旧衣物 作用多 教学设计-2024-2025学年劳动三年级上册浙教版

《旧衣物 作用多》教学设计 教材分析 《旧衣物 作用多》该课时教材编排了“情景与任务-工具与材料-活动与过程-评价与收获 -激励与延伸”的系列学习活动。旨在让学生学会如何处理自己的闲置衣物，使学生认识到学会闲置衣服的改造，可以减少浪费和节约资源；从而培养学生的资源意识和环保意识。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生认知能力，符合五年级学生认知特点。 学习 目标 1、劳动观念： 通过学习如何回收利用闲置衣物和衣物闲置回收，懂得劳动创造美好生活的道理，牢固树立劳动光荣的劳动观念，培养强烈的资源意识和环保意识。 2、劳动能力： 学会如何处理自己的闲置衣物，增强动手实践能力和生活自理能力。 3、劳动习惯与品质： 学会闲置衣服的改造，减少浪费、节约资源，养成做事有始有终、认真细致的劳动习惯和品质。 4、劳动精神：在回收利用闲置衣物中培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。 重点 学会如何处理自己的闲置衣物 难点 学会如何处理自己的闲置衣物 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 请同学们观看视频！ 学生观看视频 由此引出今天的学习内容 讲授新课 情景与任务 “新三年，旧三年，缝缝补补又三年”是20世纪穿衣的真实写照，随着我国民众生活水平的不断提高，以前“缺衣少食”的情况离我们越来越远。作为衣食住行之首的衣服，常有闲置过剩的情况。正在长身体的小学生几乎每一年都会更新衣柜，不是去年的衣物坏了不能穿，而是衣服“变小”了。你通常怎样处理自己的闲置衣物呢？ 在城市生活中，随着人们生活水平的不断提高，生活方式多样化，闲置衣物的处理不再是一个“难题”。闲置衣物回收利用可以节约资源、保护环境，让我们一起来学习如何回收利用闲置衣物吧。 工具与材料 闲置衣物回收利用需要用到的工具和材料有一次性饮料杯、闲置的牛仔衣物、布艺胶水、布艺剪刀等。 一次性饮料杯 闲置的牛仔衣物 布艺胶水 布艺剪刀 活动与过程 通常，我们的闲置衣物有以下几种处理方法。运用不同的处理方法，可以把闲置衣物重新利用起来，在物尽其用的同时，还能腾出更多的衣柜空间。 1.放入可回收物垃圾箱 这种方法适用于处理明显不能再穿，变形不能再用，有污渍洗不掉的衣物。处理时，直接用袋子或者纸箱装好后送到垃圾站即可。 2.送人这种方法适用于还能穿的衣物。我们小学生正迅速地长高长大，由于长身体，有些衣服还完好却穿不下了。这些衣服可以送给亲朋好友家的小孩。 3.低价回收或者捐赠这种方法适用于送人不方便的完好衣服。随着互联网的发展，旧衣回收或者免费捐赠的网站或小程序越来越多，我们可以通过这些渠道处理闲置衣物。 知识窗 回收的旧衣物去哪里了？质量较好、较干净的冬装，经过清洗消毒后会转送给有需要的贫困山区。较新、质量较好的夏装，经过仔细分类后会交给具有合法处理能力的公司出口到非洲、东南亚的一些国家或地区。还有一部分不符合捐赠标准但可以再生的棉毛、涤纶类衣物可以加工成农业保温材料、建筑和工业隔音填充材料、聚酯材料等。 4.改造利用 我们可以尝试把不穿的衣服改造成生活用品。 做一做 下面介绍一种旧衣改造利用的方法，同学们可以学习，也可以创新，期待你们更好的创意。 1.准备一个一次性饮料杯，也可以使用矿泉水瓶或其他筒状物体。 2.将不再穿的牛仔衣裤用布艺剪刀剪成想要的形状和大小。 