第二单元写作《审题立意》课件2023-2024学年统编版语文九年级下册

巧用方法审题清 立意高远文自胜 《遇见美好》 （一）.....由此可以看出生活中更多的是烦恼和郁闷如影随形，甩也甩不掉，挥也挥不去。希望有一天我也能够遇见美好。（28分） （二）外婆从小就陪着我，用她那双粗糙的手摩挲着我，一点点长大。与外婆相处的每一刻时光都是那么美好。（30分） （三）周末我们一家三口自驾出游，无意中发现一处鲜有人至的地方，风光秀丽，一派美好。那一天我们玩得十分尽兴，痛快极了。 （35分） 跑题 偏题 浅题 烦恼和郁闷 与外婆 相处的每一刻 时光 风光秀 丽 2 巧用方法审题清 立意高远文自胜 1.明确审题立意的要求 2.掌握审题立意的方法 3.培养良好的作文习惯 学习目标 审题就是对作文题目和材料做细致周密的审查、分析，推敲题目的含义和要求，从而正确的判断出文题所要求的体裁、选材范围、中心思想的过程。 何为审题？ 审题要求：全面、精准 立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。 历年烟台中考作文题目 时间 题目 2017年 《生活是一面镜子》 2018年 《_______，不能缺席》 2019年 《就该这么做》 2020年 《就这样被打动》 2021年 《扶》 2022年 《看见》 实战演练——限制性题目 《初中生活二三事》 看限制，定范围，正确审题立意准 审题立意方法一： 实战演练——限制性题目 《特别的考试》 实战演练——限制性题目 看限制，定范围，正确审题立意准 形式特别的考试 内容特别的考试 世间万物，人生百态，都可以被“看见”。“看见”是一种观察，“看见”是一种发现，“看见”是一种见证。 请以“看见”为题目,写一篇作文。 要求:①文体不限;②不少于 600 字(诗歌不少于 30 行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。 实战演练——无限制性题目 提示语 题目 要求 比一比：看见的两幅画面，哪一幅更能打动你？为什么？ 补充问，具体化，转换角度出新意 审题立意方法二： 实战演练——无限制性题目 补充问，具体化，转换角度出新意 审题立意方法二： 练一练： 《陪伴》 《跨过这道坎》 实战演练——比喻性题目 《跨过这道坎》 实战演练——比喻性题目 虚 实 比喻义，细揣摩，化虚为实立意深 审题立意方法三： 实战演练——比喻性题目 审题立意方法三： 比喻义，细揣摩，化虚为实立意深 《记忆中的珍宝》 人间烟火气，最抚凡人心。虽然苹果干只是饭后闲聊的小吃，但它的美味却被我珍藏在心底,化作一股温柔的力量，在我失意时给予温暖。外婆做的苹果干，是我记忆中不可磨灭的珍宝。 当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂，让我们以更美好的姿态面对一切。请以“ _______ 唤醒了我”为题，写一篇文章。 实战演练——半命题 《走一步，再走一步》文章写的是一次攀爬悬崖的过程，在危险发生时，是爸爸的鼓励、安慰和引导，才使我安全地爬下悬崖。 对比立意： 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 《散步》“我”“母亲”“妻子”和“儿子”在初春田野散步，发生了分歧，最终母亲迁就了儿子，改走小路的事情。 对比立意： 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 整体看，抓关键，延伸挖掘立意高 审题立意方法四： 实战演练——半命题 当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在，以独特的方式唤醒我们的灵魂，让我们以更美好的姿态面对一切。请以“ _______ 唤醒了我”为题，写一篇文章。 实战演练——半命题 练一练：请补上题目，给文章写一个结尾，集中体现你的立意，表现中心。 看限制，定范围，正确审题立意准 补充问，具体化，转换角度出新意 比喻义，细揣摩，化虚为实立意深 整体看，抓关键，延伸挖立意掘高 审题立意四方法： 请运用今天所学的审题立意方法，从练习题目中任选其一进行写作，不少于600字。 布置作业： $$