质量相等，重力相等，由得，冬枣、樱桃的重力相等。冬枣悬浮在甲容器的液体中、樱桃漂浮在乙容器的液体中，则两者的浮力都等于自身重力，则冬枣受到的浮力等于樱桃受到的浮力。 [2]甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积；由浮沉条件得，甲容器中液体的密度等于冬枣的密度，乙容器中液体的密度小于樱桃的密度；冬枣、樱桃质量相等 由得 则甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，由得，甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量，由得，甲容器中液体的重力小于乙容器中液体的重力，甲容器对桌面的压力 乙容器对桌面的压力 故甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力。 4. 加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，发现该定理的科学家是______；液压千斤顶的小活塞与杠杆AOB相连，只要对杠杆施加较小的作用力，就可以顶起一辆小汽车，如图所示，杠杆AOB是______（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。 【答案】 ①. 帕斯卡 ②. 省力 【解析】 【详解】[1]法国物理学家帕斯卡发现了这样一个事实：加在密闭液体上的任一部分的压强，必然按照原来的大小由液体向各个方向传递，这个规律叫做帕斯卡定律。 [2]由图可得，O为支点，OA为动力臂，OB为阻力臂，动力臂的长度大于阻力臂的长度，该杠杆为省力杠杆。 5. 重450N的箱子，用如图所示的滑轮组匀速提升该箱子上升10cm，拉力F=250N，则所做的有用功为______J，滑轮组的机械效率为______。箱子以0.1m/s的速度匀速上升的过程中，拉力的功率为______W。 【答案】 ①. 45 ②. 90% ③. 50 【解析】 【详解】[1]有用功为 [2]由图可知，滑轮组绳子段数为2，绳子自由端移动的距离为 总功为 滑轮组的机械效率为 [3]绳子自由端移动的速度为 拉力的功率为 6. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程，该过程中动能逐渐_____，势能逐渐_____，机械能_____．（选填“增大”、“减小”、“不变”） 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]当卫星从远地点向近地点运动时,卫星质量不变,所处高度减小,重力势能减小;但运动的速度增大,动能增大.减小的重力势能等于增加的动能,也就是说在能量的转化过程中,机械能的总量保持不变。 二、选择题（共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题单选题，第13~14题双选题，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 下列有关力和运动的说法中，正确的是（ ） A. 物体运动的越快，惯性就越大 B. 以卵击石，卵被石破，是因为石给卵的力更大 C. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用 D. 其他条件相同时，物体速度越大，所受滑动摩擦力越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体的惯性与速度无关，与质量有关，运动加快时，质量不变，惯性不变，故A错误； B．以卵击石时，卵击石的力与石击卵力是相互作用力，大小相等，但石的抗击能力比卵的强，所以卵破，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，所以物体运动状态发生改变，一定受到力的作用，故C正确； D．滑动摩擦力与压力及接触面的粗糙程度有关，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小不因物体速度的变化而变化，所受滑动摩擦力保持不变，故D错误。 故选C。 8. 图中所示的四个实例，为了增大压强的是（　　） A. 载重车有很多轮胎 B. 刀刃磨得很锋利 C. 铁轨下面铺设枕木 D. 书包背带做得较宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不符合题意； B．刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意； C．在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不符合题意； D．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意。 故选B。 9. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，而土豆沉在盆底，如图所示。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（　　） A. 土豆所受的浮力小于它受到的重力 B. 茄子所受的浮力大于它受到的重力 C. 放入土豆前后水对盆底的压强不变 D. 茄子的密度大于土豆的密度 【答案】A 【解析】 【详解】A．土豆沉在盆底，由浮沉条件可得，土豆的重力大于它所受的浮力，故A正确； B．茄子处于漂浮状态，其所受的浮力等于它受到的重力，故B错误； C．土豆放入水中后，水中液面会上升，液面距离盆底的高度会增大，由可得，水对盆底的压强变大，故C错误； D．由浮沉条件可得，茄子的密度小于水的密度，土豆的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于土豆的密度，故D错误。 故选A。 10. 用弹簧测力计称得某物体重为8N，当把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是3N，下列说法正确的是（ ） A. 物体受到的浮力是3N B. 物体排开水的重力是5N C. 物体的密度是2.67×103kg/m3 D. 