精品解析：河南省洛阳市涧西区2023-2024学年统编版七年级下学期期中考试历史试卷

洛阳市涧西区2023—2024学年第二学期期中考试七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页。分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间60分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。请书写工整，历史专有名词错别字不给分。 第一部分选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1. 隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁，”引发了岁末农民大起义，隋王朝最终瓦解。材料现象反映出（ ） A. 统治政策是王朝兴衰的主要原因 B. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 C. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 D. 武力开疆拓域，方能成就帝王伟业 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，由材料“隋文帝建国后‘薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷’，社会经济出现繁荣景象”“炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁。’引发了岁末农民大起义，隋王朝最终瓦解”可知，隋文帝采取了正确统治政策，使隋朝兴盛；而隋炀帝的残暴统治导致了农民起义的爆发，最终导致隋朝灭亡。说明统治政策是王朝兴盛和衰亡的主要原因，A项正确；由材料可知，隋炀帝并未继承隋文帝的治国理念，排除B项；材料对比的是隋文帝和隋炀帝，没有将隋朝和秦朝对比，排除C项；材料对比的是统治政策，和开拓疆域无关，排除D项。故选A项。 2. “‘贞观’为唐太宗的年号，出自《易·系辞下》意为以正道示人。唐太宗常用隋炀帝作为反面教材，来警诫自己及下属。唐太宗是中国历史上的一代英主，将中国传统农业社会推向鼎盛时期。”上文所述，属历史评价的是 A. “贞观”为唐太宗的年号 B. 唐太宗常用隋炀帝作为反面教材 C. “贞观”意为以正道示人 D. 唐太宗是中国历史上的一代英主 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学，历史评价是指把所评价人或事放在较长期历史发展过程中，看其是否符合历史发展的客观规律和大趋势，是否促进了生产力的发展，重在考察其较深远的影响和意义。题干由材料唐太宗的措施，被评价为是中国历史上的一代英主。D正确；题干“贞观”为唐太宗的年号是具体事实，A排除；唐太宗常用隋炀帝作为反面教材，是唐太宗采取的措施，B排除；“‘贞观’为唐太宗的年号，出自《易·系辞下》意为以正道示人。唐太宗常用隋炀帝作为反面教材，来警诫自己及下属”反映了唐太宗采取“贞观”为年号，是以正道示人的意思。C排除；故选D。 3. 曲辕犁最早出现在初唐时期。它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。因此，唐朝繁荣的根本原因之一是（ ） A. 生产力的发展和进步 B. 初唐时期政治清明 C. 垦田面积不断扩大 D. 政府重视农田水利等基本建设 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。”可知，曲辕犁的发明大大提高了耕作的效率和质量，推动了生产力的发展和进步，A项正确；初唐时期政治清明与曲辕犁的发明无关，排除B项；仅从题干信息无法得出垦田面积不断扩大，排除C项；题干强调的是曲辕犁提高了生产效率，与政府重视农田水利等基本建设无关，排除D项。故选A项。 4. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。 5. 马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相，文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使还把马球的玩法带回了日本。马球运动的流行体现了（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 社会繁荣与开放 C. 民族交往与交流 D. 都市生活的繁华 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“马球运动在盛唐时期非常流行……日本遣唐使还把马球的玩法带回了日本”并结合所学可知，妇女可以参与马球比赛，体现了唐朝开放的社会风气，而马球玩法被带回日本，这体现了中外交流频繁，由此可知，唐朝社会繁荣与开放，B项正确；多彩的文学艺术体现在唐诗等方面，与马球关系不大，排除A项；唐与吐蕃等体现了民族交往与交流，但材料还涉及日本，因此民族交往与交流不能全面涵盖材料信息，排除C项；材料并未说明马球在唐朝城市进行，不能反映都市生活的繁华，排除D项。故选B项。 6. 如图，此幅名画的作者是（ ） A. 吴道子 B. 颜真卿 C. 阎立本 D. 柳公权 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片“《步辇图》”信息和所学知识可知，唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名画家阎立本的人物画，人物形态各异，神形兼备，《步辇图》正是他的代表作之一，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事，它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证，C项正确；吴道子是唐代著名的画家，以佛教和道教题材的壁画闻名，尤其擅长宗教和道教题材的绘画，代表作是《送子天王图》，排除A项；颜真卿是唐代著名的书法家，以楷书著称，与绘画尤其是《步辇图》没有直接关系，排除B项；柳公权是唐代书法家，以楷书著称，与《步辇图》的作者身份不符，排除D项。