3.在牛仔布块的背面涂少量的胶水，按照自己的想法和创意贴在杯子上。一个简易的布艺笔筒就制作完成啦。 展示窗 制作布艺笔筒是不是十分简单呢？你还有其他改造利用闲置衣物的方法吗？用自己的方法改造闲置衣物，然后将你的闲置衣物回收利用作品在班级展示，并分享自己的做法。在班级里，大家相互交流、学习。 制作材料： 旧衣服、针线、棉花、尺子、热熔胶枪、剪刀 制作步骤： 1.准备几件旧衣服。 2.用尺子量一下凳子的长度和宽度，在旧衣服上标记一下。 3.用剪刀按尺寸大小剪掉两块旧衣服。 （要点1：把剪下来的两块旧衣服边缘修剪整齐。） 4.先把一块旧衣服平铺在桌子上，取适当大小的棉花放在上面，再把另一块旧衣服放到棉花上面。（要点2：棉花坐垫的厚度可以根据自己的需求来设定。） 5.用针线把这三层用锁边针法把四周都缝合在一起。 6.再用针线在坐垫中间穿几针。（要点3：为了防止坐垫里的棉花乱跑，固定一下。） 7.把另一件衣服上的网纱剪下来，把热熔胶涂抹在坐垫边缘，把网纱粘到四周。（要点4：网纱可以其它装饰来代替，把粘好的网纱可以适当的修剪一下。） 评价与收获 通过闲置衣物回收利用的学习与劳动实践，我们了解了如何处理闲置衣物，也意识到闲置衣物回收利用对环境保护的重要意义。我们应该树立环保意识，积极践行环保理念。你还有哪些劳动收获和感悟呢？请记录下来吧。 我的劳动收获：收获一个自制坐垫 我的劳动感悟：通过改造闲置衣物，我了解了如何处理闲置衣物，也意识到闲置衣物回收利用对环境保护的重要意义。我们应该树立环保意识，积极践行环保理念。 激励与延伸 据中国循环经济协会提供的数据显示，我国每年纤维加工总量约为5000万吨，产生超过2000万吨废旧纺织品（包括旧服装、旧家纺、边角料等），废旧纺织品综合利用量约为300万吨，综合利用率仅为15%左右。在国内，像广东、浙江等沿海省份，由于海运发达，旧衣回收出口产业起步早。而在一些内陆省份，则有大量的闲置衣物被随意处置，这不仅没有让闲置衣物变废为宝。反而加重了环境的负担。 比利时的旧衣回收公司回收的旧衣中，大约30%属于质量较好的旧衣服，它们首先被挑选出来，经整理消毒后送到回收公司所属的二手商店销售；大约60%的旧衣物通常不能再穿，它们则被转入专业工厂进行资源回收和再利用处理；剩余的10%则被送进垃圾厂进行处理。这样，回收来的旧衣90%获得了“第二次生命”。一部分旧衣物经过处理和加工后生产成油污抹布、汽车内使用的脚垫、绝缘材料、粗布地毯、日用抹布等；另一部分则进行碎布处理，从中回收纤维用以制造新的纺织品。这使废弃的“资源垃圾”得到了循环再利用，也给自然环境减轻了压力。 知识拓展 旧衣物改造的更多办法 观看视频 学生思考并回答问题 同学们了解闲置衣物回收利用需要用到的工具和材料 学生了解闲置衣物的几种处理方法 同学们动手做一做 学生了解了如何处理闲置衣物 学生阅读资料和观看视频 引出今天的学习内容 向同学们介绍闲置衣物回收利用需要用到的工具和材料 旨在让学生了解闲置衣物的几种处理方法 让学生感受到动手改造的快乐 向学生介绍如何处理闲置衣物 拓宽学生的知识面 课堂练习 跟父母一起找一找旧衣服改造的案例，试着自己动手改造吧！ 学生完成课堂练习 巩固所学知识 课堂小结 1.学会如何处理自己的闲置衣物，动手改造 2.了解了回收的旧衣服都去了哪里 学生总结概括本节课的学习内容 总结概括本节课的学习内容 板书 旧衣物 作用多 旧衣服回收 旧衣物改造 www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$