第1课《消息二则》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

传统媒体 新媒体 随着科技的发展,人们的视野越来越开阔,报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界,而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸,打开电视,扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道,它使我们足不出户,可遍知天下事。那么,同学们对新闻又了解多少呢? 新课导入 任务一 新闻阅读 1 消息二则 状元成才路 状元成才路 掌握消息这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。(重点) 把握课文的新闻要素,理清写作思路,品味语言,欣赏新闻写作的艺术。(难点) 了解课文内容,理解渡江战役的规模与意义,感受作者体现在消息中的情感与立场。 学习目标 走进“新闻” 默读课本第2页和第17页关于新闻要素和消息特点的文字,标记出需要积累的新闻相关知识。 思考以下问题: 什么是新闻? 新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。 新闻有广义和狭义两种 泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道,包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论、等。 广义的新闻 专指消息,即用简明扼要的文字,及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。 狭义的新闻 新闻的“六要素”“五部分”“三特点”分别是什么? 新闻的六要素: 时间,地点,人物,何事,何人,如何。 新闻结构的五部分: 标题、导语、主体、背景和结语。 新闻的三特点: 真实性、时效性、准确性。 消息是迅速、简要的报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。 消息的最大特点: 消息的结构: 标题、导语、主体、背景、结语。 消息是一种怎样的新闻体裁? 时效性和真实客观。 消 息 特征: 1. 用事实说话; 2. 短小精悍,概括性强; 3. 时效性强; 4. 具有固定的结构方式; 5. 大多数消息有电头或“本报讯”作为标志。 我三十万大军胜利南渡长江 ——毛泽东 走进作者 探寻背景 认识文体 基础梳理 初读思考 理清结构 赏析语言 毛泽东(1893—1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。 诗词代表作有《沁园春 长沙》《沁园春 雪》《七律 长征》等。 1949年初,辽沈、淮海、平津三大战役结束,人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗,他们对长江防线苦心经营3个月后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛泽东发布了向全国进军的命令,并于该日凌晨发起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了这两则消息,全面报道前线最新战况。 走进作者 探寻背景 认识文体 基础梳理 初读思考 理清结构 赏析语言 新闻两则 导语 是新闻的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。 主体 是新闻的主干部分。承接导语之后,对导语作具体全面的阐述表现新闻的主题思想。能够更为细致地了解新闻的内容。 背景 是新闻的