故选C项。 7. 唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，下列史事中扩大了中华文化影响力的是（ ） A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 设置安西都护府 D. 鉴真东渡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”，结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献，D项正确；唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西游天竺学习佛法，与题干内容“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除A项；文成公主入藏，属于中华民族之间的交流交融，与题干内容“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除B项；设置安西都护府，是加强对边疆地区的管辖，与题干内容“唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源”不符，排除C项。故选D项。 8. 汉朝时，朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 伊犁将军 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，唐朝时先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，B项正确；唐太宗时期，册封东北渤海国(粟末靺鞨族)首领为渤海郡王，排除A项；唐太宗时册封西北回纥首领怀仁可汗，排除C项；清朝乾隆帝平定准部和回部之后，在新疆地区设置了伊犁将军，排除D项。故选B项。 9. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ） A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权， 藩镇割据的态势越来越严重，人民赋役繁重，生活困苦， 发动了大规模起义，起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻人长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，A项正确；907年， 朱温废唐称帝，国号梁， 史称后梁，唐朝灭亡，排除B项；黄巢起义发生于安史之乱以后，排除C项；安史之乱后藩镇割据的局面已经形成，不是黄巢起义之后形成的，排除D项。故选A项。 10. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断融合。下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. 西夏、辽 B. 蒙古、辽 C. 金、蒙古 D. 元、西夏 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋，1127年，被金国所灭；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府，1125年，被金国所灭；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府（兴庆府，今宁夏银川），史称西夏，1227年，被蒙古所灭。因此，反映北宋与少数民族政权并立的是西夏、辽，A项正确；蒙古出现时，辽、北宋已经被金所灭，排除BC项；1271年，忽必烈建立元朝，此时辽、北宋已经被金所灭，排除D项。故选A项。 11. 以下三幅图片反应的共同主题是（ ） A. 宋代农业的发展 B. 宋代手工业的兴盛 C. 宋代商业的繁荣 D. 宋代经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“图秧马反映了宋代农业的发展，图官窑青花瓷耳瓶反映了宋代手工业的兴盛，图交子反映了宋代商业的繁荣”并结合所学知识可知，这三幅图片共同反映了宋代经济的发展，D项正确；宋代农业的发展只是图秧马所体现的，不能涵盖全部，排除A项；宋代手工业的兴盛只是图官窑青花瓷耳瓶所体现的，不全面，排除B项；宋代商业的繁荣只是图交子所体现的，不够完整，排除C项。故选D项。 12. 1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，王安石变法失败的根本原因是（ ） A. 新法触动大官僚、大地主利益 B. 变法措施在实施中流于形式 C. 宋神宗大力支持反对派 D. 王安石未得到宋神宗的支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“青苗法限制了官僚特权”可知，王安石变法触动了大官僚、大地主的利益，最终导致失败，A项正确；题干材料没有体现出变法措施在实施中流于形式，排除B项；题干材料没有说明宋神宗大力支持反对派，主要强调的是新法触动大官僚、大地主利益，排除C项；根据题干材料“1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革”可知，宋神宗支持王安石变法，排除D项。故选A项。 13. 宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（ ） A. 市民阶层壮大 B. 海外贸易兴盛 C. 民族交往频繁 D. 