物体的体积是3×10-4m3 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据称重法，物体受到的浮力为 故A错误； B．根据阿基米德原理，物体排开水的重力为 故B正确； CD．物体浸没在水中，所以物体的体积为 物体质量为 则物体的密度为 故CD错误。 故选B。 11. 筷子发源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。使用筷子时，虽然费力但省距离。下图所示的工具中和筷子应用原理相同的是（　　） A. 用天平称质量 B. 用核桃夹夹核桃 C. 用食品夹夹食品 D. 用钳子剪铁丝 【答案】C 【解析】 【详解】使用筷子时，虽然费力但省距离，属于费力杠杆。 A．用托盘天平称量质量的过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不能省距离，故A不符合题意； B．用核桃夹夹核桃的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离，故B不符合题意； C．用食品夹夹鸡蛋的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，省距离，故C符合题意； D．用钳子剪铁丝过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离，故D不符合题意。 故选C。 12. 如图所示的四幅图是小明同学提包回家的情景，他提包的力做功的是（ ） A. 将包从地上提起 B. 提包站着不动 C. 站在向前行驶的车上 D. 平直的路上行走 【答案】A 【解析】 【详解】A．将包从地上提起，包在重力方向上移动距离，此时重力做了功，故A符合题意； B．提包站着不动，包在重力作用下，没有移动，此时重力不做功，故B不符合题意； CD．站在向前行驶的车上、平直的路上行走，包的运动方向与重力方向垂直，重力不做功，故CD不符合题意。 故选A 13. 小红在操场上将皮球斜向上抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，图中a、c两点处于同一高度。正确的是（　　） A. b点重力势能最大，动能为零 B. a、c两点的重力势能相等 C. d点的机械能大于e点 D. b到d的过程中机械能总量不变 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，b的高度最高，重力势能最大，在b点时，皮球在水平方向上有一定的速度，动能不为0，故A错误； B．a、c两点的高度相等，质量不变，重力势能相等，故B正确； C．皮球从d运动到e时，由于皮球与空气和地面间存在摩擦，故损失掉一部分机械能，故机械能减小，d点的机械能大于e点，故C正确； D．b到d的过程中重力势能转化为动能，由于皮球与空气和地面间存在摩擦，故损失掉一部分机械能，故机械能会减小，故D错误。 故选BC。 14. 质量是10kg的物体A放在水平桌面上，小云利用如图所示的装置匀速拉动绳子自由端并在10s内做了60J的功，物体A运动速度为0.5m/s，下列判断正确的是（　　） A. 绳子自由端移动5m B. 绳子自由端移动速度为1m/s C. 作用在绳子自由端的拉力F为12N D. 绳子自由端拉力的功率为6W 【答案】BD 【解析】 【详解】A．10s内物体移动的距离为 由题图可知，滑轮组绳子承重股数为n=2，绳子自由端移动的距离为 故A错误； B．根据可得，绳子自由端移动的速度为 故B正确； C．根据W=Fs可得，作用在绳子自由端的拉力F为 故C错误； D．绳子自由端拉力的功率为 故D正确。 故选BD。 三、作图题（共2小题，共4分） 15. 静止在斜面上的物块如图所示，画出物块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力的作用，过物体的重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F，如图所示： 16. 动滑轮实质是杠杆，请在图中作出动滑轮的动力臂和阻力臂。 【答案】 【解析】 【详解】动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，动力臂为滑轮的直径，阻力臂为滑轮的半径，转轴为支点，如图中l1所示为动力臂；支点到阻力作用线的距离是阻力臂l2，如图所示： 四、实验探究题（本题共4小题，5+4+7+4=20，共20分。） 17. 测量小明同学从一楼上到三楼功率： （1）已提供的器材是台秤和卷尺，还需要的器材是______； （2）需要测量的物理量是______、______和______； （3）用所测量的物理量写出表达式______。 【答案】（1）秒表 （2） ①. 小明质量m ②. 楼的高度h ③. 爬楼所需的时间t （3） 【解析】 【小问1详解】 要测量小明同学从一楼上到三楼功率，根据 可知，需要测量质量，高度以及时间，质量可以用台秤测量，高度可以用卷尺测量，时间可以用秒表测量。 【小问2详解】 [1][2][3]由（1）可知，需要测量的物理量有小明的质量m，一楼到三楼的高度h，爬楼所需的时间t。 【小问3详解】 由（1）可知，表达式为 18. 如图是小惠同学做的一组实验，观察实验完成填空：如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满玻璃管。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置。 （1）发现混合后与混合前相比总体积变小，说明分子间存在______如图乙，小明嗅到酒精气味的现象，说明______； （2）如图丙，把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验说明温度______，分子无规则运动越剧烈； （3）如图丁，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大，说明分子间存在______ 【答案】（1） ①. 间隙 ②. 分子在不停的做无规则运动 （2）越高 （3）引力 【解析】 【小问1详解】 [1]混合后与混合前相比总体积变小，彼此能够进入对方，说明分子间存在间隙。 [2]小明嗅到酒精气味的现象，是气味分子在运动，说明分子在不停的做无规则运动。 【小问2详解】 如图丙，把墨水滴入冷水和热水的情况，热水分子运动得快，故说明温度越高，分子运动越剧烈。 小问3详解】 观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大，水分子之间有一种力，使玻璃受到了向下的力，这个力就是分子间的引力。 19. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中的每一个钩码重2N，测得的数据如下表所示： 物理量实验 次数 钩码总重 G/N 钩码上升的 高度h/m 测力计示数 F/N 测力计移动 距离s/m 机械效率 1 4 0.1 1.8 0.3 74% 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.1 1.0 57% （1）实验中测绳端拉力F时，应该匀速______拉动弹簧测力计； （2）实验中读取弹簧测力计的示数时应在______（静止/拉动过程）中读数； （3）分析表中数据可知：第3次实验是用______图做的（选填“a”、“b”或“c”）； （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；由第1、3次实验数据可知：降低滑轮组的机械效率的因素是______； （5）分析第______次实验数据可知，滑轮组机械效率与物体被提升高度______关。 【答案】（1）竖直向上 （2）拉动过程 （3）c （4） ①. 增大物重 ②. 动滑轮重 （5） ①. 3、4 ②. 无 【解析】 【小问1详解】 在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计，使整个实验装置处于平衡状态，此时测力计示数才等于拉力。 【小问2详解】 一定要在拉动的过程中读拉力，若在静止时读拉力，则不包括绳与轮之间的摩擦力。 【小问3详解】 第3次实验s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第3次实验是由（c）图做的。 【小问4详解】 [1] 分析第1、2次实验，两次所用滑轮组相同，但第2次物重大于第1次物重，机械效率也大于第1次的机械效率，所以可得使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率。 [2] 分析第1、3次实验，两次提升物体的重力相同，第3次实验的动滑轮较重，而机械效率较低，所以可得使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越小，所以分析第1、3次实验数据可知：影响滑轮组的机械效率高低的因素主要是动滑轮的重力。 【小问5详解】 [1][2] 根据控制变量法的思想，要想探究滑轮组的机械效率与物体被提升的高度的关系，应当只改变物体被提升的高度，其他变量保持不变，因此选择第3、4次实验；第3、4次实验只是改变了物体被提升的高度，机械效率没变，所以可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。 20. 如图所示，小明用a、b两球探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，已知小球质量，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。 （1）该实验中通过观察______判断小球动能大小； （2）对比图甲和图丙，可探究物体的动能大小与______的关系； （3）对比图甲和图乙，可得出结论：在速度一定时，物体的______越大，动能越大； （4）若水平面绝对光滑，则本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 【答案】（1）木块被撞后移动的距离 （2）速度 （3）质量 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 本实验中通过观察比较木块被撞后移动的距离来判断小球具有的动能的大小。 【小问2详解】 对比图甲和图丙，小球质量相同，由不同高度静止滑下，则到达水平面的速度不同，所以可探究物体的动能大小与速度大小的关系。 【小问3详解】 对比图甲和图乙，速度相同，质量不同，且质量大的小球撞击木块后木块移动的距离较远，即木块的动能较大，则可说明在速度一定时，质量越大，动能越大。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，则木块在水平面上移动时，没有受到摩擦力的作用，木块会一直运动下去，不能比较木块移动的距离大小，不能知道动能的大小，本实验将不能达到探究目的。 五、综合应用题（本题共2小题，20题4分+4分，21题4分+4分，共16分） 21. 如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知物重，动滑轮重。在工人拉力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间的摩擦。求： （1）拉力做功的功率； （2）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）240W；（2）83.3% 【解析】 【详解】 解：（1）有用功为 额外功为 总功为 拉力做功的功率为 （2）滑轮组的机械效率 答：（1）拉力做功的功率为240W； （2）滑轮组的机械效率为83.3%。 22. 工人师博要将质量的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用300N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，（取）求： （1）斜面的机械效率； （2）物体和斜面之间的摩擦力。 【答案】（1）80% （2）60N 【解析】 【小问1详解】 总功为 有用功为 则斜面的机械效率为 【小问2详解】 额外功为 则物体和斜面之间的摩擦力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$