文化教育发展 【答案】B 【解析】 【详解】宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。泉州、广州等地都设有“蕃市”专卖外国商品，“蕃坊”供外国人居住，“蕃学”供外商子女接受教育，B项正确；题干没有涉及市民阶层壮大，排除A项；题干反映的是海外贸易兴盛，不是民族交往频繁，排除C项；题干和文化教育发展无关，排除D项。故选B项。 14. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明 A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 北方社会经济出现了繁荣局面 D. 促进了北方畜牧业发展 【答案】B 【解析】 【详解】宋辽议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，宋辽之间保持和平局面。因此出现题干材料显示的是澶渊之盟后的北方情景。由此可知，ACD三项不符合题意，故选B。 15. 南宋时候，一位商人沿江而下去江东看一个乡下的朋友，沿途他会看到哪些经济作物 A. 茶树、烟草 B. 棉花、大豆 C. 棉花、茶树 D. 棉花、玉米 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“南宋时”“沿江而下去江东”“经济作物”，结合课本所学可知，宋朝的经济作物，在南方有很大的发展。南方各地普遍种植茶树，茶树的州县比以往有所增加。北宋至南宋初，种植地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。 16. 在古代城市里，人们合法地用青布伞当街列床凳摆摊，不分昼夜出售砂糖菉豆、水晶皂儿 、黄冷团子等冰凉美食。这种现象最早可能出现在 A. 汉朝长安 B. 隋朝洛阳 C. 明朝北京 D. 宋朝东京 【答案】D 【解析】 【详解】根据“人们合法地用青布伞当街列床凳摆摊，不分昼夜出售砂糖菉豆、水晶皂儿 、黄冷团子等冰凉美食”可知，做生意没有时间、地点的限制，结合所学知识可知，从宋代开始，坊市界限被打破，可以随处随时设市，这种现象最早可能出现在宋朝东京，选项D符合题意；汉朝长安、隋朝洛阳、明朝北京均不符合题意，选项ABC排除。 17. 如图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1．收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠” 4.“撼山易，撼岳家军难!” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南宋岳飞抗金，功勋卓著，他收复建康，取得郾城大捷，他的岳家军“冻光不拆屋，饿死不摅掠”，因此，金人慨叹说“撼山易、撼岳家军难!”，B项正确；卫青是西汉时期，抗击匈奴的英雄，排除A项；南宋文天祥抗元体现了舍生取义的气节，排除C项；明朝时期，戚继光是抗击日本倭寇的英雄，排除D项。故选B项。 18. 12世纪时，我国北方蒙古高原上的各部落之间混战不已，又受到金朝的奴役，草原人民不得安宁。使得蒙古高原结束这一局面的人物是 A. 阿骨打 B. 阿保机 C. 铁木真 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，1206年成吉思汗铁木真统一蒙古，建立了蒙古政权，各部落之间混战，故选C。 19. 总结和归纳是历史学习的重要方法，可以帮助我们了解某一历史时期的重要特征。辽、宋、西夏、金时期的历史特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的建立 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，辽、宋、夏、金、元时期出现多个先后存在或并立的民族政权，这些民族政权之间出现了和战和民族交融的现象，所以这一阶段最明显的特征是民族关系的发展和社会变化，A项正确；统一多民族国家的建立属于秦朝的历史特征，排除B项；魏晋南北朝时期的历史特征是政权分立与民族交融，排除C项；繁荣与开放是隋唐时期的特征，排除D项。故选A项。 20. 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，我国很早就对台湾进行行政管辖。其中在元朝时期设立管辖台湾地区的行政机构是（ ） A. 中书省 B. 北庭都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，元朝时期设立澎湖巡检司专门管辖琉球和澎湖，这是中央政府首次在台湾地区建立行政机构，C项正确；中书省是三省六部制中的掌管行政的中央机构，排除A项；北庭都元帅府是元朝时期管理西域的机构，排除B项；宣政院是元朝管理西藏的机构，排除D项。故选C项。 第二部分材料题（共5大题，共60分） 21. 制度创新是历史发展的动力之一、制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵旋和贫民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）根据材料一并结合所学，写出科举制创立的标志；据材料一、概括科举制的特点； 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图 （2）依据材料二指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势；武则天为该制度的发展又做出了什么贡献？ 材料三 宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 （3）据材料三并结合所学知识，概括宋代该制度迅速发展的原因。 材料四 这种选拔官员的主要方法，它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 （4）据材料四并结合所学知识，分析并概括该制度的历史意义。 【答案】（1）标志：隋炀帝设置进士科；或进士科的创立；（答出一点即可）特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优录取；公平公正；客观公正；以才学为选拔标准；分科考试等；（答出一点即可） （2）趋势：进士出身者所占比例逐渐增加；或呈不断上升趋势；（答出一点即可）武则天创立殿试制度。（答出创立殿试制度即可） （3）原因：放宽了录取的范围；增加科举取士名额；提高进士地位；受重文轻武政策的影响；（答出一点即可） （4）意义：加强了皇帝在选官用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围和统治阶级的基础；使有才学的人能够参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展，起到了加强中央集权、巩固封建统治的效果等。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 标志：结合所学可知，隋朝隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。因此科举制确立的标志是设立进士科。 特点：由题干材料“科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生”“考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’自由报考原则”“不论贵族和贫民皆可参加公开考试……”“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”并结合所学可知，科举制的特点是政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优录取等。 【小问2详解】 趋势：观察材料二“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”可知，从唐太宗到唐玄宗进士所占比例逐渐增加； 贡献：结合所学可知，武则天时期创立殿试制度，不拘一格选拔人才。 【小问3详解】 原因：由题干材料“宋代……放宽了录取的范围”“宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。”并结合所学可知，宋代科举制迅速发展的原因是放宽了录取的范围；增加科举取士名额；提高进士地位，因此宋代科举制度迅速发展，促进了宋朝文治局面的形成。 【小问4详解】 意义：由题干材料“打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。”并结合所学可知，科举制的实行加强了皇帝在选官用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围和统治阶级的基础；使有才学的人能够参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展，起到了加强中央集权、巩固封建统治的效果等。 22. 隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料。回答问题。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫（忆昔》 材料三 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）材料―中的“此河”北抵哪里？要从这一城市通过此河去洛阳，需要通过哪一河段？ （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？结合所学知识，回答这一兴盛局面出现的原因？ （3）依据材料三、请写出唐太宗时期“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件及其意义？并据此写出唐朝实行了怎样的民族政策。 【答案】（1）北抵：涿郡。河段：永济渠。 （2）盛世局面：“开元盛世”。原因：重用贤能，整顿吏治，裁撤冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。可如上答出唐玄宗的任一举措，也可从下面角度回答如：唐玄宗的励精图治；唐太宗、武则天的统治奠定基础；国家统一；经济繁荣；社会安定；开明的民族政策；广泛的对外交流；劳动人民辛勤努力的结果；开放的社会风气等（答出一条即可） （3）事件：文成公主入藏。意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。或促进了汉藏两族之间的友好往来。（答出一点即可）民族政策：开明的（友好的、和睦的、平等的、一视同仁的）民族政策。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 北抵：材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”意为人们都说隋朝的灭亡是因为开凿了这条大运河，但是到现在它还在流淌不息，南北的船只因此能够畅通无阻，由此可知该河为大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五 大水系。 河段：结合所学隋朝大运河的知识可知，涿郡即今天的北京，其通过永济渠与洛阳相连。 【小问2详解】 盛世局面：据材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”并结合所学可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗是对唐朝开元盛世时期繁荣景象的生动描绘，“小邑犹藏万家室”意为即便是小县城，也居住着成千上万的人家，这反映了当时人口众多、经济繁荣、生活安定的社会现实，因此其与“开元盛世”相关。 原因：可答出唐玄宗的任一举措，如结合所学可知，唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力，他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋 的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。也可从下面角度回答，如结合所学唐朝前期的繁荣局面的知识可知，唐玄宗的励精图治；唐太宗、武则天的统治奠定基础；国家统一；经济繁荣；社会安定；开明的民族政策；广泛的对外交流；劳动人民辛勤努力的结果；开放的社会风气等。 【小问3详解】 事件：据材料三“唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事”并结合所学可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行，641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。 意义：结合所学唐蕃和亲的知识可知，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；或促进了汉藏两族之间的友好往来。 民族政策：据材料三“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融”并结合所学唐朝的民族政策的知识可知，开明的（友好的、和睦的、平等的、一视同仁的）民族政策。 23. 中国是一个历史悠久的文明古国，过去辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国传统农业曾达到古代世界的最高水平。围绕精耕细作，以提高单位面积产量这一中心，发明和改进农业耕作工具，采用比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理。其形成与封建地主经济制度下小农经营方式和人口多、耕地少的格局的逐步形成有关。 ——岳麓版高中历史教材 材料二 唐太宗认为：“为君之道，必先存百姓。”因此他在位期间，鼓励发展农业生产，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。武则天在位期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 ——统编教材七下《中国历史》 材料三 （1）根据材料一、指出中国传统农业在古代世界的地位；并概括此地位其形成的原因。 （2）根据材料二、归纳统治者们对经济发展的共同态度，并分析这种态度产生了怎样积极的影响？ （3）根据材料三并结合所学，概括从汉代至南宋代经济格局有什么变化？变化原因是什么？ （4）综上所述，概括影响封建经济发展的因素。 【答案】（1）地位：古代世界的最高水平。 原因：封建地主经济制度下小农经营方式，人口多、耕地少的格局造成的；或精耕自作；农业耕作工具的发明和改进；采用比较成熟的农业技术；采用相对完备的农业管理等（答出一点即可） （2）态度：鼓励发展；或鼓励发展农业生产；以农为本等；重视发展生产；（答出一点即可） 结果：社会稳定，经济发展；使社会经济繁荣起来；促进了经济发展；为盛世局面的出现奠定了基础（答出一点即可） （3）变化：经济重心逐渐南移，至南宋最终完成。 原因：北民南迁，带去劳动力和先进生产技术；南方社会稳定；南方自然条件优越；政府鼓励；南北人民的辛勤努力等。（答出一点即可） （4）因素：生产技术的改进；政府政策的支持；政局的稳定；统治者的重视；精耕自作；农业耕作工具的发明和改进；采用比较成熟的农业技术；采用相对完备的农业管理；南北人民的辛勤努力等。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料“中国传统农业曾达到古代世界的最高水平”可以得出地位是古代世界的最高水平。 原因：根据材料“其形成与封建地主经济制度下小农经营方式和人口多、耕地少的格局的逐步形成有关”可以得出封建地主经济制度下小农经营方式，人口多、耕地少的格局造成的；或精耕自作；农业耕作工具的发明和改进；采用比较成熟的农业技术；采用相对完备的农业管理等。 小问2详解】 态度：根据材料“鼓励发展农业生产，轻徭薄赋”可以得出鼓励发展；或鼓励发展农业生产；以农为本等；重视发展生产；结果：根据材料“使社会经济繁荣起来”并结合所学知识，唐太宗采取的一系列措施，使得社会稳定，经济发展；使社会经济繁荣起来；促进了经济的发展；为盛世局面的出现奠定了基础。 【小问3详解】 变化：根据材料可以得出汉代经济重心在北方黄河流域，到了唐后期，经济重心开始南移，到了宋代，经济重心南移最终完成，所以材料体现经济重心逐渐南移，至南宋最终完成。原因：结合所学知识，可以从劳动力、生产技术、社会、自然条件、政府、人民等角度进行分析，所以，经济重心南移的原因有北民南迁，带去劳动力和先进生产技术；南方社会稳定；南方自然条件优越；政府鼓励；南北人民的辛勤努力等。 【小问4详解】 因素：根据材料“发明和改进农业耕作工具”促进农业发展体现出生产技术的改进；根据唐太宗采取的政策体现出政府政策的支持；唐太宗时期农业发展体现出政局的稳定；根据唐太宗采取的政策体现出统治者的重视；精耕自作；农业耕作工具的发明和改进；采用比较成熟的农业技术；采用相对完备的农业管理；经济重心南移完成体现出南北人民的辛勤努力等。 24. 阅读下列材料，探究问题。 材料一 忽必烈即位之初就颁布诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”他多次下令蒙古军“不得以民田为牧地”，把许多牧场重新还作农田。 ——摘编自詹子庆、田泽滨《中国古今中外》 材料二 元朝形势图 材料三 在大一统局面之下，元朝出现了引人瞩目的民族杂居现象。一些周边民族……涌入内地，与汉族混杂而居。各民族的杂居共处促进了民族融合。原居内地的契丹、女真人，在元朝已渐与汉族合一；新入居的色目人，也与汉族居民交往渐深，在元亡后自然地融入了汉族。……同时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，在同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合中形成了一个新的民族。 ——摘编自张帆《述论元朝的民族关系》 （1）根据材料一、概括忽必烈即位后所采取的巩固统治的措施；结合所学知识，简述这些措施产生的积极作用。 （2）根据材料二、指出为加强对广大地区的管辖，元朝采取的地方行政制度是什么？ （3）结合所学知识，简述材料二中设立“宣政院辖地”的历史意义。 （4）根据材料三、概括元朝时期我国民族关系发展特点。结合所学知识，指出元朝形成的“新的民族”的名称。 【答案】（1）措施：重视农桑，鼓励农业生产；批圈占农田作为牧场。（答出一点即可） 积极作用：使农业生产得到恢复和发展；为元朝的统一奠定了坚实的基础；有利于巩固统治（答出一点即可） （2）地方行改制度：行省制。 （3）历史意义：从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；西藏正式归属中央政府管辖；促进统一多民族国家的巩固和发展。（答出一点即可） （4）发展特点：形成民族杂居的局面；民族融合范围进一步扩大、速度进一步加快（民族交融进一步加强，意思对即可）（答出一点即可） 名称：回族。 【解析】 【小问1详解】 措施：据材料一“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本”可知，重视农桑，鼓励农业生产；据材料一“把许多牧场重新还作农田”可知，批圈占农田作为牧场。 积极作用：据材料一“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本”并结合所学可知，政府重视促使农业生产得到恢复和发展；据材料一“忽必烈”并结合所学可知，忽必烈建立了元朝，并且统一全国，因此这些措施为元朝的统一奠定了坚实的基础，有利于巩固统治。 【小问2详解】 地方行政制度：据材料二地图信息“岭北行省”“辽阳行省”等并结合所学可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。 【小问3详解】 历史意义：据材料二地图信息可知，宣政院辖地主要为西藏地区，结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，这促进统一多民族国家的巩固和发展。 【小问4详解】 发展特点：据材料三“在大一统局面之下，元朝出现了引人瞩目的民族杂居现象”可知，形成民族杂居的局面；据材料三“各民族的杂居共处促进了民族融合”“原居内地的契丹、女真人，在元朝已渐与汉族合一；新入居的色目人，也与汉族居民交往渐深，在元亡后自然地融入了汉族”可知，民族融合范围进一步扩大、速度进一步加快。 名称：据材料三“同时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，在同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合中形成了一个新的民族”并结合所学可知，元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 秦汉至唐时期主要依据山川地形等自然界限来别分行政区划，而元代一改前代做法，明确以“犬牙相入”为划界的主要原则，不惜打破自然地理界限，使地方丧失扼险而中的地理条件。以今汉中为例，从唐至元，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼此交错，相互牵制。 ——摘编自《中国历史地图册》七年级下册 （1）材料一中形势图反映了唐朝什么局面？结合所学知识，这个局面给唐朝带来了什么影响？ （2）根据材料二、概括秦汉至元代行政区划划界依据发生了什么变化？ （3）上述材料和探究反映了我国古代政治的发展呈现出什么趋势？ 【答案】（1）局面：各地节度使势力逐渐膨胀，中央和地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。 影响：造成了长达8年的安史之乱，给社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛而衰，各种矛盾越来越尖锐，逐渐形成藩镇割据的局面，从此唐朝便一蹶不振了（或地方势力强大，威胁中央集权）。 （2）变化：划界依据由自然界限（山川地形、山川形便）变为“犬牙相入”（犬牙交错）为原则；由主要依据山川地形等自然界限到彼此交错、相互牵制。 （3）趋势：中央集权的加强；加强中央对地方的控制。 【解析】 【小问1详解】 局面：据材料一图例“天宝十节度使分布图”“边镇兵：49万”“中央军：9万”并结合所学可知，唐朝各地节度使势力逐渐膨胀，中央和地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。影响：据所学可知，材料一呈现的唐朝外重内轻的局面造成了长达8年的安史之乱，给社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛而衰，各种矛盾越来越尖锐，逐渐形成藩镇割据的局面，从此唐朝便一蹶不振了（或地方势力强大，威胁中央集权）。 【小问2详解】 变化：据材料二“秦汉至唐时期主要依据山川地形等自然界限来别分行政区划，而元代一改前代做法，明确以‘犬牙相入’为划界的主要原则，不惜打破自然地理界限……边界彼此交错，相互牵制”可知，秦汉至元代行政区划划界依据由自然界限（山川地形、山川形便）变为“犬牙相入”（犬牙交错）为原则；由主要依据山川地形等自然界限到彼此交错、相互牵制。 【小问3详解】 趋势：据材料结合所学可知，可以从节度使、行省制等制度进行分析，我国古代政治的发展呈现出中央集权的加强；加强中央对地方的控制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 洛阳市涧西区2023—2024学年第二学期期中考试七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页。分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间60分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。请书写工整，历史专有名词错别字不给分。 第一部分选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1. 隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁，”引发了岁末农民大起义，隋王朝最终瓦解。材料现象反映出（ ） A. 统治政策是王朝兴衰的主要原因 B. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 C. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 D. 武力开疆拓域，方能成就帝王伟业 2. “‘贞观’为唐太宗的年号，出自《易·系辞下》意为以正道示人。唐太宗常用隋炀帝作为反面教材，来警诫自己及下属。唐太宗是中国历史上的一代英主，将中国传统农业社会推向鼎盛时期。”上文所述，属历史评价的是 A. “贞观”为唐太宗的年号 B. 唐太宗常用隋炀帝作为反面教材 C. “贞观”意为以正道示人 D. 唐太宗是中国历史上的一代英主 3. 曲辕犁最早出现在初唐时期。它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。因此，唐朝繁荣的根本原因之一是（ ） A. 生产力的发展和进步 B. 初唐时期政治清明 C. 垦田面积不断扩大 D. 政府重视农田水利等基本建设 4. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 5. 马球运动在盛唐时期非常流行，帝王将相，文人雅士，甚至宫廷妇女都参与其中。唐与吐蕃、突厥首领会盟时组织马球比赛。日本遣唐使还把马球的玩法带回了日本。马球运动的流行体现了（ ） A. 多彩文学艺术 B. 社会繁荣与开放 C. 民族交往与交流 D. 都市生活的繁华 6. 如图，此幅名画的作者是（ ） A. 吴道子 B. 颜真卿 C. 阎立本 D. 柳公权 7. 唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，下列史事中扩大了中华文化影响力的是（ ） A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 设置安西都护府 D. 鉴真东渡 8. 汉朝时，朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 伊犁将军 9. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ） A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 10. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断融合。下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. 西夏、辽 B. 蒙古、辽 C. 金、蒙古 D. 元、西夏 11. 以下三幅图片反应的共同主题是（ ） A. 宋代农业的发展 B. 宋代手工业的兴盛 C. 宋代商业的繁荣 D. 宋代经济的发展 12. 1069年神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了官僚特权，王安石变法失败的根本原因是（ ） A. 新法触动大官僚、大地主利益 B. 变法措施在实施中流于形式 C. 宋神宗大力支持反对派 D. 王安石未得到宋神宗的支持 13. 宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时（ ） A. 市民阶层壮大 B. 海外贸易兴盛 C. 民族交往频繁 D. 文化教育发展 14. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明 A. 北宋军事力量遭到极大的削弱 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 北方社会经济出现了繁荣局面 D. 促进了北方畜牧业发展 15. 南宋时候，一位商人沿江而下去江东看一个乡下的朋友，沿途他会看到哪些经济作物 A. 茶树、烟草 B. 棉花、大豆 C 棉花、茶树 D. 棉花、玉米 16. 在古代城市里，人们合法地用青布伞当街列床凳摆摊，不分昼夜出售砂糖菉豆、水晶皂儿 、黄冷团子等冰凉美食。这种现象最早可能出现在 A. 汉朝长安 B. 隋朝洛阳 C. 明朝北京 D. 宋朝东京 17. 如图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ） 1．收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋，饿死不掳掠” 4.“撼山易，撼岳家军难!” A 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 18. 12世纪时，我国北方蒙古高原上的各部落之间混战不已，又受到金朝的奴役，草原人民不得安宁。使得蒙古高原结束这一局面的人物是 A. 阿骨打 B. 阿保机 C. 铁木真 D. 忽必烈 19. 总结和归纳是历史学习的重要方法，可以帮助我们了解某一历史时期的重要特征。辽、宋、西夏、金时期的历史特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的建立 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放社会 20. 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，我国很早就对台湾进行行政管辖。其中在元朝时期设立管辖台湾地区的行政机构是（ ） A. 中书省 B. 北庭都元帅府 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 第二部分材料题（共5大题，共60分） 21. 制度创新是历史发展的动力之一、制度创新推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。 材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵旋和贫民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）根据材料一并结合所学，写出科举制创立的标志；据材料一、概括科举制的特点； 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图 （2）依据材料二指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势；武则天为该制度的发展又做出了什么贡献？ 材料三 宋代……放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 （3）据材料三并结合所学知识，概括宋代该制度迅速发展的原因。 材料四 这种选拔官员的主要方法，它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 （4）据材料四并结合所学知识，分析并概括该制度的历史意义。 22. 隋唐时期是我国历史上少有的繁荣与开放的时代，各个领域的建树熠熠生辉。阅读下列材料。回答问题。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐·杜甫（忆昔》 材料三 唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 （1）材料―中的“此河”北抵哪里？要从这一城市通过此河去洛阳，需要通过哪一河段？ （2）材料二描绘了唐朝历史上的哪一盛世局面？结合所学知识，回答这一兴盛局面出现的原因？ （3）依据材料三、请写出唐太宗时期“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件及其意义？并据此写出唐朝实行了怎样的民族政策。 23. 中国是一个历史悠久的文明古国，过去辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国传统农业曾达到古代世界的最高水平。围绕精耕细作，以提高单位面积产量这一中心，发明和改进农业耕作工具，采用比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理。其形成与封建地主经济制度下小农经营方式和人口多、耕地少的格局的逐步形成有关。 ——岳麓版高中历史教材 材料二 唐太宗认为：“为君之道，必先存百姓。”因此他在位期间，鼓励发展农业生产，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。武则天在位期间，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 ——统编教材七下《中国历史》 材料三 （1）根据材料一、指出中国传统农业在古代世界的地位；并概括此地位其形成的原因。 （2）根据材料二、归纳统治者们对经济发展的共同态度，并分析这种态度产生了怎样积极的影响？ （3）根据材料三并结合所学，概括从汉代至南宋代经济格局有什么变化？变化原因是什么？ （4）综上所述，概括影响封建经济发展的因素。 24. 阅读下列材料，探究问题。 材料一 忽必烈即位之初就颁布诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”他多次下令蒙古军“不得以民田为牧地”，把许多牧场重新还作农田。 ——摘编自詹子庆、田泽滨《中国古今中外》 材料二 元朝形势图 材料三 在大一统局面之下，元朝出现了引人瞩目的民族杂居现象。一些周边民族……涌入内地，与汉族混杂而居。各民族的杂居共处促进了民族融合。原居内地的契丹、女真人，在元朝已渐与汉族合一；新入居的色目人，也与汉族居民交往渐深，在元亡后自然地融入了汉族。……同时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，在同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合中形成了一个新的民族。 ——摘编自张帆《述论元朝的民族关系》 （1）根据材料一、概括忽必烈即位后所采取的巩固统治的措施；结合所学知识，简述这些措施产生的积极作用。 （2）根据材料二、指出为加强对广大地区的管辖，元朝采取的地方行政制度是什么？ （3）结合所学知识，简述材料二中设立“宣政院辖地”的历史意义。 （4）根据材料三、概括元朝时期我国民族关系发展特点。结合所学知识，指出元朝形成的“新的民族”的名称。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 材料二 秦汉至唐时期主要依据山川地形等自然界限来别分行政区划，而元代一改前代做法，明确以“犬牙相入”为划界的主要原则，不惜打破自然地理界限，使地方丧失扼险而中的地理条件。以今汉中为例，从唐至元，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼此交错，相互牵制。 ——摘编自《中国历史地图册》七年级下册 （1）材料一中形势图反映了唐朝什么局面？结合所学知识，这个局面给唐朝带来了什么影响？ （2）根据材料二、概括秦汉至元代行政区划划界依据发生了什么变化？ （3）上述材料和探究反映了我国古代政治的发展呈现出什么趋势？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$